部编人教版小学二年级下册语文期中测试题共七套.docx

1、部编人教版小学二年级下册语文期中测试题共七套部编人教版小学二年级语文下册期中试卷1漫游拼音王国二、给下列划线的字选择正确的读音，在下面打“”（6分）黑白相间（jinjin）盛（shnchn）米饭水分（fnfn）好（hoho）学 垂（chucu）着头花骨（）朵走进词语乐园三、比一比，组成词语（8分）便（ ） 摘（ ） 提（ ） 够（ ）使（ ） 滴（ ） 题（ ） 沟（ ）四、我会选字填空（填序号）（8分） 1、 密 蜜 甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林 2、 沙 纱 （ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ） 3、 末 未 （ ）来 周（ ） （ ）尾 （ ）必 4、 喝 渴 （ ）水 口（

2、 ） （ ）酒 （ ）望五、照样子，我也会写。（6分）照相 照相机 洒水 _ _ 牛奶 奶牛 彩色 _ 遨游句子世界六、我能选出恰当的词语填入句子中。（4分） 优美 美丽1、花园里的鲜花开得真（ ）。2、随着（ ）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。 发明 发现1、爱迪生（ ）了电灯。2、我（ ）金鱼是睁着眼睛睡觉的。七、默写古诗村居。（12分） 村居 ， 。 ， 。漫步文章园林八、阅读课内短文，回答问题。（9分） 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄

3、沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 1、这段话共有 句。（1分）2、葡萄种在 。（2分）3、短文中划线的句子是把 比作 。（2分）4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。（3分）5、“要是这时候”指的是 。（1分）九、课外阅读，我能行！（7分） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sn）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不

4、管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yn yn：不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（ ）个自然段。（1分）2、乌鸦的目的是_。（2分）3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_”在文中画下来。（2分）4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“”。（2分）书写精彩篇章十、请同学们看清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧！不要忘记给它取个名字哦！（30分）二年级语文下册期中试卷答案一、我能拼，我会写。（10分）应该、敬爱、凤凰、呼唤、野草泥泞、季节、浇花

5、、小溪、追赶二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面打“”（6分）黑白相间（jin） 盛（chn）米饭 水分（fn）好（ho）学 垂（chu）着头 花骨（）朵三、比一比，组成词语（8分）便（方便） 摘（摘下） 提（提问） 够（能够）使（使用） 滴（水滴） 题（问题） 沟（山沟）四、我会选字填空（8分） 1、 密 蜜 甜（ 蜜 ） （ 密 ）切 茂（ 密 ） （ 密 ）林 2、 沙 纱 （ 沙 ）发 （ 沙 ）土 （ 纱 ）巾 泥（ 沙 ） 3、 末 未 （ 未 ）来 周（ 末 ） （ 末 ）尾 （ 未 ）必 4、 喝 渴 （ 喝 ）水 口（ 渴 ） （ 喝 ）酒 （ 渴 ）望五、照样子，我也会

6、写。（6分） 洒水 _洒水车_ 图书 _ 图书馆 彩色 色彩 水滴 _ 滴水 六、我能选出恰当的词语填入句子中。（4分） 1、 美丽 优美 2、发明 发现七、略八、阅读课内短文，回答问题。（9分）1、4句话2、葡萄种在山坡的梯田上。3、把枝叶比作绿色的凉棚4、红的、白的、紫的、暗红的、淡绿5、秋季九、课外阅读，我能行！（7分）1、五个自然段2、想有一副天生的好嗓子3、要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功4、害怕困难的人，什么也不会得到。部编人教版小学二年级语文下册期中试卷2 (60

7、分钟100分)开始计时：_一、基础训练营。(47分)1在加点字的正确读音下画横线。(8分)咨询(xnshn)建筑(zzh)油腻(nniu) 陀螺(tutu)懊丧(sngsng) 泥泞(nnnng)繁荣(fnfn) 堡垒(lili)2读拼音写词语。(8分)g ning wn nun hi xi r no qin ci ko y y p gu 3查字典，填空。(9分)(1)“母”用音序查字法应先查音序()，再查音节()。“母”的第三笔是()，可组词()、()。(2)“炒”用部首查字法应先查部首()，再查()画。跟“炒”的部首相同的字还有()、()等。4把词语补充完整。(7分)大()小巷四()八方摇

