高二第一学期生物测试题二.docx

1、高二第一学期生物测试题二2014年高二第一学期生物测试题（二）- 第5章:变异 2014.9一.单项选择题(每小题2分)1图4显示了染色体及其部分基因，对和过程最恰当的表述分别是A交换、缺失 B倒位、缺失 C倒位、易位 D交换、易位2.关于蛋白质合成的叙述，正确的是A.一种tRNA可以携带多种氨基酸 B. 反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基C. DNA聚合酶是在细胞核内合成的 D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成（2013浙江卷）3某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是A在RNA聚合酶作用下开始进行mRNA的延伸 BmRNA翻译只能得到一条肽链CDNARNA杂交区域中A应

2、与T配对 D该过程发生在真核细胞中下列关于二倍体、单倍体和多倍体的说法中，错误的是()A水稻(2n24)一个染色体组有12条染色体，水稻基因组是测定12条染色体的DNA全部碱基序列B普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体C单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是纯合的二倍体D人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗5.关于人类遗传病的说法不正确的是()A基因突变可以引起单基因遗传病，也可引起多基因遗传病B21三体综合征患者大多数体细胞中染色体数目为21条C多基因遗传病在群体中发病率高D环境污染能使遗传病和其他先天性疾病的发病率增高6.多指是一

3、种人类遗传病，为研究其发病率与遗传方式，正确的方法是()在人群中随机抽样调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系中调查并计算发病率 在患者家系中调查研究遗传方式AB C D7.若一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变异主要来自()A基因突变 B基因重组 C环境影响 D染色体变异8细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是()A染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B非同源染色体自由组合，导致基因重组C染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异9.人类的血红蛋白(HbA)的链第63位氨

4、基酸为组氨酸(CAU)，异常血红蛋白(HbM)的链第63位为酪氨酸(UAU)，这种变异的原因在于基因中()A某碱基对发生改变 BCAU变成UAU C缺失一个碱基对 D增添了一个碱基对10.下列说法正确的是()A先天性疾病是遗传病，后天性疾病不是遗传病B家族性疾病是遗传病，散发性疾病不是遗传病C遗传病的发病，在不同程度上需要环境因素的作用，但根本原因是遗传因素的存在D遗传病是仅由遗传因素引起的疾病二、双项选择题(每小题4分)11基因A与a1、a2、a3之间的关系如图，该图不能表明的是()A基因突变是定向的 B等位基因的出现是基因突变的结果C正常基因与致病基因可以通过突变相互转化 D这些基因的转化

5、遵循自由组合定律12以下有关基因重组的叙述，错误的是()A非同源染色体的自由组合不能导致基因重组B同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C纯合体自交基因重组导致子代基因性状分离D同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关13(2012海南)在下列人类生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合可能会产生先天性愚型的男性患儿()A23X B22X C21Y D22Y14.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示，预防该遗传病的主要措施是()A适龄生育 B基因诊断C染色体分析 DB超检查15下列关于单倍体的叙述正确的是()A单倍体只含有一个染色体组 B单倍体是含有本物种配子染色体数的个体C单倍体

6、只含有一条染色体 D未经受精的配子发育成的个体是单倍体三.简答题:1.图示为人类镰刀型细胞贫血症病因的图解。请分析回答：(已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG) (14分)(1)图解中表示的遗传信息传递过程是_；在_中完成的，因为这一过程中一个碱基发生了改变，导致最终合成的血红蛋白异常，这一改变叫_(2).镰刀型细胞贫血症是常染色体上隐性遗传病。若正常基因为H，那么致病基因就是h。H基因表示的碱基组成是_，h基因的碱基组成为_。（3）患镰刀型细胞贫血症的根本原因是控制合成血红蛋白的_，合成异常血红蛋白导致红细胞结构异常，影响正常功能，说明基因通过控制，(4).根据镰刀型细胞贫血症的发病率和表现特

7、征，说明基因突变具有和的特点，基因突变还有普遍性、_和_等特点。(5).若正常基因片段中CTT突变成CTC，是否会引发血红蛋白异常？为什么(2分)？_。 2.苯丙酮尿症、白化病和尿黑酸症均为人类遗传病，其中苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累，使患者尿液中苯丙酮酸含量远高于正常人；尿黑酸症是由于尿黑在人体中积累使人尿液中含有尿黑酸，根据下图回答：(7分)(1)导致苯丙酮尿症的直接原因是由于患者的体细胞中缺少_。(2)若在其他条件均正常的情况下，直接缺少酶会使人患_。(3)酪氨酸可以从食物中获取，根据该图有人认为缺少酶时，一定会同时患苯丙酮尿症和白化病，你认为是否正确并说

