四川省营山县小桥中学春高一下期生物综合练习.docx

1、四川省营山县小桥中学春高一下期生物综合练习四川省营山县小桥中学2015年春高一下期6月综合练习生物试题一、单选题1下列相关叙述正确的是HIV属于原核生物病毒有且只有一种核酸，有的那种核酸就是它的遗传物质病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统单细胞生物能完成各种生命活动繁殖、新陈代谢、应激性等噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜被污染了的培养基属于生态系统大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次A. B. C. D.【答案】C【解析】HIV属于RNA病毒，错误；病毒有且只有一种核酸（DNA或RNA），有的那种核酸就是它的遗传物质，正确；病毒细胞是最简单的生命形式，是最基本

2、的生命系统，错误；单细胞生物能完成各种生命活动繁殖、新陈代谢、应激性等，正确；噬菌体属于病毒，不具有细胞膜，错误；被污染了的培养基属于生态系统，正确；大肠杆菌是单细胞生物，所以既属于细胞层次，又属于个体层次，正确。2用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用A.目镜10 物镜40 B.目镜10 物镜15 C.目镜5 物镜40 D.目镜5 物镜10【答案】D【解析】视野中细胞数目最多的是放大倍数最低的，D正确。3已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键100个，问此蛋白质的分子量最接近于A.11256 B.11036 C.12544

3、 D.12800【答案】A【解析】氨基酸数=肽键数+肽链数=100+2=102，该蛋白质的分子量=102128-10018=11256，A正确。4分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果：(单位：个)元素或基团CHON-NH2-COOH多肽E201348625242多肽F182294 555671 那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是 选 项 ABC D多肽E49 60199 52多肽F5054181 56 【答案】A【解析】氨基酸结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上。一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧

4、基，在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基。因此多肽E中有4个-NH2，说明有3个-NH2在R 基中；多肽F中有7个-NH2，说明有6个-NH2在R 基中；所以多肽E中氨基酸的数目为52-3=49个，多肽F中氨基酸的数目为56-6=50个，A正确。5下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A.是人体内新陈代谢的主要场所B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是C.中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.若为肝脏细胞，则处的氧气浓度高于处【答案】D【解析】本题考查人体内环境的相关知识。A错误，是组织液，人体内新陈代谢的主要场所在细胞质；B错误，毛细血管

5、管壁细胞生活的具体内环境是组织液、血浆，为细胞内液，不是内环境；C错误，组织液中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁进入淋巴，而不能相互交换；D正确血液经过肝脏细胞时，其中的氧气会通过毛细血管壁被肝脏细胞利用，处的氧气浓度高于处。6下图表示逐渐增加电刺激强度(S1S8)后，一个神经细胞膜电位的变化规律。下列叙述错误的是A.刺激强度在S1S4期间，细胞膜上没有产生动作电位B.刺激强度在S5S8时期，大量钠离子会从膜外流入膜内C.刺激需要达到一定的强度才能使神经细胞产生动作电位D.在一定范围内，动作电位的强度随刺激强度增加而增强【答案】D【解析】本题考查神经调节的相关知识。从图中看，A正确，刺激强度在S1

6、S4期间，细胞膜上没有产生动作电位；B正确，刺激强度在S5S8时期，神经细胞产生动作电位，大量钠离子会从膜外流入膜内；C.正确，刺激需要达到一定的强度S5才能使神经细胞产生动作电位；D错误，动作电位的强度具有全或无的现象，不会随刺激强度增加而增强。7下列说法与图示不相符的是A.若A表示抗利尿激素的浓度，则B可以表示尿量的变化B.若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度C.若A表示某草原生态系统草的数量，则B可以表示植食性动物的数量D.若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化【答案】A【解析】本题考查高中生物学有关调节的相关知识。A错误，抗利尿激素的浓度的增加将引起尿量的减少

7、；B正确，血糖的浓度的升高将引起胰岛素分泌增加，从而使血糖降低；C正确，草的数量增加，植食性动物的食物充足，数量也增加，而植食性动物数量的增加导致草的数量减少；D正确，人体通过呼吸作用排出二氧化碳，血液中的二氧化碳浓度升高引起呼吸频率的加快。二、简单题8人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如图所示。请回答下列问题(所有概率用分数表示): (1)甲病的遗传方式为,乙病最可能的遗传方式为。(2)若-3无乙病致病基因,请继续以下分析。-2的基因型为;-5的基因型为。如果-5与-6 结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为。 如果-5与h基因携