8、摇()() 昏头昏()恋恋不() ()空如洗5写出下面加点词语的反义词。(4分)(1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅。()(2)有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”()(3)笋芽儿脱下一件件衣服。()(4)走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。()6给句子加上正确的标点。(3分)(1)明天你能和我一起去图书馆吗(2)奶奶今天做了红烧茄子 香煎豆腐 水煮鱼 葱爆羊肉等一大桌的菜 都是我喜欢吃的7照样子写句子。(8分)例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。_例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。(2)花花堆城堡。_二、综合展示厅。(4分)8小朋友，下面

9、哪些事情会让你感到快乐？选一选，在括号里画“”。A我捡起了教室地面上的垃圾。()B周末，我和伙伴们一起去郊游。()C校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。()D今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。()三、课本直通车。(9分)9( )妆成一树高，万条垂下( )。10离离( )草，( )一枯荣。11邓爷爷( )地挑选了一棵( )的柏树苗，( )地移入树坑，又挥锹填了几锹土。12昨天，他曾路过这里，抱着( )的孩子，冒着( )的细雨。四、阅读检阅台。(20分)快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助

10、人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。13在文中找出一对反义词。(4分)()()14小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。(4分)15老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(6分)_16你认为怎样做才能快乐呢？(6分)_五、习作百花园。(20分)17仔细观察图画，看看图上都有谁，他们

11、在什么地方做什么事。充分发挥想象，编写一个故事。部编人教版小学二年级语文下册期中试卷3部编人教版小学二年级语文下册期中试卷4一、看拼音在田字格中写字，要写得端正漂亮。（12分，每字1分） ji dn n k sh ji n nn d jun xin wi 二、比一比，组成词语。(8分,每题1分) 乌（ ） 漫（ ） 波（ ） 沙（ ） 鸟（ ） 慢（ ） 泼（ ） 纱（ ）三、填上合适的量词。(8分,每题1分) 一（ ）草 一（ ）雨丝 一（ ）宝塔 一（ ）清泉 一（ ）花 一（ ）桌子 一（ ）老师 一（ ）城市四、读一读，把意思相反的词连起来。（8分,每题1分） 宽 穷 善 弱 富 败

12、强 恶贵 窄 内 减胜 贱 加 外五、我会把下列诗句和对联补充完整。（5分，前两空各2分，最后一空1分）儿童散学归来早， 。碧玉妆成一树高， 。赠人玫瑰， 。六、我会说，我会写。（12分。每空1分） （ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光清脆的（ ） 清新的（ ） 可爱的（ ）七、给下面的字换个偏旁，组成新字，并组词。（6分） 烧（ ）（ ） 密（ ）（ ） 环（ ）（ ） 坡（ ）（ ） 喝（ ）（ ） 沙（ ）（ ）八、给下列字选择正确的读音“_” 标出来。（3分）好 （ho ho）学 空（kn kn）气 乐（l yu）趣九、排列句子顺序。（5分） （ ） 春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。

13、（ ） 我的家乡一年四季都是那么美丽。（ ） 夏天，一湖的荷花竞相比美。 （ ） 冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（ ） 秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。十、读一读，把句子补充完整，再加上合适的标点。（6分）1、春风 2、多么美好 3、你怎么可以 十一 、读一读下面的短文，回答问题。（7分）人见人爱的大熊猫 在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还真有点绅（shn）士风度呢。 大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我

14、国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。1 大熊猫是（ ）以前就出现的古老动物，被人们称为（ ）。（2分）2 大熊猫什么样？请你用 _画出来。（3分）3 全文共（ ）段，第二段（ ）句话。（2分）十二、积累运用。（6分）1 含有反义词的成语。东张西望（ ）（ ）2、含有数字的成语。五颜六色（ ）（ ）3、含动物的成语。 狐假虎威（ ）（ ）十三、首先要仔细看图，想一想：图上画了什么人？图上画了一位小朋友和一位环卫工人，讲了一件什么事？（14分）参考答案：一、 略二、 略三、 略四、 宽窄 富穷 贵贱 胜败善恶 强弱 内外 加减五、略六、略七、略八、好 （ ho）学 空（kn ）气 乐（l）趣九、1

15、、5、2、3、4或2、1、3、5、4十、略十一、1、一百多万年 活化石 2、它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。 3、2段 3句十二、略十三、略部编人教版小学二年级语文下册期中试卷5考试时间：60分钟题 号一二三四五六七八总 分得 分第一部分：基础知识一、看拼音，写词语。（16分）wn nun b wn jn ln mn zsh jn r no xn yn j dn二、给下列加点的字选择正确的读音画“”。（10分）餐厅（chn cn） 大婶（shn sn） 凶狠（xn xin）荆棘（jn jn） 友谊（y y） 咨询（z zh）1.明明的（de d）确答应（yn yn）了我的请求。2.我在屋子

