课外阅读手册.docx

1、课外阅读手册 班级 姓名 座号 手册使用说明（家长阅）本手册适用于一年级学生，由家长和孩子共同完成。以下为手册的具体使用方法： 必背古诗文：小学阶段要求必背古诗70首。一年级两个学期，拟背诵30首。分上下两个学期完成。学生背诵完成后，家长将学生会背诵的古诗名填在相应的栏目里。(例：我背的古诗：春晓) 推荐书目：小学低段学生的课外阅读量在4-10万字之间。书目推荐是推荐一些适宜的中外好书 供孩子阅读，让孩子受到熏陶和感染。这里推荐的书目，家长可以自行选择其中的几本，供孩子阅读，不要求全部读完，依孩子的实际情况而定。由于一年级学生写字认字的能力弱，因此阅读通常要家长配合。家长在选择图书时，宜选带拼

2、音的，或是画面感强的书籍。孩子读后，家长协助孩子复述故事的，内容，后由家长将内容填在相应的栏目里。待孩子学会独立拼写拼音和写字后，家长再逐步放手让孩子自己完成。（例：我读的书：昆虫记里面有很多可爱的昆虫，金色的甲壳虫很神奇，它会） 阅读收获：写一写阅读的收获 阅读心情：写一写阅读的心情， 写心情的时候也可以让孩子用画笔画出。 此手册一个星期完成一篇。 期末结束前进行评比，颁发奖状小学一年级必背古诗文一年级（上）一年级（下）静夜思李白赠汪伦李白咏鹅骆宾王登鹳雀楼王之涣登鹳雀楼王之涣村居高鼎相思王维出塞王昌龄秋浦歌李白游子吟孟郊绝句杜甫鹿柴王维悯农1（锄禾）李绅小池杨万里七步诗曹植望庐山瀑布李白赋

3、得古草原送别白居易清明杜牧悯农2李 绅九月九日忆山东兄弟王维江南汉乐府江雪柳宗元刺勒歌北朝民歌乐游原李商隐风李峤古朗月行李白咏柳贺知章山行杜牧春晓孟浩然小儿垂钓胡令能三字经（节选）三字经（全）弟子规（节选）弟子规（全）小学一年级推荐书目云朵面包爷爷一定有办法昆虫记 法布尔猜猜我有多爱你“我在这”成长阅读系列聪明豆系列绘本第二辑9册阿罗系列（共7册 拼音本）小企鹅心灵成长故事（共5册）恐龙的温馨故事绘本 （共2册）幼学启蒙丛书第一辑8册(神话/民俗故事注音版)编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情

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5、： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号：

6、 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的

7、书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：编号： 日期： 年 月 日我背的古诗： 我读的书：阅读收获：阅读心情：阅读评比A阅读小学士：每个学期完成阅读任务10篇获得8个“优”每个学期阅读量在4万字左右B阅读小博士：每个学期完成阅读任务12篇获得10个“优”每个学期阅读量在5万字左右C阅读博士后：每个学期完成阅读任务15篇获得13个“优”每个学期阅读量在6万字左右 奖 状 同学： 因为你的努力，你收获了智慧，因为你的勤劳，你收获了知识，因为你的坚持，你收获了快乐。祝贺你获得“ ”的荣誉称号。 一年（2）班