第四章语法.docx

1、第四章 语法 第四章 语法 第一节 语法和语法单位 第二节 组合规则 第三节 聚合规则 第四节 变换 第五节 语言的结构类型和普遍特征第一节 语法和语法单位 一、语法 语法就是词的构成、变化的规则和用词造句的规则。 语法包括词法和句法。 语法是语言的结构规则，它客观存在于一种语言之中，是语言长期发展过程中形成的，说这种语言的全体成员必须共同遵守。 语法具有抽象性、稳固性、民族性等特点。 说话要符合语法.(86页)二、语法规则 语法规则主要是指组合规则和聚合规则。语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。1.语法的组合规则:是指语法单位一个接一个组合起来的规则。这种规则是现实的，存在于话语

2、之中，说这种语言的人必须共同遵守。2.语法的聚合规则:是指语法单位的归类和变化的规则。几个语法单位（主要指词），互相在同一位置可以替换，替换后结构类型和功能都没有变化，这样的几个语法单位，就形成了一种聚合关系。聚合规则是潜在的，储存于人们的头脑中；当然，聚合也是从话语中归纳出来的。 三、语法单位凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。语素、词、词组和句子是不同结构层面上的语法结构单位。 1.句子：是语言中最大的语法单位，又是交际中基本的表述单位。 它是由若干词或词组按照一定规则组合成的，能表达相对完整的意义. 前后有较大停顿并带有一定的语气和句调的语言单位。从形式上看，句子的最大

3、特点是有一个完整的句调。 按语气可分为陈述、疑问、祈使、感叹等句型。 2.词组：是句子里作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。 词组有自由词组和固定词组两种。 固定词组中的成分一般不能更换、增删，次序不能颠倒，在语法结构中的作用与词完全一样。成语是固定词组中的一种特殊类型。 3.词：是最重要的一级语法单位，它是语言中能独立运用的最小单位。 所谓独立运用，就是它在造句中能够到处作为一个单位出现。 所谓最小，就是说不能分割和扩展，也就是说之间不能插入别的成分。 从意义和作用看，词可以分为实词和虚词两大类。 4.语素：是语言中音义结合的最小单位。根据作用，可以把它分成词根、词缀、词尾三类。

4、词根是词的核心部分，词的意义主要是由它体现出来的。它可以单独构成词，也可以彼此组合成词。 词缀是只能粘附在词根上构成新词的语素，它本身不能单独构成词。粘附在词根前面的词缀称为前缀，粘附在词根后面的词缀称为后缀，插入词根中间的词缀称为中缀。 词尾是指加在词的末尾，只能改变一个词的形式，而不能构成新词的语素。一个词除去词尾，就是它的词干。 词根和词缀具有构词功能，是构词语素；词尾只能改变一个词的形式，不能构成新词，是变词语素。 词缀与词尾的区别： （）从位置看，词缀在词中既可以在前，也可以在后，也可以在词的前后都加上词缀；词尾只能附加在词的末尾，不能出现在其他位置上。 （）从功能看，词缀可以构成新

5、词，是词的构成成分，所以是构词语素；词尾不能构成新词，不是词的构成成分，只能改变词的形式，所以是变词语素。 汉语中的语素绝大部分是词根语素，词缀不多，没有词尾。这是汉语的一个特点。 第二节组合规则 语法的组合规则？ 一、语素组合成词的规则（构词法） 1.单纯词与合成词： 单纯词？构成单纯词的语素只能是词根语素。 合成词？分类？复合词？派生词？ 2.汉语合成词的构成方式：复合词和派生词两类。复合词根据词根语素之间的关系可分为五类。派生词根据构词词缀在词中的位置可分前附式和后附式两种，以后附式为最多。 二、词的组合的五种基本结构类型 词与词的组合，根据词与词的语法关系看，最基本的结构类型只有五种：

