全国市级联考云南省个旧市届高三复习统一检测文综历史试题.docx

1、全国市级联考云南省个旧市届高三复习统一检测文综历史试题【全国市级联考】云南省个旧市2018届高三复习统一检测文综历史试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1格林尼治时间由英国的格林尼治天文台制定，1840年以前英国各地城镇仍遵守地方时间，1884年，世界20多个国家的天文工作者在美国华盛顿召开会议，通过决议正式确定格林尼治时间为国际标准时间。该决议得以通过的最主要原因是A英国成为日不落帝国B与会各国的妥协C钟表制造业的发展D世界市场日益紧密的需要2（题文）宋朝“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权悉归于监司，收监司之权悉归于朝廷。”这一做法A使中央集权得到加强B削弱了地

2、方割据的物质基础C提高了地方行政效率D造成了地方政府人浮于事3有学者研究雅典古代民主政治时发现，梭伦改革推行民主政治最后却社会矛盾重重，自己被迫选择逃离希腊，而公元前560年庇西特拉图建立了个人独裁的僭主政治，却实现了梭伦所不曾有的社会稳定，对此分析正确的是（ ）A雅典城邦不适合实行民主政治B庇西特拉图庇梭伦个人有魅力C激进的政治手腕有时会更有效D雅典社会矛盾呈现出缓和趋势41876年葛元煦注意到，开设在上海虹口一带的西餐馆有“华人间亦往食焉”到八、九十年代，天津、北京的西餐馆也相继开设，名声愈来愈大。翻阅当时的大公报，常可看到“品升楼”、 “德义楼” 、“番茶馆”的广告，称它们专办“英法大菜

3、”、“请得巧手外国厨房精调西菜”。对此理解正确的是A说明西餐丰富了我国人民的日常生活 B近代中国广大城乡吃西餐成为一种时尚C西餐逐渐受通商口岸和一些大城市上层居民的欢迎 D西餐已取代中国饮食习俗51912年4月，孙中山向参议院辞去临时大总统的职务，1783年12月，华盛顿向大陆会议辞去了他所有的公职，回家务农。孙中山和华盛顿放弃手中权力的共同原因是A维护革命成果，防止专制再现 B以退为进，再谋大业C反革命的威逼，不得以为之 D内讧所致，以退为进6史书记载：“行中书省与都省（中书省）为表里常赋岁钞四百万锭，各省备用之外，入京师者二百八十万锭”。材料反映了行省A代表中央治理地方B是元朝的最高行政机

4、关C与都省相互制衡D是征收赋税的专门机构7费正清在中国：传统与变迁中指出，“其实英国在要求外交平等及商业机会等方面代表了西方各国的愿望。如果不是英国，那么别的国家也会这么做的。至于英国在华贸易的重点是鸦片而非茶叶或其它什么商品，这只是历史的巧合罢了。”作者强调了中英战争的A必然性B偶然性C可能性D必要性8阅读下表（黄海海战中日双方兵力、损失对比表），由此可得出的最恰当结论是（）A日本海军损失惨重 B中国北洋水师全军覆灭C中国北洋水师主力尚存 D日本取得黄海海域的制海权9郑绩在人物画论肖品中评论道：“写其人不徒写其貌，要肖其品。何谓肖品？绘出古人平素性情品质也。”下列与郑绩所评论的绘画风格一致的

5、是A“振笔直遂”，“追其所见”B“胸有成竹”，“差之丝毫而失之千里”C“写其形必传其神，传其神必写其心”D“钩勒工细，良工苦心”，“九朽一罢”10“人是善变无常的、优柔寡断的、浅薄无知的、容易被操弄的，而政治是一种精细的艺术，需要智慧和良好判断，这不是每个公民都拥有的特质。”这批判的是( )A隋唐的科举制 B雅典的民主制C罗马的法律制度 D欧美的代议制度111620年，英国哲学家培根曾在新工具一书中写道：“印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”此语赞扬了四大发明( )A改变了世界历史发展进程 B促进了人类社会的转型C提供了认识世界的新视角 D是沟通东西

6、方文明的纽带12在祖国统一问题上，我们有“一国两制”，也有“九二共识”。这两者的共同之处有均以尊重历史和现实为基础均由中国中央政府提出，发展为法律文件均以维护祖国和中华民族的根本利益为出发点均在一定范围内得到了实践ABCD二、材料分析题13阅读下列材料，回答问题。材料一礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势。士的崛起，意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。张岱年、方克立主编中国文化概论材料

