自考语言学概论复习资料最新整理.docx

1、自考语言学概论复习资料最新整理108744925.doc 1.语法：词的构成，变化和词构成词组和句子的规则。 语法：词的构成，变化和词构成词组和句子的规则。 语法 2.语法意义：语法形式所体现的意义。 语法意义：语法形式所体现的意义。 语法意义 3.语法范畴：语法意义的类。 语法范畴：语法意义的类。 语法范畴 24.体词性范畴：指名词的词形变化形式表示的意义。 体词性范畴：指名词的词形变化形式表示的意义。 体词性范畴 25.谓词性范畴：指动词的词形变化形式表示的意义。 谓词性范畴：指动词的词形变化形式表示的意义。 谓词性范畴 语体色彩和形象色彩等方面的意义，又叫做词义的附加色彩。 语体色彩和形

2、象色彩等方面的意义，又叫做词义的附加色彩。 词支配的语义成分，又称“题元” “项 词支配的语义成分，又称“题元” 项”等。 “ 10.词的通俗意义：由于概括深度的差异分出助词的理性意义的 32.语义角色：根据谓词和变元之间不同的语义关系把变元分出 词的通俗意义： 语义角色： 词的通俗意义 语义角色 的不同的类型叫做语义角色。 的不同的类型叫做语义角色。 26.词类；可以替换出现在词法结构某些共同组合位置上的词的 一种类型，是人们对事物所具有的一组非本质性特征的反映。 词类； 一种类型，是人们对事物所具有的一组非本质性特征的反映。 词类 4.历时语法：从语法发展变化角度纵向地、动态地研究语法，研

3、 类，即具有聚合关系的词的类。 历时语法：从语法发展变化角度纵向地、动态地研究语法， 历时语法 即具有聚合关系的词的类。 词组：特定的词类与词类的组合就构成了词组。 究的重点是某些语法现象在特定时间过程中产生和消失的原因 27.词组：特定的词类与词类的组合就构成了词组。 词组 的组合就构成了词组 及其规律。 及其规律。 11.词的科学意义：由于概括深度的差异分出的词的理性意义的 33.语义指向：句子中某个成分发生语义联系的成分就是该成分 词的科学意义： 语义指向： 词的科学意义 语义指向 一种类型，是人们对事物的本质特征的反映。 一种类型，是人们对事物的本质特征的反映。 本质特征的反映 的语义

4、指向。 的语义指向。 28.向心词组：整个词组功能相当于词组中心语功能的词组，如 12.义项：词典释义的最小单位，是从词语的各种用例中概括出 34、歧义：指同一语言符号序列可能表达不同意义的现象。 向心词组：整个词组功能相当于词组中心语功能的词组， 义项：词典释义的最小单位， 、歧义：指同一语言符号序列可能表达不同意义的现象。 向心词组 义项 来的共同的，一般的、稳定的意义。 来的共同 的，一般的、稳定的意义。 13.义素：从义项分析中得到的词义的语义特征。 义素：从义项分析中得到的词义的语义特征。 义素 1.方言：通常指地域方言，它是全民族语言在不同地域的变体， 方言：通常指地域方言，它是全

5、民族语言在不同地域的变体， 方言 是统一的全民族语言的分支。 是统一的全民族语言的分支。 一的全民族语言的分支 5.共时语法：从某一时期存在的语法现象的角度横向地、静态地 偏正词组的功能与中心语相同。例： 共时语法：从某一时期存在的语法现象的角度横向地、 偏正词组的功能与中心语相同。 共时语法 研究语法， 研究的重点是某一语言在特定空间范围内的语法表现 十分愉快：愉快，就是向心词组。 十分愉快：愉快，就是向心词组。 研究语法， 29.离心词组：整个词组的功能不等于词组中任何成分的功能。 离心词组：整个词组的功能不等于词组中任何成分的功能。 离心词组 形式和语法规则系统。 形式和语法规则系统。

6、14.义素分析：把词语的义项进一步分析为若干义素的组合，以 2.亲属语言：是语言分化的产物，凡从同一种语言中分化出来的 义素分析：把词语的义项进一步分析为若干义素的组合， 亲属语言：是语言分化的产物， 义素分析 亲属语言 便说明词义的结构、词义之间的异同以及词义之间的各种关系。 若干语言都是亲属语言。 便说明词义的结构、词义之间的异同以及词义之间的各种关系。 若干语言都是亲属语言。 15.单义词：一类词的意义可以概括反映一类对象，即只有一个 3.社会方言： 单义词：一类词的意义可以概括反映一类对象， 社会方言： 单义词 社会方言 一种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社会 义项的词。 义项的

7、词。 群体相关联的变体和特点被称为“社会方言” 群体相关联的变体和特点被称为“ 社会方言” 。 6.个别看法：指对个别看言，语法的研究，既包括研究一种语言 30.谓词性词组：整个词组的功能相当于谓词的词组。 个别看法：指对个别看言，语法的研究， 谓词性词组：整个词组的功能相当于谓词的词组。 个别看法 谓词性词组 的语法系统， 体词性词组：整个词组的功能相当于体词的词组。 的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特 31.体词性词组：整个词组的功能相当于体词的词组。 体词性词组 点，这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象。 这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象。 于发现

8、各种语言独特的语法现象 32.完全主谓句；主谓词组形成的句子叫完全主谓句。 完全主谓句；主谓词组形成的句子叫完全 主谓句。 完全主谓句 7.语法规则：语法规则本身也就是客观存在的语法，即人们说话 33.不完全主谓句；能够补足缺少的成分而构成主谓句的句子就 16.多义词：一个词的意义可以概括反映相互联系的几类对象， 4.语系：谱系分类中最大的类，凡有亲属关系的语言都属于同一 语法规则：语法规则本身也就是客观存在的语法， 不完全主谓句； 多义词：一个词的意义可以概括反映相互联系的几类对象， 语系：谱系分类中最大的类， 语法规则 不完全主谓句 多义词 语系 时直觉和习惯上所遵守的某种语感。 时直觉和

9、习惯上所遵守的某种语感。 是不完全主谓句。 是不完全主谓句。 即包含几个互相联系的义项的词。 即包含几个互相联系的义项的词。 语系。 语系。 5.谱系分类； 谱系分类； 谱系分类 根据语言的历史来源或语言的亲属关系对世界上的 8.普遍语法：指对人类语言的语法共性的研究，其意义在于发现 34.非主谓句；不具有主谓的结构形式但一般不需要或不能补出 17.本义：多义词的多个意义中，最初的那个意义叫本义。 普遍语法：指对人类语言的语法共性的研究， 非主谓句； 本义：多义词的多个意义中，最初的那个意义叫本义。 普遍语法 非主谓句 本义 人类语言中共有的语法机制。 人类语言中共有的语法机制。 9.核心语法

10、：又叫小语法，仅指句法结构规则。 核心语法：又叫小语法，仅指句法结构规则。 核心语法 成分的句子就是非主谓句。 成分的句子就是非主谓句。 主谓句 18.基本义：多义词的多个意义中的某个时期最常用、最主要的 语言进行分类， 基本义：多义词的多个意义中的某个时期最常用、 语言进行分类， 把有亲属关系的语言归在一起， 把没有历史同源 基本义 多个意义中的某个时期最常用 把有亲属关系的语言归在一起， 关系的语言互相分开，这种分类叫做语言的谱系分类。 关系的语言互相分开，这种分类叫做语言的谱系分类。 35.句组：由几个相对独立意义的句子（包括单句和复句）构成， 意义。 句组：由几个相对独立意义的句子（包

11、括单句和复句）构成， 意义。 句组 10.外围语法：又叫大语法，它研究与语法有关的词语知识、语 句中没有特定的连接词， 外围语法：又叫大语法，它研究与语法有关的词语知识、 句中没有特定的连接词， 而且中间还有多个较大停顿（书面上分 19.派生义：多义词的多个意义中直接或间接地从本义衍生出来 6.隐语：某些团伙所创造使用的秘密词语或语句。 （ 派生义： 隐语：某些团伙所创造使用的秘密词语或语句。 外围语法 而且中间还有多个较大停顿 派生义 隐语 义知识和 语音知识。 义知识和语音知识。 别用几个句末标点符号）的语言片断叫做句组。 别用几个句末标点符号）的语言片断叫做句组。 的意义，也叫引申义。

12、的意义，也叫引申义。 7.共同语：一个社会的全体成员共同使用的语言形式。 共同语：一个社会的全体成员共同使用的语言形式。 共同语 成员共同使用的语言形式 11.语法形式：能体现一类意义或有共同性作用的形式都是语法 36.复句：由两个成两个以上互不从属的主谓结构组成。表达多 20.同义词：一种语言或方言中若干以不同的语音形式表达相同 8.基础方言：作为民族共同语的基础的方言。 语法形式： 复句：由两个成两个以上互不从属的主谓结构组成。 同义词： 基础方言：作为民族共同语的基础的方言。 语法形式 复句 同义词 基础方言 形式，能体现语法意义的形式。 形式，能体现语法意义的形式。 个相互关联的较完整

13、的意义， 并且中间有较小停顿， 或有特定的 或相近的意义的词。 或相近的意义的词。 个相互关联的较完整的意义， 并且中间有较小停顿， 9.双语现象： 双语现象： 双语现象 某一言语社团使用两种方言或分别使用共同语和方 12.语法手段：根据语法形式的共同特点把它们归并为几个基本 连接词连接。前后有较大停顿的句子。 语法手段： 连接词连接。 前后有较大停顿的句子。 语法手段 类别，这种语法形式的类就叫做“ 法手段” 。 类别，这种语法形式的类就叫做“语法手段” 13.递归：相同的规则可以在一个结构里重复使用。 递归：相同的规则可以在一个结构里重复使用。 递归 21.等义词：指包括理性意义和非理性意

14、义（附加色彩）在内的 言的社会现象。 等义词：指包括理性意义和非理性意义（ 附加色彩） 言的社会现象。 等义词 10.地域方言：同一种语言由于语音、语汇和语法等方面的差异 地域方言：同一种语言由于语音、 地域方言 37.多重复句，由几个句子构成，说的是关系密切的一件事，句 词完全相同的两个或两个以上的词。 多重复句，由几个句子构成，说的是关系密切的一件事， 词完全相同的两个或两个以上的词。 多重复句 子之间有相互关联的连接词， 末尾只有一个较大的停顿（书面上 22.近义词：指理性意义相同或基本相同，但又有细微差别的两 而在不同地区形成的地域分支或变体。 （ 近义词：指理性意义相同或基本相同，

15、而在不同地区形成的地域分支或变体。 子之间有相互关联的连接词， 末尾只有一个较大的停顿 近义词 个或两个以上的词。 个或两个以上的词。 11.语音对应关系：方言之间所具有的、有规律的而非个别的语 语音对 应关系：方言之间所具有的、 语音对应关系 音之间互相对应的关系。 音之间互相对应的关系。 14.语境：说话时的环境条件，包括特定的场所、对话人和上下 用一个句末标点符号）的语言片断。 语境：说话时的环境条件，包括特定的场所、 用一个句末标点符号）的语言片断。 语境 文等。 文等。 38.复杂结构单句：包含着从属或降级主谓结构的内部结构复杂 23.反义词：一种语言或方言中意义相反的两个词。 复杂

16、结构单句：包含着从属或降级主谓结构的内部结构复杂 反义词：一种语言或方言中意义相反的两个词。 复杂结构单句 反义词 15.句子：由若干个词或词组按照一定的规则组合成的，能表达 的单句叫做复杂结构单句。 句子：由若干个词或词组按照一定的规则组合成的， 的单句叫做复杂结构单句。 句子 24.语义场：若干具有共同的类属义素的词语（义项）构成的聚 12.语言间的亲属关系：亲属语言有共同的来源，这些语言之间 语义场：若干具有共同的类属义素的词语（义项） 语言间的亲属关系：亲属语言有共同的来源， 语义场 语言间的亲属关系 具有历史同源关系，这种关系被称作语言间的亲属关系。 具有历史同源关系，这种关系被称作语言间的亲属关系。 相对完整的意义， 前后有较大的停顿并带有一定的语气和句调的 39.直接成分分析法：把复杂词组逐层切分，一直切分到词为止； 合物。 直接成分分析法：把复杂词组逐层切分，一直切分到词为止； 合物。 相对完整的意义， 直接成分分析法 语言单位。 语言单位。 或者从词开始逐层组合， 一直到复杂词组为止的方法叫做直接组 25、上位词、下位词：语言中有些词所代表事物的范