九上 越秀 语文 期末 答案.docx

1、九上 越秀 语文 期末 答案2016-2017学年第一学期越秀区九年级期末调研测试语文卷本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名及座位号；同时填写考生号，再用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。2.选择题答案用2B铅笔填涂；将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案

2、也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。第一部分 积累与运用（共35分）一、（6小题，20分）1.下列词语中，加点字的注音全对确的一项是（ ） （3分） A.狡黠 xi 星宿 xi 襁褓 qing 一抔黄土 puB.畸形 j 拮据 j 栈桥 zhn 义愤填膺 yng C.抽噎 y 窒息 zh 豁免 hu 踉踉跄跄 qingD.阴霾 mi 腆着 din 执拗 o 怒不可遏 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） （3分）A.抖擞 皎洁 面面相嘘 锲而不舍B.轻捷 侥幸 孤军愤战 吹毛求疵 C.震憾 萧索 蓦然回首 陟罚臧否D.摧毁 恭敬 与日俱增 孜孜不

3、倦3.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（ ） （3分） A.儿童文学家曹文轩获得本年度“国际安徒生奖”，多家媒体对此强聒不舍地争先报道。B.在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲薄自己了。C.人贵有自知之明，只有做到这一点，才能更好地完善自己。D.与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人” 和谐。4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。 B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅

4、会给中国企业带来更多的商机，而且 将为世界经济积蓄巨大的能量。 D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。5.下列句子中，语言表达最得体的一项是 （ ） （3分） A.李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝家君福如东海，寿比南山。” B.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？” C.公交车司机对一个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！” D.交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”6.阅读下面的材料，按要求作答。（5分）小华爸爸买了

5、智能手机，他听说用WiFi上网有风险。请你根据下面两则资料提供的相关信息，以小华的口吻告诉爸爸在公共场所使用WiFi的注意事项，以有效保护个人信息。要求表达合理、得体，字数在80字以内。【资料】（1）黑客在公共场合搭建一个无需密码登录的WiFi网络，取一个与知名WiFi热点相近的网络名。等用户登陆后，便可以监视、扫描和记录用户在网上的操作信息，甚至盗刷网银。（2）如果手机WiFi开关处于打开状态，手机往往会自动搜索并连接到黑客搭建的WiFi网络；如果手机WiFi开关处于关闭状态，直接使用3G、4G数据流量，用户的信息就不易被黑客获取。二、（2小题，15分）7.古诗文默写。（10分）（1）根据课

6、本，下列古诗文默写不正确的两项是（ ） （4分）A.无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游卜算子.咏梅）B.妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。（白居易观刈麦）C.晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）D.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）E.臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯，苟全性命于乱世。（诸葛亮出师表）F.骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？（张养浩山坡羊.骊山怀古）（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分）乡书持节云中， 。 （苏轼江城子.密州出猎）过尽千帆皆不是， 。

7、（温庭筠望江南） ，村南村北响缫车。 （苏轼浣溪沙） ，虫声新透绿窗纱。 （刘方平月夜）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲.秋思） ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊破阵子） （3）根据语境，在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。（4分） （说明：其中有2分为附加分，加分后第7小题分数不能超过10分。）武陵春中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是： ， 。破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之中，用马快弦急说明战斗激烈的句子是： ， 。8.根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。（5分）（1）为天下唱 （陈涉世家）（2）徒以有先生也 （唐雎不辱使命）（3）乃丹书帛曰“陈胜王” （陈涉世家）

8、（4）斟酌损益 （出师表）（5）是以先帝简拔以遗陛下 （出师表） 第二部分 阅读与鉴赏（共55分）三、（4小题，15分）阅读下面文段，完成911题。亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思

9、得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（节选自隆中对）9.下列句子中，加点词的意义相同的一项是 （ ） （3分） A.国险而民附 此用武之国B.将军身率益州之众出于秦川 将军身披坚执锐 C.信义著于四海 谓为信然D.高祖因之以成帝业 而君以五十里之地存者 10.把“然操遂能克绍，以弱为强，非惟天时，抑亦人谋也”翻译成现代汉语。（4分） 11.下列对文段内容的理解，正确的一项是（

