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1、教师读书推荐会发言稿子教师读书推荐会发言稿王斌今天，我想与大家分享的是由肖川博士主编的名师备课经验这本书。这本书是我在上金宝的一次学习时在书展上买的，买来之后，趁着热乎劲看了一遍，感觉收获非常大，为了在这次的读书沙龙上能推荐给大家，我又重读了一遍，感觉又收获了很多新的东西。其实，好书就是这样的读一遍就会有一次新的收获，它就如同我们的良师益友，不断为我们补充着精神营养。书中的序言中引用了一个大家都很熟悉的一个故事：一个在学校工作了33年的历史教师，上了一堂非常出色的观摩课，邻校的一位教师问他：“你的每一句话都具有巨大的思想威力。请问，你花了多少时间来准备这堂课？”那位教师回答说：“这节课我准备了

2、一辈子，而且，一般的说每节课我都准备一辈子。但是，直接针对这节课的准备，则花了约15分钟。”一辈子与分钟，道出了教师用整个生命备课的真谛！ 一直以为备课就是花一两个小时写教案，品读名师备课经验后，很震惊每一位名师都像“准备了一辈子”的那位教师那样，下真功夫备好每一节课。15分钟的有效备课，正是名师们教学智慧的彰显。书中一共介绍了17位让所有的语文老师都耳熟能详的语文大师的备课经验，汇集了他们备课的新理念以及经典的案例。一节精彩的课，往往是教师海纳百川的结果。在每一个40分钟的课堂上，教师能带给学生怎样的精彩，学生是否真正融入其中，能否深刻领悟每一篇课文的意境和主题，无不取决于教师备课的能力。这

3、种能力的形成非一朝一夕之功，它来自扎扎实实的行动，来自对教育使命的尊敬。细读名师们的备课体验，方式方法各有不同，侧重点也不尽相同，但却始终洋溢着同样一种情怀：那就是用心，用力。书中那些令人仰慕的名师，不管是在教坛耕耘四十多载的于永正、张化万、赵景瑞，还是年轻的特级教师窦桂梅、王崧舟、孙双金，他们的备课经验各异，但共同的一点是：即使是一篇已经可以熟读成诵，执教很多次的课文，再次执教时，他们仍旧会花大量的精力去反复思考，重新整合教材，研究学生，设计教法。如王崧舟老师的只有一个地球，经历了千“磨”万“炼”，几易其稿，一度曾痛苦地思考、迷茫过，但又一次次地超越了自己已有的风格，尝到了脱胎换骨的滋味。他

4、敢于否定自我、敢于大胆创新，向我们展示了名师的真我风采；再如，闫学，以自己的方式把文本“炖”透，她对于文本的解读，有着自己独到的见解。不管是“立体式”的解读还是深式的、有宽度的、有创见的解读，都凝聚着她的刻苦钻研的心血与汗水。特别是对课后反思的重要性，认识更为深刻，以其自己的成长经历为我们指明：反思不仅应贯穿于教师成长的每一阶段，也应落实到教育教学实践的每一个细节。还有如窦桂梅老师，为了上好秋天的怀念，光导入语就九易其稿，其间的艰辛让人深深折服于永正的课我有幸亲临现场感受过几堂，大师的精彩至今还记忆心中。对他的备课心得我特别钦佩，字字句句都不放过。学习到他的隐形备课，即“内功”的修炼，第一步：

5、拿到一篇课文，先要理解字词句在课文中的意思。抓关键词、课文重、难点并做上记号。字词的意思不但意会而且要言出。第二步：朗读课文要读到“其意皆出吾心、其言皆出吾口”。第三步：正确领会作者遣词造句、谋篇布局的意图。细心琢磨体会作者推敲、锤炼文字的匠心。第四步：认真思考课后练习题的要求，有的老师要先做一做。隐性备课还包括查阅资料。在思考教法方面，要备学生、备学法。在课本上写教案是备课于书；隐形备课是备课于心。钻研教材与同事讨论，听别人上课有助于教材把握。从年轻起就写教后记，记下课堂兴奋点，也记下遗憾。记的过程中认识升华。成功和失误都是收获！于老师说：“认真写三年教案的人，不一定成为优秀教师；但认真写三

