皮肤性病科教学大纲.docx

1、皮肤性病科教学大纲皮肤性病学教学大纲(供临床医学专业用)一、课程的性质和任务皮肤性病学是临床医学的一门学科，是学习研究皮肤性病的基础理论、发病原因、发病机理、临床症状和治疗的学科。皮肤性病学是一门直观性很强的临床学科，需要大量的感性认识，因此我们在多媒体教学中加入了大量的图片，增加学生的感性认识，同时注意在课堂和临床实习过程不断的积累，并且与已经学到的皮肤性病学理论知识相结合，达到建立皮肤性病学知识框架的目的，便于在今后的临床工作中不断充实。本课程授课时间在第四学期进行，为期近一个学期，总学时24学时，临床见习2学时，主要以理论课时为主。皮肤性病是考查科目，课时结束后即进行考查。主要是理论考查

2、。二、课程目标为适应现代医学专科教学的需要，培养新的实用型的专科技术人才，以全国皮肤性病学专科教材为理论指导，编写临床医疗、妇幼专业的皮肤性病教学大纲，在编写过程中，根据本课程的学时，选择教材中的常见病、多发病，科学的、系统的编写好教学大纲，注意理论与实践相结合，对皮肤病、性病的基本理论、基本技能的介绍，着重阐述其临床特点和防治要点，力求提高学生认识常见疾病、以解决实际问题的独立工作能力。三、课程衔接本课程是在第二学年已经完成基础理论课程的基础上，开始学习临床课程的，皮肤性病学是临床课程之一，在学习之前结合临床实际，简要复习皮肤的结构、功能以此为切入点，以整体的观念学习皮肤性病。四、教学方法注

3、重思想性、科学性、启发性、先进性和实用性的有机结合，皮肤性病学分为理论教学和临床见习，以全国皮肤性病学专科第六版为基本教材，参照本科第七版皮肤性病学本科教材。利用本教材的彩色版，借助多媒体教学进行授课，使学生对皮肤病有充分的感官认识，弥补了见习课的所见不足，促进能力目标的达成。五、学时分配序号章节内容理论学时实验学时备注1总论皮肤的结构与功能皮肤病的常见症状与诊断3 22病毒性皮肤病：带状疱疹、单纯疱疹、寻常疣、扁平疣、尖锐湿疣、传染性软疣；细菌性皮肤病：33真菌性皮肤病：疥疮34性传播性疾病35变态性疾病湿疹，接触性皮炎、荨麻疹36红斑鳞屑性皮肤病37自体免疫性疾病38皮肤病的治疗与常用的外

4、用药物3合计24第一章总论【教学内容】一、皮肤的结构二、皮肤的功能【目的与要求】一、掌握皮肤的结构，由表皮和真皮和皮下组织及皮肤附属器构成。掌握皮肤的常见功能，保护的功能、感觉的功能、吸收的功能、调节体温的功能、分泌和排泄的作用、免疫的功能、代谢的作用。二、熟悉表皮的结构，表皮由角质形成细胞构成，分为基底细胞层、棘层、颗粒层、透明层和角质层，以及表皮内来源于神经脊的黑色素细胞、朗格汉氏细胞、麦克尔细胞等。熟悉真皮的结构，真皮由纤维、细胞和基质构成，熟悉皮肤附属器的结构，熟悉皮肤的神经、血管、和肌肉及其结构与功能。三、了解表皮细胞、真皮组织和皮下组织、皮肤附属器的结构特征和作用。【教学方法】课堂

5、讲授、多媒体。第二章皮肤病的常见症状和诊断【教学内容】一、皮肤病的常见症状二、皮肤病的诊断与实验诊断【目的与要求】一、掌握皮肤病的常见症状与体征，自觉症状、他觉症状，皮肤病的症状是诊断皮肤病和鉴别皮肤病的重要依据，自觉症状包括瘙痒、疼痛、麻木、蚁行感和烧灼感等。他觉症状是指视觉和触觉检查出来的客观病变。包括原发性皮疹、继发性皮疹、原发性皮疹有斑疹、斑块、丘疹、风团、水疱和大疱、脓疱、结节、囊肿等，继发性皮疹包括糜烂、溃疡、鳞屑、痂、浸渍、裂隙、瘢痕、萎缩、抓痕、苔癣样变等。二、熟悉皮肤病的诊断与诊断方法。三、了解皮肤病辅助诊断的各项实验室检查。【教学方法】课堂教学、多媒体。第三章病毒性皮肤病【

6、教学内容】一、带状疱疹二、单纯疱疹寻常疣三、扁平疣四、尖锐湿疣五、传染性软疣【目的与要求】一、掌握带状疱疹、单纯疱疹、寻常疣、扁平疣、尖锐湿疣、传染性软疣的病因、临床症状、治疗原则及常用药物。二、熟悉带状疱疹、单纯疱疹、寻常疣、扁平疣、尖锐湿疣、传染性软疣病毒的传染过程，发病机制、鉴别诊断。三、了解其实验室检查，包括血常规检查及细胞学检查。【教学方法】课堂讲授、多媒体。第四章细菌性皮肤病【教学内容】一、脓疱疮二、麻风病【目的与要求】一、脓疱疮(一)掌握脓疱疮发病原因、诱发原因、临床表现与分型，有寻常型脓疱疮、大疱性脓疱疮、深部脓疱疮、新生儿脓疱疮。掌握其诊断标准、治疗原则。(二)熟悉脓疱疮的诊