10、 ） （3分） A.曹操以弱胜强战胜袁绍之后，虽然更有军事优势和政治优势，刘备也可以与他争胜。 B.孙权集成父兄之业占据地理条件优越的江东一带，政权稳固，刘备可把他结为外援。 C.诸葛亮用汉高祖凭借荆州宝地夺取天下的历史经验，向刘备说明夺取荆州的必要性。 D.刘备只要能夺取荆州、益州，外结好孙权，内修政理，时机一到就一定能北定中原。12.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（5分）南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（1）本词中的“神州”指什么地方？“兜鍪”是什么意思？（2分）

11、 （2）作者赞颂孙权的用意是什么？（3分） 四、（10小题，40分）（一）阅读下面的文段，完成1317题。 （18分） 从优秀传统文化中挖掘文明理念文化是民族的精神命脉。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。有着深厚文化底蕴的民族，在前进的道路上就会少一些在黑暗中的摸索。先进的文化是人类生活的引领者，是民族前进的灯塔。中国优秀传统文化积淀了许多有价值的理念和精神，值得挖掘和弘扬。首先是和而不同的理念。中华文化具有很强的包容性。中国人自古就主张和而不同。春秋时期的晏子曾说，“和”就像八音的和谐，一定要有高低、长短、徐疾各种不同的声调，才能组成一首完整和谐的乐曲。孔子也认为，“君子和而

12、不同，小人同而不和”。就是说，君子以“和”为准则，听取各种不同的声音，独立思考，加以判断。“和”不是争，而是在相互影响中使事物得到发展。“百家争鸣”、“百花齐放”就是“和而不同”的具体体现。面对当今纷繁复杂的世界，人与人之间应该平等交流、相互借鉴、共同进步，相互尊重，共享和谐生活。不可或缺的是勇于担当的精神。孟子讲“以天下为己任”，“己任”就是责任担当。中国传统文化的价值取向强调个人对他人、对国家，甚至对自然所负有的责任。我们今天讲的担当精神，可以从这种“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的使命担当中获得不竭的动力。我们今天讲勇于担当，就是要直面问题、知难而进，逢山开路、遇河

13、架桥，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，担负起属于自己的历史责任。还有经世致用的胸怀。中国思想文化史告诉我们，做人和做学问这二者应当统一，而前者比后者更加重要。将学问用在匡时济世上，首先要有高尚的人品，要有气节和操守，如果做不到，所谓“经世致用”就失去了灵魂。经世致用也是端正优良的学风。论语第一句就是：“子曰：学而时习之，不亦说乎?”这里的“习”有两个含义：一是温习，一是践行。儒家倡导“行胜于言”，强调知来源于行，行高于知。当然，我们更应该把知识和行动联系起来，就像清初思想家顾炎武主张的，把“读万卷书”与“行万里路”相结合，做到慎思笃行

14、、行以致知、学以致用。习主席曾说：“对绵延5000多年的中华文明，我们应该多一份尊重，多一份思考，”所以，我们要用优秀文化引领人们的生活，不断挖掘和弘扬其积淀的文明理念和民族精神，从而促进社会和谐发展。注：“经世致用”本指学问必须有益于国事（由明清之际著名思想家顾炎武提出），后发展为要有远大理想抱负，胸怀天下，并将“学用结合”，脚踏实地，做有成效。 【链接一】中国传统文化的最高境界就是和谐，即认为每一个事物都应按照其自身的规律自然地发展。这其中包括人与人的和谐、个人自我身心的和谐及人与自然的和谐。人与人的和谐就会促使社会稳定，家庭和睦；个人身、心间的和谐就能使人做到遇事宠辱不惊，进退有据；人与