6、年教学反思的人，必定成为有思想的人，说不定还能写出一个专家来。”教案是教师在教学前自己钻研教材后预设的课堂教学步骤，但并不是课堂上唯一的教学思路，在教学中根据学生接受程度的差异，我们应该随时的调整教学方案，使学生每一次都能在一个合适的学习起点上起步，提高教学效率，这就要求我们做到于老师说的“备课于心”。于老师还强调，在备好教材备好学生的同时还要备好自己。学生是学习活动的主体，而教师是学习活动的主导。备课时，我们应结合自己的特长，有效的利用好教材，以备在教学中充分张扬自己的个性，创出自己的特色来。如：如果有的老师的声音好，朗读好，就可以经常以“范读”吸引学生；老师的感情充沛，就可以用“情”打动学

7、生；有的老师活泼好动，就可以以风趣幽默创设一个快乐轻松的学习氛围。让孩子们在玩中学，乐中学。 看完了这本书，在感叹名师们的备课智慧和超乎想象的功力的同时，我也深深地体会到，这些功夫不是天生得来的，靠的是刻苦与努力，勤思与探索，靠的是磨功、研功与钻功。愿我们以名师为方向，也用自己的努力与拼搏谱写出属于我们自己的精彩的教育篇章！ 阅读经典 品味教育 -参加教师读书推荐会发言稿9月16日，我校举行了教师读书交流活动，会上7位教师分别就自己假期的读书体会与大家交流。交流的7本书是王松舟的诗意语文，魏书生教育教学，名师最有效的教育技巧，心之育，听名师讲课，陶行知教育读本。我的发言稿如下：首先，感谢7位志

8、愿兵，主动将自己的读书体会与同行交流。今天，我的兜子装的满满的。大家在交流中不约而同的提到教师的职业是心灵的沟通，不要认为小孩子不懂，其实他很懂。就拿我儿子来说，5岁的孩子，在我拖地时候主动帮我，告诉我要互相帮助。当我俩同时要上洗手间时，儿子说：“妈，你先上。”我问为什么呢?他说：“要互相谦让。”有一次，儿子端着半盆水颤颤巍巍的走到姥姥身边说：“姥姥洗脚。”顿时，电视广告的那一幕闪现在我的脑海中，尽管从厨房到房间的地上洒了不少水，可我的心里高兴。儿子最喜欢韩老师，理由很简单，因为韩老师喜欢他。正像老师交流陶行知读本中所说，千教万教教人真知，千学万学学做真人。我很赞同老师们提到的教师要有宽容之心

9、。周日，我无意看到了非常6+1节目，第三位参赛者是一位刚刚从女子监狱走出来的女孩张莉，我没有看到是什么原因使他入狱，但是在她出狱的第一时间她收到的是节目组的邀请函，特别兴奋的她面向所有观众说：“为自己曾经的过失付出了6年的代价，非常感谢狱中一位教海鸥姐的帮助，今后一定会走好人生的每一步。”她为大家演唱了彩虹的微笑。当时的我泪流满面。其实，给大家讲这段故事是想说，社会对一个犯过错误的成年人尚且有宽容之心，我们每天面对的是未成年的孩子，天真无邪，就像一张白纸，是不是更应该心存宽容，慢慢引导呢？其实，老师们已经是这样做着，只需把它坚持，教育需要等待。我不能只带兜来，也要给大家的兜子装点礼物，借机给大

10、家推荐一本书。李镇西做最好的老师。书中列举了李老师与学生沟通的方法，技巧，真实的记录着每天的点点滴滴，值得一读。昨天我读到书中的一个故事，先与大家分享。我给它起个名字叫红油笔的故事。一天，一名学生向老师借水杯吃药，老师很随意的说：“在书架上，自己拿。”学生谢过离开。这一天，教师在自习课上批作业，恰巧红油笔没水了，教师很小声的说：“谁有红油笔，借用一下？”只听，刷的一声，好多孩子都在打开文具盒欲取油笔借给老师，只见从后面最快一个跑到老师面前递给教师并很快的将蓝色扭为红色，教师抬头一看，是那个跟自己借水杯的孩子。忽然之间，老师的脸红了，学生跟我借杯子时，我木然的表情和孩子借给我红油笔的热情形成了强

