人教版物理必修一高一物理上学期期末模拟试题有解析.docx

1、人教版物理必修一高一物理上学期期末模拟试题有解析人教版物理必修一2018-2019高一物理上学期期末模拟试题有解析高一上物理期末复习练习题1、牛顿在伽利略和笛卡儿等人的研究基础上,总结出动力学的一条基本规律牛顿第一定律。下列说法正确的是( )A.伽利略的理想实验是没有事实依据而凭空想象的实验B.伽利略以事实为依据,通过假设、推理得出力不是维持物体运动状态的原因C.亚里士多德指出:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态D.牛顿第一定律与牛顿第二定律一样,都可通过实验直接检验2、如图,在水平桌面上放置一斜面体 ,两长方体物块 和 叠放在 的斜面上,整个系统

2、处于静止状态。若将 和 、 与 、 与桌面之间摩擦力的大小分别用 、 和 表示。则( ) A. B. C. D. 3、电梯从低楼层到达高楼层经过启动、匀速运行和制动三个过程,启动和制动可看做是匀变速直线运动，电梯竖直向上运动过程中速度的变化情况如下表:则前5秒内电梯通过的位移大小为( )时间( )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12速度( )0 2.0 4.0 5.0 5.0 5.0 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 0A.19.25m B.18.75m C.18.50m D.17.50m4、甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动,它们的位移一时间图象如图所示,在20s

3、内它们的平均速度和 平均速率的大小关系是( ) A.平均速度大小相等,平均速率 B.平均速度大小相等,平均速率 C.平均速度 ,平均速率相等D.平均速度和平均速率大小均相等5、如图所示,质量为 的小球用水平轻弹簧系 住,并用倾角为 的光滑木板 托住,小球恰好处于静止状态.当木板 突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为( ) A. B. C. D. 6、若货物随升降机运动的v-t图象如下图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是( ) A. B. C. D. 7、如图所示物体从斜面上的Q点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的P点.若传送带顺时针转动,再

4、把物块放到Q点自由滑下,那么( ) A.它可能落在P点 B.它可能落在P点左边C.它不 可能落在P点右边 D.它可能落到P点右边8、物体从离地面45m高处开始做自由落体运动(g取10m/s2),则下列选项中正确的是( )A.物体运动4s后落地B.物 体落地时的速度大小为30 m/sC.物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD.物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s9、如图所示,水平杆固定在竖直杆上,两者互相垂直,水平杆上0、A两点连接有两轻绳,两绳的另一端都系在质量为m的小球上,OA=OB=AB,现通过转动竖直杆,使水平杆在水平面内做匀速圆周运动,三角形OAB始终在竖直平面内,若转动过

5、程OA、AB两绳始终处于拉直状态,则下列说法正确的是( ) A.OOB绳的拉力范围为 B.OB绳的拉力范围为 C.AB绳的拉力范围为 D.AB绳的拉力范围为 10、如图所示的x-t图像和v-t图像中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( ) A.v-t图像中物体4,在t4时刻离出发点最远B.图线1、2均表示物体做直线运动C.两图像中, t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动D.x-t图像中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度11、某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,主要实验步骤如下:A.在桌面上放一块木板,在木板上铺一张

6、白纸,用图钉把白纸钉在木板上B.用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端打成绳套C.用两个弹簧秤分别勾住绳套,平行于木板且互成角度地拉橡皮条,把橡皮条的结点拉到某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数D.按选好的比例,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力FE.只用一个弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一比例作出这个力F的图示F.比较力F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论1.上述步骤中:a.有重要遗漏的步骤序号是_和_;b.遗漏的内容是_.2.某同学的实验

7、情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳. (a)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是_A.图乙中的F是力F1和F2 合力的理论值,F是力F1和 F2合力的实际测量值B.图乙的F是力F1和F2合力的理论值,F是力F1和F2合力的实际测量值C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响(b)本实验采用的科学方法是_(填字母代号)A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(c)在“验证力的平行四边形定则”中,采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差

8、_A.两个分力F1、F2间的夹角越大越好B.两个分力F1、F2的大小在橡皮条的弹性限度内要适当大些C.拉橡皮条的细绳要稍长一些,标记同一细绳方向的两个点要近些D.实验前先把两个弹簧秤的钩子互相钩住,平放在桌子上,向相反方向拉动,检查读数是否相同E.测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行.12、伽利略在两种新科学的对话一书中,提出猜想:物体沿斜面下 滑是一种匀变速直线运动,同时他还实验验证了该猜想。某小组学生依据伽利略描述的实验方案,设计了如图所示的装置,探究物体沿斜面下滑是否做匀变速 直线运动。实验操作步骤如下: 让滑块从离挡板某一距离 处由静止沿某一倾角 的斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水

9、箱中的水流到量筒中;当滑块碰到挡板的同时关闭水箱阀门(假设水流出时均匀稳定);记录下量筒收集的水量 ;改变滑块起始位置离挡板的距离,重复以上操作;测得的数据见表格。次数 1 2 3 4 5 6 4.5 3.9 3.0 2.1 1.5 0.9 90 84 62 52 40 1.该实验利用量筒中收集的水量来表示_(填序号)A.水箱中水的体积B.水从水箱中流出的速度C.滑块下滑的时间D.滑块下滑的位移2.小组同学漏填了第3组数据,实验正常,你估计这组水量 _ .3.若保持倾角 不变,增大滑块质量,则相同的 ,水量 将_(填“增大”“不变”或“减小”);若保持滑块质量不变,增大倾角 ,则相同的 ,水量