7、二16世纪以后，人类文明进程发生明显的变化，对此有人写道：“在这些世纪里一个生机勃勃的新欧洲正在崛起安逸自在，心满意足的中国人目不转睛地注视着过去”斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期士阶层兴起的主要历史条件。试举一例说明“士”的崛起深刻影响了中华民族的精神生活。(要求：包括人物、主张及影响三个方面内容)(2)19世纪中期至19世纪末，“心满意足的中国人”由“注视过去”到“开眼看世界”。 请归纳这一时期中国人“看世界”的角度或内容发生了怎样的变化？分别涌现出哪些重要的政治派别，其主要主张分别是什么？(3)综合上述材料，指出知识分子在社会转型时期起到的作用。14

8、历史上的重大改革材料：从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名。汉代的“五铢”钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为标准性的钱币。由于盗铸、剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生，隋末劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”，币值混乱，影响流通。针对这种情况，武德四年（621）唐高祖下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样（或识读成“开通元宝”），大小仿汉“五铢”，称作一文，亦称一钱，每十钱重一两。“新钱轻重大小最为折衷，远近甚便之”。这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键。“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位。此后历代钱币均称“通宝”或“元宝

9、”，钱币上不再标识重量。宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制，如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。摘编自彭信威中国货币史等（1）根据材料，指出唐代币制改革的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。15 阅读下列材料，回答问题。材料一 (阿里)进行了一系列的教育改革。具体包括：效仿欧洲建立一批世俗小学和技术学校；减少宗教课程，增加现代科学内容；聘请外国教师任教；派遣留学生到欧洲(主要是法国)学习；等等。通过改革，现代世俗教育制度出现雏形。由于阿里对埃及现代教育的突出贡献，其被后人称之为埃及“现代教育之父”。 季诚钧、徐少君埃及教育世俗化的历史考察材料二(日本明治维新以后

10、，统治集团)在教育改革的过程中，他们又特别重视初等教育和职业教育。同时出于自身统治利益的目的，大力提倡“爱国”“忠君”的德育教育观。 杨世武明治统治集团教育改革刍议请回答：(1)根据材料一，概括阿里教育改革的特点，并分析其作用。(2)有学者认为明治政府的教育改革是其改革成功的关键所在，而也有学者持相反意见，认为正是其教育改革才最终导致明治维新走向歧途。结合材料二和所学知识，选择其中一种观点，说明理由。16和平与发展是当今世界的主题，但与此同时，仍有不和谐音符出现。阅读下列材料，回答问题。材料一巴基斯坦西北边境省首府白沙瓦一座五星级酒店2009年6月9日晚遭到自杀式炸弹袭击，18人死亡、约70人

11、受伤。由于包括联合国工作人员在内的不少外籍人士当时身处酒店内，袭击还造成多名外籍人士伤亡。材料二针对联合国安理会12日一致通过对朝鲜5月25日进行核试验表示“最严厉”的谴责的第1874号决议，朝鲜外务省13日“受委任”发表声明表示，坚决反对和谴责联合国安理会通过的关于朝鲜核试验的第1874号决议，并宣布在“与美国开始全面对抗的情况下”，采取3项措施以“捍卫民族尊严和国家自主权”。这3项措施是：新近提取的钚将全部实现武器化；开始进行浓缩铀作业；朝鲜将把美国及其追随者的封锁视为战争行为，并将采取坚决的军事对应措施。声明说，朝鲜现在已经对三分之一的乏燃料棒进行了再处理，同时，为了建设自己的轻水反应堆

12、，朝鲜已经成功地进行了浓缩铀的技术开发并已进入了试验阶段。据新华社平壤2009年6月13日电请回答：(1)20世纪的世界发生了哪两次灾难性的战争？战争后人类为追求和平做出了哪些重大努力？它们给人类留下哪些共同的启示？(2)你如何看待战争与和平问题？(3)结合材料回答，除了战争与和平问题之外，当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展？17阅读下列材料：材料一李四光是一位伟大的爱国主义者，我国卓越的科学家、著名的社会活动家、杰出的教育家，中国现代地质学的开拓者和新中国地质事业的主要奠基人之一，也是世界著名的科学家。他在古生物科的鉴定分类方面的工作、开创中国第四纪冰川学、创建地质力学是对地质科