15、自然的和谐就能互得其利，持续发展。儒家所讲的修身、齐家、治国、平天下，其最终目标主要是要达到第一种和谐，而佛教、道家则侧重于后两种和谐。道家的道法自然的思想对我们今天学习正确处理人与自然的关系，保护环境尤有借鉴意义。中国传统文化还认为，要达到上述的3种合谐，就必须坚持中庸之道，即做事要适可而止、恰到好处，反对走极端。（XX百科，有删节） 【链接二】忧国忧民的忧患意识是中华民族传统文化的重要组成部分。从孔子的诗可心怨到范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，再到顾炎武的天下兴亡，匹夫有责都打上了这种忧患意识的烙印。从岳飞的笑谈渴饮匈奴血到文天祥的留取丹心照汗青。这种忧患意识就是一种爱国精神，体现

16、了以天下为己任的高尚情怀。（XX百科，有删节） 13.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是 （ ） （3分） A.文化是民族的精神命脉，一个国家、一个民族的强盛离不开繁荣的文化。 B.面对当今纷繁复杂的世界，人与人之间要相互包容、相互尊重、和谐共处。 C.从中国传统文化的价值取向出发，勇于担当的精神指的就是以天下为己任。 D.如果没有高尚的人品，没有气节和操守，很难将学问用在匡时济世上。 14.根据材料内容，下列事件中不属于“勇于担当”精神的一项是（ ） （3 分） A. 苏武奉命出使匈奴，匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投，但他历尽艰辛，持节不屈。 B. 东晋诗人陶渊明，性格耿直，看不惯官场

17、的污浊与黑暗，便辞官归家，过着隐居生活。 C. 著名文学家闻一多,在战争年代拍案而起,激情演讲，奋不顾身地为真理而斗争。 D.邓稼先在艰苦的年代里，毅然回国，积极参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作。 15结合从优秀传统文化中挖掘的文明理念，下面分析不正确的一项是（ ） （3 分） A. 从中国传统优秀文化中挖掘文明理念和精神，其目的主要是为了促进社会和谐发展。 B. 和而不同的理念主要是告诉人们如何为人处世，君子主“和”，小人主“同”。 C. 今天的勇于担当，主要强调一种责任意识，一种使命担当，它也是社会前进的动力。 D. 古代经世致用的胸怀主要强调“行”而不重“知”，今天，我们则强调二

18、者的结合。 16主文段主要运用了哪种论证方法，请举例分析其作用。（4 分） 17.“链接一”中讲到“中国传统文化的最高境界就是和谐”，结合文本，请你谈谈如何做到人与人之间的 和谐。（5 分） （二）阅读下面文章，完成1822题。（22分）城市的客厅铁凝窗体顶端 我所居住的城市,总是种花不见花,种草不见草。花开了被人掐了;草种上就旱死了,被当做羊和兔的饲料割了。种草时节,我常常看见园林工人从卡车上卸下昂贵的草皮铺在路边,铺在大大小小的街心花园。然而草的命运仍如从前,居民们一次次企盼,企盼又一次次落空。好像连园林工人对这个城市能够绿起来也失去了信心。 我的楼前就有一小片建楼时被遗忘的残砖碎瓦，白灰

19、和黄沙，一年、两年地铺陈在那里。春天的干风、夏日的暴雨、严冬的积雪，使它们变得更加狼藉。人们想绕着走却绕不过，鞋底沾满黄土、沙粒，进楼时脚在楼门口的水泥地面上用力搓，和邻里一起抱怨着：这土，这沙子，这白灰。搓一阵，抱怨一阵，走进家来照样踩脏地板，桌椅和阳台上照样蒙着细灰尘。那片瓦砾只给人带来了怨天尤人的烦躁和一脸怒气，隔断了人们在平和心境下的正常交流。人们盼着这块地方绿起来。有一年楼前的碎砖烂瓦终于被清除了，光秃秃的黄土地上植了草皮，撒下了花籽。当年草皮就遮盖了地面，园中还盛开了月季、串儿红、人面花。碧绿茁壮的松墙将花园圈住，几株龙盘槐错落其间，像一把把绿色的伞，为人挡雨，也为人蔽日。总之，它

