压强提高专题.docx

1、压强提高专题压强提高专题第卷（选择题）一选择题（共10小题）1如图所示，各物体的大小、形状、材料相同，重都为30N，施加的压力F=60N，垂直于物体表面。其中对支持面压力最大和最小的分别是（）A甲、乙 B甲、丙 C甲、丁 D丙、丁2将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F在拉力F逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图象是图中的（）A B C D3如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（水酒精），这时容器底部受到液体的压强为P1把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为P2则（）AP1=P2 BP1P2 C

2、P1P2 D无法确定4如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是（）A啄木鸟有长长的尖嘴B滑雪C火车探测器有宽大的轮子D拖拉机5下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（）A用很细的钢丝切肥皂B铁轨铺在枕木上C针头做得很尖D用锋利的刀刃切水果6如图所示的甲、乙两实心均匀正方体分别放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。现分别在两个正方体的上部，沿水平方向切去一部分。以下判断正确的是（）A若切去的质量相等，则甲被切去的厚度一定多B若剩余的质量相等，则甲被切去的厚度可能多C若切去的高度相等，则甲被切去的质量可能多D若剩余的高度相等，则甲被切去的厚度一定多7如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压

3、力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是（）AF1=F2 P1P2 BFlF2 P1P2 CF1F2 P1P2 DF1=F2 P1P28如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（）ApApBpC BpApBpC CpA=pB=pC D无法确定9如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是（）A压力不变，压强增大 B压力增大，压强减小C压力增大，压强增大 D压力减小，压强增大10如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下

4、端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面1cm时，塑料片下沉。关于液体密度与水的密度的大小关系，正确的是（）A液水 B液=水 C液水 D不能确定第卷（非选择题）请点击修改第卷的文字说明 评卷人 得 分 二填空题（共7小题）11物体 上受到的 叫压强。一个箱子对地面的压强是6000 Pa，则“6000 Pa”表示的物理意义是 。12将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1和p2，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1和 F2，则p1 p2 F1 F2。13“烟花三月下扬州”，小明游东关街

5、时购买了如图所示的扬州三把刀（厨刀、修脚刀、理发刀），发现刀刃都很薄，这是为了 ，手握位置都凹凸不平，这又是为了 。他还了解到瘦西湖地下隧道正在施工，明年竣工通车，隧道全长3.6km，若车以60km/h速度通过隧道需 min。14鸡蛋轻轻一磕便容易破碎，而用手握鸡蛋却很难将其捏碎，原因是 ；坦克有宽宽的履带，可以减小 。15图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是0.04cm2，图钉重0.02N，用20N的力沿水平方向压竖直墙上的图钉，则手对图钉帽的压强是 ，图钉尖对墙的压强是 。16在茫茫的雪原上，两个人体重相同的人在雪地里（忽略雪橇的质量），行走的人陷到雪地里，而滑雪的人没有陷入雪地中（如图

6、所示），这表明 。17液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压强大小 ；液体内部的压强随深度的增加而 ；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的 有关， 越大，液体的压强越大。 评卷人 得 分 三作图题（共1小题）18如图所示，重4牛的物体放在水平桌面上，用力的图示法画出它对桌面的压力。参考答案与试题解析一选择题（共10小题）1如图所示，各物体的大小、形状、材料相同，重都为30N，施加的压力F=60N，垂直于物体表面。其中对支持面压力最大和最小的分别是（）A甲、乙 B甲、丙 C甲、丁 D丙、丁【分析】这里有两个力的作用，一是物体的重力，二是施加的压力，对照各图中物体所

7、放置的情况，结合是否还有压力的作用，对支持面所受压力的大小做出逐一的判断，即可做出选择。【解答】解：甲、重力在竖直方向上，压力在水平方向上，因此，支持面所受的压力为60N；乙、物体放在斜面上，其对支持面的压力是重力的一个分力，故压力大小小于30N；丙、物体的重力竖直向下为30N，压力的方向为竖直向上60N，根据二力的合成，其支持面受到的最终压力为60N30N=30N；丁、放在水平面上的物体对水平面的压力等于它自身的重力，即支持面受到的压力为30N。综上所述，对支持面压力最大的是甲，为60N，最小的为乙，小于30N，只有选项A符合题意。故选：A。【点评】对各图中物体进行受力分析，明确压力与重力的

8、方向关系，从而得出其大小变化，是本题正确解答的关键。值得注意的是，四幅图中有的是有两个力的作用，有的则只有一个力，应注意区分。2将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F在拉力F逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图象是图中的（）A B C D【分析】压强的大小受压力大小和受力面积大小的影响，当施加竖直向上的拉力时，压力会减小，因此，压强会减小，据此来对各个图象进行分析。【解答】解：A、图中一开始有一定的压强，当拉力增大时，物体对桌面的压力减小，压强也随之减小，符合题意；B、图中一开始有一定的压强，当拉力增大时，物体对桌面的压力减小，压强也

