精品vb课程教案doc.docx

1、精品vb课程教案doc周次1 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题课程简介、算法与算法的描述教学 目标了解课程教学目标 了解算法的概念。掌握算法的描述方法。教学重难 点算法及算法描述教学 模式讲授、演示主要 教学 内容课程简介算法算法描述作业练习课后练习.教学 过程 设计课程简介。算法的相关概念。通过动画游戏（传教士与吃人族过河问题）、实例进行。算法的描述方法。重点介绍流程图的表示方法。以实例介绍VB开发环境的使用。布置课后练习。教学 反思适当的互动能活跃课堂气氛。周次1 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题程序与程序设计方法、VB语言基础教学 目标了解程序的设计方法。进一步了

2、解VB的编程机制。掌握VB的数据类型、常量与变量等基本概念。教学重难 点数据类型常量与变量运算符与表达式教学 模式讲授、演示主要 教学 内容程序与程序设计方法VB的编程机制数据类型常量与变量运算符与表达式作业练习课后练习及实验1O教学过程设计1、 复习引入2、 程序的相关概念及程序设计方法3、 基本数据类型4、 常量与变量5、 小结。结合例子对2、3、4点内容进行教学。教学 反思涉及数据类型和常量变量部分讲得过细。未能很好的基于问题教学模式。（创设问题-情境分析-明示问题-引导解决-评价总结）周次2 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题VB语言基础教学 目标掌握运算符与表达式。掌握程序

3、的功能结构和VB简单程序设计教学重难 点运算符与表达式VB简单程序设计教学 模式讲授、演示主要 教学 内容运算符与表达式简单程序设计程序的功能结构作业练习课后练习及实验2。教学 过程 设计1、 复习引入2、 运算符与表达式3、 简单程序设计、功能结构4、 常见错误分析、小结。结合例子对2、3内容进行教学。教学 反思周次3 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题选择结构1教学 目标掌握运算符与表达式。掌握IF语句的执行流程与应用。教学重难 点运算符与表达式 选择结构语句教学 模式讲授、演示主要教学内容运算符与表达式IF语句作业练习课后练习及实验2o教学 过程 设计1、 复习引入2、 运算符

4、与表达式3、 IF语句（语法、嵌套等）与运算符结合以小游戏为例讲解4、 常见错误分析、小结。结合例子对2、3点内容进行教学。教学 反思引入选择结构时，使用问题教学模式。周次3 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题选择结构2教学 目标掌握Select case语句的执行流程与应用。 了解VB的编程机制，常用控件的使用。教学重难 点选择结构语句教学 模式讲授、演示主要 教学 内容运算符与表达式Select case 语句作业练习课后练习及实验3。教学 过程 设计1、 复习引入2、 运算符与表达式3 Select case语句（语法、嵌套等）4、 VB的编程机制、常用控件5、 常见错误分析、

5、小结。结合例子对2、3、4点内容进行教学。教学 反思引入多分支结构时，使用问题教学模式。周次4课时数2班别工业 11-1/2/3教学主题循环结构1教学 目标理解循环结构的控制流程 掌握For语句的使用。教学重难 点循环控制各种循环语句教学 模式讲授、演示主要 教学 内容循环控制流程For语句作业练习课后练习及实验4(1)教学 过程 设计1、 以折纸问题导入新课。2、 循环结构控制流程3、 for结合例子对2、3点内容进行教学。教学 反思周次5 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题循环结构2教学 目标理解循环结构的控制流程掌握While、Do loop语句的使用。教学重难 点循环控制各种

6、循环语句教学 模式讲授、演示主要 教学 内容循环控制流程WhileDo loop作业练习课后练习及实验4(1)教学 过程 设计1、 导入新课。2、 While3、 DO loop4、 小结结合例子对2、3点内容进行教学。教学 反思周次5 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题常用算法1教学 目标掌握基于循环结构的相关算法教学重难 点相关算法（累加、连乘、递推、穷举等算法）教学 模式讲授、演示主要 教学 内容相关算法（累加、连乘、递推、穷举等算法）作业练习课后练习及实验5教学 过程 设计问题1、多项式问题2、递推：F数列、猴子吃桃问题3、穷举：百元买百鸡等。总结：循环控制变量教学 反思循环

7、嵌套，部分同学理解不透。周次6 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题习题、实验评讲。教学 目标巩固所学内容教学重难 点教学 模式讲授、演示主要 教学 内容前几章的习题选讲。作业练习实验3题教学 过程 设计选讲习题。教学 反思有同学没按要求做好课后习题。周次7课时数2班别工业 11-1/2/3教学主题数组(1)教学 目标理解数组的概念掌握对数组的定义、初始化、输入与输出等。 了解动态数组的定义方法。教学重难 点数组的定义、输入输出动态数组教学 模式讲授、演示主要教学内容数组的基本概念静态数组与动态数组 数组的基本操作作业练习实验3题教学 过程 设计1、 通过实例引入数组的概念2、 数组的

8、定义3、 数组的输入4、 数组的输出小结教学 反思周次7 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题数组(2)教学 目标掌握数组的应用。教学重难 点数组的应用教学 模式讲授、演示主要 教学 内容数组的应用：作业练习实验2题+课后练习教学 过程 设计1、 分类统计2、 数值计算3、 大容量数据的输入4、 查找、插入、删除元素教学 反思周次8 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题常用算法2教学 目标理解排序的操作。教学重难 点选择法、冒泡法教学 模式讲授、演示主要 教学 内容数组排序作业练习实验2题教学 过程 设计1、 排序算法思想。2、 算法实现3、 算法简单分析。教学 反思周次9 课时数 2 班别工业11-1/2/3教学主题标准控件1教学 目标掌握标准控件的使用。教学重难点单选按钮、复选框的单击事件列表框、组合框的 change 和 click； additem/removeitem教学 模式讲授、演示主要 教学 内容标准控件：文本框、单选按钮、复选框、列表框、组合框的操作。作业练习实验3题。教学 过程 设计通过实例“文本编辑器”等各常用控件的使用。重点介绍各控件的重点属性、和经典事件教学 反思有同学没按要求做好课后习题。