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1、高考化学一轮复习课时提升作业三十六第十章化学实验基础1化学实验的常用仪器和基本操作课时提升作业 三十六化学实验的常用仪器和基本操作(45分钟100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题6分，共72分)1.(2016上饶模拟)如图有关实验原理、操作或现象不正确的是()A.图1装置可制得金属锰，用同样的装置可制得金属铬B.实验室用图2所示装置制取少量氨气C.实验室用图3所示装置除去Cl2中的少量HClD.用一束光照射淀粉溶液会产生一条明显的光路【解析】选B。锰、铬金属性都比铝弱，可用铝热法冶炼，故A正确；收集氨气不能用橡胶塞塞住试管口，否则会导致压强过大而导致实验事故，故B错误；氯气难溶于饱和食

2、盐水，而HCl易溶于水，可用饱和食盐水除杂，故C正确；淀粉溶液属于胶体，具有丁达尔效应，用一束光照射淀粉溶液会产生一条明显的光路，故D正确。2.(2016长沙模拟)下列实验操作中正确的是()A.中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶B.盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶C.用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出D.NaCl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热【解析】选D。A项，用待测液润洗锥形瓶会导致所测结果偏高；B项，玻璃中含有SiO2能与NaOH溶液反应生成Na2SiO3，所以用带玻璃塞的磨口瓶盛NaOH溶液容易使瓶口和瓶塞黏在一起；C项，用苯萃取溴水

3、中的溴分层后，溴的苯溶液在上层，应从分液漏斗上口倒出。3.(2016衡阳模拟)下列实验操作与安全事故处理正确的是()A.除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤B.把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管插入端，缓慢旋进塞孔C.用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约处，手持试管夹长柄末端，进行加热D.用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气【解析】选B。加入NaOH溶液又引入了新的杂质钠离子且通过后续操作过滤不能除去，故A错误；用厚布护手，防止玻璃断裂时伤手，紧握用水湿润的玻璃管插入端，可减小阻力，易于旋进，故B正确；用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约处，

4、而不是处，手持试管夹长柄末端，进行加热，故C错误；用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气，容易发生爆炸，应使可燃性气体远离火源，故D错误。4.(2016临沂模拟)下列有关实验的叙述正确的是()A.金属钠着火时，立即用沾水的毛巾覆盖B.实验室可用如图所示装置制取饱和氨水C.硅酸钠溶液保存在带橡胶塞的细口瓶中D.镁带着火应用干粉灭火器灭火【解析】选C。A项，金属钠以及钠着火时生成的过氧化钠均能与水反应生成H2或O2，不能用沾水的毛巾覆盖，应该用沙子覆盖，错误；B项，氨气极易溶于水，不能直接通入水中，应使用倒置的漏斗，防止其倒吸，错误；C项，硅酸钠溶液有黏性，保存时不能用玻璃塞，应保存在带橡胶塞的细

5、口瓶中，正确；D项，2Mg+CO22MgO+C，应用沙土灭火，错误。5.仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是()选项实验目的玻璃仪器A分离乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、烧杯B用pH=1的盐酸配制100 mL pH=2的盐酸100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管C用溴水、淀粉KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱试管、胶头滴管D用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体制备并收集NH3酒精灯、烧杯、导管、集气瓶【解析】选C。A项乙醇和乙酸乙酯都是有机物，可相互溶解，靠分液漏斗和烧杯不能分离，应加入饱和碳酸钠溶液振荡后静置分液，然后再蒸馏出乙醇；B项缺少量取盐酸的仪器(量

6、筒)；C项用胶头滴管取少量淀粉KI溶液滴入试管中，再用另一胶头滴管取少量溴水滴入试管中，若溶液变蓝色，则说明有I2生成，即可证明Br2的氧化性强于I2；D项缺少反应容器大试管。6.(2016潍坊模拟)下列关于各装置图的叙述，不正确的是()A.装置可验证HCl气体在水中的溶解性B.装置可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等气体C.装置中X为四氯化碳时，可用于吸收氨气或氯化氢D.装置可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气【解析】选B。装置中HCl极易溶于水，滴入水后气球膨胀，A正确；装置中，左边导管进气，可收集比空气重的气体，如Cl2、HCl、NO2等，右边导管进气，可用于收集比空

7、气轻的气体，如H2、NH3等，但NO不能用排空气法收集，B错误；四氯化碳的密度比水大，四氯化碳在水的下层，氨气或氯化氢不溶于四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢，以防止倒吸，C正确；氨气密度比空气小，可用碱石灰干燥，且多余的氨气可通过倒扣的小漏斗用水吸收(NH3极易溶于水)，D正确。【加固训练】(2016南阳模拟)下列关于实验的描述中，正确的是()A.用湿润的pH试纸测定溶液的pH，测定结果偏小，该溶液一定呈酸性B.中和滴定实验中，锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管用蒸馏水洗净后，须干燥或用待装液润洗后方可使用C.将碘水倒入分液漏斗，加入适量乙醇，振荡后静置，能将碘萃取到乙醇中D.向含FeCl2

