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1、苏教版本八年级年级语文上学期测试题有答案苏教版本八年级年级语文上学期10月测试题（有答案） 学校_ 班级_ 姓名_ （提示：1.本试卷分三部分，共20题。2.答案必须写在答题纸上，如写在本卷上则无效。） 一、积累运用(共28分) (一)积累(共13分) 1.根据课文内容填空（加点字注音）（4分） 除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， ，像山泉在呜咽 ，像波涛在澎湃 。 2.找出下列成语中的错别字，并加以改正（4分） 千锤百练 万籁俱寂 惊惶失措 酣然入梦 心弛神往 鳞次栉比 大显身手 气势磅礴 清描淡写 具理力争 故弄玄虚 肆无忌惮 3名著阅

2、读。(5分) 名著钢铁是怎样炼成的被称为理想主义的旗帜与人生的教科书。你对这部名著熟悉吗？试回答下面两个问题 。 （3分） A.主人公是在_的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士，试结合保尔的成长经历，谈一下你从中获得了怎样有益的启示。（3分）_ B.你能说出保尔的两个好朋友的名字吗？ （2分） （二）运用（共15分） 4仿照下面的句式写一句话。(2分) 土地宽容了种子，拥有了收获； ， ；人生宽容了遗憾，拥有了未来。 5口语交际。 (4分) 我校文学社团决定举办读名著，谈感受的一系列活动。其活动之一就是围绕钢铁是怎样炼成的主人公的精神召开一个题为生命

3、的价值的小型研讨会。请你以主持人身份设计一段开场白。（不少于40字）_ 6下列语段中划线的句子有语病，请修改在横线上（ 4分） 一天，有位父亲带着儿子去农村旅行。（1）想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：（2）“你知道这回穷人是怎样过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；（3）我们的花园里只有几盏灯，可他们才有满天的星星。”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：（4）“感谢让我明白了我们有多么贫穷！” （1） （2） _ （3） _ （4） _ 7.阅读下面两段材料，从中你有什么发现？写出你的探究结果（至少两点） （5分） 甲

4、文：日本动画片狐狸的故事里有组耐人的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。 乙文：邹韬奋在我的母亲中写到：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进。”现在社会上许多父母把孩子当成宝贝，在孩子的生活中充当保姆的角色，后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪的道路。 _ 二、阅读理解(共42分) (一)阅读

5、毛泽东的七律 长征一诗，完成79题。(共8分) 红军不怕远征难，万水千山只等闲。_，_。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 8完成三、四两句的默写（2分） 9首句中“只等闲”在文中是什么意思?从中可以看出红军战士怎样的精神？（2分） _ 10. 七律 长征这首诗展现了红军在长征途中征服困难的一幅幅威武雄壮的画图。请你用生动的语言为我们描述五、六两句所展现的画面。（4分） _ （二）阅读下面两段文字，完成1115题。(共18分) （甲）枣核 她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却很精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈

6、头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中间有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。” （乙）新春寄怀 记得两年前重返星洲（新加坡）与你相见 你提起看过我寄给你的著作，知道我回国后几十年间的奋斗并不容易。你忍不住又一次问

7、我：“多少人千方百计争出洋，妹妹，为什么你从不思量？” 我说阿姐我爱你，爱表哥，爱舅妈，爱海外远远近近的亲人，也爱生我养我的南洋；可我更爱祖国，爱她勤劳智慧的人民，爱她富饶秀丽的江山，爱她源远流长的文化，爱她多灾多难却生生不息的土地阿姐，这是一种信仰为了她，我的确饱尝雨雪风霜。但我是中华女儿，为了母亲，纵使尝些酸辛，我也无怨无悔。 何况，祖国育我成才，给我冰心玉骨，给我铁的意志，钢的脊梁；二十载耕耘，春华秋实，祖国母亲也给我荣誉，给我桂冠，这一切，绝不是任何文明世界的金钱物质所能换取的！ 你握着我的手涕泪涟涟：“妹妹，我也是中华女儿，我理解你那一片永恒的痴情。” 于是我们姐妹之间，从此有了一份

8、新的相知，新的默契。 11读下面的句子，根据要求回答问题。 她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？” 这句话中的“家乡味道”指的是什么？（2分）_ 这里一过圣诞，我就想旧历年，你能用一句古诗形容作者的心情吗？（2分） _ 12.运用已学知识结合具体语境，解释乙文中画线的词语。（4分） 冰心玉骨_ 桂冠_ 13. 甲文这段话在全文中的作用是什么？（2分）_ 14. 新春寄怀同枣核比较，指出二者在人称运用上有什么的不同？并分析各自的作用。（4分）_ 15. 新春寄怀中作者同枣核中那位美籍华人都具有深沉的民族情感，请你结合选文内容具体分析他们的思想感情。（4分）_ (三)阅读生机勃勃的太阳花一

9、文，完成1619题。（共16分） 生机勃勃的太阳花 一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵赞喜，一片惊叹。 三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵，小朵，单瓣，复瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩锦锻。连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。 从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦锻，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够受住烈日的考验。不错，是这

