六年级第一学期体育教案.docx

1、六年级第一学期体育教案六年级第一学期体育教案第一课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容一、站立式起跑：米内通过个障碍物二、游戏攻关目的知识目标：初步掌握快速跑进中，跨越各种障碍物的基本方法。能力目标：发展速度，灵敏素质。德育目标：培养学生克服困难，勇敢顽强的意志和自觉遵守纪律的品质。重难点教学重点：后蹬有力、动作准确。教学难点：快速跑进、动作协调自然。安全措施对学生进行安全教育和保护，检查器材、场地。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队

2、列四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。18小基本部分一、站立式起跑：米内通过个障碍物1做两臂屈肘时前后摆动跨大步前进。2用后噔跑，跑过设置的若干障碍物。3用中速跑跨若干障碍物，如“小河”低栏等。4按水平高低分组练习通过单个障碍物。5通过低矮的几个障碍物。二游戏：攻关规则：1摇绳必须按规定方向、节奏摇绳。2被绳子触及，要站在圆圈内。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、教师讲解游戏规则。2、组织学生游戏。

3、3、教师讲评游戏。1学生听2学生练习3纠正错误1 学生听。2 学生游戏。3 学生讲评。4*82/31710中大结束部分一、放松活动二、总结三、下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队1学生模仿学生听，提问15小场地设计第二课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容一、站立式起跑：米内通过个障碍物二、游戏攻关目的知识目标：学习掌握快速跑进中，跨越各种障碍物的基本方法。能力目标：发展速度，灵敏素质。德育目标：培养学生克服困难，勇敢顽强的意志和自觉遵守纪律的品质。重难点教学重点：后蹬有力、动作准确。教学难点：快速跑进、动作协调自然。安全措施对学生进行安全教育和保护，检查器材、场地。顺序教学内

4、容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队列四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。18小基本部分一、站立式起跑：米内通过个障碍物1中途跑，做三点一高抬腿，上体前倾，异侧平行摆动腿尖的模仿过栏练习。2快速跑进中摆动腿跨过“小河”，蹬地腿向前迈步，继续向前跑进的练习。3中途以上跨过（米）高的低栏练习。二游戏

5、：打龙尾规则：1不得入圈掷球。2不得把龙尾卷在里面。3不得对头部投掷。4闪躲时“龙身”脱节，算被击中。5“龙头”可用手挡，但不能用脚踢球。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、教师讲解游戏规则。2、组织学生游戏。3、教师讲评游戏。学生听2学生练习3纠正错误1 学生听。2 学生游戏。3 学生讲评。4*82/31710中大结束部分一、放松活动二、总结三、下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队1学生模仿学生听，提问15小场地设计第三课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容一、身体素质训练 二、游戏：大鱼网目的知识目标：练习俯卧撑，立卧撑、高抬腿、仰卧起

6、坐。能力目标：发展上肢、腰腹、下肢力量，提高各项的技术能力。德育目标：培养学生克服困难、勇敢顽强的意志。重难点教学重点：动作准确。教学难点：动作协调自然。安全措施对学生进行安全教育和保护，检查器材、场地。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队列四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。18小基

7、本部分一、身体素质训练1、俯卧撑个，2、立卧撑个，3、高抬腿秒，4、仰卧起坐个二、游戏：大鱼网规则：、“鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。、“鱼”被围住不能用力冲破网逃走，但可以从空隙中钻出去。、“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、教师讲解游戏规则。2、组织学生游戏。3、教师讲评游戏。学生听2学生练习3纠正错误1 学生听。2 学生游戏。3 学生讲评。4*82/31710中大结束部分一、放松活动二、总结三、下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队1学生模仿学生听，提问15小场地设计第四课教法讲解法、练习法

8、。课型练习课内容1蹲踞式跳远 2 队列：行进间三种转法目的知识目标 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。能力目标 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧德育目标 培养学生勇敢、顽强的精神。重难点教学重点：动作协调、蹬跳有力。教学难点: 助跑、踏跳、 腾空、落地 安全措施对学生进行安全教育和保护，注意海绵垫的连接。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队列四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练

9、习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。18小基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、 腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。学生听学生练习纠正错误1 学生听2 学生练习3 纠正错误4*82/31710中结束部分一、放松活动二、总结三、下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队1学生模

10、仿学生听，提问15小场地设计第五课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容一、跳长绳：穿梭跳绳 二、跑：米接力跑（上挑式）目的知识目标：学习基本体操，掌握跳长绳技巧，掌握上挑式交换棒的技术。能力目标：培养学生吃苦耐劳、集体主义精神。德育目标：发展弹跳力、耐久力，发展快速跑能力。重难点教学重点：准确掌握跑出（进）时间。教学难点：手脚动作配合自然协调。安全措施对学生进行安全教育和保护，注意跳绳的间隔。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。同上队列四列横

11、队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。18小基本部分一、穿梭跳绳1、单人跳长绳2、双人跳长绳3、跳长绳二、米接力跑（上挑式）1、首先讲解、示范握棒、交接棒的方法，给学生讲清左手交右手的道理，然后在原地站立练习交接棒的基本方法，在此基础上，才进行行进的交接棒技术的练习。2、短距离传、接棒练习。3、米迎面接力跑。4、米接力跑。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。学生听学生练习纠正错误1 学生听2 学生练习3 纠正错误4*82/31710中大结束部分一、放松活动二、总结三、下课教师组织领做指出本课优点与缺点