1、1学案笑2013-9-6 曹秀林撰稿初二语文第一学期周学案(一)笑【学习目标】通过三幅“笑”的画面,理解冰心“爱的哲学”的内涵(自然、童真、母爱)。感悟本文清美的景物描写,学习情景交融的写作手法。学习课文的总分结构,感受品味“冰心体”散文的语言特点。【知识要点】了解冰心及作品:原名、代表作、冰心文学作品的三大主题、作品的思想核心。2、说说文章描写了哪三幅笑的画面,有什么相似之处?3、联系这三个形象,说说你对题目“笑”的内涵的理解4、文章为什么要以“笑”为题目?5、体会情景交融的写作特点(运用叠词,描写温和渐进的景色,与人物温和友善的微笑相和谐。)【拓展阅读】冰心作品选读繁星春水寄小读者等。基础
2、巩固1、下列加点字的读音没有错误的一项是( )A、兀自(w )潺潺( chn )濯洗( zhu ) B、闪烁(shu )笼罩( lng )默想( m )C、麦垅(lng)荡漾( yng )绾系( gun )D、新鲜(xin )侵略( qn )灿白( cn )2、选填词语:雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地进清光来。( )A、透 B、穿 C、射 D、侵3、修辞及其作用凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似荧光千点,闪闪烁烁地动着。此句运用了 修辞手法,其作用是 4、从全文看,第、两段的记叙方法是( ) A.顺叙 B.倒叙、插叙 C.插叙 D.倒叙二、内容理解1、课题“笑”具体在文中指哪些人的笑? 这三
3、幅笑的画面有什么相似之处? 3、联系这三个形象,说说你对题目“笑”的内涵的理解 4、用文中的词语概括本文“雨后月夜”景物描写的特点 “ ” ,为安琪儿的出场作铺垫,也很好地烘托了文章“爱”的主题。5、“这时心下光明澄静,如登仙界,如归故里”与前文的“ ”相照应。揭示了“爱”与“美”的力量。这些笑容,代表着爱,让作者找到了美好的精神家园和归属。6、文章以“笑”为题,作用是: 三、写作训练写一个你难忘的笑的场景。四、延伸拓展(一)母亲的心文/丁立梅 那不过是一堆自家晒的霉干菜,自家风干的香肠,还有地里长的花生和蚕豆,晒干的萝卜丝和红薯片她努力把这东西搬放到邮局柜台上,一边小心翼翼地寻问,寄这些到国
4、外,要几天才能收到?这是六月天,外面太阳炎炎,听得见暑气在风中“滋滋”开拆的声音。她赶了不少路,额上的皱纹里,渗着密密的汗珠,皮肤黝黑里泛出一层红来。像新翻开的泥土,质朴着。这天,到邮局办事的人,特别多。寄快件的,寄包裹的,寄挂号的,一片繁忙。她的问话,很快被淹在一片嘈杂里。她并不气馁,过一会便小心地问上一句,寄这些到国外,要多少天才收到?当她得知最快的是航空邮寄,三五天就能收到,但邮寄费用贵。她站着想了会,而后决定,航空邮寄。有好心的人,看看她寄的东西,说,你划不来的,你寄的这些东西,不值钱,你的邮费,能买好几大堆这样的东西呢。她冲说话的人笑,说,我儿在国外,想吃呢。却被告之,花生、蚕豆之类
5、的,不可以国际邮寄。她当即愣在那儿,手足无措。她先是请求邮局的工作人员通融一下,就寄这一回,她说。邮局的工作人员跟她解释,不是我们不通融啊,是有规定啊,国际包裹中,这些属违禁品。她“哦”了声,一下子没了主张,站在那儿,眼望着她那堆土产品出神,低声喃喃,我儿喜欢吃呢,这可怎么办?有人建议她,给他寄钱去,让他买别的东西吃。又或者,你儿那边有花生蚕豆卖也说不定。她笑笑,摇头。突然想起什么来,问邮局的工作人员,花生糖可以寄吗?里边答,这个倒可以,只要包装好了。她兴奋起来,那么,五香蚕豆也可以寄了?我会包装得好好的,不会坏掉的。里边的人显然没碰到过寄五香蚕豆的,他们想一想,模糊着答,真空包装的,可以罢。
6、这样的答复,很是鼓舞她,她连声说谢谢,仿佛别人帮了她很大的忙。她把摊在柜台上的东西,一一收拾好,重新装到蛇皮袋里,背在肩上。她有些歉疚地冲柜台里的人点头,麻烦你们了,我今天不寄了,等我回家做好花生糖和五香蚕豆,明天再来寄。她走了,笑着。烈日照在她身上,蛇皮袋扛在她肩上。大街上,人来人往,没有人会留意到,那儿,正走着一个普通的母亲,她用肩扛着,一颗做母亲的心。第二节画线句中有一处错别字,请改正出来。 改为 请分析第三节画波浪线的句子中“努力”、“小心翼翼”所表达的含义。 用简洁的语言概述本文写了一件什么事? 母亲的笑这一神态描写,在文章中出现了三次,请找出来,用曲线标出,然后回答:每次笑反映了母亲什么样的心理? (二)课外文言群鼠聚穴中,共谋御猫之策。欲使猫来时有所警觉。筹尚良久,不得计。忽一鼠高坐大言曰:“系铃于猫项,吾齐闻声,得以预走矣。”群鼠大悦。问谁能任是着,皆膛目不敢应。解释下列句中加点的字。(1)不得计( ) (2)得以预走矣( )2、用现代汉语翻译下面的句子。群鼠聚穴中,共谋御猫之策。 3、群鼠“大悦”的内容是 ,“膛目不敢应”是因为 本文告诉我们一个怎样的道理?
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1