10、样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。 但看得多了，才注意到，作为单独的太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待着开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣就像从熟睡中苏醒过来了似的。徐徐地向外伸张，开大了，开圆了这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不

11、再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。 这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。 开完的太阳花并不消沉。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜萧杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。 太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这

12、样兴旺发达，繁荣昌盛的呵！ 太阳花给予的启迪，无疑是有益的。 16.读完全文，我们被太阳花深深吸引了。请用简洁的语言概括太阳花有哪些特点。（4分）_ 17.“尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。”这是为什么（2分）？_ 18.文章要注意炼字，“着一字而境界全出”。下面句子中都有一个“闪”字，请结合上下文说说它们的妙用。（4分） （1）太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。_ （2）自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。_ 19.文章的结尾说，“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”。结合全文联系生活实际，说说太阳花给你的“有益的启迪”

13、是什么。（6分） 三、作文(共50分) 20.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。长征是中国革命惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。同学们，生活中我们也面临着一座座“山”，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难“山”虽然无形，但在成长途中常常与我们为伴。躲避它，会阻碍成长；翻过它，将风光无限。请以“翻过那座山”为题写一篇文章。 要求： 根据你的理解，自选角度，写一篇不少于600字的文章。 除诗歌、戏剧外，文体自选。 文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 八年级语文参考答案 1.略 2 错别字 练 弛 清 具 改 正 炼 驰 轻 据 3A.朱赫来 能扣住保尔精神答即可 B

14、.瓦莉亚、冬尼娅、托卡列夫等 4例：大海宽容了江海，拥有了浩瀚； 天空宽容了云霞，拥有了神采； 5称呼1分，字数1分 。内容要紧扣保尔精神，语言要富有感染力2分。 6（1）词语误用。将“认识”改为“见识”或“了解”（2）语序不当。“这回”应放到句子的前面。（3）关联词不当。将“才”改为“却”（4）成分残缺。在感谢后面加上“父亲”或“他”“他们”“生活”均可。 7A真正的疼爱应该有利于孩子的成长和发展。B家长要培养孩子的独立自主能力，这样有利于孩子将来的发展。C作为孩子应该理解父母的良苦用心，不要一味的任性（答出两点即可）。 8略 9.把千山万水只看得极为平常。表现红军战士战胜艰难困苦的大无畏的

15、英雄气概。 10例：金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。 11花园布局具有家乡的地方色彩，体现对家乡的思念。例：每逢佳节倍思亲 12一切美好纯正的品格。荣誉称号 13点明题意，表达这位美籍华人对故土的思念，从而突出了中心思想。 14 人称不同：新春寄怀主要用的是第二人称，枣核主要用的是第三人称。作用：新春寄怀用第二人称使作者对祖国的热爱眷恋之情更为浓烈，枣核用第三人称叙述，语言质朴，感情隽永。 15新春寄怀中作者把对祖国的热烈的情感化为具体的行动，尽管她饱尝艰难困苦，却仍无怨无悔地为祖国奉献自己的一份光和热，她的爱国之情更为深

16、沉而执著。 枣核中那位美籍华人同样具有深沉的民族情感，通过手栽垂杨柳、试种枣树等行为表现他浓浓的思乡之情和对故土的依恋之情。 16. 太阳花是艳丽夺目的，缤纷五彩的。它充满热情，生命旺盛却极为短促。它们灿烂多姿、生机勃勃、不消沉、也不意懒。 17因为作为单独的太阳花朝开夕谢，只有一日。但是，太阳花在开花的时候，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。面对炎炎烈日，愈加热情，充满生机。 18（1）“闪”字显得太阳花盛开时，没有预兆，十分突然，生动的表现出太阳花娇小可爱，调皮活泼的特点，表达了作者对太阳花的喜爱之情。 （2）“闪”字表现出开完的太阳花的主动退让，显得干脆又毫无怨言，表现了它不消沉，也不意懒

17、，无私奉献的精神，表达了作者对太阳花的敬畏之情。 19启迪可以是：不管环境多么恶劣，依然勇敢面对，绝不低头。珍惜机会，尽情展示自己的风采。表演结束了，不留恋，不耍赖，坚决的离开，无私地发挥自己的余热（联系现实生活，说到两点，言之有理即可）。 20. 作文评分标准 一类（4650分）：思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出，文从字顺，语言准确生动，结构严谨，层次清楚，字体工整书写规范，卷面整洁。 二类（4045分）：思想感情健康，内容具体，中心明确，文从字顺，表达较好，结构完整，层次比较清楚，字体工整书写规范，卷面较整洁。 三类（3539分）：思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确，语言通顺病句少，结构基本完整，字迹清楚，有少量错别字，少量涂改。 四类（3034分）：思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确，语言基本通顺，病句不太多，结构不够完整，字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁。 五类（29分以下）： 思想感情不健康，内容不具体，中心不明确，语言不通顺，病句多，结构不完整，字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁。