七年级上册猫仿写.docx

1、七年级上册猫仿写 七年级上册猫仿写篇一：七年级语文(仿写) 七年级语文上册期末专题复习 专题三 古诗文默写 班级姓名复习效果评价 【必背知识点】 一、 直接性默写。 1、树木丛生，。秋风萧瑟，洪波涌起。 2、日月之行，；星汉灿烂，。 3、潮平两岸阔，。海日生残夜，。 4、几处早莺争暖树，。乱花渐欲迷人眼， 。 5、，。小园香径独徘徊。 6、枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。 7、老骥伏枥，。烈士暮年， 8、绿树村边合，。 9、曲径通幽处，。山光悦鸟性，。 10、杨花落尽子规啼，。我寄愁心与明月， 。 11、何当共剪西窗烛，。 12、，夜泊秦淮近酒家。 13、正入万山圈子里， 14、常记溪亭日暮，。

2、15、问渠那得清如许？。 二、理解性默写。 1、论语， ；表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：。 2、曹操的观沧海一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：。 3、王湾的次北固山下蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是： 。 4、钱塘湖春行一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，并透露出诗人喜悦之情的诗句是： 。 5、杜牧的泊秦淮一诗中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： 。 6、李商隐的夜雨寄北中表达超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是： 。 7、曹操的龟虽寿中最能体现诗人慷慨激昂、满怀壮志的情感的诗句是： 。 8、朱熹的观书有感中说明只有思想活跃，接受种

3、种不同新思想、新知识，方能才思不断、新水长流的哲理的句子是：。 9、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句： 。 10、常建的题破山寺后禅院中“”两句诗，写出了禅院幽静的环境。 11、马致远的天净沙 秋思中表明游子漂泊在外的思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 。 12、晏殊的浣溪沙中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： 。 13、白居易的钱塘湖春行中体现早春花草茂盛的句子是： 。 14、孟浩然的过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是： 。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： 。 三、 运用型默写。 1、唐太宗李世民有一句名言：

4、“以人为鉴，可以知得失。”由此可联想到十二章中的“ ”。 2、站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾的次北固山下中“ ”的美景。 3、王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句中比较合适的、连续两句是： 。 4、羁旅之人，每当孤独愁苦之时，往往会用马致远的天净沙 秋思中的 “”来抒发自己的愁思。 四、 归类默写。 1、写出古今诗文中表达雄心壮志的名句。 2、请你从古代诗词中找出连续两句写春雨的句子（含“雨”字）。 3、请写出连续两句你喜欢的描写春天的古诗词。 4、请写出古代诗词中与花有关的诗句。 5、写出一个有关友情的古诗文名句。

5、 【能力检测】 1、根据要求默写。 （1）论语十二章中提醒人们应该对朋友守信用的句子是： 。 （2）一个人应该坚定信念，矢志不渝。正如论语十二章中所说： 。 （3）亚里士多德曾说过：“人生的价值不只仅仅在于学习，还必须有思考的能力。”这句话跟论语十二章中的“ ” 十分相似。 2、根据上下文提示默写。 （1），若出其中；，若出其里。 （2）潮平两岸阔，。 （3）钱塘湖春行中从植物的变化写早春景象的诗句是： ，。 （4）天净沙秋思中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： 。 3、古诗文默写。 （1） （2）海日生残夜， （3）论语十二章中感叹时间流逝飞快的句子是： 。 （4）请写一句与四季有关的

6、完整诗句： 。 4、请根据要求默写。 （1）过故人庄中描写了优美的田园风光的千古名句是： 。 （2）题破山寺后禅院中“，写尽了禅院的幽静。 （3）曹操龟虽寿一诗中千古传诵的名句是：“老骥伏枥，志在千里。 ，。 （4）朱熹的观书有感中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是： ， 。 （5）从你积累的古诗中，写出一句写“月亮”的完整的诗句： ，。 5、名句积累。 （1）何当共剪西窗烛， 。 （2） ，夜泊秦淮近酒家。 （3） ， 。小园香径独徘徊。 （4）请写一句与天气有关的诗句：。 6、古诗文默写。 （1）海日生残夜， （2），仁在其中矣。 （3）白居易在钱塘湖春行中描写早春花草情态的诗句是