6、 三、 语法意义和语法形式 1、语法意义：语法意义是词进入语法组合之后由语法结构所赋予的词汇意义之外的意义。例如“红太阳”是偏正结构，“红”修饰“太阳”，“太阳红”是主谓结构，“红”陈述“太阳”怎么样，这里的修饰与陈述，就是语法意义。实际上是语法成分及语法结构反映的关系意义. 2、语法形式：语法形式相对于语法意义而言，是表达语法意义的外部形式标志。语法意义和语法形式的关系是形式和内容之间的关系，语法形式表现语法意义，语法意义必须通过语法形式才能具体表现出来，二者互以对方为存在条件。 3、语法手段：语法手段是对语法形式的进一步概括归类，它是根据表达语法意义的同一性质的语法形式所概括出来的类别。常

7、见的语法手段主要有选词、词序、虚词、词形变化。词序和虚词是汉语表示语法意义的重要手段。 选词:词类组合(读书/好书) 词序(读好书/故乡月亮好) 虚词和词形变化(我和/的书 book/books) 四、组合的层次性 1.从表面看，语法组合是一个挨着一个的一串词，是线性的，其实，它的内部组织是有层次的。线性和层次性并不矛盾，是两个不同分析层面的问题。 2.每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫直接组成成分。 分析词组或句子的结构层次的方法，一般使用直接成分分析法（层次分析法）。 层次分析必须依据两条原则：一是“成结构”，二是“有意义”。如：大哥写来的信/高大的运动员的衣服

8、如果谓语动词前面有修饰语，后面有宾语，例如“必须学习英语”这个词组，是先划为偏正还是先划为述宾呢？先划为偏正，然后再划为述宾。 3.层次分析法的优点（1）分析出结构层次。传统的句子成分分析法（中心词分析法）有不可克服的缺点：只能分析单句的句子成分（主谓宾定状补），忽略了结构的层次性，如“年老的男人与女人留在后方”有两种意义，中心词分析法无法分析出来，而层次分析法则可以。（2）层次分析法因为能够揭示语法结构的层次性，对于揭示和辨析歧义有重要的作用，可以对一些同形结构加以分化，如“找到了他的老师”、“我们三个一组”。4.层次分析法的缺点 对有些同形结构无能为力，如“老人可以接待”、“打中的是小明”

9、、“通知的人还没有来”、“The shooting of the hunters was terrible”，需要采用变换分析法（参见本章第四节）。 五、组合的递归性 1.同样的语法结构可以层层嵌套，同一条结构规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱，借数学的术语来说，这就是语法结构规则的递归性。 2.任何语言的语法规则都有递归性。 3.掌握语法结构的递归性，可以套用有限的规则造出许许多多的结构复杂的句子来。如“他拍的电影我知道人人都喜欢看”这个句子先后在不同的层面上使用了四次主谓结构。 第三节聚合规则 一、词类 1、词类：是按照词在结构中所起的作用，即词的句法功能分出来的类。 2、划分词类的标

10、准：一般认为，划分词类的标准有意义、形态和功能三个。词类是词的语法分类，划分词类主要依据句法功能标准，其余两个是参考标准。 3、常见的词类：语言里的词,可以分为实词和虚词两大类。实词和虚词分别又可以分成一些具体的词类。一般来讲，实词可以分为名词、动词、形容词、副词、数词、代词等，虚词可以分为介词、连词、语气词等等。 4、划分词类应注意的问题 (1)一个词可以同时具有几种词类的特点,这在汉语中表现最为突出.如:water、“领导”、“电”(名/动)。(2)不是某类词中的每一个词都具有该类词的全部特点,如英语中名词复数一般是在原形后面加上词尾-s或者-es,但也有一些采用的是内部屈折(foot-

11、feet),有些是异根(Iwe),有的是零形式(sheep- sheep),有的加上另外的词尾(child-children). (3) 词类的划分还有民族特点,每种语言虽然都有词类,但具体到不同的语言,其词类的种类、数量等,则具有不同的特点.例如汉语中有量词,英语有冠词. 二、形态(词形变化) 1.形态是指同一个词在造句时因其句法位置的差异而发生的不同变化，又叫词形变化，是表达语法意义的重要手段。许多语法范畴，主要通过形态体现出来。在有形态变化的语言中，形态是划分词类的重要依据。形态最终要服从功能要求。 2.形态(词形变化)是个广义的概念，有以下方面：(1)附加词尾：最常见的词形变化。-s/

