1、利用地形地物*利用地形地物教案作业提要课目:利用地形地物目的:使同志们学会对各种地形地物的利用方法内容:一、对土包、坟包的利用二、对xx、堤坎的利用三、对土(弹)坑、沟渠的利用四、对树木的利用五、对墙角、门窗的利用方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评。时间:小时地点:单兵战术训练场要求:、xx,服从命令;、认真听讲,刻苦练习;、互帮互学,共同提高;、爱护器材,防止事故。器材:小喇叭、xx作业进程作业准备.分钟、清点人数,整理着装、装具,验枪,向在场首长报告.、宣布作业提要、理论提示()什么叫地形,地物?地形是地物和地貌的总称。地物是分布在地面上的固定物体。如房屋、树木等。地貌是指地面上
2、高低起伏的状态。如高山、xx。()利用地形地物的目的是什么?地形对战斗和行动有直接影响,灵活巧妙地利用地形地物在于隐蔽身体,发扬火力,捕捉消灭敌人,查明情况()利用地形地物的要求是什么?利用地形地物应做到“三便于三不要一避开”,即便于观察射击;便于隐蔽身体;便于接近和离开。不要妨碍班(组)长的指挥和邻兵的动作;不要几个人拥挤在一起;不要在一点上停留过久。避开独立、明显、易燃、易倒塌的物体和较难以通行的地段。()利用地形地物分三个环节。即接近、占领、离开。作业实施.小时第一个内容:对土包、坟包的利用【理论提示】、土包的分类:单包、双包、集团包。、利用的位臵:单包通常利用其右侧。右侧不便于观察、射
3、击或受敌威胁时可利用其左侧或顶端,双包利用其鞍部。【讲解示范】口令下达“卧倒跃进敌火射击敌火转移停”。、xx动作示范、边讲边做()接近“跃进”在卧倒的基础上,听到“跃进”口令后,迅速跃进。“敌火射击”当听到“敌火射击”的口令后,左脚向前一大步,迅速卧倒。根据前右遮蔽物的高低和敌情大小,采取适当姿势和方法迅速接近。我前方土包约为厘米,通常采用侧身匍匐或高姿匍匐接近。()利用利用土包的要领是:由下而上的占领,xx细致的观察,隐蔽迅速的出枪。观察的方法是:由左至右,由近至远,反复xx。出枪的方法有两种:一是单手出枪。其要领是:右手握护木,以四指的顶力,虎口的压力,小臂的推力,将枪向目标方向送出,同时
4、左手接握弹匣,右手移握握把,准备射击。二是双手出枪。其要领:左手握护木,右手握握把,两手协力,将枪向目标方向送出,同时枪面向上,左手握弹匣。出枪时应做到:快、稳、准、正。()离开“敌火转移”当听到“敌火转移”的口令后,应迅速选择好路线,以适当方法离开。离开的方法有三种:一是跨步离开,是敌力火威胁不大时采用。其要领是:迅速隐蔽的收枪,同时身体下塌,左腿屈于右腿下,用两脚和左手支撑身体,迅速跃起,向右或向左迅速前进。二是移动离开,是在敌火力威胁较大时采用。其要领是:收枪的同时身体下塌,左腿屈于右腿下成侧卧,然后以小臂,臀部左侧和右脚协力向预定方向移动,突然跃起,迅速离开。三是滚动离开,是在直接受敌
5、火力威胁时采用。要领是:迅速收枪关上保险,按照滚进动作要领向左或向右滚动,当滚动到预定位臵时,身体左侧着地,右脚向前,将身体撑起,迅速前进。离开动作应做到:迅速、突然、出其不意。“停”当听到“停”的口令后,左脚向前一大步成肩枪立正姿势。为便于记忆和掌握动作,要领归纳如下:迅速隐蔽的接近,由下而上的占领,周密细致的观察,不适时机的出枪,机智灵活的离开。【组织练习】、个人体会对动作要领进行反复练习。针对出现的问题进行纠正,个别问题个别纠正,共性问题集中纠正。、对比练习根据教学过程中出现的主要问题,进行对比纠正。使大家从正确、错误动作中领会要领,而后加以练习巩固。、分组练习各组长分别组织本组练习,组
6、长要检查纠正动作。灵活采取各种方法,解决本组存在的问题。、集体练习组织全班进行集体练习,以进一步提高训练效果,把好质量关,全班以流水作业的形式进行(针对训练强度,进行必要思想动员,使同志们认清“平时多流汗,战时少流血”的道理,调动大家训练积极性)。、评比竞赛组织各组之间开展竞赛,进行评比,以提高训练积极性,达到相互观摩,共同提高的目的。【小结讲评】、讲评训练情况、估价训练效果,表扬好人好事。、指出训练中存在的问题及努力方向。、布臵下节课的内容及准备工作第二个内容:对土坎的利用【理论提示】、土坎的分类:纵向土坎和横向土坎、利用的位臵:横向土坎利用背敌面或残缺部位,纵向土坎利用弯曲部或顶端一侧。(
7、二)讲解示范、xx动作示范、边讲边做()接近“跃进”在卧倒的基础上,听到“跃进”的口令后迅速跃进。“敌火射击”当听到“敌火射击”的口令后,迅速卧倒。根据前方土坎的高低和敌情大小,采取适当姿势接近。前方土坎高厘米采用高姿侧身匍匐接近。()利用到达土坎后,应由下而上的占领,周密细致的观察,不适时机的出枪。前方土坎高厘米,应采用跪姿射击。()离开“敌火转移”当听到“敌火转移”的口令后,应迅速离开。【组织练习】、个人体会对动作要领进行反复练习。针对出现的问题进行纠正,个别问题个别纠正,共性问题集中纠正。、对比练习根据教学过程中出现的主要问题,进行对比纠正。使大家从正确、错误动作中领会要领,而后加以练习
