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1、广东省汕头市潮南实验学校学年高二生物月考试题广东省汕头市潮南实验学校2017-2018学年高二生物4月月考试题时间：90分钟分数：100分一、单选题（本大题共30小题，共60.0分，每小题只有一个选项符合题目要求。）1. 基因工程的正确操作步骤是（）目的基因与运载体相结合 将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定 提取目的基因A. B. C. D. 2. 植物体细胞杂交能解决不同植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题植物体细胞杂交过程不涉及（）A. 使用限制性核酸内切酶B. 使用纤维素酶和果胶酶C. 诱导两种不同的细胞融合D. 选择利于杂交细胞分裂和分化的培养基3. 在克隆“多利”羊的

2、过程中，下列技术没有运用到的是（）A. 细胞培养技术B. 细胞核移植C. 胚胎移植技术D. 基因工程技术4. 基因工程操作中限制性核酸内切酶的作用是A. 将目的基因导入受体细胞B. 将目的基因从染色体上切割下来C. 将目的基因与运载体结合D. 识别并在特定的切点上切割DNA5. 将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵（甲），可以培养成胚胎，并最终发育成完整个体，而将体细胞直接培养或体细胞核移植到未去核的卵母细胞内（乙）都不能形成胚胎，对这些现象的有关表述不正确的是（）A. 体细胞核具有发育的全能性B. 特定的细胞质是实现细胞全能性的必要条件C. 染色体数量的变异可能使乙不能实现细胞

3、全能性D. 卵母细胞具有发育的全能性6. 下列有关基因工程的说法正确的是( )A. 如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同B. 一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止密码子和标记基因C. 目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化D. 限制酶切割DNA产生的末端都为黏性末端7. 下图为培育白三叶草幼苗的过程。下列有关叙述正确的是A. 需要对白三叶草组织细胞进行灭菌处理B. 在和过程中均需要适宜的光照C. 愈伤组织和胚状体的细胞中蛋白质种类完全不同D. 过程需控制好培养基

4、中植物激素的比例8. 严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是（）A. 克隆人B. 设计试管婴儿性别C. 基因检测D. 植入前胚胎进行遗传学诊断9. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是A. PCR技术扩增蛋白质B. 杂交瘤技术制备单克隆抗体C. 光学显微镜观察叶绿体的基粒D. 花粉离体培养培育无籽番茄10. 以下说法正确的是（）A. 哺乳动物卵泡的形成是在初情期B. 排卵是指排出成熟的卵泡C. 排卵是指排出初级或次级卵母细胞D. 冲卵是指冲出成熟的卵子11. 下列有关受精过程的顺序排列正确的是（）第一次卵裂释放第二极体顶体反应穿越透明带雌雄原

5、核的形成核膜消失，雌、雄原核融合A. B. C. D. 12. 某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶的酶切位点如图所示，最好应选用下列哪种质粒作为载体（）A. B. C. D. 13. 下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A. 一种限制性核酸内切酶可以在DNA的任何部位切割B. DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶C. DNA连接酶在连接DNA片段时形成磷酸二酯键D. 质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器14. 关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法错误的是A. 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B. 囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C. 桑椹胚

6、的各细胞结构功能基本相同D. 囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是转录的差异引起的15. 下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（）A. 从大肠杆菌体内获得白细胞介素 B. 从酵母菌体内获得干扰素C. 从青霉菌体内获得青霉素 D. 从大肠杆菌体内获得胰岛素16. 进行胚胎分割时，应选择的胚胎发育时期是（）A. 桑椹胚或原肠胚 B. 桑椹胚或囊胚C. 囊胚或原肠胚 D. 内细胞团17. 基因治疗是指 （ ）A. 对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

7、D. 把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的18. 科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述中，不是这一技术的理论依据的是A. 所有生物共用一套密码子B. 两种生物的遗传物质基本组成单位相同C. 基因能控制蛋白质的合成D. 两种生物的mRNA和tRNA都相同19. 下图表示某克隆动物的培育过程，有关叙述错误的是A. 用于核移植的供体细胞一般选择传代培养10代以内的细胞B. 不需要对提供细胞核和细胞质的动物进行同期发情处理C. 克隆动物的性状与供核动物完全相同D. 转基因克隆动物的组织和器官可以作为异体移植的供体20.

