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1、山东省德州市九年级语文学业水平模拟检测试题含答案2014年九年级学业水平模拟检测语文试题 2014年4月（满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（25分）1、下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是( )（2分）A、酷肖(xio) 埋怨(mi) 跟帖（ti） 面面相觑(q)B、慰藉(j) 栖息(q) 媒体(mi) 忍俊不禁(jn) C、伫立(zh) 差使(chi) 潜水(qin) 断壁残垣(yun)D、滞留(zh) 晌午(xin) 吐槽(co) 味同嚼蜡(jio) 2、下列词语书写无误的一项是( )（2分）A、仰慕 凛冽 爆料 一代天娇 B、阴晦 嬉闹 炒作 托泥带水C、取缔 笼罩

2、 卖萌 抑扬顿挫 D、迁徙 羁拌 点赞 锋芒毕露3、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）（2分）A、以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。B、与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。C、常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。D、村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。4、下列各项的判断与分析，不正确的一项是（ ）（2分）A、歌词“因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐”中的两个“梦”词性不相同。B、短语“创建文明城市”和“打造文化高地”的结构相同。C、“我用儿童

3、的狡猾的眼光察觉，她爱我们，没有存心要打的意思”一句中“狡猾”一词属于贬义褒用。D、“我不知道家里人为什么把我送进书塾里去了。”一句属于疑问句。5、下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分） A诗经，也称“诗三百”，收录诗歌300篇，是我国最早的一部诗歌总集，分为 “赋”“比”“兴”三个部分。B戴望舒，我国现代诗人，他的诗作我用残损的手掌选自戴望舒诗全编，其诗集还有我的记忆望舒草等。【九年级语文试题 共12页】 第1页C契诃夫，俄国作家，代表作有小说装在套子里的人、剧本万尼亚舅舅等。 D香菱学诗节选自红楼梦，作者曹雪芹，名霑，清代小说家。6、下面语段有两处语病，请在原句中改正。（2分）香港电影

4、金像奖是香港及大中华电影界最重要的奖项之一，每年由香港电影金像奖协会颁发与组织。金像奖与台湾电影金马奖和中国电影金鸡奖并称为华语电影最高成就的三大奖，旨在鼓励优秀香港电影的创作与发展为目的。7、名著阅读。（3分）阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”绍问何人。公孙瓒曰：“此刘玄德之弟也。” A曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与A饮了上马。A曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，A提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。以上语段节选自三国演义。A指的是 ，在三国演义中他最主要的

5、性格特点是： 。后人常借用与他相关的一个事件，形容失利的局面或比喻陷入绝境，这个事件是： 。8. 默写。（5分）子曰：“见贤思齐焉，_ _。”八百里分麾下炙， ， 。李白行路难中的“ ， ”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化作李商隐无题中的诗句，那便是“ ， 。”雁过留声，常引发诗人的情思。请写出古诗词中含有“雁”的连续两句： 9、综合性学习。（5分）书法是中国特有的艺术，它以其独特的艺术形式和艺术语言阐释了中国的传统文化内涵。请参加关于书法艺术的综合性活动。欣赏颜体书法，结合相关评价，用两个成语简要归纳颜体书法的特点。（2分） 【九年级语文试题

6、 共12页】 第2页相关评价：金刚怒目，壮士挥拳。特点： 。请阅读下面三则材料，写出三条你从中读出的信息。（3分）【材料一】当前不少学生从思想上对汉字的书写未引起足够重视，加之写字水平的提高是个慢功,学生课业负担又重，因此出现了形形色色的“我”字体。【材料二】字体“龙飞凤舞”、字迹潦草难辨对不少中学生来说是普遍现象，学生对待中国语言文字的草率态度让不少教师、家长头痛，也引起了政协委员的关注。两会期间，40余位委员联名提案呼吁加强义务教育阶段学生汉字书写能力。 【材料三】初中语文新课标中对初中生（79年级）语文方面应具备的能力提出了明确要求，识字与写字能力排在了语文五大能力（识字和写字、阅读、写

7、作、口语交际、综合性学习）之首。 二、阅读理解（45分）阅读下面文字，完成1028题。（一）风流子孙光宪茅舍槿篱溪曲，鸡犬自南自北。菰叶长，水葓开，门外春波涨绿。听织，声促，轧轧鸣梭穿屋。【注释】孙光宪，五代词人。槿（jn）篱：密植槿树作为篱笆。溪曲：小溪弯曲处。菰（g）叶：多年生长的草本植物，多生于我国南方浅水中。水葓（hng）:即荭草，生于路旁和水边湿地。10、这首小令勾画了一副自然、朴实的水乡农舍风俗画：密植的篱笆、弯曲的小溪、_、_、急促的织布穿梭声动静结合，情景交融。（2分）11、本词有景有声，虽无一字描写人物，但从井然有序的庭院景物及织机声，可以想象到 。（2分）12、“涨绿”两字

8、用的极妙，试作简要分析。（3分）_ _ 【九年级语文试题 共12页】 第3页（二）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。醉翁亭记13、与例句中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）（2分）例句：水声潺潺而泻出于两峰之间A皆以美于徐公。 B从先人还家，于舅家见之。C子墨子闻之，起于鲁。 D告之于帝。14、与例句句式相同的一