12、-ing/-ed/-er/-est(2)内部屈折：也叫语音交替，指通过词内部词根中的语音的变化构成语法形式，表示某种语法意义，这种手段就是内部屈折。manmen，toothteeth，swearsworesworn。(3)异根：指用不同的词根表示同一个词不同的语法意义。weus/hehim/goodbetterbest。 三、语法范畴 1.语法范畴就是语法意义的归类，是对语法意义的类别的概括，是由词的变化形式所表示的语法意义方面的聚合。语法范畴和语法意义具有上下义关系，语法意义隶属于语法范畴。 2.每一种语法范畴都具有以下一些共同特点： 第一,有共同的意义领域,如单数和复数都是数； 第二,同一

13、语法范畴中的各个变化形式是互相对立的、排斥的； 第三,同一语法范畴中的各个项所表示的意义不仅取决与它本身,而且也取决于它和其他项之间的相互制约的关系。 3.常见的语法范畴有性、数、格、体、时、态、人称等。 （1）性：是某些语言里的名词的分类。形容词也有性的变化。如俄语、德语的名词和形容词分阳性、阴性、中性，法语名词只分阴性和阳性。（2）数：一般包括单数和复数。如英语、俄语的名词有单数和复数的变化。（3）格：表示名词、代词在句中和其他词的关系。如俄语的名词、代词有六种格。(4)体：表示行为动作进行的方式。如英语动词有普通体、进行体、完成体的变化。(5)时：表示行为动作发生的时间。如英语动词有现在

14、时、过去时、将来时的变化。(6)人称：动词随主语的人称不同而有不同的形式。(7)态：表示动作和主体的关系。如动词分主动态和被动态。 一般说来，“性、数、格”是名词所具有的语法范畴，形容词因为要随名词的变化而变化，所以也有这些范畴；“体、时、人称、态”是动词所具有的语法范畴。 语法范畴具有很强的民族特点。 第四节 变换 一、变换和句型 1、变换：指的是通过对某些句法成分进行移位、添加、删除或替换，对语法格式进行有规则的变化。 2、变换分析常用的手段: (1)移位:XYYX：我看完了书 书我看完了 bring in the manbring the man in (2)添加:XXY： 他吃他不吃

15、They will comeThey wont come (3)删除:XYX： 给他一本书给他本书 you buy the bookbuy the book (4)替换:XY： 墙上挂着画墙上挂了画 I like meI like myself 3、句型变换：常见是陈述句变为疑问句，陈述句变为祈使句，肯定句变为否定句，主动句变为被动句。（教材p113-114） 二、变换和句法同义 1、句法同义：几种句子格式表示相同或相近的结构意义,称为句法同义。如： (1) John opened the door with the key. (2) John used the key to open the

16、 door. (3) The door was opened by John with the key. (4) It was John that opened the door with the key. 四个句子的句法结构格式不同,但是都表示“施事(John)-动作(open)一受事(door)-工具(key)”这样的语义结构. 如果把John换成Tom,把open换成cut,把door换成rope,把key换成knife,同样可以造出四句一组的同一语义结构的句子来.可见同义关系不是具体句子间的关系,而是句子格式间的关系. 2、变换和句法同义作为一种句法手段,变换可以通过移位,添加,删除和

17、替代等句法规则把语义结构相同的句式联系起来. 处在同义关系中的若干格式,可以按照一定的规则互相变换.例如: (1) 我们去过天坛了. (2) 天坛我们去过了. (3) 我们天坛去过了. (1)(2)(3)语义结构相同,都表示施事(我们)-动作(去过)-处所(天坛)这样的语义结构. 再如:(4) 老张用这个箱子装书.(5) 这个箱子老张装书.(6) 老张装书用这个箱子.(7) 装书老张用这个箱子.(8) 这个箱子老张用来装书. (4)-(8)五个句子的语义结构都是施事(老张)-动作1(用)-工具(这个箱子)-动作2(装)-受事(书). 三、变换和句法多义 1、句法多义：又叫句法歧义,指的是一个句

