五年级劳动技术上册教案.docx

1、五年级劳动技术上册教案教 师 备 课 本姓名： 崔海霞 学科： 劳动 年级： 五 年级 上 册日期：2014 年 8 月 27 日教学进度及课时安排周 次教 学 内 容课时安排备注1花边书签12纸风轮13塑贴壁挂14塑贴壁挂15二十四面彩球16二十四面彩球17斜拉桥18斜拉桥19十字绣110十字绣111十字绣112绣花手绢113绣花手绢114绣花手绢115布贴画116布贴画117布贴画118环保购物袋119环保购物袋120纸编小动物1教 学 设 计教学内容花边书签教学目标培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文地巧妙配置能力。让学生在动手制作过程中受到艺术熏陶，享受创造的愉悦。教学重点花边书签的制

2、作方法。教学方法观察法 操作法 演示法教学准备投影仪教学过程：一、投影演示成品二、投影出示制作技巧（1）同心圆的画法。（2）绣花线的缠绕方法。三、演示制作方法四、投影出示注意事项五、学生实际操作六、成品演示评议教学效果：教 学 设 计教学内容纸风轮教学目标学习不同形状纸风轮的制作方法，探索不同形状风轮的运动特点，培养学生的科学实践兴趣。教学重点如何让学生把圆等分八个扇形教学方法操作法 讨论法教学准备直尺刀具圆规刻刀胶水 教学过程： 一 、 观察激趣让学生观察不同形状的纸风轮，并让其随风转动，激起学生的创作欲望。二 、投影出示技术要点三、实际操作分步骤完成 1 演示单轮风轮的做法，生实际操作。做

3、完后同桌交流演示。 2自己能做双轮风轮吗？同桌一组做一做。做完后展示做品，同学评议。 3独立做筒状风轮。教学效果：教 学 设 计教学内容塑料壁画（1）教学目标掌握简单塑料的基本制作方法，培养学生严谨的工作态度和健康向上的生活情趣，发展学生的形象思维和逻辑思维能力。教学重点掌握简单塑料的基本制作方法教学方法观察法 操作法 演示法教学准备投影仪教学过程：一、揭示课题 师说明本节课的教学目标和任务。二、实物展示壁挂。三、简单塑料的基本制作方法.四、试做塑料壁画 教学效果：教 学 设 计教学内容塑料壁画（2）教学目标掌握简单塑料的基本制作方法，培养学生严谨的工作态度和健康向上的生活情趣，发展学生的形象

4、思维和逻辑思维能力教学重点掌握简单塑料的基本制作方法教学方法观察法 操作法 演示法教学准备教学过程：一、复习简单塑料的基本制作方法。二、完成上节的半成品。三、做完后展示做品，同学评议。教学效果：教 学 设 计教学内容二十面彩球（1）教学目标掌握简单塑料的基本制作方法，培养学生严谨的工作态度和健康向上的生活情趣，发展学生的形象思维和逻辑思维能力教学重点掌握二十面彩球的基本制作方法教学方法观察法 操作法 演示法教学准备8开彩色纸数张，开士米毛线教学过程 一、观察彩球，看一看这二十个圆面是怎样连接在一起的。 二、师讲述圆片的制作过程三、介绍二十面彩球的连接步骤四、学生制作圆片并把彩球连接在一起五、展

5、示学生作品教学效果：教 学 设 计教学内容二十面彩球（2）教学目标掌握简单塑料的基本制作方法，培养学生严谨的工作态度和健康向上的生活情趣，发展学生的形象思维和逻辑思维能力。教学重点掌握流苏的制作方法教学方法观察法 操作法 演示法教学准备开士米毛线教学过程：一、师讲述流苏的制作过程二、展示流苏作品三、学生制作流苏四、把做好的彩球挂起来，大家互评教学效果：教 学 设 计教学内容斜拉桥（1）教学目标通过本课学习，培养学生空间想像能力和艺术造型能力，同时对学生进行爱我家乡爱我海河的教育。教学重点掌握制作斜拉桥的过程教学方法观察法 操作法 演示法教学准备剪刀，缝衣针教学过程：一、投影出示斜拉桥部件示意图

6、二、将卡纸上的图沿实线剪下 三、按图示制作主桥墩四、师巡视指导教学效果：教 学 设 计教学内容斜拉桥（2）教学目标通过本课学习，培养学生空间想像能力和艺术造型能力，同时对学生进行爱我家乡爱我海河的教育。教学重点掌握制作斜拉桥的过程教学方法观察法 操作法 演示法教学准备剪刀，缝衣针教学过程：一、继续制作斜拉桥，教育学生要注意安全二、师展示斜拉桥的纸模型三、学生展示自己作品，学生互评四、进行爱家乡教育教学效果：教 学 设 计教学内容十字绣(!)教学目标初步学会十字绣的四种针法，体验绣制的操作步骤，发展学生的看图操作能力，培养学生严谨细心的品质。教学重点学练十字绣的基本针法教学方法观察法 操作法 演示法教学准备绣线，线板，绣布教学过程：一、投影出示十字绣作品二、演示四种基本针法和识图方法三、提醒学生绣制时要注意安全四、学生开始绣制，师巡视指导教学效果： 教 学 设 计教学内容十字绣(2)教学目标初步学会十字绣的四种针法，体验绣制的操作步骤，发展学生的看图操作能力，培养学生严谨细心的品质。教学重点学练十字绣的基本针法教学方法观察法 操作法 演示法教学准备绣线，线板，绣布教学过程：一、学生们继续绣制十字绣二、投影展示学生作品，学生互评三、本课小结 教学效果：