8、带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为。【答案】(1)常染色体隐性遗传伴X隐性遗传(2)HhXTXtHHXTY或HhXTY1/363/5【解析】(1)根据系谱图中表现正常的-1和-2的后代中有一个女患者(-2),说明甲病为常染色体隐性遗传。表现正常的-3和-4的后代中有一个患者-9,说明乙病为隐性遗传病,图中的4个乙病患者都为男性,且其母亲都正常,所以乙病最有可能的遗传方式为伴X隐性遗传。(2)-2患甲病,所以可以推出-1和-2关于甲病的基因型为Hh,-3无乙病致病基因,所以乙病确定为伴X隐性遗传。根据交叉遗传的特点,-1的致病基因是由其母亲-2遗传的,所以-2关于乙病的

9、基因型为XTXt。综合以上内容,-2的基因型为HhXTXt。关于-5的基因型,根据系谱图可以看出,-1和-2关于甲病的基因型为Hh,这样,-5关于甲病的基因型为HH或Hh。而-5不患乙病,所以-5关于乙病的基因型为XTY。所以-5的基因型为HHXTY或HhXTY。-6的基因型为H_XTX-,-5的基因型为H_XTY。如果-5和-6结婚,后代患甲病,则-5和-6与甲病有关的基因型应为2/3Hh和2/3Hh,这样后代患甲病的概率为(2/3)(2/3)(1/4)=1/9。如果后代患乙病,则-5和-6与乙病有关的基因型应为XTY和1/2XTXt,所生的男孩患乙病的概率(1/2)(1/2)=1/4。综合

10、以上内容,所生男孩同时患两种病的概率为(1/9)(1/4)=1/36。-5的基因型为1/3HH或2/3Hh(只涉及甲病),与之婚配的是携带者,基因型为Hh。两者的后代中表现型正常的概率为1-(2/3)(1/4)=5/6。而出现携带者Hh的概率为(1/3)(1/2)+(2/3)(1/2)=1/2。这样儿子携带h基因的概率为(1/2)/(5/6)=3/5。三、实验题9下面是某同学所做的啤酒酿造实验，请根据其实验过程，回答相关的问题。实验原理：利用固定化啤酒酵母分解麦芽汁，生产啤酒。实验步骤：第一步：啤酒酵母细胞活化。取1 g干酵母，放入50 mL的小烧杯中，加蒸馏水10 mL，用玻璃棒搅拌均匀，放

11、置1 h ，使其活化。第二步：配制海藻酸钠溶液。取0.7 g海藻酸钠，放入另一只50 mL的小烧杯中，加蒸馏水10 mL，加热并搅拌，直至溶化，用蒸馏水定容至10 mL。加热时， 注意火候。第三步：海藻酸钠与啤酒酵母细胞混合。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温，加入活化的酵母细胞，充分搅拌，使混合均匀。第四步：用注射器以恒定的速度将上述混合液滴加到0.05 mol/L的CaCl2溶液中，制成凝胶珠。第五步：倒去CaCl2溶液，加无菌水洗涤三次后，将凝胶珠放入500 mL的锥形瓶中，加入300 mL麦芽汁溶液，置于25C下封口，发酵五天后，倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒，品尝其口味。(1)啤酒酵母细胞

12、活化的作用是_。第二步中注意火候指的是_。第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温，再加入活化的啤酒酵母细胞？_。(2)海藻酸钠的主要作用是_；上述固定化细胞的方法称为_，形成的凝胶珠颜色为_色。(3)与固定化酶相比，该方法的优点是_。【答案】(1)让处于休眠状态的啤酒酵母细胞恢复正常的生活状态 用小火或间断加热 防止高温杀死啤酒酵母细胞 (2)固定啤酒酵母细胞 包埋法 浅黄(3)成本更低，操作更容易，同时酶的活性更稳定【解析】(1)活化啤酒酵母细胞，目的是让处于休眠状态的啤酒酵母细胞恢复正常的生活状态。配制海藻酸钠溶液时，要用小火或间断加热，反复几次，防止焦糊。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室

