碳和碳的氧化物.docx

1、碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物一、碳和碳的氧化物选择题1下列装置应用于实验室二氧化碳的制备、干燥、收集，验满的实验，不能达到实验目的的是AA BB CC DD【答案】B【解析】根据所学知识和题中信息知，A.制取。B.生石灰不仅吸收水分，还与二氧化碳反应。C.收集。D.验满。点睛本题主要考查实验室二氧化碳的制备、干燥、收集，验满等实验操作。2如图所示的“数字化”实验，可将传感器采集的实验相关信息显示成曲线图。若物质X表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标Y表示烧杯中的某个量，则在持续通入二氧化碳过程中，下列对物质X和纵坐标Y的分析正确的是（）选项物质X纵坐标YA水溶液的质量B水溶液的pHC氢氧化钠溶

2、液溶质的质量D氢氧化钙溶液溶液中钙元素质量AA BB CC DD【答案】B【解析】A、二氧化碳溶于水，溶液质量增加，错误；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，溶液的pH减小，正确；C、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，溶质质量增加，错误；D、氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，溶液中钙元素质量减少，若持续通入二氧化碳，则氢氧化钙反应完全，溶液中钙元素的质量减少至0，错误。故选B。3有两份质量相等的碳，其中一份在充足氧气中燃烧生成ag的二氧化碳；另外一份碳先在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，再将生成的一氧化碳在充足的氧气中燃烧生成bg的二氧化碳，则a和b的关系是（）Aab Bab

3、 Ca=b D无法确定【答案】C【解析】根据元素守恒可知不管是通过什么渠道，碳元素都到了二氧化碳中，也就是说二氧化碳中的碳元素就是参加反应的碳，又因为两份等质量的木炭，所以生成二氧化碳的质量相等故选C4如图所示分别是二氧化碳的制取，干燥收集和性质检验的装置图，其中正确的是( )A BC D【答案】D【解析】【详解】A、图中长颈漏斗的下端在液面以上，因此不正确，故选项错误；B、图中二氧化碳用浓硫酸干燥时，应该长进短出，因此错误，故选项错误；C、二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集，故选项错误；D、二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊

4、，就证明是二氧化碳，故选项正确；故选：D。5一氧化碳和二氧化碳的相同点是（）A组成元素相同 B分子结构相同C化学性质相同 D碳元素的化合价相同【答案】A【解析】【详解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，组成元素相同，故选项说法正确。B、1个一氧化碳分子比1个二氧化碳分子少一个氧原子，它们分子的结构不同，故选项说法错误。C、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，如一氧化碳具有可燃性、还原性，二氧化碳不能燃烧，故选项说法错误。D、一氧化碳与二氧化碳中元素均显2价，由在化合物中正负化合价代数和为零，一氧化碳中碳元素显+2价，二氧化碳中碳元素显+4价，碳元素的化合价不同，故选项说法错误。【

5、点睛】本题难度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性质、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题6我国科学家将立方金刚石中的每个碳原子，用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单元取代，形成了用途更为广泛的“T碳，（如图所示）。下列关于“T碳”的说法正确的（）A它与金刚石是同一种物质B其中的碳原子静止不动C它是一种新型的含碳化合物D它在氧气中完全燃烧的产物是CO2【答案】D【解析】A、“T-碳”与金刚石不是同一种物质，错误；B、“T-碳”中的碳原子是不断运动的，错误；C、“T-碳”是一种碳的单质，错误；D、“T-碳”是一种碳的单质，在氧气中完全燃烧的产物是CO2，正确。故选D。7研

6、究人员发现在镜片之间夹入石墨烯，具有“红外夜视”能力。石墨烯可用石墨为原料来制备。下列关于石墨烯的叙述错误的是（ ）A石墨烯中碳原子之间存在间隔 B石墨烯中原子仍在不断运动C石墨烯与石墨完全燃烧后的产物都是CO2 D石墨烯是一种新型的化合物【答案】D【解析】【分析】【详解】A、构成物质的粒子之间都存在间隔，石墨烯中碳原子之间也存在间隔，选项A正确；B、构成物质的粒子都在不断运动，石墨烯中原子也在不断运动，选项B正确；C、石墨烯与石墨都是由碳原子构成的，化学性质相似，碳的单质在氧气中完全燃烧后的产物都是CO2，选项C正确；D、石墨烯是由碳原子构成的，是单质，不是化合物，选项D错误。故选D。810

