振能小学网站建设方案书1.docx

1、振能小学网站建设方案书1振能小学网站建设方案书目录第一章项目分析 31.1学校简介 31.2网站建设目的及受众 31.3网站定位分析 3第二章 项目设计说明 32.1美工设计说明 32.2设计思路 42.3 后台程序设计 42.4 安全与维护 5 2.5 网站与办公行政系统的结合.5第三章 网站栏目功能 63.1网站内容架构 63.2网站前台拓朴图 123.3网站后台功能拓朴图 13 3.3 Eclass的综合行政功能. 13第一章 项目分析1.1学校简介振能学校创办于1914年，崇高的育人宗旨：“振于无境，能而有为”培养了大批社会栋梁之才。经过近百年的发展、沉淀和凝聚，1997年以来，学校走

2、上了快速发展的道路，1999年参加宝安区校园文化建设评估获一等奖，2000年加入“宝安区一级学校”的行列，2001年获深圳市办学效益奖，2002年先后被评为宝安区、深圳市绿色学校。2003年12月，我校顺利通过市一级学校的评估，2005年12月我校顺利通过广东省一级学校验收，2006年被评为广东省绿色学校，2007年获评为宝安区优质化学校。 1.2网站建设目的及受众学校建站的目的：宣传、沟通、对外展示、老师、学生及家长等之间的沟通平台受众群体：教育部门管理人员、学校管理人员、教职工、学生、家长、潜在的学生及家长、公众。1.3网站定位分析 网站的定位至关重要，直接关系到网站的策划、开发及网站经营

3、战略的制定，所以依格欣在进行方案策划前，必须对网站进行一个清晰和准确的定位。 根据对贵校的建站目的及目标群体分析网站定位为：学校形象型网站、学校信息、课程及新闻展示、宣传推广网站其网站展示的重点是：学校介绍、消息新闻、师资力量、学生风采、课程特色等第二章 项目设计说明2.1美工设计说明 网站界面美工设计主要包含页面设计、DIV+CSS切图、首页动态创意设计三个部分组成。依格欣主要负责振能小学网站的整体风格设计、网站配色方案设计及创意设计等。整体形象设计：整体形象设计包括导航栏设计、标准字、标准色彩、 首页设计包括版面、色彩、图像、动态效果、图标等风格设计，也包括banner、菜单、标题、等栏目

4、设计。页面形象动态设计，采用图片轮换效果，体现企业品牌形象及技术实力。 减少硬件使用资源，从而达到较完整的教学管理辅助工具, 用来帮助教师突破时间和空间的, 而进行更高效, 更生动更方便的教学. 2.2设计思路学校网站是学校办学理念、增强沟通、塑造形象的快速便捷之途。针对振能小学网站的设计风格将主要考虑的以下因素：一、根据学校名称与理念，学校的网站设计保证“线上”、“线下”的设计能够给到用户“统一”的视觉效果及意境。二、根据行业特性进行符合行业特征的设计，荔园外国语小学网站设计应体现专业的感觉：国际化视野、中英双语凸现学校特色、积极阳光、活泼但不失稳重。三、整体网站的色系建议用X色色系元素，并

5、配以白色、黑色及灰色为辅助色系。根据以上分析，我们总结出荔园外国语小学的网站设计应有如下特点：设计风格：国际化、积极阳光、与众不同、活力动感。四、网站运行稳定兼容性高，能适合跨平台操作，比如安卓平板，平果平板也能顺畅运行，能更好的兼容OA办公系统与行政管理系统与其融合，而这里建议使用Eclass综合系统平台（可以实现行政管理，资源共享，学习档案管理）可以无缝融合。2.3 后台程序设计我们运用先进的、开源的基于php5+及mySQL5+为开发平台（安全、稳定、跨平台运行），所有页面采用规范化语言编写，代码手写。采用符合web2.0 的CSS+DIV页面生成技术，网站的安全性、速度、稳定性有保证。

6、管理员权限：admin，可更改、操作网站的所有内容后台介绍：组件式、预留端口、新功能增加不需要对网站做整体的调整。绝大多数内容采用先进的数据库结构。功能强大的后台管理系统，系统管理员只要通过简单的操作就能更新、修改网站内容。智能化底层构架，系统配件自由组装，统一的后台管理，支持HTML编辑器让你的网站风格更突出与布局更合理化,系统可升级。每个语言版本后台独立，避免了管理员操作中可能的混淆。2.4 安全与维护网站的安全性和维护： LAMP 架构+防火墙iptable+防DDOS具有很强的防攻击能力；服务器：我们建议使用国际品牌的企业级服务器，硬件上更有保证，服务器应设置在合格的服务器机房；操作系

7、统：RHEL 5 最新的红帽子操作系统，非常安全； web服务器：采用LAMP 架构，性能非常高，运行非常快；维护服务：依格欣有完善的售后服务系统，有专业运维人员，保证高可靠，高品质的服务（访问速度和存储空间取决于服务器的配置和服务器机房配备的带宽，依格欣公司可提供建议）。2.5 网站与办公行政系统的结合 为了让学生与老师更好的沟通（学习反馈），能与学校网络无缝融合使用，我们建议能用具有B/S的架构的Eclass集合其功能，它集（传输和共享等综合功能）整合多个资源的在线教学平台。 它提供比较完整的教学管理辅助工具, 用来帮助教师突破时间和空间的, 而进行更高效, 完成学习目标。2.6详情见附页