11、烈的对比。教师懂得：蹲下来和学生说话有多重要，那才是真正的平等。老师们，读书有益，读经典的书，为你的教育增值。让我们先教学生做人，在教学生求知。如果在做人的基础上让我们的课堂更精彩，那就是最好的老师！让我们的课堂教学“更上一层楼”张世霞 教师读书推荐会发言稿前几天，我读了特级教师贾志敏的访谈录擦亮语文的本色，使我从各种“流行”中静下心来，更加深入思考语文课究竟应该干些什么。一篇简单的课文，一支粉笔，一块黑板，加上简单的课件，贾老师的两节课80分钟，包容了字词句篇的理解，听说读写的训练，思维的引导，直至生命成长的引领。教师能够举重若轻，浑然天成，这就是梦想中的语文课堂。贾老师说，语文，落实八个字

12、：字词句篇（语文基础知识）；听说读写（语文基本能力）；这个过程是复杂的，所体现的是教师扎实的基本功，即他对语言的敏感，对阅读的积累，对文本的钻研，等等。贾志敏老师说，我们追求语文课堂的返璞归真，语文的“璞”表现为真实，朴实，扎实。真实是教学本色，朴实教师的教风，扎实能让教学目标落到实处。最主要的是让学生静下心来好好读书，读书时语文课堂教学是主要手段。高明的教师能变着法儿让学生反复读书，还能让学生读得有滋有味。好的语文课体现在16个字：环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。也就是流畅，无痕。读到这里，我想到五月十四十五日我去淮安学习，听到的王文丽老师的课，就是这种感觉，朴实无华，扎实有效。当时

13、刚看到听课日程安排表，上面写着：观摩课桂林山水，2课时。心里就想：这么短小精致的课文，语言优美，只要让学生读好背会就行了，老师竟然能讲两课时，有什么内容可讲啊！而事实上，上课效果却令人称道，令人感叹。课堂正是落实了语文的八个字：字词句篇，听说读写。这个复杂过程同时折射出教师扎实的基本功。而我们自己，平时就没有这么扎实的语文课。尤其在我们学校，平时杂事比较多，课程开得全面，语文课时间都比较紧，最缺少的就是巩固知识的时间。对一篇课文的教学，多数情况下我都是让学生提前预习，把读熟课文、学习字词、概括课文主要内容这三项都放在课前预习中完成，所以一篇课文的第一课时基本让学生自学了，老师课堂上大多用一课时

14、的时间指导学生品读课文，领悟课文中心。这是在学习潍坊日向小学的教学模式后调整的教学思路。把第一课时的内容尽量放给学生自学，我们觉得既锻炼了学生的自主学习能力，又节约了课堂时间，剩余的时间可以让学生进行一些巩固或读课外书。所以我们也有一些困惑：古人提倡，好读书，不求甚解；我们呼唤高效课堂，呼唤提高学生的自学能力，甚至一个单元的文章一两课时完成，一册书一个月学完，留下大量的时间让学生博览群书。但是，像贾志敏老师擦亮语文的本色提到的语文教学应该落实的“八个字”，我们觉得也更为重要。可是我们如果把课都上成王文丽老师这样的课，我们的时间和精力不允许。这两方面如何把握好这个“度”的问题，为“自主、高效、扎

15、实”找到最佳的结合点，就是我们学校当前应该讨论解决的重点。在此我想请老师们各抒己见，谈谈自己的看法，给我们的课堂教学找到最佳的方案。谢谢！读思路决定出路 读书推荐会发言稿 张坤首先，很感谢学校能够给我这次读书交流的机会。前面语文组的老师，文章写得好，讲得也十分精彩，如果把语文老师的演讲比作夏天里，枝繁叶茂的参天大树，那我的演讲就是那秋天里，树叶落尽，但依然精神抖擞的树干；如果把语文老师的演讲比作诗情画意的山水画，我的就是棱角分明的几何图形。写文章、演讲的时候，咱们数学老师就喜欢总结成解题步骤，第一步第二步第三步，这次我就讲讲我在读了思路决定出路这本书之后的三点体会：一、人活着要有个目标。其实每

