三年级数学第7周.docx

1、三年级数学第7周级索姚庄小学课时教学案课 题多彩的街道夜景教学目标1、在解决具体问题的过程中，学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。2.、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ，初步培养独立思考和探索问题的意识。教学重难点学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。课前准备多媒体第-9-课时教 学 过 程环节初 案设计意图1、创设情境生成问题二、探索新知解决问题1.观察情境图 你到过什么地方游玩？看到了什么？能和同学们交流交流吗？课件演示情境图，引导学生观察。师：仔细观察，你能发现哪些数学信息？2.提出数学问题引导学生找出相应的数学信息。1.板书问题师：这节课先来解决“29个广告灯一天需

2、多少租金？”好吗？2.比较异同师：大家先独立思考，观察要解决的问题与前面有什么异同？小组讨论，全班交流。体会解决问题策略的多样性，.比较各种方法的优点和不足，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。环节初 案设计意图三、巩固拓展内化提升四、回顾整理 3.交流算法师：两位数乘两位数应该注意什么呢？对齐数位，从个位乘起，再乘十位，师：我们再来练习一道，教师板书：2945=13054.总结概括引导学生说计算方法，并通过交流，巩固算法。最后教师小结：两位数乘两位数的计算法则，先用两位数乘乘数的个位，再用两位数乘两位数的十位，注意对位。1.自主练习37页3题，先让学生读题，提出有价值的数学问题，独立解决

3、。37页5题，学生分组讨论，交流算法。2.补充练习(1)最大的两位数和最小的两位数的乘积是多少?(2)两位数乘两位数,积可能是几位数?这节课你有哪些收获？ 经历探索算法的过程中，初步培养独立思考和探索问题的意识并有成功的体验。体验解决问题策略的多样性。板书设计 多彩的街道夜景 2945=1305教后反思级索姚庄小学课时教学案课 题多彩的街道夜景练习 教学目标1.、在解决具体问题的过程中，学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。2、在探索过程中，感受乘法运算在生活中的应用，并有成功的体验。教学重难点乘法运算在生活中的应用课前准备多媒体第-10-课时教 学 过 程环节初 案设计意图一、创设情境

4、生成问题二、探索新知解决问题谈话:同学们，我们通过参观多彩的夜景,学到了不少的数学知识和生活知识，大开了眼界。这节课老师要看看你会不会用学过的知识来解决问题呢?1、课件.一大型停车场. (1)、引导学生仔细观察画面. (2)、引导学生找出有用的数学信息,提出数 学问题. (3)、根据提出的问题逐个列式计算,并说明列式根据.2、课件某汽车销售公司近几年的销售情况统计图.（1）、仔细观察统计图，观察统计图的变化情况。（2）、找出数学信息，提出数学问题.（3）、列出算式并独立解答.3、课件走进音乐厅.(39页第11题)(1)、学生提出问题,在小组内交流.感受乘法运算在生活中的应用，并有成功的体验。环

5、节初 案设计意图三、巩固拓展内化提升四、回顾整理 (2)、集体解决同学提出的问题.1、笔算下面各题，然后想一想，怎样计算比较简便？12 11 23 11 36 11 45 112、应用上面的规律，你能很快算出下面各题吗？13 11 24 11 38 11 49 11 让学生谈谈这节课的收获.？ 让学生积极参与学习新知识的活动，获得成功的体验，增强对数学学习的信心和兴趣。板书设计 多彩的街道夜景练习 12 11 23 11 36 11 45 11教后反思级索姚庄小学课时教学案课 题我学会了吗? 教学目标1、通过巩固、梳理本单元知识所学知识、技能，促进知识系统化，深化基础知识，提高运用所学知识解决

6、实际问题的能力。2、感受数学与生活的密切联系，体验学习数学的快乐。教学重难点计算方法课前准备多媒体第-11-课时教 学 过 程环节初 案设计意图一、创设情境生成问题2、探索新知解决问题3、巩固拓展内化提升 （课件出示情境图） 请同学们仔细观察，从中你能了解到哪些数学信息？（指名学生说）你能根据这些信息提出几个数学问题吗？1、回忆知识。2、梳理知识。 小组合作交流，梳理知识点。3、全班交流，构建知识网络。1、谈话：同学们学会了这么多的本领，你能充分利用好你的本领当一名合格的小裁判吗？解决黑板上的问题。 给足学生充分的时间思考、交流、总结环节初 案设计意图4、回顾整理 拓展延伸 2、学生在练习本上

7、独立解答。3、学生进行交流，评选合格的小裁判。（在学生进行交流时，都要说明自己的想法，是怎样想的？利用到了哪些有关两位数乘两位数的知识？）1、看谁算的对。千万别马虎呀！2、估一估，连一连3、列竖式计算3732= 322= 1253= 4、脱式计算1678 （24+56）62 5、找一找谈话：在我们身边还有哪些问题可以利用两位数乘两位数的知识来解决？自己先想一想，再在小组内交流。 在解决相关数学问题的过程中，巩固、梳理本单元所学知识。学生先独立思考，在小组内交流，全班评讲）板书设计 我学会了吗? 1678 （24+56）62 教后反思级索姚庄小学课时教学案课 题教学目标教学重难点课前准备多媒体第-课时教 学 过 程环节初 案设计意图环节初 案设计意图5、巩固拓展内化提升四、回顾整理 板书设计 教后反思级索姚庄小学课时教学案课 题教学目标教学重难点课前准备多媒体第-课时教 学 过 程环节初 案设计意图2、创设情境生成问题二、探索新知解决问题环节初 案设计意图6、巩固拓展内化提升四、回顾整理 板书设计 教后反思