18、法结构表示几种不同的结构意义。 如汉语“狗找到了”这个组合既可以表示“人们找到了狗”，也可以表示“狗找到了东西”，“狗”可以有两种结构意义，既可以表施事，又可以表受事。 2、变换和句法多义通过变换，可以分化句法多义，并且可以分化层次分析法所无法分化的句法多义。如下列结构，既可以理解为述宾关系，也可以理解为偏正关系。采用变换，可以将句法歧义分化出来： 进口彩电进口彩电买到了 进口彩电进口了彩电 出租汽车出租汽车找到了 出租汽车出租过汽车 补充材料补充材料送到了 补充材料补充过材料 学习文件学习文件拿到了 学习文件学习着文件 总结： 变换的作用：变换分析能够超越一个语法格式的范围，揭示有关格式之间

19、的关系，并且对揭示句法同义和句法多义有重要的作用。（115页、116页、117页、118页、119页）第五节 语言的结构类型和普遍特征 一、世界语言概况 一般认为，世界上已经查明的语言或方言约有5500余种，语言学家一般确认的独立语言为2790种，其中70%没有相应的文字。经过分析研究的语言只有500种左右。使用人口超过6000万的大语种有13种：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语、印地语、日本语、印尼语、德语、孟加拉语、葡萄牙语、意大利语，其中使用汉语的人最多，英语在世界上使用范围最广，前六种还是联合国的正式工作语言。 所有语言都有自己的发展特点，都有自己的结构特点，但按照一定的标准

20、可以把世界上的语言划分为几种类型，这就是语言的分类。语言的分类可以有两个标准：语言的语法结构特点和语言的来源。前者叫语言的类型分类，后者叫语言的谱系分类（又叫发生学分类）。 二、语言的语法结构类型 1、孤立语:又叫词根语.以汉语为突出代表. 孤立语的主要特点是缺乏词形变化,词序严格,用词序和虚词作为主要的语法手段。包括汉、彝、壮、苗、缅甸、越南等语言。 2、屈折语:屈折语的主要特点 首先，有丰富的词形变化，词与词之间的关系主要通过词形变化来表示。例如英语的复数可以通过内部屈折和外部附加(goose-geese), (table-tables)来表示.其次,屈折语的一个词尾(变词语素)有时可以同

21、时表示几种语法意义。如英语动词“visits”中的-s就表示单数、第三人称、普通体、现在时四种语法意义。同一种语法意义也可以用不同的词形变化来表示(例如英语的复数).另外,屈折语的词尾必须和词干或词根结合在一块才有意义,脱离词干,词尾就不能独立存在.例如,英语中的-ed就不能单独存在.属于屈折语的有俄语、德语、法语、英语等. 3、粘着语:主要特点是没有内部屈折,每一个变词语素表示一种语法意义,而每一种语法意义也由一种变词语素来表示；词根和变词语素之间的关系不紧密.属于粘着语的有土耳其语、日语、朝鲜语、维吾尔语等. 4、复综语：又称多式综合语、合体语、编插语.它的突出特点是:一个词往往就是一个句

22、子,而这个词又是由各个语素编插粘合而成。北美的印地安语多属于复综语。 根据语法结构,只能对语言进行大致的分类.事实上,没有一种语言纯粹属于某种语言类型,而没有其他类型的成分 三、语言结构不能分优劣不同结构类型的语言没有优劣之分,他们都能够满足说这种语言的人的交际的需要. 四、语言的普遍特征 思考与练习 一、名词解释 1.句子 2.词组 3.词 4.语素 5.词类 6.形态7.语法意义 8.语法形式 9.语法手段 10.语法范畴 11.内部屈折 12.词缀 13. 复合词 二、填空 1_ _ 是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。 2语法的_和_构成一种语言的语法规则。 3语法单位