16、个人在生活上、事业上都有自己的目标，比如，事业上，有的人的目标是当一名优秀的老师，或者优秀的班主任；生活上呢，有一个幸福美满的家庭；再比如，就是男孩子想要有车有房，是个目标，女孩子想要找个有车有房的男孩，那也是个目标，而且是很重要的目标。在生活和事业上，我们应当给自己立一个目标，因为目标可以指导我们前进的方向，当我们有了惰性，想要偷懒时，可以想想我们的目标，好鞭策我们继续前行，去努力争取我们想要的一切。二、人为了实现这个目标得先去思考，思考什么呢？就是要为了实现这个目标，自己需要具备哪些素质和能力，比如自信、努力、灵活、会与人合作、具备某项专长等等。首先我认为，与人合作的能力是十分重要的，在现

17、在这个社会，想自己单枪匹马的取得成功，太难了，除非你真的有旷世之才。我们每个人其实都需要其他人的帮助，无论是在生活上还是事业上。比如在工作中，像我们班主任需要领导的支持，任课老师配合，学生的理解，少了哪一点，工作都做不下去或者说做不好；在家庭里，也是需要合作的，一个丈夫要去外面干事业，妻子就是不支持你，就让你在家洗衣做饭看孩子，不然就打仗离婚，你也就没心情干了，还谈什么成功。那怎样才能学会合作，我认为最主要的就是要学会宽容，有这样一个故事，一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个牲畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛十分讨厌它的号叫声，便说：“牧人常常捉我们，我

18、们并不大呼小叫的，你看你。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! ”这就告诉我们，立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不能幸灾乐祸，而应要有关怀、理解、包容的心情。要有颗宽容的心！只要我们学会宽容别人，就会与更多的人和谐相处。此外，了解自己，战胜自己，也是很重要的。我一直很欣赏一句话，知人者智，知己者明，胜人者有力，自胜者强。大家可能对这句话都很熟悉，什么意思呢？就是能够了解他人的人是有智慧的，能够了解自己的人是高明的，能够战胜他人的人是有力量的，能够战胜自我的人才是真正的强者。所以，

19、我觉得自己得先了解自己有哪些优点与缺点，知道以后，才能去扬长和避短，不断突破自我，战胜自我。那一个人要战胜自己，靠的不是投机取巧，不是耍小聪明，靠的是信心。所以说，自信是非常重要的，没有自信，什么都不会干得太好，那看一个人到底有没有自信，有这么一句话，看一个女人是否自信，看她卸妆以后。看一个男人是否自信，看他失恋以后。（还有一句话是，看一个男人的品味，要看他的袜子，看一个女人的品味，不是看她的头发，也不是看她的衣服，而是看她的丈夫。在这里，我觉得李青同志的的品位就很不错。）说到自信，有这样一个故事，全球第一CEO杰克.韦尔奇（是原通用电气董事长兼CEO，在他的领导下，通用电器的市值由他上任时的

20、亿美元上升到了亿美元，排名也从世界第10提升到第1）就是这样一个了不起的人物，他小的时候，曾经口吃，为此他向母亲提出不去上学，因为害怕同学们的嗤笑。他的母亲告诉他：“你不是口吃，你是脑袋太聪明了，你的嘴跟不上你的思维，所以有时候你想到了，但是话没跟上。”韦尔奇从此就一直把自己作为聪明的孩子看待，不再把口吃作为自卑的事情。韦尔奇的成功背后有一位伟大的母亲！她给了韦尔奇最宝贵的财富自信！成功后的韦尔奇告诉青年人：有一种错误的认识，以为那些成功的人是没有弱点的人。其实不然，他们也同你我一样，有很多不如人的方面，只是他们了解自己的局限并能坦然接受它。自信的人，认识自己的局限，并接受自己的局限；了解自己

21、的所长，并不断积累和发挥自己的所长！自卑的人处处要和别人比较，时时把焦点聚在自己的缺陷上，总觉得比不上别人。自信的人，把眼光放在已有的进步上，觉得自己每天都在进步！自信的人总是对做什么充满期待和希望，不自信的人总认为做什么都没有用！那自信之外，我们的缺点就可以不予理睬吗？有一句话是这样说的，一个水桶能够盛多少水，取决于最短的那块木板，人们失败，往往是由于自身有个致命的弱点，如果我们改正了它，那成功离我们就不远了。有一个职业经理人叫唐骏，我个人十分崇拜他，他就有这么一个例子，他平时说话，常带一个口头语，几十年来都这样，有一次开会时，有人开玩笑，给他指出了这个毛病，他自己也认为应该改掉这个不好的习