13、温后，才能加入活化的酵母细胞，目的是防止高温杀死啤酒酵母细胞。(2)海藻酸钠与啤酒酵母细胞形成了凝胶珠，其中海藻酸钠的主要作用是固定啤酒酵母细胞。题中描述的固定化细胞的方法称为包埋法，形成的凝胶珠颜色为浅黄色。(3)与固定化酶相比，固定化细胞成本更低，操作更容易，同时酶的活性更稳定。四、综合题10下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答：(1)图甲细胞的子细胞名称是 ；细胞正处于 分裂的 期，具有同源染色体 对，染色单体 条。(2)如果图乙中完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是 。图甲中细胞产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为 。(3)图丙中CD段形成的原因是 。

14、(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色体数最多有 条；在减数分裂过程中可形成 个四分体。(5)画出图甲的下一个时期的图像：【答案】(1) 卵细胞和极体 减数第一次 后 2 8(2)a 2、0、2(3) 着丝点分裂(4)144 36(5)如下图：【解析】(1)图甲细胞处于减数第二次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，所以形成的子细胞是卵细胞和极体；细胞中同源染色体分离，正处于减数第一次分裂的后期，具有2对同源染色体，染色单体8条。(2)如果图乙中完成了图丙中AB段的变化，染色体和DNA复制，出现染色单体，DNA分子数加倍，可知a、b、c分别是染色体、染色单体、DNA；图

15、甲中细胞产生的子细胞为卵细胞和极体，其a、b、c的数量分别为2、0、2。 (3)图丙中CD段形成的原因是着丝点分裂，染色单体变成染色体，每条染色体上只有1个DNA分子。(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的正常体细胞中染色体数为72条，体细胞中染色体数最多是有丝分裂后期有144条；在减数分裂过程中1对同源染色体联会形成1个四分体，共可形成36个四分体。(5)图甲的下一个时期的图像为有丝分裂后期，如下图：11根据相关知识回答下列问题。.1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤： 噬菌体侵染细菌 35S和32P

16、分别标记T2噬菌体放射性检测 离心分离 (1)该实验步骤的正确顺序是A. B. C. D.(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是 。(3)若测定放射性同位素主要分布在图中离心管的沉淀物中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是 A.用含35S的培养基直接培养噬菌体B.用含32P培养基直接培养噬菌体C.用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体D.用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体(4)图1中锥形瓶内的营养成分是用来培养 。若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于中 。图1.仔细阅读

17、图一和图二，请据图回答问题。(1)写出图一中下列编号所代表的中文名称：_；_。(2)图二所示过程叫 。此过程必须遵循 原则。(3)若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的 。(4)假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了 。若腺嘌呤占整个DNA分子的20%，则DNA在第n次复制时，消耗的鸟嘌呤为_。【答案】.(1)C (2) (3)D (4)细菌 沉淀物和上清液. (1) 脱氧核苷酸 氢键(2) DNA复制 碱

18、基互补配对 (3)1/150(4)1000 6002n1【解析】.(1)该实验步骤的正确顺序是，选C。(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，P元素存在于脱氧核苷酸上的磷酸中，S元素主要存在于蛋白质的R基团中。 (3)若测定放射性同位素主要分布在图中离心管的沉淀物中，离心管的沉淀物中是32P标记噬菌体的核酸，而噬菌体不能直接用培养基培养，则获得该实验中32P标记的噬菌体的培养方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体。(4)由于噬菌体不能直接用培养基培养，图1中锥形瓶内的营养成分是用来培养细菌；用15N标记的噬菌体，则该噬菌体DNA和蛋白质均被标记，若用其侵

19、染未标记的细菌，适宜时间离心后，试管中的放射性均存在于沉淀物和上清液中。 . (1) 为脱氧核苷酸；为氢键。 (2)图二所示过程叫DNA复制；此过程必须遵循碱基互补配对原则。(3)若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体只有2个，占总数的1/150。(4)DNA复制为半保留复制，则新形成的DNA只有一条链是新合成的，即只有一条链的相对分子质量发生了变化，一个脱氧核苷酸上只有一个P原子，则32P标记的脱氧核苷酸比未标记的核苷酸相对分子质量多1，因此新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了1000；若腺嘌呤A=20%，则T=20%，G=C=30%，则一个DNA分子中鸟嘌呤=30%2000=600，DNA在第n1次复制完成时有2n1个DNA分子，DNA在第n次复制完成时有2n个DNA分子，因此该DNA在第n次复制时，相当于新合成了2n1个DNA分子，则消耗的鸟嘌呤=6002n1个。