天津市河西区中考一模.docx

1、天津市河西区中考一模2020年天津市河西区中考一模语文试卷本试卷分为第I卷（选择题）、第卷（非选择题）两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。答卷前，请你务必先将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。 祝各位考生考试顺利！第卷（选择题）一、（本大题共11小题，共27分。13小题，68小题，每题2分；45小题，911小题，每题3分）1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（） A.贮蓄(zh) 烘托(hng) 拈轻怕重(nin) B.

2、秩序(ch) 酬劳(chu) 骇人听闻(hi) C.俯瞰(kn) 迸溅(bng) 诲人不倦(hu) D.颁发(bn) 取缔(d) 惟妙惟肖(xio) 2. 依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一组是（） 汉字是形、音、义“三位一体”的一种符号。万千个方块,数千年发展,叙述过太平盛世,描绘过烽火战争,传承着中华文化,傲视着世界文明,这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点,它是祖先灵性的 ,构筑中华文化的 ,是中国精神文明的 。 A.结晶 旗帜 核心 B.旗帜 核心 结晶 C.核心 结晶 旗帜 D.结晶 核心 旗帜 3.下面的一段话中,有语病的一项是（） 中国传统文化是中华祖先留传给后代子

3、孙最珍贵的遗产。它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。我们有能力和条件,把自己民族的优秀文化全面的发扬和继承。只有把自己的民族文化传承下来,拥有了一定的智慧,才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化A.第句 B.第句 C第句 D.第句4.下面句子中空缺处,应填标点完全正确的一项是( )什么是读书的艺术呢法国作家莫洛亚在生活的艺术一书中说读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活更准确地理解生活的艺术A.， “ ， ！” B.？ ：“ ， 。” C.？ “ 、 。” D.， ：“ ， ！” 5.对下面这首诗赏析不正确的一项是 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星山河破碎风飘絮,身世浮

4、沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 A.全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。 B.从全诗的构思上看,前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,后四句则笔锋一转,情绪由悲愤转为激昂由压抑转为高亢 C.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”以磅礴的气势高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。D.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”是语意双关的天然妙对”,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵阅读下面的短文,回答68题。 孩子老盯着那块屏幕,该不该担心他的大脑发育? 家长们曾担心电视对

5、孩子的影响。如今,随着电脑手机、平板和电子游戏的泛滥,家长们又有了新的担忧:自家孩子花在屏幕设备上的时间总量。 美国国立卫生研究院目前正在进行一项“青春期大脑的认知发育研究”。研究人员将对110名青少年进行跟踪调查。每年对他们做一次核磁共振成像,看看大脑的变化是否与行为或健康有关 加州大学圣地亚哥分校的研究团队参与了该项目,他们将扫描结果与孩子们的屏幕时间(孩子们自己在问卷中报告的时间)以及他们在语言和思维测试中的得分联系起来。调查结果好坏参半。一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄;但是这种变薄是大脑自然成熟的一部分,科学家们并不清楚这意味着什么。一些重度使用者在能力

6、倾向测试中的得分低于曲线，另一些则表现良好。 但是自我报告估计的屏幕时间的准确性很难确定。而大脑结构上的细微差异与人们实际行为之间的联系则更加模糊。因此,研究人员实际上是将一种不确定的关系乘以另一种,需要进行统计调整。要得出明确的结论是极其困难的,而脑部扫描只不过是一个时间上的快照,这一事实使结论变得更加复杂:从现在起一年后,观察到的一些关系可能会逆转。 作者也承认这一点。他们总结道:“这些不同的发现提供了一个重要的公共健康信息,即屏幕媒体活动不是简单地对大脑有害,或对大脑相关功能有害。 换句话说,测量到的效果可能是好的,或者更有可能根本没有意义,直到进一步的研究证明并非知此。 屏幕成瘾可能对

7、大脑既有好处也有坏处,这取决于个体及其观看习惯。由于受到虐待,有些个人怪癖,或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异,许多人在社交上处于孤立状态,他们通过屏幕建立社交网络,但很难通过面对面交流建立这样的联系。对于这样的儿童来说,依赖于屏幕未尝不是一件好事。考虑到潜在的许多其他影响因素,比如遗传差异、家庭或学校的变故,以及整个青春期的情绪风暴,要把对大脑发育的负面影响从正面影响中分离出来是极其困难的。6.下面对全文说明的中心内容,概括最准确的一项是（ ） A.孩子老盯着那块屏幕,该不该担心他的大脑发育 B.家长总担心自家孩子花在屏幕设备上的时间总量 C.屏幕成瘾可能对大脑发育既有好处也有坏处 D.影