9、项是 （ ）（2分）例句：望之蔚然而深秀者，琅琊也。A中蛾冠儿多髯者为东坡。 B牡丹，花之富贵者也。C此诚危急存亡之秋也。 D惩山北之塞，出入之迂也。15、翻译下面的句子。（2分） 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 16、这段文字借醉翁亭的环境和命名，表达了 。（2分）（三）赵普独相凡十年有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！

10、不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。 续资治通鉴卷七 17、解释下面句中加点的词。（2分）帝素嫌其人 （ ） 帝怒形于色 （ ）18、翻译下面的句子。（2分）帝竟从其请。 【九年级语文试题 共12页】 第4页19、史书中说赵普“能以天下事为己任”。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？（2分） （四）筷子春秋 筷子在先秦时称为“梜”，礼记提及“羹之有菜者用梜”，郑玄的注释：“梜，犹箸也”。史记谓“纣始为象箸。”这些都说明“箸”的称呼可能最早在商代出现。“箸”变成为今天的“筷”，有个说法可能与沿江或沿海的船民有关，因为“箸”与

11、“住”同音，对船民而言便有不吉利的意思，为了趋吉避凶，他们反其意称“箸”为“快儿”。又因为大多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。 从此“筷子”便在民间叫开了。古代用筷子的情况也可参考画像砖。a汉代盛行厚葬，墓室中大量使用精美画像砖，以反映墓主人生前的生活场景，因而留给后人丰富的形象资料。b 1973年湖南马王堆一号汉墓有“彩绘云龙纹漆案”出土，有趣的是这漆案上面还摆放了5个写有“君奉食”的小盘、两个酒卮,案面上还放有一个耳杯，杯上还放有一双竹筷。c 红楼梦描写的宴饮场面中几乎都出现了筷子。比如第四十回写史太君两宴大观园时，在座的主人和宾客每人都手执一双竹筷。d

12、今人虽然不能亲眼目睹那时人们使用筷子的场景，但却可以从流传至今的文献和文学作品中领略人们当时使用筷子的状况。筷子之所以延用至今，在于它取材方便、制作容易。从饮食进化的历史推想，原始社会以手抓食可谓再自然不过，其后出现的“匕”，曲柄浅斗，很像今天的汤匙。说文谓“匕，亦所以用匕取饭”。今天的“匙”是由“匕”发展而来。匕作为一种食器虽然对人进食有帮助，但用金属或瓷土作原料制作起来很麻烦。同时它的分量重，使用起来也很笨拙，所以难以准确取到所需食物，筷子恰好能够扬长避短，取而代之。至于使用筷子何以那么方便灵活，许多名人都进行了探寻并做出相应的解释。诺贝尔物理学奖得主李政道曾经说：“中华族民族是个优秀的民

13、族，中国人早在两汉时期便使用筷子，如此简单的两根东西，却高妙绝伦地运用了物理学上的杠杆原理。”这是迄今为止，对这一问题最简单、最科学的一种解释。一个民族的传统习惯，常常体现该民族人民的处世特色，就像中国人惯于使用筷子，而西方人善于使用刀叉，从中可以看出中国人和西方人在性格上的差异。正如蔡元培先生当年对西方记者调侃的那样：“中国人从来是尚文明，而不尚武力的，从餐桌上就可看出中国人和西方人的区别。”【九年级语文试题 共12页】 第5页20、本文是从筷子名称的由来、 、 和使用原理等几方面来介绍筷子的。（2分）21、“这足以证明汉代时已经开始使用筷子，但广泛使用筷子却始于清代。”这句话要是放在第段，

14、那么，恰当的地方是（ ）（2分） A . a处 B. b处 C . c处 D .d处22、从第段可知“筷子”取代“匕”成为现今中国最主要的进食工具的原因是：（2分）（1）取材方便、制作容易（2） （3） 23、文中提到“一个民族的传统习惯，常常体现该民族人民的处世特色”，请再举一例说明这个观点。（3分） （五）塑造梦的泥土牛 汉几年前，年过六旬的妹妹从老家来看我，回忆久远的往事时，她说，50年前，我离家逃难后，我家东屋内的墙角，留下了许许多多我捏弄的泥东西，还有一大堆我从野地里挖回来的黄土。祖母盖上一领席子，怕积灰尘和麻雀粪。我在家的时候，这个墙角是一块禁地，弟妹都不敢闯入。 那些泥东西是我用了两三年工夫捏弄出的成果，其中有一部分是脱的各种模子：有十二生肖，有树木，有古代的文臣武将。有些模子是我在寺庙里脱的，县里城隍庙的神鬼，我几乎把它们都脱成模子。晾干的模子敲起来当当作响，如钟声一般。 脱模子可是件大事，我几天前就得把泥和好。我把面团似的黄泥用手不停地向一块方形青石上面重重地摔掷，直到黄泥好像出了油汗，在阳光下金光闪闪的，才算和好。然后用湿的破布盖起来，让它“醒”几天。醒过来的泥土，容光焕发。 记得有一年，