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1、广东省东莞市北京师范大学东莞石竹附属学校学年高二学业水平考试模拟文生物试题绝密启用前广东省东莞市北京师范大学东莞石竹附属学校2018-2019学年高二6月学业水平考试模拟（文)生物试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1下列叙述中与施莱登和施旺的细胞学说不一致的是A病毒、植物和动物都由细胞构成 B细胞是一个相对独立的C新细胞可以从老细胞中产生 D细胞是一个有机体2下图是青蛙红细胞无丝分程的示意图该过程正确的顺

2、序是图号 A BC D3下列细胞中没有细胞壁的是A大肠杆菌 B叶肉细胞C神经细胞 D酵母菌4下列关于染色体数目变异的叙述,错误的是A多倍体作物大多具有植株纤弱和不育的缺点B秋水仙素处理植物可诱导多倍体的产生C染色体数目能以染色体组的形式成倍增加或减少D花药经人工诱导产生的二倍体植株是纯合子5进行“观察减数分裂过程实验”时，适合用来观察的蝗虫细胞是A受精卵 B精母细胞C肌肉细胞 D卵细胞6下列图表示 4 个不同的自然生态系统在受到相同的外来干扰后该系统中某植食性动物种群的数量变化情况其中抵抗力稳定性最高的生态系统是A BC D7在适宜条件下将两瓶完全相同的含有酵母菌的培养液分别置于无氧和有氧环境

3、中培养。一段时间后两者最明显的差异是A乙醇的含量 B葡萄糖的消耗C菌体的数量 D培养液的体积8下列激素中,通常有抑制种子萌发作用的是A赤霉素 B脱落酸 C细胞分裂素 D低浓度的生长素9下列关于生物多样性的叙述,错误的是A保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础B生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性C生物多样性的直接价值明显大于其间接价值D过度地人为干扰生态系统会导致生物多样性降低10下表列出检测一些生物分子的方法及其结果，其中正确的是 选项待检测物质使用试剂结果(呈现颜色)A脂肪苏丹橘黄B淀粉双缩脲试剂紫色C蛋白质健那绿染液蓝绿色D葡萄糖碘液蓝色AA BB CC DD11下

4、图表示正常的细胞的周期，据图分析正确的是 A在ba 段形成纺锤体B在ba 段会生染色体的平均分配C在 ab 段会发生 DNA 含量的加倍D在 ab 段会发生染色体数目加倍12下列关于“土壤中动物类群丰富度的研究”的叙述,正确的是A许多土壤小动物适于采用标志重捕法进行调查B记名计算法是土壤动物丰富度的统计方法之一C采用酒精灯加热土壤的方法收集小动物D土壤动物群落不存在分层现象13为了促进光合作用，可以增加光源为温室栽培物补光，不适宜的光源是A红光 B橙光 C蓝光 D白光14下列关于生物进化的叙述，正确的是A突变和重组为生物进化提供了材料 B新物种的形成必须经过地理隔离C个体是生物进化的基本单位

5、D突变对生物进化的方向起决定作用15下列关于造血干细胞的叙述错误的是A其具有分裂和分化的能力B其分化的速度比胚胎干细胞的高C细胞核的遗传信息与心肌细胞的不同D其形态结构与成熟红细胞的不同16同源染色体的非姐妹染色单体交换会导致A同源染色体自由组合 B同源染色体联会C等位基因发生互换 D等位基因发生突变17下列关于人类基因计划的叙述,错误的是A该计划的是测定人类基因组的部分 DNA 序列B该计划研究发现人类的基因约为 2.0 万2.5 万个C该计划可以了解人类基因的组成、结构、功能及其相互关系D该计划对人类疾病的治疗和预防具有重要意义18下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（ ）A侵入人体的HIV会

