仁兆小学信息技术制度汇编DOC.docx

1、仁兆小学信息技术制度汇编DOC信息技术制度汇编平度市仁兆镇仁兆小学制度目录1、数字化校园建设责任制度2、网络管理员职责3、电教管理人员工作职责4、电化教学管理制度5、班班通设备使用管理制度6、微机室使用管理制度7、多媒体教室管理制度8、小学生计算机上机实习守则9、学校课室电教设备管理办法10、学校网络、电教、电话、广播设备报修表数字化校园建设责任制度为加快学校数字化建设发展步伐，努力提高教师的现代教育技术水平，特制定本制度。一、教师要自觉加强现代教育技术理论学习，努力提高自身素质，适应现代教育发展的需求。二、学校要强化教师的技能培训，定期组织现代多媒体操作的培训和经验交流会，努力提高实际操作水

2、平。三、加强各功能教室的管理和维护工作，提高管理员的素质，强化服务意识和责任意识，严格落实管理员岗位责任制，学校定期组织人员进行座谈和检查。四、定期举行教师现代教育技术技能大比武活动，如：电教论文，优质课，课件评比等活动，做好表彰奖励工作。五、学校领导干部深入课堂，参加听评课活动，成为制度化，积极加强技术教研。六、加强学校资源库建设，做好校园网管理平台的维护与使用工作，达到资源共享。七、加强教师常规管理，专任教师用电子备课，学校统一管理。八、加强校园网的使用与管理，发挥现代化的管理优势。九、加大教研课题的研究工作，定期总结研究，保证经费到位，人员到位，时间到位。网络管理员职责1、 热爱本职工作

3、，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术认真执行各项规章制度。2、持证上岗，网络管理员必须取得国家级信息安全员资格证，网络工程师论证资格。3、 掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型 号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。4、 不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。5、 认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。6、

4、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。7、 做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。8、 网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常运行。电教管理人员工作职责一、协助学校领导制订电教发展规划，配合各学科教师制定学科年度电教教学计划，并组织实施。二、帮助教师掌握电教基本知识，为教师实施电化教学做好服务工作。三、与教师合作开发、编制教学软件、制作教具，收集、管理各类教学

5、资源和电教教材，负责学校信息资源库建设。三、做好电教软件、磁带、碟片、录相带等电教用品的登记、编号、造册、保管工作。五、组织教师开展电教教材、教法研究，总结、推广电教经验。六、负责多媒体教室、计算机教室的使用预约登记工作，统一、合理地做好安排，避免发生使用冲突。七、定期检查设备使用情况，做好常规安全防范和维护工作，保证电化教学的正常进行。八、定期清扫各类电教场所，保持室内清洁。九、接受和完成学校布置的其他临时性任务。电化教学管理制度一、学校领导应重视电化教学工作，提高认识，加强领导，要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。 二、学校根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际，全面考虑、安

6、排本校的电化教学工作。制订年度、学期电教工作计划、落实电教机构、健全管理制度，定期研究、布置、检查、总结，坚持开展电化教学工作。 三、学校按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任，并纳入教育、教学的目标管理中，期末进行量化考核、评估、总结成绩和问题，记入个人业务档案，以作为评职、晋级、奖励的重要依据。 四、教师要认真完成学校交给的电教任务，认真钻研电教教材，认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、教改，不断提高教育、教学质量。 五、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节，学校有计划、有目的地认真抓好。成立电教研究小组，坚持定期和不定期地开展电教研究活动。 六、

7、发动广大教师自制电教教材，以满足电化教育、教学需要，对于优秀的自制教材，学校应给予奖励。 七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势，开展丰富多采的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。 八、学校电化教育、教学、教研活动，都要保存完整的资料和记载，并经过整理，及时分类入档。班班通设备使用管理制度一、教室多媒体化是教育信息化装备的重要组成部分，是实施现代化课堂教学的重要设备，学校应加强管理和应用。二、教室多媒体设备是指包括中央控制台、投影机、计算机、实物展台、电子白板、音视频设备等的各种电教设备。做好并设备登记造册、入账工作，并纳入学校固定资产。 三、要安排专人管理教室多媒体设备，定期进行维

