提升师德素养教师演讲比赛方案精选多篇.docx

1、提升师德素养教师演讲比赛方案精选多篇提升师德素养教师演讲比赛方案提升师德素养教师演讲比赛方案一、活动目的为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。二、活动主题学习弟子规，提升师德素养。三、参赛对象全体教师。四、比赛时间XX年5月23日。五、比赛方式以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛；决赛的顺序由评委当场抽签决定。六、评分办法及标准(一)评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余的平

2、均分为选手最后得分。现场公布最后得分。（二）评分细则：1、主题内容：4分。内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（2分）；内容健康，能联系现实（1分）；具有独特、深刻的见解（1分）。2、语言表达（4分）。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅（2分）；能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。3、形象风度（2分）。仪态端庄大方，举止自然得体（1分）；脱稿，时间控制在3-5分钟（1分）。七、奖项设置一等奖： 1名；二等奖： 3名；三等奖： 4名。第二篇：教师师德演讲比赛方案教师

3、师德演讲比赛方案为了进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校下周将举行师德演讲比赛，方案如下：一、指导思想：贯彻落实中小学教师职业道德规范，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。二、演讲内容： 1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现我校教师爱岗敬业、无私

4、奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；3、演讲题目自拟。三、比赛时间：下周周内举行。具体安排：在第六周（具体时间另行通知），由学校统一组织各教研组优秀演讲者参加比赛，由评委组（具体人员名单另行通知）现场打分，评选出3名优秀演讲者，在年度表彰会上予以表彰奖励。四、其它要求：1、各教研组要在广泛宣传发动的基础上，精心组织，严格选拔，真正把演讲水平高，能够通过演讲展现学科组师德建设整体水平的教师推荐出来。2、演讲稿应当观点鲜明，有血有肉，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。参加学校比赛人员参赛后将演讲稿电子版上报教导处。3、脱稿演讲。4、普通

5、话标准。5、时间在5-8分钟。五、评分标准：1、演讲内容：观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新，富有启发性。（30分）2、语言表达：普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（40分）3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）4、整体效果：时间能控制在58分钟以内，结构紧凑完整 。（10分）惠沟学校XX年十月第三篇：青年教师师德演讲比赛方案青年教师师德演讲比赛方案一、指导思想为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师的热情和潜力，进一

6、步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我校决定举办以“讲师德、讲奉献、树形象”为主题的青年教师演讲比赛。二、 承办部门：党支部 教务处三比赛时间 ： XX年3月20日下午四、 比赛地点 ：二楼多功能厅五、 参赛对象35岁以下青年教师共9人：王鑫、火文娟、崔花花、薛生燕、 王天娇、于晓燕、李香凝、周玉兰、张红军六、时间安排1、准备阶段（3月12-16日）2、3月16日前各参赛教师将演讲稿（含电子稿)交教务处； 3、3月19日下午3点，各参赛教师到教务处抽签，确定比赛顺序； 4、3月20日下午，在多功能厅召开全体教职工大会，进行青年教师师德比赛。七、 演讲评分规则（一）

7、评分方法比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。 （二） 评分标准1、演讲内容（3分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达（2分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（3分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。八、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓

8、励奖3名。九、比赛评委：校教务处要求每位青年教师精心准备，确保活动质量。通过这次活动的开展，积极展现新时期人民教师的风范，进一步提高我校教师师德水平。评分标准1、演讲内容（3分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达（2分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（3分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。评分标准1、演讲内容（3分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性

9、。演讲时间5分钟内。2、语言表达（2分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（3分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。第四篇：锦江中心校XX年教师师德演讲比赛方案锦江中心校XX年师德演讲比赛活动方案一、指导思想。为了学习贯彻中小学教师职业道德规范和贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校决定举办