8、 下列关于限制酶的说法中正确的是( )A. 限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中很少B. 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C. 不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D. 限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键21. 一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核所置换，这个细胞发育成早期胚胎后，移入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔，这种技术有多种用途，但不能( )A. 有选择性地繁殖某一性别的家畜 B. 繁殖家畜中的优良个体C. 用于保护濒危物种 D. 改良动物的遗传特性22. 生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，相关分析不正确的是（

9、）A. 生物氧化塘利用了生态学的物质循环再生原理B. 在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理C. B层中的藻类和细菌具有种间互助关系D. 出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放23. 窦店村综合发展型生态系统工程作为我国农村生态工程的样板，在全国推广，这是由于该生态工程（）A. 以实施沼气工程为中心B. 建立了良好的物质多级循环利用程序C. 创造了较多劳动力就业机会D. 最早推出了“无公害蔬菜”24. 有关植物组织培养的叙述不正确的是（）A. 一般需经历脱分化和再分化两个过程B. 愈伤组织的特点是细胞排列疏松有规则，高度液泡化呈无定形状态C. 先使用细胞分裂素后使用生长素，细胞既分裂也分

10、化D. 生长素和细胞分裂素比值适中时促进愈伤组织的形成25. 下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（）A. 胚胎分割是指借助一定的技术将早期囊胚一分为二B. 使母畜超数排卵可通过喂养拌有性腺激素的饲料C. 选用同种母畜作受体时，需做同期发情处理D. 从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行，所得到的动物称为“试管动物”26. 制备“生物导弹”是单克隆抗体的重要应用，其过程如图有关叙述错误的是（）A. 过程所用的“脾脏中的细胞”为经过免疫的B细胞B. 经形成的杂交瘤细胞都能产生特定抗体C. 与直接使用抗癌药物相比，使用“生物导弹”可以减轻药物副作用D. 抗体的靶向作用使过程具有高度特异性

11、27. 为了检测大肠杆菌在紫外光照射下，某基因是否发生了突变，下列哪种方法正确？（）A. 利用限制酶EcoR对特定序列的识别来检测B. 利用特异性抗体对该基因表达产物进行检测C. 利用DNA水解酶作用的专一性来进行检测D. 利用相应的DNA探针进行分子杂交来检测28. 下列关于基因文库的叙述不正确的是（）A. 构建基因组文库时可使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶B. 水稻基因组文库中的每个重组DNA都含有完整的水稻基因C. 利用cDNA文库可研究某个基因在不同组织中的表达情况D. 可以从小鼠肝脏细胞的cDNA文库中获取过氧化氢酶基因29. 下图表示利用高秆抗锈病玉米（基因型为AaBb，两对基因

12、独立遗传）的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述不正确的是（）A. 通过过程两两融合得到的细胞基因型有9种B. 过程培养基中的植物激素的比例不同C. 过程需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子D. 人工种子的胚乳中可加入适量的抗生素30. 下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。请据图分析，下列说法错误的是（）A. 图中、所示的结构分别是细胞核、内细胞团B. 图中所示的生物工程技术是体细胞核移植技术C. 完成过程通常采用的方法是显微注射技术D. 图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是避免远缘杂交不亲和二、填空题（本大题共4小题，共

13、40.0分）31. （10分）育种工作者从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因)，利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内，以提高水稻的光合效率。质粒上有Pst、Sma、EcoR、Apa 四种限制酶切割位点。请回答下列相关问题：(1)基因工程的核心步骤是 ；构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶 分别对含Ppc基因的DNA和质粒进行切割，再用 使其连接。构建的表达载体A除含有目的基因、标记基因外，还应有 。(2)欲在体外获得大量的Ppc基因，常采用 技术扩增，其中所用的酶的特点是 。(3)水稻组织细胞具有 ，因此，可以利用 技术将导入Ppc基因的水稻组织细胞培养成植株