20、变成了一个居民小区内地道的街心花园。花园引来了邻里们：清晨有练“形神桩”的老人；傍晚有散步的夫妻；母亲抱着婴儿在阳光下喂奶；夜深了，还有在这里拼命背书的高考生。人们在这里相遇、相识，不再抱怨这土、这沙子、这白灰，人们互相询问着孩子的健康，探讨“形神桩”与老年迪斯科健身的功效，甚至连说起物价一涨再涨也不那么一脸怒气了。花和草的长成，客厅的出现，也并非轻而易举这城市原本是种花不见花，种草不见草。说得确切点，这花园的凸现是靠了一位半是雇佣、半是义务负责的退休老工人。从刚种下的草皮尚在萎靡不振时，从花籽撒入黄土尚在无声无息时，老师傅便在园中守候了。他守护着花草如同守护自己的儿女，连一日三餐也在花园里吃

21、。他很看重自己的这份守护，他那超乎常人的责任心使人觉得他古老又令人起敬。然而，习惯成自然。一个城市的习性如同一个人的习性。月季枝还是被人偷偷剪去插入自家花盆；还有人把串儿红举在手里逗孩子；草皮又秃了，也许是被谁连根挖走种进了自家小院。纵然老人在园中立下牌子，牌子上申明罚款的规矩，老人也总有回家打盹儿的时候。老人决心来个“杀一儆百”，决心亲手抓住一个折花人示众。后来他终于在夜间抓住了一个，她是我对门的一位女画家。当她打着手电筒在午夜剪下一簇月季时，他攥住了她的手腕。他们吵起来，吵声惊醒了不少居民。他要她赔款，要她照牌子上写的数目赔。她辩解说，她不是有意要偷，而是职业的需要她要画(花)。老人风趣地

22、说：“画，画什么，是不是画张小孩偷花？”人们在深夜大笑起来。画家不笑，她只对老人说：“画花，不是画小孩偷花。” “画花干什么？”老人问。 “为了看。”画家说。 “给谁看？”老人问。 “给大家看。” “让大家都到你家去看，你家客厅盛得下这么多人。” “可以到展览会上看。” “花钱不？” “当然得买门票。”画家说。 “哎，我要的就是这句话。”老人说，“看假花买门票，掐真花不挨罚，行吗？” “就4朵。”画家说。 “1朵5元，4朵20元。你识字，有 牌子。”老人说。 “非20元不可？”画家问。 “按牌子办事。”老人说。 “又不是您家的花园。”画家说。 “你说是谁家的？”老人问。 “我说是大家的。”画家

23、说。 “我说是你的。”老人说。听的人笑得更开心。款照老工人的规定罚了。我从来没与女画家交流过对那次赔款事件的看法，只是不断注意起牌子上的规定，有时觉得它合理，有时觉得它过于苛刻。想到画家是我的朋友，便觉得那规定苛刻；想到人们需要这绿的客厅又觉得它合理。我愿意相信老工人那番关于花园属于谁的话，我想这花园属于大家更属于我，正如同我家的客厅属于我。你忍心糟蹋你客厅里的花卉、毁坏你客厅里的摆设吗？在北欧我曾置身于世界最有名的森林绿地，那里的游人即使单人独处，也不忍将哪怕是一张小小的糖纸胡乱抛置。那样的氛围常常提醒你：那里的一切都与人相依相偎，它是你的。我属于世界，世界是我的；我属于河流，河流是我的；我

24、属于海洋，海洋是我的；每一棵参天的古树，每一株纤弱的嫩草，它们是我的，是我生命的一部分，我爱它们如同爱着我的生命，它们又给了我长于生命本身的快乐。小花园的花枝不再被人剪掉了，园中那生硬的牌子也不见了，许久没见过那位守护老人了，然而他毕竟为花园创造了一种氛围。在我们城市一角的这件小客厅里，他使人学会了这样想：这客厅是我的。18.根据文章内容，完成下面表格。（4分）环境邻里间谈论的内容邻里间的心情邻里间的关系铺陈建筑垃圾时隔膜无正常交流变成街心花园后家常里短19.根据上下文，试分析局中加点词语的含义。（5分） （1）“您可真有意思。”画家说。 （2）“你才有意思。”老人说。 20.文中说“草的命运