10、师德演(内容来源好 )讲比赛活动。希望通过此次演讲比赛，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。二、参赛对象及安排。辖区各校采取推荐的方式产生初赛选手，然后到中心校进行复赛。锦江中心小学推荐3名选手、八官希望小学推荐2名选手、柳杨小学推荐1名选手为初赛人员（年龄在40周岁以下）。由各校推荐产生的选手参加中心校的演讲比赛，通过比赛评出等级，按比赛成绩高低产生参加全市师德演讲比赛人员。三、比赛时间：XX年4月29日下午两点整。四、评分办法、评分标准及奖项设置。（一）评分办法。1、以十分制计分，取平均分计算成绩。

11、（最低不低于8分。）2、每位选手演讲时间限定在310分钟内。3、根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分即是最终的成绩。4、前三位选手演讲结束后一并打分，选手的分数评委当场打出，评委把握评分尺度，分数交给记分员统计，主持人只宣读选手的最后得分。5、如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定。（二）评分标准。1、内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。2、语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。3、形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。4、综合印象：1分，由评委根据选手临

12、场表现作出综合演讲素质评价。（三）奖项设置。根据参赛选手在中心校比赛中的得分排定名次，设一等奖 1名、二等奖2 名、三等奖3名，并颁发奖品和获奖证书。锦江中心小学XX年3月22日第五篇：XX年教师师德演讲复赛比赛方案xx年翁西八校教师师德演讲复赛比赛方案一、比赛宗旨：教师被誉为“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，在人类历史发展长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命，他们守着一方净土、勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒激情、用生命熔铸崇高；默默无闻、无怨无悔，充分展现了人类最崇高的精神。为了进一步弘扬师德风范，牢固树立科学的人才观、学生观和教育观，促进教师注重师德修养的自觉性和主动性，

13、提高我们赛区教师的演讲能力和综合素质，值此之际，特举行赛区教师师德演讲复赛比赛。二、比赛内容：围绕“爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。”的主题，从尊重学生、公平对待每一位学生、促进学生素质全面提高以及爱岗敬业、无私奉献等方面确定内容。结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，题目自拟。三、比赛对象：各单位选派一名选手参赛。四、比赛办法：比赛为复赛。参赛者以抽签的方式分为一个组同时参加，选出2名选手代表翁西赛区参加全县决赛。五、比赛要求：1、参赛选手每人写一篇演讲稿（篇幅控制在演讲用时不超过10分钟）。2、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，采用站立

14、式脱稿演讲。3、选手必须使用普通话，着装大方得体，适当修饰仪表。4、比赛过程中，选手可以自带ppt或vcd、cd等配音碟带，以增强演讲效果。六、评分办法：1、以百分制计分，去掉一个最高分和最低分，取平均分计算成绩。2、每位选手演讲时间限定在10分钟内，9分30秒时工作人员举牌提示，10分钟铃响为扣分时限，超110秒扣2分，超1120秒扣5分，超2030秒扣10分，最高扣20分，时间不足5分钟一律扣5分。3、如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定。七、评分标准1、内容30分。（1）内容紧扣主题，中心突出，层次分明，逻辑性强；（2）文笔流畅自然，文章风格贴切；（3）文章语言富有感染力和警

15、示作用。2、语言30分。（1）普通话标准、流利；（2）吐字清晰，节奏优美。3、表达30分。 （1）表情自然大方，动作恰当；（2）注意演讲的艺术和技巧； （3）感情处理得当。 4、台风10分。（1）上下场礼仪、仪态大方自然；（2）服装得体，整体印象良好。 八、评委：各单位带队领导（主管德育的副校长，东道主除外。）九、主持人：赖娓顺十、奖励：1、所有按照要求完成比赛的选手均发纪念品一份。十一、比赛时间： xx年6月11日上午9时十二、比赛地点：阶梯教室说明：如果情况有变，另行通知。 附： 翁西八校演讲比赛复赛程序安排表1、主持人介绍评委。2、主持人宣读评分标准。3、按抽签的先后顺序正式比赛。4、公