7、： ，。 （4）纪昀在河中石兽中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象 而妄下定论的句子是：？ 6、按要求默写。 （1）论语中阐述学习与思考的辩证关系的句子是： ，。 （2）王湾的次北固山下中蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时这一哲理的句子是： ， 。 （3）马致远的天净沙 秋思中描写环境萧条、凄凉的句子是： 。 （4）钱塘湖春行中展现莺歌燕舞的情景的诗句是：，。 （5）龟虽寿中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的句子是： ，。，。 （6）过故人庄中描写农家劳作与生活的句子是： ，。 （7）虽有嘉肴中的“”一句最能体现“教学相长”这一观点。 （8）过松源晨炊漆公店中从登山、下山中悟出哲理的句子是： 。

8、专题四名著阅读与句子仿写 班级 姓名复习效果评定 【名著阅读】 一、繁星 春水 1、繁星春水是冰心在印度诗人的飞鸟集的影响下写成的，总的来说，大致包括三个方面的内容： 一是对 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂；三是对 的思考和感悟。 2、冰心的诗集繁星春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“”和“ ”。 3、“聪明人抛弃你手里幻想的花罢她只是虚无缥缈的反分却你眼底春光”一诗告诉人们什么？ 答： 4、请说说诗集繁星春水的名字的含义。 5、请认真想一想繁星春水在表现形式上有哪些特别的地方。 二、伊索寓言 1、“龟兔赛跑”的故事为中国读者所熟悉，它源自（） A.伊索寓言 B.安徒生童话 C.格林童话

9、D.克雷洛夫寓言 2、请在横线上填上相应故事的寓意。 伊索寓言中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。狼和小羊的故事说明对恶人做任何正当的辩解都是无效；农夫和蛇的故 事说明 ；龟兔赛跑的故事说明了 。 3、根据要求，写出伊索寓言中的相关故事。 （1）影射当时社会现实 揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如： 表现穷人对为富不仁者的不满，例如： （2）表现劳动人民生活的经验和智慧 告诫人们对恶人千万不能心慈手软，例如：做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：说明任何事物都有自己的规律，不可违背规律，例如： 嘲笑吹牛皮、说大话的，例如： 三、西游记 1、西游记中有许多脍炙人口的故事，如“三打、大闹

10、 、真假、三借 ”。其中表现孙悟空最具有反抗精神的故事情节是： 。 2、在下面的横线上填入相应的人名。 有人对西游记这样评说：“阳光灿烂 ，百变猴头 ， 憨厚老成 ，阿弥陀佛是 。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子 。” 3、填人名，补足歇后语。 照镜子里外不是人 见高小姐改换了头面 钻进铁扇公主肚里心腹之患 【句子仿写】 篇二：七年级上册语文仿写练习 七年级语文专项练习仿写训练 1 根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要点明寓意。 如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄；，； ，。 2 在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 说出承诺并不难，有

11、时只是轻轻一句话，有时只是默默的一次握 手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言，； ，；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起 了不变的真情，就负起了不悔的初衷。 3 仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。 生命，总是在挫折和磨难中茁壮。 思想，。 意志，。 4 参照下面两句话的句式，仿写两个句子。 热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝火；，；，。 5 仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。 生活就是一块五彩斑斓的调色板。 6 根据 下面

12、这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。 7在下面的 横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。 中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。 纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；。8 参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。（不超过40字） 大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来 说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也 是如此，。 9仿照句（1），

13、在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。 （1）无论是批阅十载完成红楼梦的曹雪芹，还是遍尝百草写成本草纲目的 李时珍；，；， （2）他们的经 历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。 10在横线上续写一个句子，结构要与画的一句相似。（40字以内） 史记是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出 一个个 栩栩如生的人物；又像一。 11在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接 自然，文意贯通。B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。C.（3）句要从 正反两面对整段文字作总结。 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开

14、言路，察纳忠言，何至于落得个身败名 裂，葬身火海的下场呢？（1）然而，反过来说， 如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2） 综上所述，不难看出：（3）。 12根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的 美誉；。 13仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮 住我们开启心灵的智慧之窗。 14以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。 15写一段与下面句式相同的话。 在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个

15、人物，而是一个象征；昭君墓也不是一 个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。 16结合语境，填写恰当的句子。 蜂采的是花，酿造的是蜜；，；，；作为万 物之灵的人，学习了科学知识，就不应只是前人智慧的重复，而应该是科学的创造。 17依照加横线的句子，在续写一个句子。 希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的法宝。正是因为希望之火不熄，楚汉 战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，成就汉室之伟业。 18仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。 劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里 的爱却是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。 19仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。 只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污 泥环绕。 20下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填