13、学的最大贡献。新中国成立后，李四光先生先后担任中国科学院副院长、地质部长、中国科协主席等职务，他以极大的热情投入祖国建设和科技事业的发展之中，在应用第四纪冰川地质研究为工农业生产建设服务、应用地质力学的理论为新中国寻找石油、铀、地热等资源，地震预测等方面做出了卓越贡献。摘自中国科学院网站材料二第九次李四光地质科学奖颁奖仪式在北京举行李四光地质科学奖是我国地质界的最高荣誉，是为纪念我国著名的科学家、地质学家、教育家、社会活动家、我国现代地球科学和地质工作的奠基人之一李四光对我国科学事业和地质事业的巨大贡献而设立的，旨在继承和发扬他从国家建设需要出发，积极从事科学、技术和教育实践，不断开拓创新，勇

14、于攀登科学高峰的精神和爱国主义精神，鼓励广大地质工作者为社会主义现代化建设和科技进步多做贡献。李四光地质科学奖每两年评选一次。在颁奖仪式上，国土资源部部长孙文盛宣读了关于颁发第九次李四光地质科学奖的决定，授予赵文津李四光地质科学奖荣誉奖，授予夏代祥等8人李四光地质科学奖野外地质工作者奖，授予崔盛芹等5人李四光地质科学奖地质科技研究者奖，授予曾勇等2人李四光地质科学奖教师奖。摘自中国科学院网站请回答：(1)依据材料一并结合所学知识说明湖北举办“李四光是我国科技界的一面旗帜”展览的主要目的。(2)依据材料二说明我国为什么要设立李四光地质科学奖？参考答案1D【解析】试题分析：本题主要考查学生解读材料

15、信息的能力。19世纪末，资本主义世界市场最终形成，国际标准时间的确定正是世界各地联系紧密的反映，D项正确。考点：资本主义世界市场的形成与发展工业革命世界市场的形成与发展2A【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，本题主要考查学生解读材料材料信息的能力。由材料可知权力改归到县、再到州、监司，最后到朝廷，这反映出在处理中央和地方的关系，结果是中央集权得到加强，A项正确。宋代设转运使削弱了地方割据的物质基础，B项错误；宋代人浮于事的原因在于分化事权，实行一职多官，材料无法体现，D项错误。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变宋朝中央集权得到

16、加强3C【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“梭伦改革推行民主政治最后却社会矛盾重重”、“个人独裁的僭主政治，却实现了梭伦所不曾有的社会稳定”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：AD两项的表述明显不符合史实，排除；B项表述具有片面性，没有依据，排除。进一步可知，C项表述客观，符合题意。综上，故，本题正确答案选C。考点：古希腊、罗马的政治制度希腊雅典民主政治对希腊雅典民主政治的相关认识4C【解析】材料着重介绍西餐在中国的影响扩大，但主要是在通商口岸和大城市，还处于宣传阶段，不能说

17、明西餐已经丰富了我多人民的日常生活，也不能说农村吃西餐成为时尚，排除AB；西餐在通商口岸和大部分城市出现，报刊宣传，“华人间亦往食焉”，说明西餐受到部分上层居民的欢迎，C正确；西餐馆的出现不能说明已经取代中国的饮食习俗，排除D。点睛：注意题干中“上海虹口一带”、“天津、北京的西餐馆也相继开设”的词句，这就说明一些大城市的一些居民有机会吃到西餐，受到欢迎。5A【分析】【详解】试题分析：本题主要考查学生分析归纳的能力，联系已学知识可知为了实现推翻封建帝制，孙中山为了维护革命的成果，而答应袁世凯的要求，辞去临时大总统的职务；由于1783年，华盛顿衰落美国人民使美国获得了独立，为了避免专制的再次出现，

18、辞职回家，综合分析可知两人放弃权利是为了维护革命成果，防止权力集中出现专制。故选A。6A【解析】试题分析：据材料“行中书省与都省（中书省）为表里常赋岁钞四百万锭，各省备用之外，入京师者二百八十万锭”，结合所学知识可知，这反映了行省代表中央治理地方，故A正确。元朝的最高行政机关是中书省，故B排除。材料无法体现与都省相互制衡，故C排除。行省不是征收赋税的专门机构，故D排除。考点：古代中国的政治制度从汉至元政治制度的演变行省制7A【解析】根据材料中的关键信息“代表了西方各国的愿望”“是鸦片而非茶叶或其它什么商品，这只是历史的巧合罢了”等，本题实际上考查英国发动（对华）鸦片战争的相关背景打开中国市场的