14、。32. （7分）甲型流感在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例。科学家已分离出H1N1病毒（一种RNA病毒）。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体，请据图回答有关问题。（1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染病毒的人体内的_细胞，促进d过程的常用诱导剂是_。（2）假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成_种类型的C细胞，因此需用培养基筛选出_(填特点)的D细胞用于培养。D细胞的名称是_。（3）动物细胞在体外培养时需一些适宜的条件，包括 环境、营养、适宜的温度和pH、 等条件。33. (14分)如图表示某种农作物和两个品种分别培育出、 4个品种的过程根据上述过程，回

15、答下列问题：（1）用和的农作物品种通过和方法培育所依据的原理是 （2）由培育出的常用方法是 ，由培育成品种可用的方法是 ，通过和过程培育品种的育种方法叫 ，其优点是 （3）由培育形成的称 （填几倍体）VI方法常用的工具有 （答全得分）。34. (9分)克隆羊的成功轰动世界，它不仅奠定了疾病克隆性治疗的基础又解决了器官移植中供体不足的问题,同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题下图为人类对克隆羊技术的拓展图和应用。请据图回答问题。（1）图中所涉及的现代生物技术有 等（至少答出两项）。（2）下列有关胚胎移植的叙述正确的有（多选）（）A冲卵指的是从子宫中冲出胚胎，而非冲出卵子B只有供、受体生理环境

16、高度一致，移入受体的胚胎才能被接受，并继续发育C供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D不同动物其胚胎移植的时间不同，人的胚胎移植最好在四细胞阶段进行（3）图中两个婴儿长大后，外貌、性格和其他特征与原型男人相同，这说明_具有全能性。（4）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入_等天然成分，除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中，还需要保证细胞生活所需的_等；早期胚胎发育在 _阶段以前的细胞是全能细胞。（5）图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中，必须用_处理内细胞团，使之分散成单个细胞。干细胞形成组织、器官时必须要进行细胞的分裂和分化。（6）在体外培养胚胎干细胞能否

17、获得动物器官？ ,为什么？_。答案和解析【答案】1. C2. A3. D4. D5. D6. C7. D8. A9. B10. C11. D12. D13. C14. A15. C16. B17. D18. D19. C20. B21. D22. D23. B24. B25. C26. B27. D28. B29. C30. D31. （1）基因表达载体的构建 PstI、EcoRI DNA连接酶 启动子、终止子（2）PCR 耐高温（具有热稳定性）（3）全能性 植物组织培养32. （1）B淋巴细胞 灭活的病毒 （2）3 既能无限增殖又能产生特异性抗体杂交瘤细胞 （3）无菌无毒 气体环境33. （

18、1） 基因重组 （2）花药离体培养 秋水仙素处理幼苗 单倍体育种 明显缩短育种年限（ 3）四倍体 限制酶，DNA链接酶，运载体34. （1）核移植、胚胎移植、细胞培养 （2）ABD （3）动物体细胞核 （4）动物血清或血浆 温度和pH 桑椹胚（ 5）胰蛋白酶 （6）不能 胚胎干细胞在体外培养条件下可以增值而不发生分化【解析】1. 解：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取，即提取目的基因；（2）基因表达载体的构建，即使目的基因与运载体结合；（3）将目的基因导入受体细胞，即；（4）目的基因的检测与表达，即检测目的基因的表达是否符合特定性状要求故选：C1、基因工程的工具：（1）限

19、制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒2、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射

20、法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识2. 解：A、植物体细胞杂交过程中不需要使用限制酶，A正确； B、植物体细胞杂交过程中需要使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，B错误； C、植物体细

21、胞杂交过程中，需要人工诱导两种不同的细胞融合，C错误； D、植物体细胞杂交形成的杂种细胞培养形成杂种植株的过程中，选择利于杂交细胞分裂和分化的培养基，D错误故选： A植物体细胞杂交的具体过程：本题考查植物体细胞杂交和植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程及相关细节；识记植物组织培养的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查3. 解：ABCD、根据试题分析可知：克隆动物的形成需采用细胞培养技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术，属于无性生殖没有用到基因工程技术，ABC正确，D错误故选：D动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞

22、核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体由此可见，克隆动物的形成需采用细胞培养技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术，属于无性生殖本题以克隆绵羊“多莉”为题材，考查核移植、胚胎移植等技术，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题4. 【分析】本题考查限制酶的功能，意在考查学生识记和理解限制酶、DNA连接酶和运载体的功能。1、限制酶：主要从原核生物中分离纯化出来。2、特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸

23、之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端和平末端两种。【解答】A.运载体将目的基因导入受体细胞，A错误；B.将目的基因从外源DNA上切割出来，B错误；C.DNA连接酶将目的基因与运载体结合，即连接的是连个核苷酸之间的磷酸二酯键，C错误；D.限制酶能识别并切割特定的DNA核苷酸序列，形成黏性末端和平末端，D正确。故选D。5. 解：A、将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵（甲），可以培养成胚胎，并最终发育成完整个体，说明体细胞核具有发育的全能性，A正确；B、必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达B正确；C、细胞核移植到未去

24、核的卵母细胞内（乙）不能形成胚胎，是因为该重组细胞含有3个染色体组，染色体数量的变异使乙不能实现细胞全能性，C正确；D、该题干没有体现一个卵细胞发育成一个个体，不能说明卵母细胞具有发育的全能性，D错误故选：D在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达本题考查核移植的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大6. 【分析】本题主要考查了有关基因工程的知识，意在考查考生能理解、识记所学知识的要点。【解答】A.cDNA文库中的基因没有启

25、动子、内含子，基因组文库中的基因有启动子、内含子，A错误；B.终止密码子是mRNA序列，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子和标记基因，B错误；C.目的基因导入受体细胞并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化，C正确；D.限制酶切割DNA产生的末端为黏性末端和平末端，D错误。故选C。7. 【分析】本题结合图解，考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、条件、原理等基础知识，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。分析题图：图示为利用体细胞培育白三叶草幼苗的过程，其中表示脱分化过程，表示再分化

26、过程。【解答】A.需要对白三叶草组织细胞进行消毒处理，A错误；B.分析可知，表示脱分化过程，需要避光培养，B错误；C.白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA种类相同，两细胞中的蛋白质有的相同，但由于细胞选择表达的基因不同，因此它们所含蛋白质种类不完全相同，C错误；D.为脱分化过程，为再分化过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，过程需控制好培养基中植物激素的比例，D正确。故选D。8. 解：A、克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人，中国政府禁止生殖性克

27、隆，A正确； B、抛弃或杀死配型不合适的胚胎无异于“谋杀”，说明设计试管婴儿所引发的主要问题是不适合的胚胎的处理问题，而不是严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念，B错误； C、基因检测技术是用荧光分子标记的DNA分子作探针，鉴定出所测标本上的遗传信息，能应用于诊断和预防遗传病，C错误； D、设计试管婴儿需要利用植入前胚胎遗传学诊断技术，选择合适的胚胎进行移植，没有严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念，D错误故选： A克隆人：两种不同观点，多数人持否定态度 1、否定的理由：克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆

28、人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人 2、肯定的理由：技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法解决不成熟的技术也只有通过实践才能使之成熟 3、中国政府的态度：禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验本题考查生物技术的伦理问题相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题9. 【分析】本题考查生物技术(或仪器)的应用，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。【解答】A.PCR技术扩增DNA，A错误；B.杂交瘤技术制备单克隆抗体，B正确；C.光学显微镜观察叶绿体，C错误；D.花粉离体培养培育单倍体植物，D错误。故选B。10. 解：A、哺乳动物卵泡的形成是在胎儿期，A错误；BC、排卵发生在减数第一次分裂前后，因此排卵排出的可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞，B错误，C正确；D、冲卵是指从供体子宫中冲洗出早期胚胎，D错误故选：C1、哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（M和M的场所都是睾丸）；而卵子的两次