解剖实训实验报告下实验十一心的位置.docx

1、解剖实训实验报告下实验十一心的位置实验十一 心的位置、外形【实践情境】李叔叔， 55 岁，因冠状动脉粥样硬化性心脏病、左室前大面积心肌梗死入 院就诊, 冶疗期间突发心脏骤停，护士小齐发现后立即对其行心肺复苏技术。 【护理操作】心肺复苏技术是针对各种原因导致呼吸、 心搏骤停， 必须紧急采取重建和促 进心脏、呼吸有效功能恢复的一系列措施。【实践材料】1.心肺复苏技术操作视频2.胸腔纵隔标本 （十字形切开心包 ）3.完整的离体心标本和模型【实践任务】任务 1. 观看心肺复苏技术操作视频，描述心的体表投影。 心的体表投影，左上点，左下点，右下点，右上点。任务 2. 观察心的位置、外形及毗邻关系。任务

2、3. 观察心脏离体标本和模型，指认心尖、心底，胸肋面和膈面，左缘、 右缘、下缘、冠状沟、前室间沟、后室间沟及沟内心的血管。任务 4. 观察心的模型和切开心房、心室的离体标本片旨认心腔内各结构及 相互间的关系。任务 5. 观察示心传导系统的模型，说出心传导系统组成。任务 6、观察心的血管标本，指出冠状动脉的分布和静脉回流，结合实践情 境讨论李叔叔心肌梗死的解剖学位置任务 7. 镜下观察心壁的微细结构切片，说出心壁的构成。实验实训报告实验实训 项目名称实验实训 类型实验实训室时间20年 月 日第 节指导老师、实验目的:、实验内容:三、实验结果2.二尖瓣位于 ，三尖瓣位于 3.心尖搏动点为 ;心左缘

3、主要由构成，心右缘主要由构成，心下缘主要由 和 构成。实验十二 传导系统和血管【实践情境】李叔叔， 55岁，因冠状动脉粥样硬化性心脏病、左室前大面积心肌梗死入 院就诊, 冶疗期间突发心脏骤停，护士小齐发现后立即对其行心肺复苏技术。 【护理操作】心肺复苏技术是针对各种原因导致呼吸、 心搏骤停， 必须紧急采取重建和促 进心脏、呼吸有效功能恢复的一系列措施。【实践材料】1.完整的离体心标本和模型2.示心传导系统的心模型3.心壁微细结构切片（HE染色） 【实践任务】任务 1. 观察示心传导系统的模型，说出心传导系统组成。任务 2. 观察心的血管标本，指出冠状动脉的分布和静脉回流，结合实践情 境讨论李叔

4、叔心肌梗死的解剖学位置任务 3. 镜下观察心壁的微细结构切片，说出心壁的构成。实验实训报告实验实训 项目名称实验实训 类型实验实训室时间20年 月 日第 节指导老师、实验目的:、实验内容:三、实验结果1.心的传导系统主要包括 、 、 及其分支。2.左冠状动脉主要分布于 ;右冠状动脉主要分布于 3.心壁的构成，由内向外依次是 和 。实践十三 体循环动脉血管【实践情境】丁阿姨，因转移性右下腹疼痛一天人院。体温 38.6 C、脉搏86次/分、呼吸20次/分、血压 120/80mmH，g 腹部压痛及反跳痛阳性。初步诊断为急性阑尾炎。 护士小汪遵医嘱给予静脉滴注抗生素等保守治疗。【护理操作】静脉输液是将

5、大量无菌溶液或药物直接输人静脉的治疗方法。 是利用大气压 和液体静压形成的输液系统内压高于人体静脉压的物理原理将液体输入静脉内。 主要是补充水分及电解质， 预防和纠正水、电解质及酸碱平衡紊乱增加循环血量， 改善微循环及微循环灌注量；供给营养物质，促进组织修复，增加体重，维持正 氮平衡；输入药物，治疗疾病。【实践材料】1.静脉输液操作视频2.胸腔解剖标本3.头颈、上肢的血管标本和模型4.躯干后壁的血管标本5.盆部、下肢的血管标本和模型6.腹腔脏器的血管标本【实践任务】任务 1. 观察胸解剖标本，说出主动脉的起始、走行和分段，辨认主动脉弓上的 三大分支。任务 2. 观察头颈、上肢血管标本和模型，说

6、出左、右颈总动脉，左、右锁骨下 动脉的起始、走行和重要分支，指认压迫止血点。任务 3. 观察头颈、上肢血管标本和模型，说出上肢各部动脉的位置及走行。任务 4. 观察躯干后壁的血管标本、腹腔脏器的血管标本，指认腹主动脉的主要 分支。任务 5. 观察盆部、下肢的血管标本和模型，指认髂总动脉及其支的分布范围， 说出下肢各部动脉的位置和走行。实验实训报告实验实训 项目名称实验实训 类型实验实训室时间20年 月 日第 节指导老师、实验目的:、实验内容:三、实验结果1.主动脉全长可分为 、 、 。主动脉弓的凸侧自右向左依次发出 、 、 三大分支。2.左颈总动脉起自于右颈总动脉起由于 ，至 分为和 。3.颈