8、响大脑的发育还有很多潜在因素 7.下面对文中画线句子使用的说明方法,判断不正确的项是（ ） A.研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查。(列数字) B.一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄。(作比较) C.由于受到虐待,有些个人怪癖,或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异,许多人在社交上处于孤立状态。(下定义) D.考虑到潜在的许多其他影响因素,比如遗传差异、家庭或学校的变故,以及整个青春期的情绪风暴。(举例子) 8.下面对本文的理解分析,不正确的一项是（ ） A.本文是一篇事理说明文,全文围绕要说明的事理,采用逻辑顺序进行说明 B.第段加点词“目前”表示对时间的限

9、制,体现了说明文语言准确、严密的特点 C.第段加点词“这一事实”指代的是要得出明确的结论是极其困难的 D.第段对科学家的总结进一步解释,说明测量后的结果还有待验证,不能下定论 阅读曹刿论战一文,回答911题 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰：小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:”忠之属也。可以一战。战则请从。 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人鼓

10、。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。” 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是（ ）A.肉食者谋之，又何间焉。 间:离间。 B.肉食者鄙 鄙:浅陋,这里指目光浅短 C.神弗福也 福:赐福,保佑 D.登轼而望之 轼:车前的横木 10.下列句子朗读停顿划分正确的一项是（ ） A.一鼓作/气,再/而衰,三而/竭 B.一鼓/作气,再而,三/而竭 C.一/鼓作气,再/而衰,三/而竭 D.一鼓/作气

11、,再而,三而/竭11.下面是对文章的理解和分析,不正确的一项是（ ） A.“夫战,勇气也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇气“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下 子把事情完成。B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相对,揭示了敌我双方士气的对比,“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。C.选文第一自然段写曹刿在长勺之战前的言行,表现出曹刿的远见卓识和他取信于民的战略思想。 D.选文刻画人物精练传神,如“公将鼓之”“公将驰仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成,轻率寡谋的特点。 第卷(非选择题共93分) 二、(本大题共1小题,共8分)12.在下面横线上,用课文原句填空。(8分)(1)海日生残夜， 。

12、 (王湾次北固山下)（2） ，一览众山小。(杜甫望岳)（3） ，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（4）落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗）（5） ，燕然未勒归无计。 (范仲淹渔家傲秋思)（6）商女不知亡国恨， 。 (杜牧泊秦淮)（7） “诗言志”是中国自古的文化传统。王安石在登飞来峰一诗中,借景抒怀,用“ ， 。表达自己满怀信心、锐意改革的大政治抱负。 三、(本大题共3小题,共7分) 柳宗元传 元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为 郡蛮方,西南绝城,往复万里,如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章

13、,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州 柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧妻子还于京师,时人义之。 【注释】例移:古代官员按惯例调任,播州:今贵州遵当时为偏远荒凉的地方,质:抵押。没:没收。营护:料理,护送。13.解释下面加点的字。(2分)(1)禹锡终易连州 (2) 观察使裴行立为营护其丧妻子还于京师 14.翻译文中画线的句子。(2分)吾与禹锡执友,何忍见其若是? 5.用自己的话概括选文体现了柳宗元为友、为官、为师个方

14、面怎样的特点。(3分) 四、(本大题共4小题,共15分) 天 窗 老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想

15、的心域。因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外

16、,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅 沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏地一下钻进我的心里蔓延开来。 仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,

17、泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧。 “一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣都洒进心房。 (选自都市文萃有删改) 16.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(3分) 17.赏析文中画线的句子。(4分)

18、 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。 18.下列对文章理解和分析有误的两项是（ ）（ ）(4分) A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B.第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图 C.第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“一丝丝”既写出风的凉爽,又表现母爱的小心翼翼 D.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤 E.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角不何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗，意在启示我们要乐观的面对生命的困难,让我们的生命拥有更多的美好

19、 19.根据你对文章的阅读理解,说一说这篇文章为什么以 “天窗”为题。(4分) 五、(本大题共3小题,共13分)综合性学习(5分)近几年我市城市面貌日新月异,某校九年级将开展以“创建文明城市”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,回答问题。【材料一】为了让城市的夜晚更加明亮、美丽,市政府把推进实施“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容在进一步完善城市照明总体规划的基础上,为街区、道路增设了功能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。【材料二】为了进一步推动城市净化进程,让老百姓的生活环境更洁净、卫生,市有关部门加强了生活垃圾的清运管理工作,对城区老