6、破坏T细胞B逆转录酶抑制剂有可能用于治疗艾滋病C艾滋病主要通过唾液、食物和昆虫传播D艾滋病患者比普通人更易患流感病19下列关于基因的叙述，正确的是A基因的基本单位是核糖核苷酸 B基因控制蛋白质的合成C一个 DNA 分子就是一个基因 D基因存在核糖体结构中20下列选项中，受两对以上的等位基因控制的人类遗传病是A先天性聋哑 B青少年型糖尿病 C红绿色盲 D镰刀型细胞贫血症21雄性激素和胰岛素的化学本质分别属于( )A蛋白质和蛋白质 B蛋白质和脂质C脂质和蛋白质 D脂质和脂质22繁殖奶牛时，为了得到更多良种奶牛的卵细胞，可给该良种奶牛注射A性外激素 B促性腺激素 C生长激素 D胰岛素23在水稻种子萌

7、发过程中，有酶参与的生命活动是 淀粉的水解 CO2的产生 O2进入细胞 DNA的复制A B C D24我国科学家袁隆平长期致力于水稻育种的研究,已培育出多个高产水稻品种，其采取的育种方法主要为A杂交育种 B单倍体育种 C诱变育种 D基因工程育种25在寒冷的环境中,人体不会出现的生理反应是A毛细血管收缩 B细胞代谢速率减慢 C汗腺分泌减少 D肝脏产热增加26紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离实验能证明A表皮细胞在 03g/mL 蔗糖溶液中吸水膨胀B水分子不能从 03g/mL 蔗糖溶液进入表皮细胞中C细胞壁阻止了蔗糖分子通过D原生质层相当于一层半透膜27下列关于“制作生态缸观察生态系统的稳定性”实验

8、的叙述,错误的是A加入生态缸的水可以是池塘水 B不同营养级生物间的比例合适C将生态缸放在一定的光照条件下 D生态缸可长期自动保持稳定28下列关于DNA与RNA的叙述正确的选项是 DNA的组成单位是核糖核苷酸 RNA含有尿嘧啶 DNA主要分布在细胞核 RNA一般由两条链构成A B C D29下列关于细胞的结构的叙述，错误的是A脂质分子排列为连续的两层 B蛋白质全部平铺在脂质表面C膜的外面有一层糖蛋白 D细胞膜具有一定的流动性30下列属于群落特征的是A出生率和死亡率 B物种丰富度 C年龄组成 D性别比例31下列关于“观察植物细胞的有丝分裂实验”的叙述，正确的选项是 选取根尖的分生区进行观察 龙胆紫

9、溶液主要使细胞质着色 漂洗的目的是洗去多余染液 盐酸和酒精混合液起解离作用A B C D32果蝇的灰腹和黑腹是由一对等位基因控制的相对性状，当一对灰腹果蝇杂交，F1有灰腹和黑腹的两种果蝇，下列分析错误的是A灰腹为隐性性状 B亲代中灰腹果蝇为杂合子CF1中黑腹果蝇是纯合子 DF1中两种果蝇之比约为3:133在环境条件不受破坏的情况下,环境容纳量A指一定空间中所能维持的种群最大数量 B指种群增长速率最大时的数量C指一定空间中种群可能达到的最大数量 D达到时种群的出生率和死亡率为零34下图为神经细胞突触的结构的模式图据图分析错误的是 A结构a中发生电信号到化学信号的转变B中物质通过突触前膜的胞吐作用

10、被释放至中C中的神经递质能被上的特异性受体识别D中物质使 b 兴奋时，兴奋处膜外为正电位35下图是某动物受精作用的示意图，据图分析正确的是 A甲、乙两细胞先识别后融合 B甲、乙两细胞经有丝分裂形成C甲、乙两细胞均含两个染色单体 D丙细胞中不含同源染色体36下列关于细胞核功能的叙述，错误的是A它是遗传信息库B它是基因转录的主要场所C它是细胞的控制中心D它是细胞代谢的主要场所37下列关于生态系统中物质循环的图解正确的是A BC D38下图为动物细胞分裂中某时期示意图。根据图分析错误的是 A甲是中心体B乙的组成成分主要是DNA和蛋白质C丙可以牵引染色体运动D细胞中含有2条姐妹染色单体39细胞与外界进

