赣榆中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、赣榆中学教师招聘考试真题含答案及部分解析赣榆中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析1：教学中“拔苗助长、“陵节而施违反了个体身心进展的阶段性。推断题对错2：以下成语，不是来源于项羽事迹的是。【2014年上中学】单项选择题A、胯下受辱B、无颜见江东父老C、霸王别姬D、破釜沉舟3：制约儿童心理进展的因素多项选择题A、遗传与环境因素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学校教育因素E、主观能动因素4：心智技能的执行具有。单项选择题A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性5：教师的天职是传授学问。推断题对错6：从“课程打算预期的结果转向“课程打算实施的结果的评价模式是单项选择题A、目标评价模式

2、B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式7：布鲁纳认为学习新学问过程的具体环节包括多项选择题A、新学问的获得B、学问的转化C、对学问的评价D、学问的储存E、学问的呈现8：在一种插花艺术中，对色彩有如下要求，或者使用橙黄，或者使用墨绿；假如使用橙黄，那么不能使用天蓝；只有使用天蓝，才使用铁青；墨绿和铁青只使用一种。由此可见在该种插花艺术中。单项选择题A、不使用黑绿，使用天蓝B、不使用橙黄，使用铁青C、不使用铁青，使用墨绿D、不使用天蓝，使用橙黄9：从迁移的观点来看，“温故而知新属于。单项选择题A、顺向负迁移B、逆向负迁移C、逆向正迁移D、顺向正迁移10：“有教无类的教育主见出自学记。

3、推断题对错11：奥苏贝尔认为教学的基本原那么包括多项选择题A、整体性原那么B、渐渐分化原那么C、进展性原那么D、整合协调原那么E、适应性原那么12：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为。单项选择题A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂掌握13：只要备好课，就肯定能上好课。推断题对错14：李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上，李老师结合足球赛，让学生运用动量定理讨论怎样解决“临门一脚的问题。学生们一听，马上就来精神了，在商量过程中发言十分踊跃。通过商量，学生搞清晰了，“临门一脚时，要使足球直接冲入球门，必需练就过硬的脚力，使脚力的冲量满

4、足使球飞向球门所需要的动量的改变。这节课同学们通过“临门一脚的实例搞懂了冲量和动量的改变莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?单项选择题多项选择题A、激发学生学习动机B、引导学生领会学问C、关心学生稳固学问D、组织学生运用学问15：在PowerPoint中，能同时观看多张幻灯片设计效果的“视图是。(2015年上半年)单项选择题A、幻灯片备凝视图B、幻灯片一般视图C、幻灯片浏览视图D、幻灯片大纲视图16：依据学习的定义，以下属于学习现象的是。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童仿照电影中人物的行为17：学生是学习

5、的主体因素，任何教学必需通过学生而起作用。推断题对错18：人区分于动物的重要标志是，它是把平凡的人培育成杰出的人的可能性或前提条件。单项选择题A、劳动B、潜能C、学问D、意识19：我国第一本教育心理学的编写者是。单项选择题A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟20：人格是指确定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区分的单项选择题A、行为系统B、意识特点C、心理特征D、品德21：刺激停止后，脑中继续保持异样清楚，鲜亮的表象是单项选择题A、遗觉性B、后象C、表象D、想象22：在形成动作技能的练习过程中，假如练习成果的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是单项选择题A、凸线式B、

6、凹线式C、直线式D、波纹线式23：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到的影响。单项选择题A、社会生活和群体B、教育对象C、教育法规D、教育原那么24：教育目的对教育工作的作用表如今多项选择题A、导向B、帮助C、评价D、激励E、督导25：心理学家称之为“危急期或“心理断乳期的时期发生在。单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段26：使学生进展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是单项选择题A、自然成长B、训练C、个体与环境的互相作用D、教师的严格要求27：教育要适应人的身心进展的顺序性，做到单项选择题A、因材施教B、抓关键期C、长善救失D、循序渐进28：良好的

7、家庭教育的基本条件包括多项选择题A、父母的表率作用B、正确的教育观点和方法C、民主和谐的家庭气氛D、父母的文化修养E、父母的职业类别29：使用最广泛的课堂观看方法的是单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡察法D、提问法30：中学高年级中，最好的教学形式是单项选择题A、班级授课制B、分组教学C、个别教学D、特朗普制31：人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是单项选择题A、投射B、进展C、回来D、看法32：结构课程论的代表人物是单项选择题A、布卢姆B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳33：依据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和单项选择题A、价值的性格化B、非语言沟通

8、C、理解D、综合34：我国中小学学生品德评价的常用方法是多项选择题A、表演评定B、作品表现法C、整体印象评定法D、操行评定评价法E、操行计量评定法35：制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会来描述。推断题对错36：我国义务教育可分为单项选择题A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段37：个人品德的形成是他与社会环境互相作用下道德规范不断内化的过程。推断题对错38：中学实施德育的基本途径是单项选择题A、教学活动B、课外活动C、共青团活动D、劳动活动39：在教学和学习后进行的评价是单项

9、选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、进展性评价40：以下选项属于心智技能的有。多项选择题A、读书B、跑步C、记忆D、计算41：以下关于作家的作品表述正确的一项是。单项选择题A、贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候、太阳照在桑干河上属于解放区文学B、张天翼的华威先生、沙汀的在其香居茶馆里、陈白尘的上海屋檐下是国统区文学C、孙犁的荷花淀和柳青的创业史都是反映土地改革的长篇小说D、一代风流、红旗谱、李白成分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。青春之歌、林海雪原、保卫延安分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品42：在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学试验事故)作出快速、恰当的处理被称为

