沈阳市语文三升四暑期衔接训练第8讲 修改病句A卷.docx

1、沈阳市语文三升四暑期衔接训练第8讲 修改病句A卷沈阳市语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲 修改病句A卷一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019六下惠阳期中) 下面四个句子中，没有语病的一句是（ ） A . 听到这个消息，我小声地议论着。B . 因为他迟到了十分钟，因此错过了这趟校车。C . 通过社会实践活动，我们接触了社会、开阔了视野。D . 同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。2. （2分） 下列句子没有语病的是（ ） A . 下课了，爸爸陆续来接我。B . 在公园里，他看到了鲜花和花香。C . 小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。D . 菜园里种了许多蔬菜

2、，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。3. （2分） (2017六下兴义期末) 下面的句子没有语病的一项是（ ） A . 我估计李明一定知道这件事的起因。B . 听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。C . 受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。D . 六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。4. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善。B . 即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。C . 朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾。D . 一发生矛盾，就争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。5. （2分

3、） (2019五下峄城期末) 下列句子中没有病的一句（ ） A . 我们要继承革命先辈的光荣传统。B . 春天的扬州真是个美好的季节。C . 我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。D . 我们讨论并听了校长的报告。二、 填空题 (共2题；共5分)6. （1分） 按要求完成句子。 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句）太阳被云挡住了。（改成把字句）小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句）7. （4分） 按要求改写句子。 （1） 革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。用关联词合成一句话：_（2） 在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个

4、坐立不安，非常着急。改为比喻句：_（3） 陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”改为陈述句：_（4） 这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？改为陈述句：_（5） 父母对我们的养育之恩，不能忘记。改为反问句：_三、 语言表达 (共16题；共163分)8. （8分） (2020六下黄冈月考) 按要求写句子。 （1） 王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。（修改病句） （2） 孙杰特别喜爱踢足球和篮球。（修改病句） （3） 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，我又剩些什么呢？（改为“陈述句”） （4） 写一条珍惜时间的名言。 9. （5分） (2018四上高阳期末) 按要求写

5、句子。 （1） 用自己喜欢的方式修改病句。回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。（2） 把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。 （3） 运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。风一刮，树叶飘落，小草摆动。（4） 根据情境补全对话。病房里，小丽躺在病床上。小丽：（自自言自语）怎么办呢？马上就考试了，可是我落下这么多功课前来探望小丽的小娜走到门口，听到这些话，推门走了进来。小娜：_小丽：（激动地）_10. （15分） (2019五下龙华期末) 按要求完成句子练习。 （1） 不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。（用加横线的词造句） （2） 找出下

6、列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。 红楼梦是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。11. （5分） 按要求写句子。 （1） 诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（改成“被”字句） （2） 礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。（改为反问句） （3） 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!”（改成转述句） （4） 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（根据修辞仿写） （5） 装满奶桶的船只在舒缓平稳。（修改病句） 12. （5分） 运用学过的修改符号修改下列病句。 （1） 听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 （2） 已经把连长交给我的任务顺利实行了。 （3

7、） 经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。 （4） 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 13. （5分） 修改下面的句子。听了这个故事，受到了教育。14. （5分） 修改病句。五班的语文成绩是全校最好的一个班级。大厅里摆满了看演出的观众。我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。15. （10分） (2019三上商丘月考) 按要求完成句子练习。 （1） 人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） （2） 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语写一句话） （3） 把下面的句子补充为比喻句。 数不清的红松、白桦几百里连成一片，就像_。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像_

8、。（4） 乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句） 16. （25分） (2018武隆) 按要求写句子。细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。（缩句）今年夏天真热啊！（改为夸张句）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。（用关联词将两句话连起来）我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。（用修改符号在原句上修改病句）17. （5分） 按要求，写句子。 （1） 马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。（仿写） _，而且_，也_。（2） 我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里

9、。（缩句） （3） 京剧趣谈这篇课文的作者是徐城北先生写的。（修改病句） 18. （5分） 按要求改写句子。 （1） 牛是怕人的。我们看到牛，一点也不怕。（用恰当的关联词语连成一句话） （2） 小姑娘说：“我要去北京。我要去看看北京的名胜古迹。”（为转述句） （3） 办公室里没有人，就王老师一个人在备课。（修改病句） 19. （5分） 修改病句红楼梦是四大名著。一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢？小胖墩儿跳起来，立刻马上后退两步。他还给自己立下一个规矩，哪怕有白点，白刷不要钱。20. （20分） 用修改符号修改下面一段话。 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着轻快的步伐和

10、笑容走向学校。最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。他说：“他要把全部精力献给学生。”21. （15分） 修改下面的病句大家都注视和倾听老师讲解。在老师的教育下，他端正了学习目的。22. （15分） 修改病句。（1） 我敢肯定，明天大概要下雪。（2） 我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。23. （15分） 按要求改写句子。（1） 走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句)（2） 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。(缩句)参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共2题；共5分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 语言表达 (共16题；共163分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、