11、行物质交换的效率主要取决于细胞的A体积 B表面积C表面积与体积之比 D细胞周期40下图为人体甲状腺激素分泌过程和调节机制，据图分析正确的是( )A“刺激”一般由低血糖引起 B“激素”的靶器官是下丘脑C“激素”是促甲状腺激素释放激素 D所示的激素调节机制是反馈调节41小明进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,结果见下图。据图分析错误的是 A种群数量的增长呈 S 型曲线Bb 点的种群数量增长最快Cc 点的种群数量达到最大值De 点的种群出生率大于死亡率42线粒体是细胞内A制造养料的工厂 B有氧呼吸的主要场所C生产蛋白质的机器 D合成脂质的车间43下列关于基因、蛋白质与性状关系的叙述错误的是

12、A生物体的性状不受环境因素的影响B蛋白质功能的改变可能导致生物体性状发生改变C基因可通过控制酶的合成来控制生物体的性状D基因可通过控制蛋白质的结构来控制生物体的的性状44植物细胞光合作用的光反应A产生淀粉 B产生 O2C消耗 CO2 D消耗葡萄糖45老年人皮肤上往住会长出老年斑，其主要原因是皮肤细胞A呼吸速率减慢 B发生凋亡C脂褐素逐渐积累 D各种酶的活性增强46下图为基因指导蛋白质合成的某阶段示意图。据图分析错误的是 A的基本组成单位是氨基酸B密码子位于上C此过程需三种 RNA 参与D此过程在细胞核内进行47下列关于减数分裂的叙述，错误的是A减数分裂发生在有性生殖细胞形成过程中B同源染色体交

13、叉互换发生在减数第一次分裂的前期C减数第二次分裂前期的细胞中没有姐妹染色单体D同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期48假设某昆虫种群非常大,对该种群基因频率没有影响的是A自然选择 B迁出或迁入 C随机交配 D基因突变49低温处理可诱导植物细胞染色体数目加倍，根本原因是低温抑制了A细胞的分裂 B纺锤体的形成 C染色体的复制 D着丝点的分裂50下列关于人体内环境稳态调节的叙述,错误的是( )A生长激素是内环境的成分之一B免疫系统能清除体内衰老和异常的细胞C内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D体温调节中枢在大脑皮层评卷人得分二、多选题51用一定浓度的赤霉素溶液处理植物的相应部位,可以促

14、使A香蕉的叶片衰老 B风梨(菠萝)果实成熟C芦的纤维长度增加 D大麦种子产生a淀粉酶52人体甲状腺滤泡上皮细胞能富集碘，此过程需要的条件有A细胞代谢提供能量 B细胞内外存在碘离子浓度差C细胞膜具有完整性 D细胞膜上存在相应的载体蛋白53下列关于有氧呼吸的叙述，正确的有A第一阶段在线粒体基质中进行 B第一阶段不需要氧的参与C第二阶段在线粒体内膜上进行 D第三阶段需要氧的参与54小明先后两次给小鼠注射抗原a，图示测得小鼠抗体产生的情况，下列叙述正确的有A产生的抗体a是一种蛋白质B再次注射抗原a后,产生抗体更迅速C再次注射抗原a后,产生抗体的量更多D再次注射抗原a后,B细胞才能产生抗体55下列关于“

15、高倍显做镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述，正确的有A人体口腔上皮细胞是观察线粒体的适宜材料B健那绿是将活细中线粒体染色的专一性染料C染色前将细胞加热固定以方便观察D在高倍镜下可看到叶绿体的双层膜结构56下列关于 DNA 分子的叙述，正确的有ADNA 分子中 A+T=G+C B磷酸是 DNA 的组成成分C核糖是组成 DNA 的糖类物质 DDNA 通常是双链分子57下图为某农田生态系统的食物网。据图分析正确的有A该食物网由2条食物链组成B青蛙处于第三营养级C田鼠属于初级消费者D田鼠和青蛙属于竞争关系58豌豆的子叶黄色对绿色为显性，种子圆粒对皱粒为显性。它们分别由两对等位基因控制。黄色圆粒与绿色皱粒