19、迫切性与必然性。据此分析、判断选项，可知：A项表述最能够体现材料内容核心意思，即打开中国市场的迫切性与必然性，故选A。8C【解析】根据表格可知，黄海海战后，中方的舰船损失和伤亡人数占参战军力的50%，表明仍有一定的战斗力，故C项正确；从伤亡人数看，中方远远大于日方，故A项错误；威海卫战役后，北洋水师全军覆没，故B项错误；日本取得黄海海域的制海权在材料中无法体现，故D项错误。点睛：本题的解答主要是根据材料中数据的变化，从中掌握与选项有关的信息，通过排除材料不能反映的或者与材料信息不符的选项，最后确定答案。9C【解析】根据材料可知，人物画不仅追求外在的貌，还要追求内在的品质；结合选项可知C项强调“

20、神”“心”结合，与材料相符，C项正确。A项“振笔直遂”是指提起笔来一气呵成，不符合题意，排除。B项“胸有成竹”原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象，不符合题意，排除。D项“钩勒工细，良工苦心”指画画反复起稿、描画，不符合题意，排除。点睛：本题考查中国古代的绘画艺术，需要掌握人物画的特点，解题的关键是对“写其人不徒写其貌，要肖其品，何谓肖品”的分析理解，然后对选项进行分析即可。10B【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，雅典民主制实行直接民主制，每个公民都有权利参与国家事务的管理，容易造成国家权力的误用和滥用，与题干中“政治是一种精细的艺术，需要智慧和良好判断，这不是每个公民

21、都拥有的特质”相符，故B项正确；ACD项与题干信息不符，故排除。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治的特点11B【解析】试题分析：本题材料“印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”反映了培根对四大发明推进欧洲社会向资本主义社会转型的作用的肯定，结合知识应选B。A太笼统，CD不符合材料知识，排除。考点：古代中国的科学技术与文学艺术古代中国的发明和发现影响12C【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的运用迁移能力，对于“一国两制”，和“九二共识”的共同之处，依据所学知识，说法是正确的；表述是错误的，“九二共识”不是中国中央政府提出的，

22、而是在1992年11月大陆的海峡两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，史称“九二共识”。故选C。考点：现代中国的政治制度祖国统一“一国两制”和“九二共识”13(1)历史条件：春秋战国时期，宗法分封制崩溃；各国诸侯对人才的渴求；生产力水平的提高(封建经济发展)；私学的兴起和发展等。举例：孔子“仁”和“礼”的思想，奠定了儒家思想的基本体系和主要内容，对中华民族思想和文化的发展产生了巨大的影响(或成为中国传统文化的主流思想)。(答出其他诸子百家的主张及影响并符合题意也可)(2)变化：由学

23、习西方先进技术到学习西方的政治制度。派别及主张：技术：地主阶级抵抗派(或地主阶级改革派)：师夷长技以制夷。洋务派：师夷长技以自强(或中体西用)。制度：资产阶级维新派：君主立宪制；革命派：民主共和制。(3)宣传新思想，促进人们思想解放(思想启蒙)；加速了社会变革；推动了社会转型。【解析】（1）根据“礼崩乐坏的社会大裂变，士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来”，“汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势”可以得出：春秋战国时期,宗法制的解体；各国诸侯对人才的渴求。再结合所学，孔子兴办私学，扩大了教育对象，打破了学在官府的局面，推动了士的崛起。而社会变化的根源在于生产力的提高引起了社

24、会结构的变化。第二小问的举例可以根据这一时期诸子百家中的一个例子即可,要求包括人物、主张及影响三个方面内容。（2）根据材料“19世纪中期至19世纪末”并结合所学知识可以得出此时期中国人“看世界”由学习西方先进技术到学习西方的政治制度。根据所学可以从洋务派、维新派和革命派等内容和主张来分析出第二小问的答案。（3）根据材料和所学知识可以从思想解放、社会进步 和社会变革几个方面归纳出知识分子在社会转型时期起到的作用。14（1）内容：推动了衡法向十进位制转变；不再直接以钱币重量体现币值。（2）意义：终止了“五铢”钱长期流行的历史，开启了新的货币体系；币值与钱币重量脱钩，为非金属货币产生创造了条件；方便

25、了流通，有利于商品经济的发展；为年号钱的出现奠定基础。【解析】试题分析：（1）从材料中归纳概括即可，材料信息“这（铸造开元通宝）成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键”、“钱币上不再标识重量”等可归纳为推动了衡法向十进位制转变、不再直接以钱币重量体现币值等。（2）注意材料信息“钱取代铢成为两以下的重量单位。此后历代钱币均称通宝或元宝，钱币上不再标识重量。宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制，如熙宁通宝光绪元宝等”可归纳出“终止了五铢钱长期流通的历史，开启了新的货币体系”“为年号钱的出现奠定了基础”等，依据所学知识可从“币值与钱币重量脱钩，为非金属货币产生创造了条件”、“方便了流通，有利