8、明理由。_。(3分).下面是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a，乙病显性基因为B，隐性基因为b，若7号为纯合子，据图回答：(7分)(1)甲病是 遗传病。乙病是 性遗传病。(2)6号的基因型是_，8号的基因型是_。(3)通过对家族系谱图的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：._； . 进行“遗传咨询”.提倡“适龄生育”； ._。(4)“人类基因组计划”需要测定人类24条染色体的基因及其序列，这24条染色体是( ) A.22条常染色体，再加上X 和Y 两条染色体 B.46条染色体的任意24条染色体. C.23条常染色体，再加上X染色体 D.23条常染色体，再加上Y

9、染色体3(11分)下图是三倍体西瓜育种原理的流程图：(10分) (1)用秋水仙素处理_时，可诱导多倍体的产生，因为这时的细胞具有_的特征，秋水仙素的作用在此为_。其主要作用时间为细胞分裂期的_期。(2) 由于三倍体高度不育，栽培时要与二倍体西瓜间行栽培，植株开花时，将二倍体花粉授到三倍体植株雌蕊柱头上的目的是_。(2分)(3)四倍体母本上结出的果实，其果肉细胞为_倍体，种子中的胚为三倍体。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是_，由此而获得三倍体无子西瓜。（4）同源四倍体西瓜与普通西瓜杂交是否遵循遗传的基本规律？。获得三倍体西瓜应用的原理是。4.请据图回答下列问题：(11分)(1)过程应用了_技术

10、，E幼苗的获得利用了细胞的_。(2)过程的育种方法是_，依据的遗传学原理是_。这种育种方法的优点是_(2分)(3)若C品种的基因型为AaBbdd，F植株中能稳定遗传的比值是_。(4)过程使染色体数目加倍的方法是用_处理或_，这两种方法在原理上的相似之处是_(2分)。用浓度为2的秋水仙素，处理植物分生组织56小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4 )处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。(11分)(1)针对以上问题，你作出的假设是：用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍。 你提出此假设的依据是 。(2分)(2)

11、按照你的设计思路，以在显微镜下观察和比较 _ (2分)作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。(3) 制作装片的步骤： 制片（4）下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是 ()A原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变（5）. 低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来(3分)。一.二.选择题:题号123456789101112131415选号班别:

12、_ 姓名:_ 分数:_2014年高二第一学期生物测试题（二）答案一.二.1-5 CDADB 6-10 DBBAC 11AD 12AC 13AD 14AC 15BD三.简答题;1.： (1) DNA复制 细胞核基因突变 (2)CTTCAT（3）DNA碱基序列（或基因中的碱基序列或脱氧核苷酸序列）发生了改变蛋白质的结构直接控制生物体的性状 (4) 突变率低 有害性 随机性 不定向性(5)不会，因为当基因中的CTT突变成CTC时，转录的mRNA上的密码子由GAA变成GAG，两个密码子决定的氨基酸均为谷氨酸，所以血红蛋白分子结构不发生改变。2.答案：.(1)酶(2)尿黑酸症(3)不正确。体内虽然不能有

13、苯丙氨酸转化成酪氨酸，但酪氨酸可以来自食物，因此缺乏酶也可能不会同时导致白化病和苯丙酮尿症.(1)常染色体显性 常染色体隐性(2)aaBB或aaBb AaBb(3).禁止近亲结婚 .进行产前诊断 (4) A3. (1)萌发的种子或幼苗 分裂旺盛 抑制（细胞分裂时）纺锤体的形成 前 (2) 提供生长素刺激（促进）子房发育成果实(3) 四 减数分裂时染色体联会紊乱（4） 是 染色体变异4.答案：(1)植物组织培养全能性(2)单倍体育种染色体变异 明显缩短育种年限 (3) 1(4)秋水仙素 低温诱导 抑制纺锤体的形成，影响染色体被拉向两极，使细胞不能分裂，染色体数目加倍.、(1).低温能够影响酶的活