10、“教育机灵。这反映了教师劳动的特点。单项选择题A、冗杂性B、示范性C、创造性D、长期性43：中学生品德进展的基本特征包括多项选择题A、伦理道德进展具有自律性B、品德进展由动乱向成熟过渡C、具有稳定性D、言行一致44：为最大限度地预防和削减青少年学生的违法犯罪活动，学校应当。单项选择题A、让司法机关介入学校的教育B、让居委会、街道办事处参加到学校的教育中来C、聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师D、一律听从上级的支配45：英法联军攻入北京并火烧圆明园的事件发生在期间。单项选择题A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争46：自我意识进展的第二个飞跃期是单项

11、选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期47：认知需要、敬重需要和自我实现需要被称为生长需要。推断题对错48：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的选项是。单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成缘由主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一49：奥苏伯尔依据其有意义接受学习理论，对遗忘的缘由提出的独特解释是。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说50：气质类型包括多项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、

12、抑郁质E、神经质51：以下描述属于“网络教育特点的有多项选择题A、“平等的开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、终身教育52：在编制课程表时，应支配在下午的课程包括单项选择题A、语文B、体育C、数学D、外语53：中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守C、为人师表D、主动进取54：教育心理学讨论的核心内容是单项选择题A、教育过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程55：提出有名的“白板说的学者是。单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、培根D、罗素56：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是单项选择题A、强调仿照B、强调行

13、动C、强调思维D、强调观看式学习和符号强化57：依据一节课完成的任务数，课的类型可分为单项选择题A、单一课和综合课B、新授课与稳固课C、讲授课和练习课D、理论课和实践课58：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?这位老师并不做正面回答，在学生争议未果的状况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出讨论报告。依据以上内容，回答TSE题。TS这种家庭作业布置表达了新课改的哪些理念?不定项选择题多项选择题A、探究性学习B、建构学习学问的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角色由传授者向

14、引导者转变59：在教育评价体系中，处于核心地位的是。单项选择题A、教师评价B、学生评价C、课程评价D、教学评价60：教育最基本的功能是_。()单项选择题A、政治功能B、经济功能C、育人选才功能D、文化功能查看答案1：答案错误2：答案A解析略3：答案A,B,C,D,E4：答案C5：答案错误6：答案B7：答案A,B,C8：答案C解析对于A，不使用墨绿，必定要用橙黄，就不能用天蓝，所以排除。对于B，不使用橙黄，那么肯定要用墨绿，用了墨绿，就不能用铁青，所以排除。对于C，使用墨绿，那么不能使用铁青。符合要求。对于D，在题干中，假如使用橙黄，那么不能使用天蓝；假如不使用天蓝，并不意味着必需使用橙黄，假如

15、使用墨绿，也符合条件。因此，相比较而言，C项最为贴切。9：答案D10：答案错误11：答案B,D12：答案A13：答案错误解析备好课是上好课的必要条件，但不是充分条件。正确的说法应当是“只有备好课，才能上好课。14：答案A15：答案C解析在幻灯片浏览视图中，按幻灯片序号顺序显示演示文稿中全部幻灯片的缩图。在幻灯片浏览视图下，可以复制、删除幻灯片，调整幻灯片的顺序，但不能对个别幻灯片的内容进行编辑、修改。16：答案D17：答案正确解析略18：答案B解析潜能是人区分于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培育成为成熟的人，把平凡的人培育成杰出的人的可能性或前提条件。19：答案A20：答案C21：答案A2

16、2：答案B23：答案A解析从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。24：答案A,C,D25：答案B26：答案C解析个体与环境的互相作用使学生进展的可能性和可塑性转变为现实性。27：答案D28：答案A,B,C,D29：答案A解析目视法是使用最广泛的观看方法，简便易行，不中断学习过程，可直接得到结果。扫视法和巡察法都属于目视法。30：答案D31：答案D解析略32：答案D33：答案A解析依据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和价值的性格化34：答案C,D,E35：答案正确解析制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了“

17、学历社会。36：答案B37：答案正确38：答案A39：答案C40：答案A,C,D解析依据心智技能的特点，可知读书、记忆、计算均属于心智技能。41：答案A解析B项张天翼的华威先生属于解放区文学，上海屋檐下的是夏衍；C项孙犁的荷花淀是抗日战争时期的作品；D项林海雪原的是曲波。42：答案C解析教师劳动的创造性主要表如今三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机灵。43：答案A,B,D解析中学生品德进展的基本特征：伦理道德进展具有自律性，言行一致，道德行为习惯逐步稳固，品德结构更为完善，品德进展由动乱向成熟过渡。因此，此题选择ABD选项。44：答案C解析违法犯罪活动对青少年的健康成长影响极大，学校要尽最大努力做好青少年学生违法犯罪活动的预防工作，定期或不定期聘请从事法制教育的专家或教师来校对学生进行法律教育活动。45：答案B解析1856年，英军炮轰广州，挑起第二次鸦片战争。法国也乘机出兵，与英国组成联军。在这次战争中，英法联军洗劫并焚毁了北京西北郊举世著名的皇家园林圆明园。46：答案D解析系统暂无解析47：答案错误48：答案C49：答案C50：答案A,B,C,D51：答案A,B,C,D52：答案B53：答案A54：答案B解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容。55：答案A56：答案D57：答案A58：答案A,B,C59：答案C60：答案C解析教育最基本的功能是育人选才功能。