16、的豌豆杂交产生 F1，F1自交产生F2，F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒的数量比为9:3:3:1下列分析合理的有AF1表现为黄色圆粒 BF2的基因型共9种CF2黄色圆粒的基因型有2种 D两对基因的遗传遵循自由组合定律59下列关于糖类的叙述，正确的有A葡萄糖是生命活动的主要能源物质 B1 分子蔗糖可水解成 2 分子果糖C纤维素由许多葡萄糖连接而成 D淀粉可水解成葡萄糖60下图为某单基因遗传病的系谱图，如果不考虑基因突变的情况，据图分析正确的有A该病是隐性遗传病B致病基因不可能在常染色体上C1肯定是杂合子D-3的致病基因不可能来自2第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明参考答

17、案1A【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。【详解】病毒没有细胞结构，不属于细胞生物，A符合题意；由上述细胞学说的内容可知，细胞是一个相对独立的有机体，新细胞可以从老细胞中产生，BCD不符合题意。故选A。2B【解析】【分析】无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式，分裂过程为细胞核延长核缢裂细胞质缢裂形成两个子细胞

18、。【详解】无丝分裂是最早被发现的一种细胞分裂方式，指处于间期的细胞核不经过任何有丝分裂时期，而分裂为大小大致相等的两部分的细胞分裂方式。根据上述分析并结合图示可知分裂的顺序为，即B正确，ACD错误。故选B。3C【解析】【分析】含有细胞壁的生物包括：植物、真菌和大多数原核生物。据此答题。【详解】大肠杆菌是原核细胞，有细胞壁，A不符合题意；叶肉细胞是植物细胞，有细胞壁，B不符合题意；神经细胞是动物细胞，没有细胞壁，C符合题意；酵母菌是真菌，有细胞壁，D不符合题意。故选C。4A【解析】【分析】染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成

19、倍地增加或减少。单倍体育种和多倍体育种的原理都是染色体数目的变异。【详解】与二倍体植株相比，多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加，A错误；秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而诱导多倍体的产生，B正确；染色体数目能以染色体组的形式成倍的增加或减少，C正确；花药经过人工诱导产生的二倍体植株是纯合子，D正确；因此，本题答案选A。【点睛】解答本题的关键是：明确染色体数目变异的含义，以及相关的应用和实例，再根据题意作答。5B【解析】【分析】体细胞一般只能进行有丝分裂增殖，原始生殖细胞既可以进行有丝分裂增殖，也可以进行减数分裂产生生殖细胞。【详解】受精卵

20、只能进行有丝分裂，不进行减数分裂，A错误；精母细胞可进行减数分裂，所以可用来观察减数分裂，B正确；肌肉细胞为高度分化的细胞，不进行细胞分裂，C错误；卵细胞是经过减数分裂形成的子细胞，不再进行分裂，D错误。故选B。6C【解析】【分析】正是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统才能维持相对稳定。这种稳定性表现在两个方面：一方面是生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，叫做抵抗力稳定性；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫做恢复力稳定性。【详解】A图受到干扰后，种群数量降低，抵抗力稳定性较弱，A错误；B图受到相同的外来干扰后，波动较大，因此，抵抗力稳定性较

21、弱，B错误；C图受到相同的外来干扰后，波动最小，因此，抵抗力稳定性最高，C正确；D图受到相同的外来干扰后，种群数量下降，抵抗力稳定性弱，D错误；因此，本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“下列图表示 4 个不同的自然生态系统在受到相同的外来干扰后,该系统中某植食性动物种群的数量变化情况”，再根据题意作答。7A【解析】【分析】酵母菌为异养兼性厌氧型真菌，既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，消耗的底物是培养液中的葡萄糖，有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳。【详解】有氧条件下酵母菌进行有氧呼吸，产物是二氧化碳和水，无氧条件下酵母菌进行无氧呼吸，产物是

22、酒精和二氧化碳，其中最明显的变化是有氧时不产生酒精，无氧条件下有酒精生成，故A正确，BCD错误。故选A。8B【解析】【分析】生长素生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽分化，延缓叶片衰老的作用。脱落酸是植物生长抑制剂，能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。【详解】赤霉素促进植物生长，A错误；脱落酸抑制