7、断条件，鉴别诊断。实验室检查了解其少见类型。(三)了解脓疱疮的预防与隔离二、麻风病(一)掌握麻风病原因、传染途径、临床分型及临床特点。(二)熟悉麻风病的诊断和鉴别诊断(三)了解麻风病早期、及时、足量、足程、规则治疗的原则，和建立麻风流行病学的调查，以预防为主。【教学方法】课堂讲授、多媒体。第五章真菌性皮肤病【教学内容】一、头癣(黄癣、白癣、黑点癣、脓癣)二、手、足癣，股癣、体癣【目的与要求】一、掌握各种癣的发病原因，临床分类、临床表现，诊断原则，实验室检查，治疗原则和预防措施等。二、熟悉真菌的传播途径发病机制，常用药物，实验室检查，真菌检查的方法，综合治疗原则和预防措施等。三、了解真菌的生物特

8、性，各种癣治疗的用药特点。临床上浅部真菌病，深部真菌病的发病位置。【教学方法】课堂讲授、多媒体。第六章动物性皮肤病【教学内容】疥疮【目的与要求】一、掌握疥疮的发病原因，传播途径，临床特点，治疗原则。二、熟悉诊断要点：防治措施。三、了解疥疮的预防措施。【教学方法】课堂讲授、多媒体。第七章性传播疾病【教学内容】一、淋病二、梅毒【目的与要求】一、掌握性传播疾病的途径，性交是主要的传播方式。间接接触传播血液传播母婴传播、胎盘、产道、哺乳等方式传播。掌握淋病、梅毒传染过程，潜伏期，临床分期、分型，不同时期的临床表现，实验室检查，各期的诊断标准、治疗原则。二、熟悉梅毒、淋病实验室检查项目要求。三、了解性传

9、播疾病的种类预防措施等。【教学方法】课堂讲授、多媒体。第八章湿疹和皮炎类皮肤病【教学内容】一、湿疹二、接触性皮炎【目的与要求】一、掌握接触性皮炎、尿布的发病原因，致病特点，有明显的接触史。二、熟悉接触性皮炎的治疗及注意事项。三、了解接触性皮炎、尿布皮炎的诊断与鉴别诊断。第八章药疹、荨麻疹【教学内容】一、脓疱疮二、麻风病【目的与要求】【教学方法】一、掌握引起药疹的发病原因；掌握药疹的发病机理；掌握药疹的临床类型。二、熟悉药疹的治疗，停用一切可疑的药物，避免一切刺激。三、了解药疹诊断与鉴别诊断四、了解过敏性休克第二节荨麻疹一、掌握急性荨麻疹、慢性荨麻疹的临床表现。二、熟悉荨麻疹的治疗及常用的药物。

10、三、了解荨麻疹的发病原因四、了解荨麻疹的诊断与鉴别诊断第三节丘疹性荨麻疹一、掌握丘疹性荨麻疹临床表临床特点二、熟悉丘疹性荨麻疹的诊断与鉴别诊断。根据风团样丘疹，中央有小水疱不难诊断，需与水痘鉴别。熟悉丘疹性荨麻疹治疗及常用的口服药物及外用药物。三、了解丘疹性荨麻疹的致病原因。第四章红斑鳞屑性皮肤病第一节银屑病【教学内容】一、脓疱疮二、麻风病【目的与要求】【教学方法】一、掌握银屑病临床分型，寻常型银屑病、脓疱型银屑病、掌跖脓疱型银屑病、泛发性脓疱型银屑病、关节型银屑病、红皮症型银屑病。掌握各型银屑病的临床表现及特征。二、熟悉银屑病的治疗原则常用的药物，熟悉其药理作用不良反应等。三、了解其发病原因

11、和发病机理；了解银屑病治疗中的注意事项；了解银屑病诊断要点与鉴别诊断。第二节慢性单纯性苔藓了解慢性单纯性苔藓的致病因素。掌握慢性单纯性苔藓的临床表现特点。皮损肥厚、对称、剧痒、病情顽固为主要特征。了解慢性单纯性苔藓的诊断标准。熟悉慢性单纯性苔藓的治疗常用药物，注意事项等。第五章结缔组织病【教学内容】一、脓疱疮二、麻风病【目的与要求】【教学方法】红斑狼疮掌握红斑狼疮的发病因素，发生机制，临床症状，临床分型，详细了解各型红斑狼疮的临床表现，实验室检查，包括常规检查，免疫学检查等。掌握系统性红斑狼疮的诊断标准。熟悉红斑狼疮的治疗原则，常用的药物，糖皮质激素是目前治疗SLE的首选药物。免疫抑制剂免疫调整剂。了解红斑狼疮与内科的联系。第六章大疱性皮肤病【教学内容】一、脓疱疮二、麻风病【目的与要求】【教学方法】天疱疮掌握天疱疮的临床表现，临床分型，各型天疱疮的特点。了解天疱疮的诊断与鉴别诊断熟悉其治疗原则。常用的外用药物。第七章皮肤病的治疗【教学内容】一、脓疱疮二、麻风病【目的与要求】【教学方法】掌握皮肤病的常使用方法，常用的治疗方法有熟悉外用药物的作用、适应症、特点。正确选用药物根据病因、病理变化和自觉症状等选择药物。了解外用药物治疗注意事项