10、 将_(填“增大”“不变”或“减小”).4.下列说法中不属于该实验误差来源的是( )A.水从水箱中流出不够稳定B.滑块开始下滑和开始流水不同步C.选用的斜面不够光滑D.选用了内径较大的量筒13、据报道,一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速度掉下,在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现,该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底,准备接住儿童.已知管理人员到楼底的距离为15m,为确保能稳妥安全接住儿童,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击.不计空气阻力,将儿童和管理人员都看作质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动,g取10m/s2.1.管理人员至少用多大的

11、平均速度跑到楼底?2.若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等,且最大速度不超过9m/s,求管理人员奔跑时加速度 的大小需满足什么条件?14、所受重力 的砝码悬挂在绳 和 的结点上. 偏离竖直方向 角, 在水平方向,且连在所受重力为 的木块上,木块静止于倾角为 的斜面上,如图所示,试求: 1.木块与斜面间的摩擦力;2.木块所受斜面的弹力.15、如图所示,质量 的长木板放置于光滑的水平面上,其左 端有一不计大小,质量 的物块,物块与木板间的动摩擦因数为0.2,开始时物块与木板都处于静止状态,现对物块施加 ,方向水平向右的恒定拉力,若 物块从木板左端运动到右端经历的时间为4 ,设

12、最大静摩擦力等于滑动摩擦力, .求: 1.物块到达木板右端时的速度是多少?2.此时木板的速度是多少?3.木板的长度 为多少? 参 考 答 案 1答案及解析：答案：B解析：伽利略的理想斜面实验以实验为依据,通过科学推理得到结论,A错误,B正确;C中为牛顿提出的规律;D中牛顿第一定律不可能通过实验直接检验。 2答案及解析：答案：C解析：首先对整体受力分析可以知道,整体相对地面没有相对运动趋势,故 ,在将 和 看成一个整体, 整体有相对斜面向下运动的趋势,故 与 之间有摩揺力,即 ,在对 进行受力可以知道, 由于 处 于静止状态,故 相对于 有向下运动的趋势,故 和 之间存在摩揺力作用,即 ,故选项

13、C正确。【考点定位】共点力的平衡、整体法、隔离法 3答案及解析：答案：B解析：由表中数据可知,电梯在前2 s做竖直向上的勻加速运动,加速度 ,向上匀速运动的速度为v=5.0m/s,则启动过程中加速时间 。前5s内电梯通过的位移大小为 ,选项B正确,ACD错误。 4答案及解析：答案：A解析： 5答案及解析：答案：B解析：木板撤去前,小球处于平衡态,受重力、支持力和弹簧的拉力,如图 根据共点力平衡条件,有 解得 ， 木板 突然撤去后,支持力消失,重力和拉力不变,合力等于支持力 ,方向与 反向,故加速度为: 故选B点评:如果弹簧的长度不变,弹簧的弹力就不变,即弹簧弹力不会瞬间发生变化。 6答案及解析

14、：答案：B解析： 7答案及解析：答案：AD解析：物体从斜面上的Q点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带,在传送带上做匀减速直线运动,离开传送带后做平抛运动,设离开传送带的速度为v.若传送带顺时针转动,速度方向与物块滑上传送带速度方向相同,若物块的速度v1大于传送带的速度,物块可能一直做匀减速,可能先减速后匀速,则离开传送带后的速度可能等于v,可能大于v,则物块可能 落在P点,可能落在P点的右边.若物块的速度v1小于传送带的速度,物块可能一直做匀加速,或先加速后匀速,则离开传送带后的速度大于v,落在P点的右侧,故A、D正确,B、C错误.故选:AD. 8答案及解析：答案：BC解析： 9答案及解析：答

15、案：BC解析：转动的角速度为零时,OB绳的拉力最小,AB绳的拉力最大,这时二者的值相同,设为 , 则2 cos30=mg,解得 = mg增大转动的角速度,当AB绳的拉力刚好为零时,OB绳的拉力最大,设这时OB绳的拉力为 , 则 cos30=mg, = mg.因此OB绳的拉力范围 mg mg,AB绳的拉力范围0 mg.故BC正确,AD错误.故选:BC10答案 及解析：答案：BD解析： 11答案及解析：答案：1.C; E; C中未记下两条细绳的方向，E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O;2.BC; B; BDE解析： 12答案及解析：答案：1.C; 2.75; 3.不变; 减小; 4.C解析：1.关

16、于初速度为零的匀变速直线运动,位移与时间的二次方成正比,由于水均匀稳定地流出,水的体积和时间成正比,所以量筒中收集的水量可以间接地测量时间,故选C.2.该运动是匀变速直线运动,位 移与时间的二次方成正比,即位移与体积的二次方成正比,即 .作出 图像求出 ,再由 解得水量 .3.若保持倾角 不变,增大滑块质量,滑块的加速度不变,则相同的 ,水量 将不变.若保持滑块质量不变,增大倾角 ,加速度将增大,则相同的 ,时间减小,水量 将减小. 13答案及解析：答案：1.5m/s; 2.a6.75m/s2解析： 14答案及解析：答案：1. 2. ,方向垂直斜面向上.解析：如图甲所示分析结点 受力,由平衡条件得: , ,可解得: 绳的拉力为 ,再分析 的受力情况如图乙所示. 由物体的平衡条件可得: , ,又有 ,解得: , .答:1.木块与斜面间的摩擦力大小为64.8 ;2.木块所受斜面的弹力大小为76.4 ,方向垂直斜面向上. 15答案及解析：答案：1.物块在木板上滑动时,如图: ,对 , ,物块到达木板右端时的速度即4 末的速度 .2.对木板 , ,4 末木板的速度 .3.在4 内物块和木板的位移分别为 , ,木板的长度 .解析：