14、性(或纺锤丝的形成、着丝点的分裂)，使细胞不能正常进行有丝分裂。(学生也以提出其它假设，只要能够运用所学的生物知识进行合理的解释，也可得分。) (2) 经过不同处理后根尖细胞内染色体数目(或染色体计数)（3）解离 漂洗 染色 （4）C （5）只要学生设计的表格达到以下两个要求，均给分：A至少作两个温度的对照(常温和时间)；B间隔相等的培养时间进行取样。以下表格仅作参考。 培养时间培养温度5 h10 h15 h常温401.【答案】C 过程中F与m位置相反，表示是染色体的倒位，过程只有F,没有m，但多出了一段原来没有过的染色体片段，表示是染色体的易位，故C正确。2.【答案】D【解析】一种tRNA上

15、只有一种反密码子，只能识别并携带一种氨基酸，A错误；DNA聚合酶是蛋白质，应该在细胞质中核糖体上合成，B错误；反密码子位于tRNA上的3个碱基构成的，C错误；线粒体中有合成蛋白质所需的DNA、RNA、核糖体以及相关的酶，也能控制某些蛋白质的合成，是半自主性的细胞器，D正确。3.【答案】A【解析】图示过程为DNA的转录和翻译过程，RNA聚合酶具有解旋功能，在RNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开，同时开始mRNA的延伸，A项正确；DNARNA杂交区域中，DNA链上的碱基A与RNA链上额碱基U配对，B项错误；由图可知，多个核糖体结合在该mRNA上，该mRNA翻译能得到多条相同的肽链，C项错误；根据图

16、示，转录和翻译同时进行，该过程发生在原核细胞中，D项错误。4.解析：选D。水稻是雌雄同体的生物，不存在性染色体，所以每一对染色体都是相同的，在测定基因组时只测定12条染色体即可。普通小麦是六倍体，其花药离体培养后，所得个体是单倍体。单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株是不是纯合子，主要看此单倍体中含有几个染色体组，若含有一个染色体组，处理后是纯合子，若单倍体中含有两个或两个以上染色体组，则加倍处理后不一定是纯合子。人工诱导多倍体的方法可以用低温处理，也可用秋水仙素处理5.解析：选B。21三体综合征患者的体细胞中染色体数目为47条，其中21号染色体为3条，比正常人多了1条，并非大多数体细胞中染色体

17、数目为21条。6.：D 7.B8.答案B解析本题主要考查了减数分裂、有丝分裂过程中染色体可能出现的变化。A、C、D在有丝分裂和减数分裂中都可能发生，而非同源染色体的自由组合，导致基因重组，仅可能发生在减数分裂。9.解析：选A。据题意知，密码子由CAUUAU，根据碱基互补配对原则，其对应的基因转录链变化为GTAATA，即一个碱基对的替换。10.解析：选C。 先天性疾病如果是由遗传因素引起的，肯定是遗传病，但有的则是由于环境因素或身体条件变化引起的，如病毒感染或服药不当。而有的遗传病则是由于环境因素引发遗传因素起作用导致的后天性疾病。家族性疾病中有的是遗传病，有的则不是遗传病，如营养缺乏引起的疾病

18、。由隐性基因控制的遗传病由于出现概率较小，往往是散发性而不表现家族性。11解析：选AD。从题图可以看出，基因A、a1、a2、a3之间可以通过突变相互转化，说明基因突变的不定向性(多方向性)；A、a1、a2、a3互称等位基因，所以基因突变的结果是突变成现有基因的等位基因；题图表示某个基因位点的突变情况，与自由组合定律无关。12解析：选AC。基因重组是指生物在有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合，主要指减数分裂过程中因非同源染色体自由组合和四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换导致的控制不同性状的基因的重新组合。纯合体自交后代不发生性状分离。13解析：选AD。 先天性愚型的男孩染色体组成为45XY，即多了一条21号常染色体，所以该疾病称为21三体综合征。原因是在减数分裂产生配子时，第21号同源染色体未分离，或在减分裂时21号姐妹染色单体分开成为独立的染色体，但未分到两个细胞中，导致卵细胞或精子异常(23X，或23Y)。题中只有AD组合在一起才是先天性愚型的男性患者。14解析：选AC。 根据图中曲线可以看出，随着母亲年龄的增长，发病率提高，因此要适龄生育。产前诊断进行染色体分析可有效提前对该病作出诊断。15解析：单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体。在自然条件下是由未受精的卵细胞发育形成的，人们对植物的花药进行离体培养也可得到单倍体。答案：BD