26、于商品经济的发展”等角度补充。考点：历史上的重大改革古代中国的改革唐代币制改革（课标外）。15(1)特点：学习西方，世俗化，现代化。作用：引进了西方先进的科学技术和思想文化，客观上促进了资本主义的发展。(2)同意前者，理由：提高了日本国民的文化素养；培养了大量人才；促进日本资本主义经济的发展。同意后者，理由：宣扬忠君爱国思想，促使日本走上军国主义道路，对外侵略扩张，给亚洲人民带来了深重的灾难。【解析】（1）从材料“效仿欧洲建立一批世俗小学和技 术学校”可以看出是学习西方；“增加现代科学内容”世俗化改革；“增加现代科学内容”可以看出是具有现代化的色彩。这些都促进了资本主义的发展。（2）此题是小论

27、文性质的问题，此类问题需要先解决的是观点的问题，然后对自己的观点进行论证。最后进行归纳总结。16(1)战争：一战、二战。努力：一战后，召开和平会议构建了凡尔赛华盛顿体系，成立国际联盟，签署非战公约等。二战后，成立了联合国。启示：战争给人类带来的是巨大的灾难与破坏，应该及时制止战争，维护世界和平。(2)战争与和平贯穿于人类社会，但和平与发展是当今世界的主题。(3)恐怖主义、环境污染、地区动荡、能源短缺等问题。【解析】试题分析：第（1）问分析题意，主要考查学生对相关基础知识的掌握程度，题干给出了答题的时间限定20世纪，联系课本知识可知，两次大战是一战和二战，同样联系教材，人类为追求和平所做的努力包

28、括两次大战后各国共同倡议成立的以维护世界和平为宗旨的国际组织，以及签署的以制止战争为目的的条约等。从战争到和平，我们得出的启示应该是维护和平。第（2）问分析题干，主要考查学生对战争的主观认识，是一道主观性很强的试题，既要联系以往战争的相关史实，看到战争的残酷性和灾难性，也要从中得出科学认识和结论，维护和平，追求发展是当今世界两大主题。第（3）问分析题干，要注意题干的限定条件，除了战争与和平问题之外，当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展，意思是战争、和平以外的问题，并且是全球性的问题，联系教材和现实，其共同问题包括：恐怖主义、环境污染、地区动荡、能源短缺等。考点：和平与发展：当今世界的

29、主题点评：第一问难度不大，主要是考查学生对相关史实的掌握，考查的是学生的识记能力，而最后关于给人类的启示，要求深入本质概括。而通过第二问可给学生一个深刻的关于人类生存与发展的教育，使他们认识到人类面临的共同生存危机，培养忧患意识。第三问主要是列举当今世界人类面临的共同问题，需要学生对现实世界多加了解。17(1)举办展览的目的是为了缅怀中国现代地质学的开拓者和新中国地质事业的主要奠基人之一李四光，向广大公众尤其是青少年学生宣传李四光为新中国科技事业做出的卓越成就和不朽功勋，以激励青年学生向老一辈科学家学习，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。(2)设立李四光地质科学奖是为了纪念李四光对我国科学事业和

30、地质事业的巨大贡献，旨在继承和发扬他从国家建设需要出发，积极从事科学、技术和教育实践，不断开拓创新，勇于攀登科学高峰的精神和爱国主义精神，鼓励广大地质工作者为社会主义现代化建设和科技进步多做贡献。【解析】解答本题主要依据材料信息，从情感态度与价值观等方面进行思考，注意结合李四光的科学成就进行论证和说明。（1）根据材料“中国现代地质学的开拓者和新中国地质事业的主要奠基人之一，也是世界著名的科学家。他在古生物科的鉴定分类方面的工作、开创中国第四纪冰川学、创建地质力学是对地质科学的最大贡献”并结合所学知识可以得出答案。（2）根据材料“为纪念我国著名的科学家、地质学家、教育家、社会活动家、我国现代地球科学和地质工作的奠基人之一李四光对我国科学事业和地质事业的巨大贡献而设立的，旨在继承和发扬他从国家建设需要出发，积极从事科学、技术和教育实践，不断开拓创新，勇于攀登科学高峰的精神和爱国主义精神，鼓励广大地质工作者为社会主义现代化建设和科技进步多做贡献”可以归纳出答案。