25、仍如从前，居民们一次次企盼，企盼又一次次落空”，为什么没有绿草地时人们期盼绿草地，但有绿草地时人们又任其枯死甚至糟蹋绿草地？（5分） 21.请结合文本，分析文中老人的性格特征。（4分） 22.作者用“城市的客厅”作为文章的题目，有何深意？请联系全文，谈谈你的理解。（5分） 第三部分 写作（共60分）五、（1小题，60分）23阅读下面的文字，按要求作文。（60分）铁凝城市的客厅中最后两段两次提到“氛围”，在欧洲最著名的森林绿地中，人与森林相依相爱的氛围让人不敢乱丢一张糖纸，最后老人为小花园创造的“这客厅是我的”氛围让小花园美好常在。其实生活学习中，我们常在感受别人创造的氛围，我们也在给别人创造氛

26、围。请结合你身边的事例，以“氛围”为题目，写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外）； 600字以上； 文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。 不得抄袭城市的客厅一文的内容。2016-2017学年第一学期期末越秀区教学质量检测九年级语文参考答案第一部分 积累与运用一、题号123457(1)911131415答案CDCDDDEBBCBD6.【示例】爸爸，在公共场合使用WiFi上网要注意以下几点：不要登陆那些无需密码的WiFi网络；最好关闭手机WiFi开关，尽量使用3G、4G数据流量，这样个人信息就比较安全。（5分，内容表达3分，语言得体2分。）二、7（2）帘卷西风 斜晖脉脉水悠悠 蔌蔌衣巾落枣花

27、今夜偏知春气暖 衡阳雁去无留意 疑怪昨宵春梦好（3）物是人非事事休，欲语泪先流。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。8.（1）通“倡”，首发（2）只（3）称王（4）除去（5）给予第二部分 阅读与鉴赏三、10.然而曹操最终之所以能打败袁绍，凭借弱小的力量战胜强大的原因，不仅依靠的是天时好，而且也是 人的谋划得当。12.（1）“神州”指“中原地区”或“中原”或 “中原大地”或“中国”；“兜鍪”原指头盔,代士兵。 （2）借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情（若只答“借古讽今“不得分）；希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，

28、统一祖国的愿望）。（答出一点得2分，答出两点得3分）四、（一）引用论证或道理论证；引用论证的作用要做到具体分析，如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事、可以增强论证的趣味性，吸引读者往下阅读的兴趣。（论证方法1分，举出例子1分，分析正确2分）17要有包容之心 能听取不同的声音，独立思考，加以判断 人与人之间应该平等交流，相互借鉴，共同进步，互相尊重 必须坚持“中庸“之道，即做事要适可而止，恰到好处，反对走极端。（谈到一点得2分，两点4分，三点5分）（二）18.怨天尤人 抱怨躁怒 悠然和乐 相识并互相关心19.（1）运用反讽手法，在文中指说话不合

29、常理，难以理解，表达画家对老人的不满，认为老人多管闲事。 （2）运用反讽手法，在文中指不通情理而又固执，表达了老人对画家折了花园的花又不甘被罚的愤怒，体现了老人守护花园的责任心。20.因为没有绿草地时，花园一片狼藉，带来的是沙土粉尘且影响出行，所以人们企盼绿草地；而有了绿草地时，人们认为反正是大家的，总不把它当成是自家的客厅那般维护，所以又任其枯死甚至糟蹋。21.有强烈的责任心；老人守护花园本是半雇佣半义务的，但他守护花草如同守护自己的儿女，丝毫不懈怠。头脑灵活，善于管理；在花园里的花总是被人偷偷破坏时，老人立下牌子定规矩，并采取“杀一儆百”方式警示众人，最终取得效果。做事有原则；当画家折花不甘受罚而几番辩解时，老人不顾邻里情面丝毫不让。22.运用了比喻的修辞，用城市的客厅来喻花园，新颖别致，吸引读者的阅读兴趣，同时生动而准确地揭示了本文的主旨；作为文章线索，贯穿全文使行文结构紧凑。第三部分 写作23.参照中考评分标准。答案略