7、0g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜，然后再将气体通过过量的澄清石灰水，能得到白色沉淀的质量是（）A300g B50g C100g D150g【答案】A【解析】【详解】100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜，然后再将气体通过过量的澄清石灰水，由质量守恒定律，反应前后碳元素的质量不变，能得到碳酸钙白色沉淀的质量是100g36%（100%）300g。故选A。9形成化学观念是化学学习的任务之一，下列说法错误的是A化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程B分子、原子、离子都是构成物质的微粒C金刚石和石墨组成元素相同，性质也完全相同D等体积的

8、酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间存在间隔【答案】C【解析】A、原子是化学变化中的最小微粒，化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程，正确；B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，正确；C、金刚石和石墨的组成元素相同，但是由于碳原子的排列方式不同，故物质的物理性质不同，错误；D、分子间存在间隔，故等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和，正确。故选C。 10许多化学物质是一柄“双刃剑”对CO2的利弊评价不妥的是（）A大气层中CO2过多会造成“温室效应”B“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利C利用干冰可进行人工降雨D大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强【答案】D【解

9、析】A、温室效应的产生就是因为大气中二氧化碳的含量增加的缘故B、碳酸水能提供二氧化碳，而植物的光合作用的原料正好是二氧化碳C、人工降雨是通过降温的方式使水蒸气遇冷凝结，而干冰的升华正好是吸收热量，使温度减低D、大气中含有大量的二氧化碳时，空气阻挡紫外线的能力下降，这也是产生温室效应的一个原因故选D【点评】此题考查了二氧化碳的一些用途，包括人工降雨、光合作用、温室效应等11某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是()A该实验装置应增加尾气处理装置B加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气CNaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体D反应后的固体是F

10、e和Fe2O3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe【答案】D【解析】【分析】【详解】A该实验装置应增加尾气处理装置，否则会导致一氧化碳泄露在空气中污染空气，说法正确；B加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸，说法正确；CNaOH溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠，无明显现象，和氢氧化钙反应生成沉淀使澄清石灰水变浑浊，应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体，说法正确；DFe和Fe2O3都能与盐酸反应生成盐溶液，说法错误。选D12要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（）A炽热的炭层 B灼热的氧化铜C澄清石灰水 D水【答案】B【解析】【详解】A.二

11、氧化碳能与炽热的炭层反应生成一氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，所采取的方法错误。故不符合题意；B.一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成二氧化碳和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，所采取的方法正确。故符合题意；C.二氧化碳能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙和水，一氧化碳不与石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，所采取的方法错误。故不符合题意；D.二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水，不能除去杂质，不符合除杂原则，所采取的方法错误。故不符合题意；故选B【点睛】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反

12、应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。13实验室里用双氧水溶液制取氧气，所选发生装置最合适的是（）A BC D【答案】B【解析】【详解】A、实验室里用双氧水溶液制取氧气，属于固液常温型，不能用图中装置来制取，故选项错误。B、实验室里用双氧水溶液制取氧气，属于固液常温型，图中装置属于固液常温型，且能通过控制滴加过氧化氢溶液的速率控制反应的速率，是最合适的发生装置，故选项正确。C、实验室里用双氧水溶液制取氧气，属于固液常温型，图中装置属于固液常温型，C图中长颈漏斗的末端会导致不会伸入液面以下，故选项错误。D、实验室里用双氧水溶液制取氧气，属于固液常温型，图中装置属于固液常温型，但不能控制反应速率

13、，故选项错误。故选：B。14下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是( )A一氧化碳和二氧化碳都有毒B木炭、活性炭都具有吸附性C木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应D金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同【答案】A【解析】【分析】A、根据一氧化碳的毒性、二氧化碳的化学性质进行分析判断；B、木炭、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；C、根据木炭、一氧化碳的化学性质进行分析判断；D、根据金刚石和石墨性质不同的原因进行分析判断。【详解】A、一氧化碳有毒而二氧化碳无毒，A错；B、木炭、活性炭都具有疏松多孔的结构，因而都具有吸附性，B正确；C、木炭、一氧化碳都具有还原性，在一定条