16、里背（bi bi）古诗，奶奶在厨房里炸（zh zh）鱼。三、选一选。（9分）彩 采 踩 （ ）花 （ ）虹 （ ）踏周 州 舟 （ ）围 龙（ ） 神（ ）培 陪 赔 （ ）伴 （ ）本 （ ）土四、读懂句子并判断对错，对的打“”，错的打“”。（6分）1.开满鲜花的小路中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（ ）2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（ ）3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（ ）4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（ ）5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（ ）6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（ ）第二

17、部分：积累与运用五、补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（10分）碧（ ）如洗 华夏（ ）（ ） 万里无（ ）引人（ ）目 锦上添（ ） （ ）发图强1.今天的天气真好！（ ），（ ）。2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分（ ）。3.与其（ ），不如雪中送炭六、照样子，写句子。（6分）1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。枫树 ，像 。2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上 。3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了， 。七、日积月累。（10分）1.关于诚信的名言，我知道 的“轻诺必寡信”，

18、左传的“ ”。2.辰龙、巳蛇、 、 、 。3.野火烧不尽， 。4.不知细叶谁裁出， 。5.我知道这些中国美食： 、 、 。第三部分：阅读理解八、课内阅读。（8分）早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！1.将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）（4分）跳 伸 洗 擦2.从这段话可以看出当一只小虫子（ ）（2分）A.一点也不好。 B.还真不错。3.文段中“免费的特快列车”指的是 。（2分）九、课外阅读。（10分）有趣（q）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇

19、尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（w），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（m）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zu）里逃走的。”凶残（cn）的狼从不抢同伴的食物。1.短文介绍了 、 和 三种动物的语言。（3分）2.想一想，它们在说什么？（4分）例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了

20、。”（1）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“ ”（2）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“ ”3.狼为什么不追小兔？在文中用“ ”画出相应的句子。（3分）第四部分：看图写话十、看图写话（15分）请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。部编人教版小学二年级语文下册期中试卷6时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。(50分)1在加点字的正确读音下画横线。(9分)咨询(xnshn) 建筑(zzh) 油腻(nniu)陀螺(tutu) 懊丧(sngsng) 泥泞(nnnng)的确(dd) 炸酱(zhzh) 一泡尿(p

21、opo)2读拼音写词语。(8分)3查字典，填空。(11分)(1)“母”用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。“母”的第三笔是( )，可组词( )、( )。(2)“炒”用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。跟“炒”的部首相同的字还有( )、( )等。(3)“赚、赔、贫”用部首查字法，应查部首( )，带这个部首的字大多与( )有关。4把词语补充完整。(6分)大( )小巷 四( )八方 摇摇( )( )昏头昏( ) 恋恋不( ) ( )空如洗5写出下面加点词语的反义词。(4分)(1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅。( )(2)有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”( )(3)笋芽儿脱下一件件

22、衣服。( )(4)一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。( )6给句子加上正确的标点。(6分)(1)明天你能和我一起去图书馆吗(2)奶奶今天做了红烧茄子香煎豆腐水煮鱼葱爆羊肉等一大桌菜都是我喜欢吃的7照样子，写句子。(6分)(1)例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。海边的沙滩是我们的快乐天地。_(2)天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。_二、综合展示厅。(7分)8积累运用。(3分)(1)爸爸常说：“平时肯帮人，_。”所以，在生活中，别人有了困难，我们应该伸出援助之手。(2)看到刚刚钻出地面的小草，我会想起白居易的诗句：“_，_。”9彤彤不小心把依依借给她的铅笔弄丢了，她要怎么跟依依

23、说？依依会怎么回答呢？想一想，写一写。(4分)彤彤：_依依：_三、课本直通车。(11分)10_妆成一树高，万条垂下_。11离离_草，_一枯荣。12“春节到，_，_，_。”我最喜欢的传统节日是_，它在每年的_，在这一天大家都要_。13小信成则_。四、阅读检阅台。(12分)快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。14找出文中的一对反义词。(2分)( )( )15小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。(3分)16老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(4分)_17你认为怎样做才能快乐呢？(3分)_五、习作百花园。(20分)18先把四幅图连起来观察，发生了什么？再一幅一幅仔细观察，想一想，图上的小动物们做了什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。恰当使用标点符号，写一段通顺的话，并加上标题。