8、杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热蒸干，得到纯净的FeCl3固体【解析】选B。用湿润的pH试纸测定溶液的pH，测定结果偏小，该溶液呈碱性，A错误；中和滴定实验中，锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管用蒸馏水洗净后，为防止产生误差，须干燥，或用待装液润洗后方可使用，B正确；由于乙醇与水混溶，所以不能用乙醇作萃取剂萃取碘水中的碘单质，C错误；向含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，发生反应：Cl2+2FeCl22FeCl3，由于该盐是强酸弱碱盐，Fe3+发生水解反应产生Fe(OH)3胶体，充分加热蒸干，HCl逸出，最后得到的是Fe(OH)3，D错误。7.下列关于酸碱指示剂或

9、pH试纸的说法正确的是()A.将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照B.不能使无色酚酞试液变色的溶液是酸性溶液C.可以用紫色石蕊试液作为强酸滴定强碱的指示剂D.用pH试纸测定某溶液的pH=8.5，此溶液一定是某种碱的溶液【解析】选A。酚酞的变色范围是8.210.0，不能使无色酚酞试液变色的溶液可能是酸性、中性或碱性溶液，B错；酸碱中和滴定时不能用紫色石蕊试液作指示剂，C错；pH试纸只能粗略测定溶液的pH，不能精确到0.1，此溶液显碱性，但不一定是碱的溶液，D错。8.(2016平顶山模拟)下图所示装置中，不漏气的是()A.装置甲用手握试管一段时间，再松开手

10、B.装置乙放入金属Zn和稀硫酸，并关闭出气口活塞C.装置丙烧瓶内放入金属钠和无水乙醇D.装置丁广口瓶中装有电石和水，关闭出气口止水夹，打开分液漏斗活塞【解析】选C。装置甲中松开手后导管内没有形成一段液柱，装置乙中关闭出气口活塞后酸液未被压入球形漏斗中(而与Zn粒脱离接触)，装置丁中关闭了出气口止水夹而分液漏斗中的水能顺利滴下，这都是装置的气密性不好的表现。装置丙中产生的H2将集气瓶中的水压入量筒，气密性良好。9.用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是()【解析】选B。称量固体时，应遵循“左物右码”的原则，且固体不能直接放在托盘上

11、称量，A错误；用玻璃棒搅拌可以加快溶解速度，B正确；向容量瓶中转移溶液时用玻璃棒引流，C错误；定容时胶头滴管不能插入容量瓶中，D错误。10.实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是()选项试剂保存方法理由A钠保存在煤油中防止与空气中水、氧气接触发生反应B液溴密封保存在细口瓶中防止升华C浓硝酸密封保存在铁制容器中避免见光分解D烧碱存放在磨口玻璃塞的广口瓶中防止与空气中氧气接触被氧化【解析】选A。升华是固体直接变成气体，液溴易挥发而不是升华，B错误；浓硝酸应保存在棕色试剂瓶中，C错误；烧碱不能被氧气氧化，烧碱易腐蚀玻璃，应用橡胶塞，D错误。11.(2016忻州模拟)在实验室中，下列药品

12、的保存方法正确的是()白磷保存在冷水中Na、K保存在水里HF溶液保存在塑料瓶中AgNO3固体保存在棕色试剂瓶内浓硝酸保存在棕色广口瓶内A. B.C. D.【解析】选A。白磷易自燃且不与H2O反应，故可保存在冷水中；Na、K会与H2O反应，应保存在煤油中；HF不能保存在玻璃容器中，但可用塑料容器保存；AgNO3见光分解，应保存在棕色试剂瓶内；浓硝酸有挥发性，应保存在棕色细口瓶内。综上所述，选项A正确。12.(能力挑战题)(2016怀化模拟)从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作。下列图示对应的装置合理、操作规范的是()【解析】选D。灼烧应使用坩埚，A错误；溶解时

13、应使用玻璃棒搅拌，B错误；过滤应用玻璃棒引流，C错误。二、非选择题(本题包括2小题，共28分)13.(14分)某探究小组在实验室中用铝土矿(主要成分为Al2O3，还含有Fe2O3、SiO2)提取氧化铝的流程如图1所示。回答下列问题：(1)在实验中需用1 molL-1的NaOH溶液480 mL，配制该溶液已有下列仪器：托盘天平(砝码)、胶头滴管、药匙、玻璃棒，还缺少的仪器是_。在灼烧操作中用到下列仪器中的一种，其名称是_。(2)操作中的洗涤方法是_。(3)甲同学在实验室中用如图3所示装置制备CO2气体，并通入滤液B中制备Al(OH)3时，结果没有产生预期现象。乙同学分析认为：甲同学通入CO2不足