14、件下都能与氧化铜反应，将氧化铜还原为铜，C正确；D、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但由于其内部碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质不同。故选A。15下图所示的实验组合,最终想证明的是A稀醋酸能使石蕊变红B二氧化碳和水都不能使石蕊变红CCO2与H2O反应的生成物是H2CO3D二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红【答案】D【解析】【分析】【详解】A、将稀醋酸喷洒到蘸有石蕊的紫色花朵上后，发现花朵由原来的紫色变为红色，该实验只是先验证一下酸能使石蕊变红，这并不是实验的最终目的，故A错误；B、向紫色花朵上分别水和二氧化碳接触，结果紫色花朵并不变色，第二个和第三个实验分别验证了水和二氧化碳

15、都不能使石蕊变红，这并不是实验的最终目的，故B错误；C、CO2与H2O反应的生成物是H2CO3，这并不是实验的最终目的，故C错误；D、向紫色花朵上喷洒水后再放入二氧化碳中，结果紫色花朵变为红色，说明二氧化碳和水会反应，且生成物能使石蕊变红，前面三个实验是为此实验做铺垫，反映出该实验的结论的正确性，故D符合实验最终目的；故选D。16在实验室中制取二氧化碳下列有关该实验的说法中，正确的是（）A二氧化碳能使用石蕊做的干燥的小花变红B先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C将燃着的木条伸入集气瓶里，检验二氧化碳是否集满D将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上【答案】D【解析】实验室制取二氧化碳气

16、体应选用石灰石（大理石）和稀盐酸；根据二氧化碳能溶于水且密度比空气大的性质，选择向上排空气法进行收集；在验证二氧化碳是否集满的操作中，需要将燃着的木条放在集气瓶口。A、二氧化碳能溶于水，不能采用排水法，错误；B、不能滴入稀硫酸，因为稀硫酸和石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，错误；C、验满时，必须将燃着的木条放在集气瓶口，错误；D、二氧化碳密度比空气大，集气瓶需正放，防止气体逸散，正确；故选D。17碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（）A11 B12 C38 D311【答案】D【解析】本题考查的是常见化学反应中的质量关系。根据碳在充足的氧气中燃

17、烧的化学方程式，得出参加反应的碳的相对分子质量和生成物二氧化碳的相对分子质量，写出它们之间的比即可正确解答。碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式为C + O2CO212 44故参加反应的碳和生成物的质量比为12：44=3：11，故选D18在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是A反应产生的气体都有毒 B反应中都有红色固体生成C反应类型都是置换反应 D反应的生成物不同【答案】B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，二氧化碳无毒，A说法不正确；B、木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜所以，反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色故

18、B正确；C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应，C说法不正确；D、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物相同，D说法不正确；故答案选B19如图是部分含碳物质的转化关系图：根据图示判断，下列说法正确的是（ ）A都只能通过化合反应实现B均可用于实验室制取CO2C将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红可用来解释原因D图中物质均为含碳元素的化合物【答案】C【解析】A、只能通过化合反应实现，不一定只能通过化合反应实现，还可分别能

19、通过一氧化碳与氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳、碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳等来实现，错误；B、实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成氯化钙、水，碳酸在常温下不稳定，不能通过碳酸分解的方法制取，错误；C、将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，原因是二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红色，可用来解释原因，正确；D、图中物质中C属于碳的单质，错误。故选C。点睛：熟练掌握二氧化碳、一氧化碳、碳的化学性质与实验室制取CO2的反应原理等是正确解答本题的关键。20下列气体既能用碱石灰干燥，又能用排水法收集的是AO2 BCO2 CNH3 DHCl【答案】A【解析】【分析】

20、【详解】A、氧气不易溶于水可以用排水法收集；不与碱石灰反应，可用碱石灰干燥；故符合题意；B、二氧化碳气体可溶于水，不可以用排水法收集；又可与碱石灰反应，不能用碱石灰干燥；故不符合题意；C、氨气极易溶于水，不可以用排水法收集；氨气不与碱石灰反应，故可用碱石灰进行干燥，故不符合题意；D、氯化氢气体极易溶于水，不可以用排水法收集，氯化氢气体可以与碱石灰发生反应，不可以用碱石灰干燥；故不符合题意；故选A【点睛】本题考查气体的收集和干燥方法，常用的有排水法和排空气法，根据气体的溶解性来判断能否用排水法收集；若密度比空气的大，采用向上排空气法，若密度比空气的小，采用向下排空气法；能用碱石灰干燥的气体必须满足不与碱石灰反应即可。