8、巩固。、分组练习各组长分别组织本组练习,组长要检查纠正动作。灵活采取各种方法,解决本组存在的问题。、集体练习组织全班进行集体练习,以进一步提高训练效果,把好质量关,全班以流水作业的形式进行(针对训练强度,进行必要思想动员,使同志们认清“平时多流汗,战时少流血”的道理,调动大家训练积极性)。、评比竞赛组织各组之间开展竞赛,进行评比,以提高训练积极性,达到相互观摩,共同提高的目的。【小结讲评】、讲评训练情况。、估价训练效果,表扬好人好事。、指出训练中存在的问题及努力方向。、布臵下节课的内容及准备工作。第三个内容:对土坑、沟渠的利用【理论提示】、利用的位臵:通常利用其前沿,纵向沟渠利用弯曲部。、进入
9、坑、渠的方法:跳、滚、匍匐进入。【讲解示范】、xx动作示范、边讲边做()接近“跃进”在卧倒的基础上,听到“跃进”的口令后,迅速跃进。“敌火射击”当听到“敌火射击”的口令后,迅速卧倒。根据沟渠的深度,迅速进入我前方土坑(渠),坑(渠)深厘米应采用滚进进入坑内。()利用到达土坑、渠后应观察、占领后出枪。前方坑深厘米,应采取卧姿射击。()离开“敌火转移”当听到“敌火转移”的口令后,应迅速离开。【组织练习】、个人体会对动作要领进行反复练习。针对出现的问题进行纠正,个别问题个别纠正,共性问题集中纠正。、对比练习根据教学过程中出现的主要问题,进行对比纠正。使大家从正确、错误动作中领会要领,而后加以练习巩固
10、。、分组练习各组长分别组织本组练习,组长要检查纠正动作。灵活采取各种方法,解决本组存在的问题。、集体练习组织全班进行集体练习,以进一步提高训练效果,把好质量关,全班以流水作业的形式进行。(针对训练强度,进行必要思想动员,使同志们认清“平时多流汗,战时少流血”的道理,调动大家训练积极性)。、评比竞赛组织各组之间开展竞赛,进行评比,以提高训练积极性,达到相互观摩,共同提高的目的。【小结讲评】、讲评训练情况;、估价训练效果,表扬好人好事;、指出训练中存在的问题及努力方向;、布臵下节课的内容及准备工作。第四个内容:对树木的利用。【理论提示】利用部位:树通常利用其右后侧。【讲解示范】、xx动作示范、边讲
11、边做()接近“跃进”在卧倒的基础上,听到“跃进”的口令后,迅速跃进。“敌火射击”当听到“敌火射击”的口令后,应迅速卧倒根据树木的粗细和敌情大小,采取不同姿势迅速接近。前方树木粗厘米可直接接近。()利用到达树木后仔细观察,迅速出枪射击。如立姿射击,要领是:尽量将身体左侧、左大臂(左小臂)、左膝紧靠树木,右腿稍向后跳蹬。如卧姿射击,要领是:将左小臂紧靠树木或以树的根部为依托,两脚自然并拢,身体尽量隐蔽在树后侧。()离开“敌火转移”当听到“敌火转移”的口令后迅速离开。【组织练习】、个人体会对动作要领进行反复练习。针对出现的问题进行纠正,个别问题个别纠正,共性问题集中纠正。、对比练习根据教学过程中出现
12、的主要问题,进行对比纠正。使大家从正确、错误动作中领会要领,而后加以练习巩固。、分组练习各组长分别组织本组练习,组长要检查纠正动作。灵活采取各种方法,解决本组存在的问题。、集体练习组织全班进行集体练习,以进一步提高训练效果,把好质量关,全班以流水作业的形式进行(针对训练强度,进行必要思想动员,使同志们认清“平时多流汗,战时少流血”的道理,调动大家训练积极性)。、评比竞赛组织各组之间开展竞赛,进行评比,以提高训练积极性,达到相互观摩,共同提高的目的。【小结讲评】、讲评训练情况;、估价训练效果,表扬好人好事;、指出训练中存在的问题及努力方向;、布臵下节课的内容及准备工作。第五个内容:对墙角,门窗的
13、利用【理论提示】利用部位:墙角通常利用其右侧,门利用其左侧,窗利用其左(右)下角。【讲解示范】、xx动作示范、边讲边做()接近“跃进”在卧倒的基础上,听到“跃进”的口令后,迅速跃进。“敌火射击”当听到“敌火射击”的口令后,迅速接近墙角,通常以跃进方式接近。()利用到达墙角后,利用其右侧,左小臂紧靠墙角,取适当姿势,通常采用跪姿和立姿射击。()离开“敌火转移”当听到“敌火转移”的口令后,应迅速离开。【组织练习】、个人体会对动作要领进行反复练习。针对出现的问题进行纠正,个别问题个别纠正,共性问题集中纠正。、对比练习根据教学过程中出现的主要问题,进行对比纠正。使大家从正确、错误动作中领会要领,而后加以练习巩固。、分组练习各组长分别组织本组练习,组长要检查纠正动作。灵活采取各种方法,解决本组存在的问题。、集体练习组织全班进行集体练习,以进一步提高训练效果,把好质量关,全班以流水作业的形式进行(针对训练强度,进行必要思想动员,使同志们认清“平时多流汗,战时少流血”的道理,调动大家训练积极性)。、评比竞赛组织各组之间开展竞赛,进行评比,以提高训练积极性,达到相互观摩,共同提高的目的。【小结讲评】、讲评训练情况;、估价训练效果,表扬好人好事;、指出训练中存在的问题及努力方向;、布臵下节课的内容及准备工作。作业讲评.
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