23、主要有_、_、_、_。 4句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是_。 5从意义和作用看，词可以分为_和_两大类。 6语法研究通常以词为界，词以上的规则叫_，词以下的规则叫_。 7根据在词中的不同作用，一般把语素分成_、_、_三类，例如“学习”中的两个语素是_， “being”中的ing是_，“reader”中的er是_。 8_的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。 9一个词，除去它的词尾，就是它的_。 10根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作_语素，把词尾叫作_语素。 11汉语语素中，大部分是_语素，_不多，没有_。 12_是由两个或两

24、个以上构词语素组成的词。 13由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为_ _。由词根语素和词缀组合起来构成的词称为_，其构词规则又叫作_，或叫_。 14_、_、_、_、_是语言里最基本的结构格式。 15体现语法形式的语法手段主要有_、_、_和_。 16直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做_。 17词形变化的多数形式是_，也有一些使词根内部的元音和辅音_。 18几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为_。同一个句子表示几种不同的结构意义，称为_。 19从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为_、_、_、_四种类型，汉语属于_。 20孤立语的主要特点是缺乏_；屈折语的主要特

25、点是有丰富的_。 三、单项选择 1下列说法正确的是（ ） A语法的组合规则是潜在的 B语法的聚合规则是潜在的 C语法的组合规则存在于书面语言中 D语法的聚合规则存在于书面语言中 2下列说法不正确的一项是（ ）。 A 组合规则为句子的生成提供了无数的可能 B 聚合规则为句子的生成提供了无数的可能 C 我们日常使用语言离不开语法规则 D 语法规则是人人都必须遵守的 3（ ）在语言中处于枢纽地位，一般把它作为分析语法结构的最重要的语法单位。 A句子 B.词组 C.词 D.语素 4对英语单词“workers”的分析，（ ）是正确的。 A work是词干 B er是词尾 C s是词缀，严格说是后缀 Dw

26、ork和er都是构词语素 5下列各组词中全都属于复合词的一组是（ ）。 A 领导、大街、reader B 国家、月球、railway C 老师、刷子、unlike D 考虑、作家、classmate 6下列说法（ ）是正确的。 A“离开、环境、比拟、协议”都是派生词 B“study、look、 think、door”都是派生词 C“变化、广义、扒手、左手”都是复合词 D“留心、伤心、老鼠、impossible”都是合成词 7下列词组中全都属于述宾结构的一组是（ ）。 A太阳红、月儿明、I read the book B吃干净、放在一边、the sun rises C看电影、种庄稼、to pla

27、y football D金色的年华、红五月、to leave a good memory 8下列词组（ ）的结构与“我的故乡”相同。 A 休息几天、太可笑 B the red sun、a warm welcome C to waken me、to tell her D 祖国富强、人民幸福 9下列词组只有（ ）没有歧义。 A 两个朋友送的花瓶 B 发现了敌人的哨兵 C 看打球的小女孩 D 折断了猎人的枪 10英语动词“be”有多种变化形式，下列句子中只有（ ）使用正确。 A He be good child. B I am a teacher. CThey is peasant. D You w

28、as workers. 11俄语、汉语、日语所属的语法结构类型按次序是（ ）。 A 粘着语屈折语孤立语 B 屈折语粘着语孤立语 C 孤立语屈折语粘着语 D 屈折语孤立语粘着语 12下列句子符合英语语法规则的是（ ）。 AHe am a studentes. BShe is a students. CI were a student. DYou are a student. 13英语名词后面加上词尾s或es，属于语法范畴中的（ ）变化。 A性 B数 C格 D体 14与“春光明媚”结构相同的组合是（ ）。 A.阳光的温暖 B.马上开始 C.The sun rises. D.worker and peasant 15英语动词的词形变化一般有5种，但动词be的变化形式有（ ）。 A8种 B4种 C7种 D6种 16“John is reading the newspaper”变成被动语态是（ ）。 AThe newspaper is reading by John. BThe newspaper is by John reading. CThe newspaper is being read by John. DThe newspaper is being readed by John. 17