8、护，并对应用情况进行记录。四、要加强对教室内多媒体设备的安全防护工作，教室内应安装防火、防盗、防尘等设施。五、多媒体设备的使用要遵循正规的操作规程，学校有责任对广大教师开展多媒体设备的应用培训工作，杜绝不经培训而盲目操作的行为发生。六、学校要制定多媒体教室应用计划，出台激励政策，鼓励教师自觉使用多媒体设备开展课堂教学。七、加强对学生的管理和约束，禁止学生私自动用多媒体设备。加强安全教育，杜绝学生因使用多媒体设备而导致意外事故的发生。八、未经管理员的同意，任何人不得随意地拆卸多媒体设备和改变连接线路。九、教师在使用过程中若发现问题，要及时向学校管理员说明故障情况，请求维护人员及时维护。十、学校应

9、制定相应的教室多媒体设备操作规程，规范教室多媒体设备的应用。多媒体教室管理制度一、多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，有良好的通风条件，符合安全消防标准。 二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。 三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。 四、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。 五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心

10、听讲、细心观察，做好学习笔记。要保持室内清洁，禁止在多媒体教室吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止吸烟。 六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。学校课室电教设备管理办法普通课室电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证电教设备的正常使用，发挥电教设备对课堂教学的重要作用，特制订普通课室电教设备的管理制度如下： 1、普通课室电教设备是学校开展电化教

11、学的主要工具，只能在教师上课时使用，不得用于其它活动。严禁学生私自开启电教设备，更不允许学生利用电教设备听音乐、看影碟、玩游戏、上网聊天等。 2、任课教师应掌握各设备使用方法，严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用，然后书面通知学校信息技术科进行检测或维修。 3、电教设备出现故障，非信息技术科老师，任何人不准擅自拆卸设备，任何人不准擅自把设备拿出课室外使用。4、各班班主任为保管课室电教设备的第一责任人，负责课室电教设备的保管和维护，各班主任可指定一名责任心强的同学担任电教员协助管理和维护。各老师上课时要注意，如当堂不需使用电教设备，一定要保证电教设备处于非通电

12、状态。（绝对不允许出现该堂课不需要使用电教设备，但所有电教设备均处在开机状态，或学生都在室外上课，但教室所在设备却仍在开启。） 5、保持电教设备的清洁。要对设备外表定期清洁，清洁时要小心细致，可用潮湿但不滴水干净抹布轻擦设备外壳，但切勿进水，以免损坏电教设备。 6、因违章操作或学生私自使用电教设备造成人为损坏的，学校将追究有关责任人的责任并视损坏程度要求责任人照价赔偿，无法查明责任人的由该班集体赔偿。微机室使用管理制度 一、微机室是师生进行微机教学和辅助教学的场所,学校应安排专人进行管理，规范操作。 二、要加强微机室安全防护工作，安装必要的防火、防盗、防尘和防静电等防护设施。具备必要的计算机维

13、修、保养工具和软件。尽量装配恒温或调温设备，提供良好的运行环境。 三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全损坏赔偿、报废审批制度。 四、微机室必须保证良好的环境和秩序，室内要保持安静、整齐、卫生。 五、要做好系统维护和设备保养工作，对微机室的各种设备定期进行检查、维护和升级，安装的教学软件、系统软件应及时更新或升级。 六、要督促学生正确使用计算机，及时填写使用记录单，做好设备和资料的整理工作。 七、计算机教室严禁无关人员进入，教师须经管理人员同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，

14、下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯，做好安全防范工作。八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任。小学生计算机上机实习守则1、上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机实习课。2、上机实习前要认真做好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。3、进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，实习时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。4、未经许可，不得自带磁盘或光盘进入机房使用。5、上机操作前须认真听取教师讲有关实习项目及要求。6、操作过程要严格按照教师要求进

15、行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘(软盘)自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。7、上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是做好实习记录。8、上因特网相关内容的课时，要遵守国家相关的法律法规，不浏览不健康或具有反动内容的网站，不发布不实的信息，不打开来源不明的电子邮件及附件。9、要爱护室内一切设施和用品，未经许可不得擅自动用，更不得私自带出机房。10、要保持计算机室内清洁，不带食物和饮料进入机房，不准乱扔污物。11、上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时， 要立即停止操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。12、实习结束时，要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机室。 学校网络、电教、电话、广播设备报修表报障人联系电话地 点报障时间故障描述备注故障描述请尽量讲清故障产生的过程或看到的现象或其他情况以帮助我们解决问题。备注栏由维护人员填写，主要写清怎样解决问题及问题产生的原因。