影响力从语言开始课后习题.docx

1、影响力从语言开始课后习题影响力从语言开场(课后习题)1 训练的目的与要求1.1 台词课的训练目的1【多项选择题】以下属于语言艺术的是:()ACD A 相声 B 话剧台词 C 播送剧 D 朗读2【判断题】台词是一门语言的艺术。23【判断题】表演艺术的核心是以角色的名义,在规定的情境中行动。14【判断题】台词课的训练目的就是要使普通话标准、声音洪亮、气息通畅。21【判断题】随着技术的开展,对演员台词的语言清晰度要求也在降低,可以用技术手段进展处理。22【判断题】台词训练要求中的“纯字,是指语音纯粹。13【判断题】台词训练的要要到达“松、纯、清、远、美、耐、深这七个字。14【判断题】一支好的麦克风能

2、有效提升演员台词的艺术效果。25【判断题】在台词训练中,可以通过对呼吸、发声等方面的练习,到达让嗓音淳厚动听的效果。22 有声语言根本功训练2.1 呼吸与发声1【单项选择题】丹田的大致位置在()C A 肚脐处 B 肚脐上一指 C 肚脐下二指 D 肚脐下三指2【多项选择题】在静态情况下,呼吸的正确姿态包括()AD A 身体适当松弛 B 腹部用力收紧 C 胸部用力向前挺起 D 脊椎向上伸直3【判断题】吸气的要领在于不要有“吸的概念,主要原因是防止较大的冷空气对声带的冲击。14【判断题】胸腹式呼吸法要求两肋向两侧翻开,使横隔肌下沉,肺部自然扩大。11【单项选择题】在需要说字数较多的台词时,宜采用的吸

3、气方式是()A A 闻花式吸气 B 惊讶式吸气 C 叹气式吸气 D 肋肌式吸气2【单项选择题】常用于偷气的吸气方式是()B A 闻花式吸气 B 惊讶式吸气 C 叹气式吸气 D 肋肌式吸气3【判断题】呼吸的正确顺序是先呼再吸。11【单项选择题】在做较大的抒情或咏叹时,较多采用的吸气方式是()D A 肋肌式吸气 B 惊讶式吸气 C 叹气式吸气 D 闻花式吸气2【单项选择题】我们通常所说的一个人的气场、气质、气魄,关键在于()B A 讲话的音量 B 呼吸的状态 C 穿着打扮 D 年龄的差异3【判断题】不同的吸气方式的运用场景的主要区别是语言的节奏。11【单项选择题】在气息练习绕口令“天上看,满天星,

4、地上看,有个坑一段中,着重练习的是()B A 偷气 B 抢气 C 叹气 D 憋气2【判断题】在气息练习绕口令“一,一,一个一一段中,着重练习的是偷气。11【单项选择题】台词语言发声和美声唱法的声音的激发点区别在()A A 台词语言发声在硬颚前部,美声唱法在硬颚后部 B 台词语言发声在硬颚后部,美声唱法在硬颚前部 C 台词语言发声在硬颚,美声唱法在软腭 D 没有区别2【单项选择题】人体的共鸣腔中,可以调节的腔体是()A A 口腔 B 头腔 C 胸腔 D 以上皆可3【单项选择题】发声时声音在口腔中击打的部位是()D A 喉头 B 槽牙 C 软腭 D 硬腭4【多项选择题】以下表达正确的选项是？()A

5、BCD A人体共鸣器官包括三大共鸣腔体 B鼻腔不属于人体的共鸣器官的腔体之一 C头腔是人体共鸣器官的腔体之一 D胸腔是人体共鸣器官的腔体之一5【多项选择题】发声的根本要领包括()ABD A 声音的激发点在硬腭前部 B 气管保持通畅 C 声音的激发点在硬腭后部 D 上口盖翻开1【多项选择题】运动中的呼吸发声训练的练习方向包括()ABC A机械运动中的呼吸发声 B分部位运动中的呼吸发声 C生活中贯穿动作中的运动中的呼吸发声 D做剧烈运动时的呼吸发声2【判断题】让演员在说词过程中行动看起来自然是进展运动中的呼吸发声训练的目的之一。12.2 发音训练1【单项选择题】台词根本功“气、声、字中的“字是指(

6、)C A 识字量 B 阅读量 C 发音吐字 D 理解文字的涵义2【单项选择题】汉语普通话的标准音和根底方言分别是()B A 语音/话 B 语音/北方话 C 东北语音/北方话 D 东北语音/话3【判断题】元音发音时声带振动,没有明显的阻气和除阻的过程。14【判断题】辅音在发音时的声带均不振动,气流在口腔受到明显阻碍,声音不响亮。25【判断题】不算四声的变化,汉语普通话的发音大约有500多种。21【单项选择题】单韵母共有()个B A 5 B 6 C 7 D 82【多项选择题】汉语发音标注的方法包括()BCD A 国际音标方案 B 注音符号 C 四角 D 汉语拼音方案3【多项选择题】韵母的类型包括(

7、)ABCD A 单韵母 B 复韵母 C 鼻韵母 D 特殊韵母1【单项选择题】普通话中的一个汉字代表一个(),()的最小单位是(),普通话中一个汉字包括14个()B A 音节、汉字、音素、音素 B 音节、音节、音素、音素 C 音素、音素、音节、音节 D 音素、汉字、音节、音节2【单项选择题】单韵母“i的发音要领,以下说法不正确的选项是()D A 舌面向硬腭升起 B 舌尖下垂在下齿背后 C 嘴角展开 D 圆唇3【多项选择题】单韵母“u的发音要领,以下说法不正确的选项是()BCD A 舌后缩 B 舌根向硬腭升起 C 不圆唇 D 嘴角展开4【判断题】单韵母“a的发音要领为口腔大开、舌面降低放平、不圆唇