9、随之增大，这是不可能发生的，不合题意；C、图中一开始压强为0，且压强随拉力的增大而增大，是错误的，不合题意；D、图中随着拉力的增大，压强的大小始终不变，是错误的，不合题意。故选：A。【点评】明确横纵坐标所代表的内容，对重物的受力情况进行分析，可得出答案。3如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（水酒精），这时容器底部受到液体的压强为P1把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为P2则（）AP1=P2 BP1P2 CP1P2 D无法确定【分析】（1）在粗细均匀的圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，即F=pS=ghS=Vg=mg=G，根据公式F=

10、G可比较压力的变化情况；（2）因为容器的底面积不变，液体对容器底的压力不变，根据公式p=可以比较出混合前后压强的变化情况。【解答】解：（1）在粗细均匀的圆柱形容器中，根据公式F=G可以知道，混合前后液体对容器底的压力都等于液体的重力，所以去混合前后液体对容器底的压力相等，即F1=F2。（2）混合前后液体对容器底的压力不变，容器的底面积不变，根据压强公式p=可以知道液体对容器底的压强也不变，即p1=p2。故选：A。【点评】本题主要考查压力和压强公式的运用，关键要弄清楚液体的压力和压强的计算方法，牢记压力和压强公式。记住在圆柱形容器中液体对容器底的压力等于液体的重力是解题的关键。4如图所示的四幅图

11、中，有利于增大压强的是（）A啄木鸟有长长的尖嘴B滑雪C火车探测器有宽大的轮子D拖拉机【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积的大小。（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。【解答】解：A、啄木鸟有长长的尖嘴，即在压力一定时，减小受力面积来增大对树皮的压强，符合题意；B、滑雪时踩在滑雪板上，即在压力一定时，增大受力面积来减小对雪面的压强，不符合题意；C、火星探测器有宽大的轮子，即在压力一定时，增大受力面积来减小对星球面的压强，不符合题意；D、拖拉机有宽大的履带，即在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，不符合题意；故选：

12、A。【点评】知道压强大小的影响因素、掌握增大和减小压强的方法，分析时注意用好控制变量法。5下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（）A用很细的钢丝切肥皂B铁轨铺在枕木上C针头做得很尖D用锋利的刀刃切水果【分析】压强跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法有两种：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可。【解答】解：A、用很细的钢丝切肥皂是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；B、铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积，减小压强，故符合题意；C、针头做得很尖是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；D、用锋利的刀刃切水果是通过减小受

13、力面积，增大压强，故不符合题意；故选：B。【点评】此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。6如图所示的甲、乙两实心均匀正方体分别放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。现分别在两个正方体的上部，沿水平方向切去一部分。以下判断正确的是（）A若切去的质量相等，则甲被切去的厚度一定多B若剩余的质量相等，则甲被切去的厚度可能多C若切去的高度相等，则甲被切去的质量可能多D若剩余的高度相等，则甲被切去的厚度一定多【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据G=mg、m=V、V=Sh和压p=得出均匀实心正方体对水平地面的压

14、强，根据它们对地面的压强关系和高度关系得出两物体的密度关系；（1）若沿水平方向切去相等质量时，根据m=V=SL=L2L得出两者切去质量之间的关系，根据密度关系和边长关系得出切去厚度之间的关系；（2）若剩余的质量相等，根据m=V=SL=L2L得出两者剩余质量之间的关系，进一步得出两者剩余高度之间的关系，然后与两者的边长关系得出切去厚度之间的关系；（3）若切去的高度h相等，根据m=L2h得出切去质量的表达式，根据边长关系得出切去质量之间的关系；（4）若剩余的高度相等，得出切去厚度的表达式，根据边长关系得出切去厚度之间的关系。【解答】解：设正方体的边长为L，则正方体对水平地面的压强：p=gL，因p甲=p乙，所以，甲gL甲=乙gL乙，即甲L甲=乙L乙，由图可知：L甲L乙，则甲乙；（1）若切去的质量相等，由m=V=SL=L2L可得：甲L甲2L甲=乙L乙2L乙，把甲L甲=乙L乙代入上式可得：L甲L甲=L乙L乙，把L甲L乙代入上式可得：L甲L乙，故A正确；（2）若剩余的质量相等，则甲L甲2L甲剩余=乙L乙2L乙剩余，把甲L