1、上海中考冲刺讲义作文审题立意XX教育学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级 课 时 数:3学员姓名: 辅导科目:语 文 学科教师: 授课类型C 审题方法及训练C 立意方法及训练T 如何选择有价值的事授课日期及时段教学内容一、专题知识梳理 序言作文与做人之间有着千丝万缕的联系。作文,不单单是语言的堆砌,文字的组合,而是人们的生活阅历、知识储备、个人能力与道德境界的综合反映。更是率真性情的流露。可见所谓作文,即做人。 其实作文与做人有很多相同点,菜根谭中说道:“文章做到极处,无有他奇, 只是恰好;人品做到极处,无有他异,只是本然。心怀本然,可以使你高标逸韵,淡泊明志醍醐人生。身处世俗,不为名利
2、所绊,不为荣辱所累,不为是非所扰,不为物色所惑,缱其欲而自静,洁其身而自立。心怀本然,是一种风度,一种胸怀,一种境界。心怀本然,并非轻而易举得到,需要修养、历练、蜕变、需要对人生的大彻大悟。曹丕在典论论文中将做文章提高到了至高境界:“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷。”为天下读书人废寝忘食地读书和殚精竭虑地求功名找到了理论依据,由此也激励了一代又一代的学子在“头悬梁、锥刺股”读书成名的同时,注重将文品与人品紧密地结合起来,视作文与做人为生命,孜孜不倦读书的同时,自觉地完善自我,以期成为表里如一的高尚的人。高尔基说过:文学即人学。有良好的
3、人品才有良好的文品。学书先宜养性,作文先学做人。学作文,就是学积累,学思考,学表达;如何写好作文,就是先学好积累良好的人品,学着思考把人做好,学着怎样表达思想和心声。 知识点(一)区域2014年二模近15年 上海市中考作文题(宝山)痕迹2014年 这里也有乐趣(长宁)投入的爱一次2013年今天,我想说说心里话(崇明)同 静安、崇明区 2012年心里美滋滋的(奉贤)打开那扇窗2011年悄悄的提醒(虹口)追忆往事2010年黑板上的记忆(黄浦)自得其乐2009年在学海中游泳(嘉定)同宝山区2008年我眼中的色彩(静安)春天在哪里 2007年记住这一天(闵行)我终于懂了2006年我们的名字叫_(浦东)
4、等到了这一刻2005年充满活力的岁月(普陀)原来路在这里2004年我们是初升的太阳(松江)碰撞2003年我想唱首歌(徐汇)我陷入了沉思2001年为自己竖起大拇指(杨浦)给梦想一次花开的机会2000年有家真好(闸北)留恋(金山)我想为你做件事纵观以上作文试题,我们可以得出以下结论:1、 从作文题型来看,考的全命题,不考半命题(2006年除外)。意思就是给大家一个固定的标题,这样才能保证公平公正。半命题的作文学生填入的词语千差万别,相当于有上千个题目,不利于阅卷老师按照统一的标准阅卷,因为不可能每一道题目都有单独的统一的统一的作文阅卷标准。另外,半命题作文的题目利于套作。2、 从考试手册和教学大纲
5、要求的角度来看,考记叙文,不考记叙文和说明文。具体的来说就是考记事写人的文章,近8年的考题都不适合写记叙文和说明文,只适合写记叙文。3、 从写谁的角度来看:考“我”,不太考“我们”。2014年-“这里也有乐趣”,写的是谁心里感到乐趣,理应是“我”;2013年-“今天,我想说说心里话”,标题中有“我”;2012年-“心里美滋滋的”?应该是“我”;2011年-“悄悄地提醒”?这里虽然不大部分同学可能都会写别人提醒我,让我获得成长,或者情感的体验,但是这里“我”提醒别人的价值更大。4、 从题目中的关键词的语义角度来看,考明确易懂的,不考晦涩难懂的。不要那么多的象征义、比喻义、引申义。为了防止撞车,更
6、不能和近几年考过的和一模二模考试中出现的题目雷同,重复。“这里也有乐趣”的核心词是“乐趣”,再缩小就是“趣”;“ 今天,我想说说心里话”的核心词是“心里话”;“ 心里美滋滋的”的核心词是“美”; “悄悄地提醒”的核心词是“提醒”;“黑板上的记忆”的核心词是“记忆”;“在学海中游泳”的核心词是“学”;“我眼中的色彩”的核心词是“色彩” 中考作文的题目是按照毕业考试的要求来设计的,规定完成的时间是40分钟,不应给考生在审题上增加难度,设置较大的障碍。反例: 如“身边的风景”,“留在心里的风景”,这里的“风景”很明显不是自然的风景,但 是什么其他的风景呢?具体又是指什么样的风景呢;考生如果平时有积累
7、,或者平时学校训练是有训练过类似的风景,那么这一道题还是比较好把握的,但是如果没有训练,就比较难,考场时难以把握。又比如“春天在哪里”“碰撞”“春自冬来”这样的题目都是比较难以把握的,2015年一模黄浦区作文试题“我的答案不一样”,这道题中有否定词“不”,一般中考考的基本上是正面表述的,不太考反面表述的,即在题目中不出现否定词的,像“没有、不、未、否”等字样。5、 从时间角度来看: 考的是最短的一天,不考瞬间发生的事情。近8年作文题目考的最短的是“一天”,为什么? 因为强调过程,必须要写出成长的过程、感悟的过程,也就是事情是要有情节,过程-经过结局或 开端-发展-高潮结局。有情节过程才能感人,
8、没有过程的结局是没有说服能力的。,也符合客观实际。比如: “成长,只是瞬间的事”“那一刻,我长大了”“那一刻,我停下了脚步”(2015年一模浦东新区),都是伪命题,不太符合客观实际,关键的问题是学生要想写好瞬间发生的事情,也不能用短短的几百字就能真正的写出来的。6、 从命题的真伪性来看:考的是真命题,不是伪命题。 那么什么是伪命题呢? 就是不符合学生的实际逼着学生说假话的题目。比如“幸福,就在那一刻绽放”明显的假话,让初三的孩子写幸福,应试的其情况下,孩子能幸福吗?不可能的,再说初三的孩子能够真正的理解什么是幸福吗?还要像花一样绽放,花是怎么绽放的呢? 这样的题目就是逼着孩子说假话,矫情。再比
9、如“给梦想一次花开的机会”,现在的学生何以谈梦想呢,太大了,这样的题目就是伪命题。7、 从“以文育人”的角度来看,考的“正能量”,不考负能量。每一个作文题目都是引导学生朝着做人方向去努力的,也就是注重正能量的以文育人,不能有负能量的。2014年-“这里也有乐趣”,引导学生感受生活中表面上看似没有乐趣的内在“乐趣”;2013年-“今天,我想说说心里话”,引导学生说出心里话,做个说真话的诚实的人;2012年-“心里美滋滋的”,引导学生学会做个心灵美的人,享受快乐的因子;2011年-“悄悄地提醒”,引导学生做一个“为他人着想,给他人留面子、留自尊的人”所以,上海市中考的题目都是全命题的作文题目,考生应全面做好全命题的记叙类题目。知识点(二) 案例分析 1、 题目: 我的舞台_2、 题目:美好的记忆_3、 题目:再一次_4、 题目:我们奔跑着_5、 题目:从那一刻开始_6、 题目:成长,有时只是瞬间的事_
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