8、。15【判断题】单韵母“的发音时舌位同“i,小圆唇向嘬。11【单项选择题】双唇音有几个?A A 3 B 4 C 5 D 62【单项选择题】在三个双唇音中,哪个音的发音需要声带振动?C A b B p C m3【多项选择题】韵母发音的特点有:ABD A 声带振动 B 声音响亮 C 气流在口腔中有明显阻碍 D 气流在口腔中没有明显阻碍1【单项选择题】唇齿音有几个?A A 1 B 2 C 3 D 42【单项选择题】以下是唇齿音的是?A A f B h C m D n3【多项选择题】唇齿音发音的几个特点?ABC A 上门齿与下唇接触 B 气流从窄缝间挤出 C 摩擦发声 D 声带振动1【单项选择题】舌尖

9、音指舌尖顶住或者接近()而发出的辅音B A 上颚 B 门齿、齿根 C 下颚2【单项选择题】舌尖音“n发音时,气流从哪里流出?B A 口腔 B 鼻腔 C 耳朵3【判断题】舌尖音发音时都需要声音振动。11【多项选择题】舌根音有哪几个?ABC A g B k C h D l2【多项选择题】舌根音“k发音的特点?ABD A 舌根顶住软腭 B 突然放开 C 缓慢放开 D 除阻时不放气3【判断题】舌根音“g发音除阻时不送气。11【单项选择题】舌面音发音的特点:D A 舌尖向下,用舌面与前腭发音 B 舌尖向上,用舌面与硬腭发音 C 舌尖向下,用舌面与前腭发音 D 舌尖向下,用舌面与硬腭发音2【多项选择题】舌

10、面音有几个声母?ABD A j B q C s D x3【判断题】几个舌面音都需要送气。21【多项选择题】以下是翘舌音的是:ABCD A zh B ch C sh D r2【多项选择题】翘舌音发音的特点ABCD A 舌尖上翘,抵住硬腭前部 B 软膊上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤抖 C 较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝 D 并从中挤出,摩擦成声3【判断题】ch成阻时与zh一样，除阻时送气。14【判断题】平舌音“C,除阻时送气11【单项选择题】复韵母需要特别注意的是:B A 音素不需要联系过渡 B 音素需要联系过渡 C 音素是否连续过渡无所谓2【单项选择题】请问“ia是哪种类型的复韵母?C A 前

11、响复韵母 B 中响复韵母 C 后响复韵母 D 背响复韵母3【判断题】复韵母是一个音。11【单项选择题】复韵母一共有几个?D A 5 B 6 C 7 D 132【单项选择题】请问“iao是属于哪种类型的复韵母B A 前响复韵母 B 中响复韵母 C 后响复韵母 D 背响复韵母1【单项选择题】以 作韵尾的韵母叫前鼻音韵母B A g B n C ng D m2【单项选择题】以 作韵尾的韵母叫后鼻音韵母C A g B n C ng D m3【多项选择题】请问鼻韵母是有哪几局部组成的?AB A 元音 B 鼻辅音 C 辅音 D 声母1【单项选择题】古汉语有几个声调?C A 3 B 4 C 5 D 62【单项

12、选择题】语言学家研究纯粹的古汉语是A A 客家话 B 蒙古语 C 藏语 D 苗语3【多项选择题】汉语声调一般包含:ABCD A 阴平声 B 阳平声 C 上声 D 去声1【单项选择题】“一在单独用,或作为序数时读?A A 原调 B 一声 C 二声 D 四声2【单项选择题】“啊,在后鼻音ng后读D A ya B wa C na D nag3【单项选择题】“啊,在前鼻音n后读C Aya Bwa Cna Dnag4【判断题】“不在去声前读阳平声。11【单项选择题】什么是轻声?A A 在词或语句中,有些音节失去了它原来的声调 B 没有发出声的文字 C 降低发音的调值2【单项选择题】一般什么词经常用轻声

13、C? A 语气词 B 助词 C 名词词尾 D 动词后的“了 着 E 还有些叠词3【判断题】桌子 椅子 凳子,这几个词中的“子,在发声时就是轻声。11【单项选择题】困难的“难是不是需要读轻声?A A 是 B 不是1【多项选择题】儿化韵一般表示:ABCD A 区别词义 B 区别词性 C 表示喜爱 D 表示轻视2【多项选择题】发儿化音的时候,需要注意:AB A 卷舌的时机,不能太前,也不能太后。 B 卷舌的程度不能太过3【判断题】读“小偷这个词语时,它的儿化表示一种市井。21【单项选择题】在越唱越带劲中,“练完嗓子练嘴皮儿后面是哪句?A A 绕口令儿,练字音儿 B 小快板儿大鼓词儿 C 越说越唱越带

14、劲儿 D 还有单弦儿牌子曲儿2【判断题】当一个名词读成儿化音后,会变得生动有意思吗?11【单项选择题】小学生学拼音使用的是?A A汉语拼音方案 B吐字归音 C四角 D注音符号2【单项选择题】吐字归音最简单的要:D A 掌握音调 B 掌握儿化 C 掌握阴平与阳平 D 咬准字头归子尾3【多项选择题】一般把字分为:ABC A 字头 B 字腹 C 字尾 D 字尖4【判断题】归音是讲韵母的发音标准11【单项选择题】在i发音不变的情况下,尽量扩大:A A 口腔 B 鼻腔 C 眼睛 D 耳朵3 根本技能训练3.1 语言的速度与节奏1【多项选择题】语言根本技能包括()。ABCD A 语言速度节奏的快慢 B 语言音量的大小变化 C 语言力度的强弱变化 D 语言音调的上下变化