7、外动脉的主要分支有 、 、 、 。4.锁骨下动脉左侧起自于 ，右侧起自于 ，经 到达颈根部，继而行向外侧，至 外缘移行为 5.上肢动脉主要分支有 6.腹主动脉的脏支成对的主要有 、 、 ，不成对的主要实践14体循环一一静脉血管【实践情境】丁阿姨，因转移性右下腹疼痛一天人院。体温 38.6 C、脉搏86次/分、呼吸20次/分、血压120/80mmHg腹部压痛及反跳痛阳性。初步诊断为急性阑尾 炎。护士小汪遵医嘱给予静脉滴注抗生素等保守治疗。【护理操作】静脉输液是将大量无菌溶液或药物直接输人静脉的治疗方法。 是利用大气压 和液体静压形成的输液系统内压高于人体静脉压的物理原理将液体输入静脉内。 主要是

8、补充水分及电解质， 预防和纠正水、电解质及酸碱平衡紊乱增加循环血量， 改善微循环及微循环灌注量；供给营养物质，促进组织修复，增加体重，维持正 氮平衡；输入药物，治疗疾病。常用输液部位一般在周围浅静脉、头皮静脉、锁 骨下静脉和颈外静脉。【实践材料】1 肝门静脉系与上肢静脉系、下腹静脉系的吻合模型2.腹部的解剖标本和离体脾标本3.多媒体课件 （示各类血管微细结构 ）【实践任务】任务 1. 观看静脉输液操作视频，观察头颈、上肢血管标本和模型，指认颈外静 脉、手背静脉网、头静脉、贵要静脉、肘正中静脉。任务 2. 观察盆部、下肢的血管标本和模型，指认大隐静脉、小隐静脉。任务 3. 观察腹腔脏器的血管标本

9、、肝门静脉系与上腔静脉系、下腔静脉系的吻 合模型，指认肝门静脉并说出其属支，说出肝门静脉高压时侧支循环的途径。 任务 4. 观察腹部的解剖标本和离体脾标本，描述脾的位置、形态。任务 5. 观看多媒体课刊，对比各类血管微细结构特点。实验实训报告实验实训 项目名称实验实训 类型实验实训室时间20年 月 日第 节指导老师一、 实验目的：二、 实验内容：三、 实验结果1.结合实践情境，讨论分析手背静脉网给药，如何到达阑尾？2.肝门静脉多由 和 在胰头和胰体的交界处后方汇合而成。3.请解释肝硬化晚期病人出现呕血、便血的原因？实践十五 肺循环【实践情境】李女士，68 岁。有慢性咳喘史 15 年，3日前感冒

10、后病情加重， 夜间咳嗽重， 痰量多。查：神志清，口唇轻度发绀，桶状胸，两肺叩诊过清音，呼吸音低。动 脉血气分析：Pa Q75mmH，Pa CO45mmH，经治疗后病情缓解。健康教育时，告 知病人回家后按医嘱长期家庭氧疗。【护理操作】小循环又称肺循环， 是指静脉血自右心室泵出， 经肺动脉及其分支流到肺毛 细血管进行气体交换，再经肺静脉流回左心房，血沿上述路径的循环称小循环。 配合医生抢救大咯血窒息时，最关键的措施是：立即解除呼吸道梗阻。【实践材料】1.胸腔解剖标本2.多媒体课件3.猪、羊、兔、大鼠等动物的心、肺【实践任务】任务 1. 观察胸解剖标本，说出肺主动脉的起始、走行和分段。任务 2. 观

11、看多媒体课件，对比左、右肺的结构特点。实验实训报告实验实训 项目名称实验实训 类型实验实训室时间20年 月 日第 节指导老师、实验目的:、实验内容:三、实验结果 1.小循环又称 ，气体交换的场所是 2.肺循环起始于 ，结束于 【实践情境】患者，女性, 点流出，诊断为:【护理操作】实践十六感觉器一一视器45岁，右眼流泪2年，泪囊区稍肿起，压迫囊有脓液自下泪 泪道狭窄。角膜移植：是以同种异体角膜移植片置换混浊病变的角膜， 以增进视力的一 种手术。手术前护理首先要观察患者有无感冒、 咳嗽和发烧等全身症状以及面颈 部疖肿及口、耳、鼻、等器官病灶感染，如有异常应积极治疗；向患者说明手术 情况，解除思想顾