16、布比赛结果及颁奖。5、比赛结束。铁龙学校xx年6月5日提名审议副县长在人大常委会上的表态发言尊敬的各位主任、各位委员：今天，县人民政府县长*同志提请县人大常委会审议我担任*人民政府副县长一职，这是组织对我的信任和重托。我衷心感谢组织对我的教育和培养，感谢张县长对我的信任，感谢县人大常委会给了我这次汇报的机会。我是1995年7月毕业于*大学*专业，同年7月通过全省公务员考试进入工作，其间，1996年曾在村参加包村工作一年。回顾自己的学习和工作历程，我为自己生活成长在改革开放的新时代而庆幸，为自己能参与全省以工业化为核心，以大开放为主战略的伟大发展进程而庆幸，为自己能得到各级组织和广大人民的教育和

17、培养而庆幸。我是一个平民子弟，欠发达地区人民生活的艰辛，对加快经济发展和社会进步的强烈渴望，以及他们思发展谋发展的奋斗精神，我感同身受。我将始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真践行“三个代表”重要思想，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，尽职尽责，老实做人，踏实做事，认真做好各项工作，不辜负党和人民对我的培养和信任。这次组织安排我拟任*县人民政府副县长，为我提供了一个极其宝贵的锻炼成长机会。新的岗位将使我面临着新的挑战、新的责任，我丝毫不敢懈担今天，县人大常委会如果通过对我拟任职务的任命，我一定会倍加珍惜，并以此为新的起点，自我加压、迎难而上，努力做到以下几点：一、坚持理论与实践相结

18、合，努力学习，增长才干，不断提高解决实际问题的能力当今社会，科技进步日新月益，世界经济一体化进程越来越快，新情况、新问题层出不穷，唯有学习，才能不落伍，唯有学习，才能真正提高驾驭复杂经济局势的能力。在今后的工作中，我将进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习和领会，坚定理想信念，提高政治素质，努力做“三个代表”重要思想忠实的实践者；我将进一步学习市场经济知识、现代科技知识、法律知识、行政管理知识，加强对工作业务知识的学习，把自己所学的知识与实际工作结合起来，提高实际工作能力；我将虚心向各位领导、同事和广大的基层干部群众学习。不断改进工作作风，开阔视野，提高境界，

19、努力增强驾驭工作全局的能力。二、坚持执政为民和依法行政相结合，勤奋工作，开拓进取，认真履行工作职责从省直机关到县政府工作，虽然工作环境及工作要求不同，但为经济发展出力，为工业发展尽力，为让广大的人民群众能享受工业文明成果而努力仍将是我的基本工作方向，我将尽快适应角色的转变，适应新的工作环境，认真做好各项工作。一是经常深入基层，掌握第一手资料，及时了解群众关切的“热点”、“难点”问题，真心实意地为基层排忧，为群众解难；二是对组织交给自己的工作，我将认真分析研究，制定切实可行的工作思路，努力破解工作中遇到的难题，力争圆满完成组织交给的各项工作任务；三是不断总结创新，争取工作主动，提高工作效率，力争

20、做出更大贡献；四是坚持依法行政，不断提高工作规范水平。三、坚持廉政与勤政相结合，廉洁自律，克己奉公，自觉接受各方监督我将严格按照党风廉政建设责任制的规定，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到工作上向高标准看齐，生活上以低标准要求，牢固构筑防腐拒变的思想阵线。自觉接受人大的法制监督、政协的民主监督和人民群众、社会各界监督，认真听取群众团体及社会各界的意见和建议，自重、自盛自警、自励，时时处处以一名党员干部的高标准来严格要求自己。罗主任、各位副主任，各位委员，我深知自己在工作经验、知识水平等诸多方面上，都还存在着许多的不足。我将以这次来南昌县工作为契机，加强学习和锻炼，不断充实和完善自己，切实提高依法行政的能力和水平，力争在新的岗位上做出新的成绩。以上汇报，如有不妥，敬请批评指正，谢谢。