20、旧公厕集中进行了改造提升,还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度。【材料三】2018年,市政府进一步强化了食品安全保障工作,通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施,保证了农产品从农田到餐桌的安全【材料四】城市绿化情况统计表 时间绿地率(百分比)人均绿地面积(平方米)2015年3310 2016年3512.22017年3915.6 2018年4218.920.(1)上面四则材料中与“创建文明城市”这个主题无关的一则是 (2分) (2)根据上面相关材料,概括我市在市容建设过程中,做了哪些方面的工作。(3分) (二)名著导读

21、(8分)1.阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段,写出序号处所指代的人物。(4分)作品文段人物西行漫记“我认为他 (1)的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道：“他对一切大小事情都十分负责。第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话。”（1）水浒传当日将了宝刀插了草标儿,上市去卖。走到马行街内,立了两个水浒时辰,并无一个人问。将立到晌午传时分,转来到天汉州桥热闹处去卖。 (他)(2)立未久,只见两边的人都跑入河下巷内去躲。（2）朝花夕拾有时我常常想:他(3)的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言

22、之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。(3)儒林外史他(4)爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣扎起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水(4)22. 祥子是老舍先生的名著骆驼祥子中的主人公,他原本叫做祥子,可后来大家都叫他“骆驼祥子”,为什么会这样?请根据你的阅读,简答其原因。(4分) 六.(本大题共1小题,共50分)23.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)月色如水,万籁俱寂。坐在窗前,曾经的画面又浮现在脑海,曾经的叮咛又回响在耳畔,曾经的

23、饭香又萦绕在鼻腔原来,那些曾经拥有的美好一直都封存在我们的记忆里,从未远离。 请以“美好从未远离”为题,写一篇不少于600字的文章要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外); (2)真情抒写,不得抄袭; (3)书写规范,不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。参考答案1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.D 11.A12.(1)江春入旧年 （2）会当凌绝顶 （3）山重水复疑无路 (4)化作春泥更护花（5）浊酒一杯家万里 (6)隔江犹唱后庭花（7）不畏浮云遮望眼，缘身在最高层13.(1)交换,改授(2)妻子儿女14.我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢1

24、5.(1)为友:为朋友着想,无私帮助朋友。(2)为官:为老百姓着想,替老百姓办实事为师:水平高,指导有方【参考译文】 元和十年(815),(柳宗元)按旧例被调任柳州刺史。那时郎州司马刘禹锡被调任播州刺史,诏书下达时,柳宗元同自己亲近的人说:“刘禹锡有老母,年龄已大,如今他要到蛮方远郡去做刺史,在西南绝域的地方,来回有上万里的路程,哪能让他和老母一起去。如果(母亲不去)母子各在一方,这便成永别。我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?”于是立刻起草奏章,请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子,所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。柳州风俗,用男或女作为抵押去

25、借钱,如果过期没还钱,人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州,便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女,柳宗元自己出私钱将他们赎回,归还给他们的父母。长江至岭南之间,凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师;凡是经柳宗元指点过的人定会成为名士。(柳宗元)元和十四年(819)十月五日去世终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事,并护送他的妻子和儿女返回京师,当时的人都赞扬他很有义气16.母亲陪“我”看星月;为“我”扇扇子;给“我”猜谜语,讲故事;为“我”缝衣服。(答出三点,意对即可)17.用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和“我”听雨的沉醉,表达了“我”对夏日充满诗意

26、的雨声的喜爱之情。(意对即可18.C D.第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨。D.“抒发了我对童年生活的眷恋和感伤”说法不正确,应改为“抒发了我对童年生活的眷恋和对母爱的赞美 19.以天窗为题,交代写作对象,作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味 20.(1)材料三(本次活动的主题是“创建文明城市”,材料三介绍的都是市容建设上的具体措施,材料四表现的是城市绿化的变化,也与市容建设有关;而材料三介绍的食品安全问题,与“创建文明城市”无关。) (2)推进实施“城市亮化工程”;进一步推动城市净化进程;逐年增加城市绿地面积(或逐年提升城市绿地率) 21.(1)朱德(2)杨志(3)藤野先生(4)范进 22.因为军阀混战,祥子出城的时候遇上乱兵,车也丢了,人也被抓壮丁。后来祥子逃了出来,顺手牵了三匹骆驼卖了三十五块大洋。祥子逃出来就病了。在昏迷中人们听见他老是念叨骆驼,于是送他个外号叫骆驼祥子。