23、植物生长，抑制种子萌发，B正确；细胞分裂素促进植物生长，C错误；低浓度的生长素促进植物生长，D错误；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：明确植物激素的种类及作用，分辨抑制植物生长的激素种类和促进植物生长的激素种类，再根据题意作答。9C【解析】【分析】生物多样性锐减，也是全球性生态环境问题之一。生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性的价值包括潜在价值、间接价值和直接价值，生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。【详解】保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础，A正确；生物多样性有三个层次，包括基因多样性、物种

24、多样性和生态系统多样性，B正确；生物多样性的间接价值大于其直接价值，C错误；过度地人为干扰生态系统会导致生物多样性降低，D正确；因此，本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是：明确生物多样性的含义，以及生物多样性价值的含义，再根据题意作答。10A【解析】【分析】鉴定蛋白质需使用双缩脲试剂，颜色变化为紫色。检测淀粉需使用碘液，颜色变化为蓝色。鉴定脂肪可用苏丹（），颜色变化为橘黄色（红色）。检测葡萄糖可用斐林试剂，水浴加热的条件会出现砖红色沉淀。【详解】用苏丹鉴定脂肪会出现橘黄色，A正确；双缩脲试剂是鉴定蛋白质的，检测淀粉需使用碘液，颜色变化为蓝色，B错误；健那绿是给活细胞中线粒体染色的染剂，可将线

25、粒体染成蓝绿色，C错误；碘液是检测淀粉的，鉴定葡萄糖可用斐林试剂，水浴加热会出现砖红色沉淀，D错误。故选A。11D【解析】【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始至下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期。有丝分裂过程特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期进行DNA复制和有

26、关蛋白质合成，时间长（b-a），分裂期（ab）包括前期、中期、后期和末期，前期染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失，末期和前期变化相反，中期染色体形态稳定、数目清晰，所有着丝点均排列在赤道板上，后期着丝点分裂，染色体数目加倍，染色体在纺锤体作用下移向两极，综上分析，D正确，ABC错误。故选D。12B【解析】【分析】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样法进行采集、调查的方法。丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；而是目测估计法。【详解】许多土壤小动物适于采用取样器取样法进行调查，A错误；记名计算法是土壤动物丰富度

27、的统计方法之一，B正确；可以用诱虫器和吸虫器收集土壤小动物，C错误；土壤动物群落存在分层现象，D错误；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：明确土壤中小动物的特点，收集的方法，以及生存的环境，再根据题意作答。13B【解析】【分析】光合作用需要光，叶绿体中的色素吸收可见光进行光合作用，可见光包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光。叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光。【详解】植物进行光合作用主要吸收蓝紫光和红光，橙光吸收很少，所以不适合用橙光对植物补光。所以B符合题意，ACD不符合题意。故选B。14A【解析】【分析】随着科学的发展，人们对生物进化的认识不断深入，形成了以自然选择学说为核心的现

28、代生物进化理论，其主要内容是：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物的多样性。【详解】突变和重组为生物进化提供了原材料，A正确；新物种的形成不一定经过地理隔离，如人工诱导多倍体的产生，B错误；种群是生物进化的基本单位，C错误；自然选择对生物进化的方向起决定作用，D错误；因此。本题答案选A。【点睛】解答本题的关键是：明确现代生物进化理论的基本内容，与达尔文自然选择学说的区别和联系，再根据题意作答。15C【解析】【分析】造血干细胞分裂分化形成红细

29、胞、淋巴细胞、吞噬细胞等，同种个体不同细胞含有遗传信息相同，结构和功能不同是基因选择性表达的结果。不同细胞的分化程度：体细胞造血干细胞胚胎干细胞受精卵。【详解】造血干细胞具有分裂和分化的能力，A正确；胚胎干细胞的全能性比造血干细胞的全能性高，造血干细胞的分化程度比胚胎干细胞的高，B正确；细胞分化的实质是基因选择性表达，分化过程中遗传物质不变，所以造血干细胞细胞核的遗传信息与心肌细胞的相同，C错误；造血干细胞可分化形成红细胞，分化过程中细胞的形态和功能会发生改变，所以造血干细胞的形态结构与成熟红细胞的不同，D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。16C【解析】【分析】等位基