22、惯，经过两周的时间，就再也没有听见他说出那样的口头语。像他这样，能在最短的时间里，改掉自己多年以来的坏习惯的，想不成功也挺难的。除了以上几点，我认为人还要有一种永不满足的精神，要不断地完善自己，不断的迎接挑战，虽然弟子规上说，人要知足才能感觉幸福，但我认为，它仅仅只适合家庭，在工作上我们绝不能满足。下面我还是想说说唐骏的例子，我个人真的十分崇拜他，其实他在上大学的时候，成绩很一般，如果说学习，他只感觉自己在小学的时候，学习不错，他认为自己唯一的优点就是认真和努力，当然，我觉得他是在自谦，人在很自信的情况下，都这样。我认为，他年轻时就很有才华，咱们现在唱的卡拉ok打分机就是他发明的，他将这个专利

23、卖给了三星公司，卖了8万美元，三星公司通过这个专利，在以后差不多赚了几亿美金，还有像现在我们去照的那个大头贴，也是他发明的。在美国，他自己的创业也很成功，但在他读了盖茨自传之后，他就想知道，盖茨是怎样把企业做得这么大的，他感觉，自己的企业无论如何也不可能做到微软那样，于是，他又去了微软担任一个编程的工程师，去的目的不是为了赚钱，就是想看看，自己的企业很难做到微软这样，那微软是怎样做到的，那时，他给他自己高级一点的员工的年薪，都开到了6万5000美元，但他去微软打工一年才拿5万美元。所以说，他去微软，根本不是为了钱。但通过他几年时间不懈的努力，他终于成为了微软中华区的总裁，由于工作出色，他又被微

24、软授予终身荣誉总裁的称号，但他还是不满足，辞掉了微软总裁一职，去了中国的一家民营企业，玩游戏的人可能都知道，盛大网络公司，这在当时，也很不让人理解，好好地总裁干着，干吗去一家民营企业，他给的解释就是挑战自己，在他帮助下，盛大成为中国首屈一指的网游公司，在盛大成功之后，新华都的老板出十亿，请他出任新华都和紫金矿业的总裁，他又迎接了挑战，新华都和紫金矿业一上市遇到了经济危机，就是08年那次，股票一路下跌，新华都的股票从28.33元一路下跌到11.2元，紫金矿业从9.98元的开盘价一路下跌到2.97元，他的身价也大幅缩水，因为给他的那十亿元都是这两个公司的股票，但他不是在那里想自己是如何如何的时运不

25、济，而是在其他人绝望的时候，他在寻找解决的办法，真的从中发现了机遇，进行了大量的收购，随着经济的回暖，以及他的收购十分成功，新华都和紫金矿业的盈利及资产总值大幅增加，现在，他的公司的股价比低谷时都翻了三番。在看中央电视台采访他时，唐骏自己总结自己时就说，我所做的这些，都是为了挑战自己，让自己变得更强。人生最大的挑战就是挑战自己，这是因为其他敌人都容易战胜，唯独自己是最难战胜的。有位作家说得好：自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。大凡说服了，感动了，征服自己了的人，就有力量征服世界上的一切挫折、痛苦和不幸。作为我们教师行业也

26、一样，必须敢于挑战自己，冲破自身思想的束缚，就一定会到达成功的彼岸。三、做事情无论过程多么曲折，遭受多少磨难、结果怎样的不好，都要有一个积极的心态去快乐的生活。一个人想要获得成功，要付出很多很多，要遭受很多磨难，没有一个积极的心态，人是很难坚持下去的，所以，我们无论最后的结果是成功还是失败，那都不是最重要的，去努力的实现人生价值的这个过程，才是我们真正去享受的东西，而且，这个过程才是我们最大的财富。如果说结果，我们每个人的结果都是一样的。今天，说了说我对思路决定出路这本书的一些个人的理解，很多认识还比较浮浅，自己读过的书也还很有限，有很多很多的东西需要去学习，读了这本书对我个人的帮助还是比较大的，懂得了一些道理。另外，还有一种感觉，就是越读书，就越觉得自己无知，懂的东西少，希望在今后的工作中，能多读书，丰富自己的大脑，此外，在工作和生活中，想多向在座的各位领导和老师学习，也希望各位不吝赐教。再次感谢学校和老师们给我这次发言的机会。谢谢大家！