14、是导致实验失败的原因之一，你认为乙的分析是否合理？_。若合理，请用离子方程式解释其原因_(若你认为不合理，该空不作答)。丙同学分析认为：甲同学通入的CO2中含有HCl气体，也是导致实验失败的原因，在实验装置中增加盛有_的_可解决这个问题。(4)若将操作和操作使用的试剂互换，则操作中的最佳试剂为_，并写出操作反应的离子方程式：_。【解析】(1)配制NaOH溶液时，应先将一定质量的NaOH溶解在烧杯中，另外容量瓶的规格是一定的，应选用500 mL的容量瓶。灼烧Al(OH)3应该使用坩埚。(3)因上一步的操作中加入了过量的NaOH溶液，若通入的CO2不足，则发生反应：CO2+2OH-C+H2O，不能

15、生成Al(OH)3沉淀。将混合气体通入饱和NaHCO3溶液，既可以除去其中的HCl，又能减少CO2的溶解。(4)若将操作和操作使用的试剂互换，则滤液B为铝盐以及过量的酸，因Al(OH)3能够溶解在强碱溶液中，故可以用氨气或氨水制取Al(OH)3。答案：(1)500 mL容量瓶、烧杯坩埚(2)向过滤器中加入蒸馏水，使水刚好没过沉淀物，等水自然流尽，重复操作23次(3)合理2OH-+CO2C+H2O饱和NaHCO3溶液洗气瓶(4)氨气(或氨水)H+NH3H2ON+H2O；Al3+3NH3H2OAl(OH)3+3N14.(能力挑战题)(14分)(2016郑州模拟)化学实验装置的正确连接是实验成功的关

16、键，下图是中学化学中常见的实验装置。(1)用上述装置制备气体：若B中盛放浓硫酸，则A、B、C组合后能制取并收集的气体是_。a.H2 b.H2S c.CO2 d.C2H2要快速制取并得到干燥的NH3，正确的仪器组合是_(按制气装置顺序填仪器的编号字母)，制气所选用的固体药品是_。若用H2O2和MnO2来制取和收集干燥的O2，则应选择的仪器正确组合是_(按制气装置顺序填仪器的编号字母)，检验气体收集满的方法是_。(2)甲同学用A、B组合来验证盐酸、碳酸、次氯酸的酸性强弱时，盐酸应装入_(填仪器名称)中，B装置中发生反应的离子方程式为_ _。【解析】(1)B中的浓硫酸可以和硫化氢反应，C装置只能收集

17、密度比空气大的气体，氢气、乙炔不符合，所以只能选c。利用固体氢氧化钠(或生石灰)和浓氨水反应可以快速制取氨气，氨气密度比空气小，所以采用向下排空气法收集。氧气的密度比空气大，所以采用向上排空气法收集，正确的仪器组合为ABC，检验O2收集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已收集满。(2)在利用A、B组合验证盐酸、碳酸、次氯酸的酸性强弱时，可以采用强酸制弱酸的方法，A中利用盐酸和碳酸钠反应制取二氧化碳，将二氧化碳通入B中的次氯酸钙溶液中，可反应生成次氯酸和CaCO3沉淀。答案：(1)cAFE固体氢氧化钠(或生石灰)ABC将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已

18、收集满(2)分液漏斗Ca2+2ClO-+CO2+H2OCaCO3+2HClO【加固训练】现有下列仪器或装置，请回答下列问题：(1)仪器的名称是_，的名称是_。(2)用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选的装置是_(填字母)；用废H2O2和MnO2制O2，并控制产生O2的速率，应选_(填字母)。(3)若用装置X进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从_(填“b”或“c”)端导入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从_(填“b”或“c”)端导入。(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，实验室制取CO的方法一般采取甲酸脱水法(HCOOHCO+H2O)，用纯净的CO完

19、成该实验。除F、X外还需要的装置有_，X中应加入的试剂是_，X与其他导管连接的顺序是_(填导管口的序号)；实验时，a处可能的现象为_；F装置中气球的作用是_。【解析】(2)KClO3和MnO2制O2属于“固+固气体”，因而要选用AE装置组装成气体发生装置；H2O2和MnO2制O2属于“固+液气体”且要控制产生气体的速率，要通过分液漏斗控制加入的H2O2的量，应用BD装置组装成气体发生装置。(3)使用X用“排空气法”收集氧气时，由于O2的密度比空气的大，应从长管进气，用排水法收集气体时，应从短管进气。(4)根据反应原理可知制取CO属于“液+液气体”，用分液漏斗控制加入浓硫酸的量，应选DG组成气体发生装置，X的作用是除去CO中的水蒸气，可用浓硫酸作干燥剂，洗气时气体流向为“长进短出”。答案：(1)长颈漏斗分液漏斗(2)AEBD(3)cb(4)DG浓硫酸dcbe红棕色粉末逐渐变黑收集尾气中的一氧化碳，防止污染环境