8、第三章 网站栏目功能3.1网站内容架构一级栏目二级子栏目三级子栏目前台内容及展示说明后台管理说明页面设计(Y/N)0.首页简体中文，首页动态形象展示，登陆口整合 可更换首页 banner展示图片及关键栏目图文内容，教职员工账号整合登陆Y1.学校概况默认显示1.11.1学校介绍图、文展示，页面元素、排版设计后台可编辑文字及更改图片Y1.2部门管理图、文展示，页面元素、排版设计后台可编辑文字及更改图片N1.3校园风景图、文展示，页面元素、排版设计后台可编辑文字及更改图片N2.入学指南主页面图、文列表展示，展示的概念，页面元素、排版设计，点击可进入相应分类页后台可编辑文字及更改图片Y2.1 新生报名

9、分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布Y2.1.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布Y2.2转学插班分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N2.2.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N2.3网上预报名分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N2.3.1详细页在线表单排版及递交至指定邮箱后台可编辑文字及更改邮箱地址Y2.4 新生

10、报到分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N2.4.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.缤纷校园默认显示3.13.1语文拾取分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布Y3.1.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布Y3.2数学乐园分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.2.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加

11、、修改、删除组图及内容发布N3.3 English Wonderland分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.3.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.4科学探索分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.4.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.5电脑世界分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.5.1详细页

12、图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.6美术天地分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.6.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.7音乐殿堂分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.7.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.8阳光体育分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N3.

13、8.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布N4. 学科园地默认显示4.14.1前言理念图、文展示，页面元素、排版设计后台可编辑文字及更改图片Y4.2教师风采分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台可编辑文字及更改图片Y4.2.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计 后台可编辑文字及更改图片Y4.3学科教研论坛形式交流园地标准论坛搭建及标准后台操作Y4.4对外交流图、文以及列表展示，页面元素、排版设计后台可编辑文字及更改图片N5. 人事工作默认显示最新发布的所有新闻5.1入职须知图、文展示，页面元素、排版设计后台可编辑文字及更改图

14、片Y5.2职称管理新闻列表图文显示自主更新最新发布内容Y5.2.1新闻详细页新闻详细图文显示，同类新闻可上一条、下一条展示单页信息发布管理，支持图文混合编排Y5.3人事调动新闻列表图文显示自主更新最新发布内容N5.3.1新闻详细页新闻详细图文显示，同类新闻可上一条、下一条展示单页信息发布管理，支持图文混合编排N6. 师生荣誉默认显示6.16.1教师荣誉以时间轴形式展示每个时期的荣誉鼠标点击每个节点会显示相应的图、文信息后台可编辑文字及更改图片Y6.2学生荣誉以时间轴形式展示每个时期的荣誉鼠标点击每个节点会显示相应的图、文信息后台可编辑文字及更改图片N7. 家长义工默认显示7.17.1家长义工分

15、类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布Y7.1.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布Y8.校友会默认显示8.18.1校友会分类页面图、文列表展示，页面元素、排版设计，点击可进入相应详细页后台支持添加、修改、删除组图及内容发布Y8.1.1详细页图、文展示，页面元素、排版设计后台支持添加、修改、删除组图及内容发布Y9.辅助栏目9.1全站搜索网站模糊搜索功能Y9.2备案信息网站底部显示N9.3网站地图网站地图列表N9.4友情链接网站底部下拉列表显示N9.5法律声明文本编辑页，网站底部显示连接，设计同

16、新闻详细页N9.6版权所有文本编辑页，网站底部显示连接，设计同新闻详细页N备注： 1. 一级栏目数量及功能特点需要在项目合同签订后3工作日确认； 2. 所有栏目具体名称可在程序实现后根据最终确认的名称录入； 3. 所有栏目功能根据“展示说明”描述进行设计和实施，如有超出部分根据具体情况评估，如超出灵活调整范围则另外签订付费补充协议； 4. 页面设计数量根据“页面设计”统计进行设计，超出部分另外签订付费补充协议；案例参考http:/www.tlmshkps.edu.hk/tlmshkps/web/index.php 3.2网站前台拓朴图3.3网站后台功能拓朴图 附页（一）eClass系统 eClass概念理想的教学模式 网上教学是随着互联网科技和新学习概念的发展而衍生的教学范式。在这种环境内，教学范式产生了一个根本的改变教学模式由教师为主转变为以学生为中心；因此，教师由教授的角色转变为引导者的角色 ，学生由被动的学习者转变为主动的协作学习者。 eClass网上教学系统正是因应这新教学范式而研发的网上学习管理系统。附页（二） Eclass的综合功能：学习管理，实时反馈，行政管理，资源共享，学习档案管理，多媒体共享与协作式学习，备课。