12、虑，积极配合治疗；常规滴抗生素眼药水；术前 1 日剪睫毛，术前用 0.9%生理盐水洗结膜囊 3 次并做好个人卫生护理；手术前滴 1%毛果云香 碱缩瞳；术前充分降眼压，软化眼球是穿透性角膜移植术成功的关键之一。 【实践材料】1.眼标本和模型2.泪器的解剖标本3.眼球外肌的解剖标本【实践任务】任务 1. 观察眼标本和模型，指认视神经，眼球壁，眼球内容物。指认眼副器， 说出眼球、眼副器的组成及每一器官的主要功能。任务 2. 观察眼标本和模型，指认玻璃体，晶状体，睫状体，瞳孔，角膜，前房， 后房。眼福器包括3.实验实训报告实验实训 项目名称实验实训 类型实验实训室时间20年 月 日第 节指导老师、实验

13、目的:、实验内容:三、实验结果 1.眼球壁由外向内依次为2.眼球内容物包括 、 和 4.房水由 产生，充填于 与 之间的间隙，眼房以 界，分为前房和后房。5.白内障是指 结构病变。6.视神经盘位于 实践十七 感觉器听器、皮肤【实践情境】邱先生， 45岁因右耳耳鸣、耳闷、听力下降，赵医生耳镜检查发现为右耳 盯聍栓塞。护士小陈遵医嘱行外耳道冲洗，局部用 5%碳酸氢钠滴耳药行外耳道 滴药。【护理操作】1. 外耳道冲洗 是冲出外耳道深部不易取出的晬软耵聍、 已软化的耵聍栓或 微小异物的方法， 冲洗方法： 整块耵聍用耵聍钩轻轻取出， 耵聍碎屑用捲棉子清 除。外耳道内的分泌物用蘸有 3%双氧水的耳用小棉签

14、清洗，然后用干棉签拭净。2.外耳道滴药 是先清洗外耳道，嘱病人将患耳朝上，沿后上方牵拉耳廓， 向外耳道内滴入药液 3-5 滴。药液温度应与体温相近， 以免滴药后病人出现眩晕。 【实践材料】1.耳的模型，颞骨的锯开标本，听小骨标本，内耳模型2. 皮肤的结构模型3.挂图、多媒体影俅资料 【实践任务】 任务 1. 观察耳的模型，指认外耳、中耳、内耳。说出空气传导途径。任务 2. 观察耳的模型，结合活体，描述耳廓的形态、外耳道的分部和弯曲、鼓 膜的位置、外形和分部。体会观察鼓膜的方法。任务 3. 观察颞骨的锯开标本和耳的模型，指认鼓室、咽鼓管、乳突窦和乳突小 房。说出中耳各部的位置和毗邻关系。任务 4

15、.观察颞骨的锯开标本和内耳的模型， 指认骨迷路 （骨半规管、前庭和耳蜗 ） 和膜迷路 （ 膜半规管、椭圆囊和球囊、蜗管 ） ，说出膜迷路的感受器名称及功能。 任务 5. 观察皮肤的结构模型，指认表皮、真皮、皮下组织。描述表皮和真皮的 结构。了解皮内注射、皮下注射的进针角度和深度。任务 6. 观察皮肤的结构模型，结合活体，指认皮肤附属器，说出皮肤附属器的 组成，体会每一器官的主要功能。实验实训报告实验实训 项目名称实验实训 类型实验实训室时间20年 月 日第 节指导老师、实验目的:、实验内容:三、实验结果1.耳按部位分 、 和2.中耳包括 、 、 和3.位置觉感受器是 、 和 4.听觉感受器是

16、。能够感受 的刺激。5.检查成人外耳道和鼓膜时，向 拉耳廓。6.皮肤可分为 和 7.皮内注射是将少量药液或生物制品注入 的方法。8.皮下注射是将少量药液或生物制品注入 的方法。实践十八 中枢神经系统【实践情境】 刘阿姨，因感冒发烧后剧烈头痛 2 天人院，医生为其行腰椎穿刺术抽取脑脊液进行检査， 术后，责任护士小王协助刘阿姨去枕仰卧， 并叮嘱她一定要保持该 卧位46小时，以减少头痛的发生。【护理操作】 去枕仰卧位：去枕仰卧，头偏向一侧，两臂放于身体两侧，两腿伸直，自然 放平，将枕横立于床头。 常用于昏迷或全身麻醉未清醒的病人、 椎管内麻醉或腰 椎穿刺后的病人。 可避免呕吐物误吸入气管而引起窒息或

17、肺部并发症， 预防颅内 压降低而引起的头痛。【实践材料】1.腰椎穿刺术视频2.去枕仰卧位视频3.全身骨及神经模型4.离体脑和脊髓标本5.脊髓横切面模型6.整脑标本和模型7.脑室标本和模型8.脑血管标本和模型【实践任务】任务 1. 观看腰椎穿刺术视频，指认腰椎穿刺术的部位。任务 2. 观察离体脑和脊髓标本，描述脊髓的外形特点，指认脊髓上两处膨大， 并说出名称。任务 3. 观察脊髓横切面模型，说出脊髓内部结构。任务 4. 观察整商标本和模型，说出脑的分部。任务 5. 观察脑室标本和模型、脑血管标本和模型，指出各脑室位置、说出脑脊 液产生部位。实验实训报告实验实训 项目名称实验实训 类型实验实训室时

18、间20年 月 日第 节指导老师、实验目的:、实验内容:三、实验结果3.中枢神经系统包括 和 。4.脊髓由 和口 构成。中央贯穿其全长的纵行小管， 称 5.脑分为（ ），（ ），（ ），（）,（） 和（）6 部分。6.脑干自下而上由（ ）,（ ） 和（ ）3 部分组成。7.侧脑室左、右各一，位于 内，借室间孔与第三脑室相交通。8.脑脊液主要由 产生，其循环途径为 。实践十九 周围神经系统【实践情境】 刘阿姨，因感冒发烧后剧烈头痛 2 天人院，医生为其行腰椎穿刺术抽取脑脊液进行检査， 术后，责任护士小王协助刘阿姨去枕仰卧， 并叮嘱她一定要保持该 卧位46小时，以减少头痛的发生。【护理操作】 去枕仰

19、卧位：去枕仰卧，头偏向一侧，两臂放于身体两侧，两腿伸直，自然 放平，将枕横立于床头。 常用于昏迷或全身麻醉未清醒的病人、 椎管内麻醉或腰 椎穿刺后的病人。 可避免呕吐物误吸入气管而引起窒息或肺部并发症， 预防颅内 压降低而引起的头痛。【实践材料】1. 周围神经标本和模型2.感觉传导通路电动模型【实践任务】任务 1. 观察周围神经标本和模型，指认各神经丛，说出坐骨神经的走行、指认 三叉神经，面神经。任务 2. 操作并观察感觉传导通路电动模型。实验实训报告实验实训 项目名称实验实训 类型实验实训室时间20年 月 日第 节指导老师、实验目的:二、实验内容:三、实验结果对。腰神经 对，骶神经 对，尾神

20、经2.脊神经形成的神经丛有3.全身最粗，最长的神经是 ，经梨状肌下孔出骨盆，在臀大肌深面，经坐骨结节与股骨大转子之间下行之大腿后面，在股二头肌深面下降达腘窝上方 分为4.观看去枕仰卧位视频，讨论刘阿姨腰椎穿刺术后去枕仰卧位的原因实践二十 内分泌系统【实践情境】陈奶奶， 67岁，因糖尿病酮症酸中毒 到医院就诊。护士小刘遵医嘱为陈 奶奶注射胰岛素，并监测血糖。【护理操作】1.注射胰岛素在无菌操作下， 将胰岛素注射液皮下注入， 主要用于糖尿病病 人的血糖控制。常在脐周围5cm以外、上臂外侧1/4处、大腿外侧和臀部等进行 皮下注射。2.血糖监测是糖尿病病人在进行降糖治疗过程中必须要监测的。 通常监测的

21、 是空腹血糖、 三餐前血糖和三餐后 2 小时血糖、 随机血糖等。 可以采指尖血或静 脉血，定期监测血糖变化，以协助医生调整降糖药物用量。【实践材料】1.胰岛素注射操作视频2.指尖血糖监测操作视频3.内分泌系统概观模型4.喉模型带甲状腺和甲状旁腺5.脑标本保留垂体6.脑模型示垂体7.垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺的组织切片（HE染色，特殊染色示垂体3种 细胞和予上腺髓质嗜铬细胞 ）【实践任务】任务 1. 观察内分泌系统概观模型，说出内分泌系统的组成，指认各内分泌腺。 任务 2. 观察脑的标本和模型，指认内分泌腺。任务 3. 在活体上触摸对方甲状腺，体会甲状腺与吞咽之间的关系。 任务 4. 镜下观察甲状腺，肾上腺组织切片；说出甲状腺，肾上腺微细结构特点。任务 5. 观看胰岛素注射和指尖血糖监测的操作视频，了解胰岛素注射的操作方 法和注射部位。实验实训报告实验实训 项目名称实验实训 类型实验实训室时间20年 月 日第 节指导老师、实验目的:、实验内容:三、实验结果 内分泌系统由 、和 组成。2.内分泌腺有 、 、 、 、和 。3.垂体位于_ 。4.甲状腺左、右侧叶的后外方与颈部的 毗邻，内侧与 毗邻