江苏省无锡市中考物理试题及参考答案word解析版.docx

1、江苏省无锡市中考物理试题及参考答案word解析版2020年江苏省无锡市中考物理试题及参考答案与解析（满分80分）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个正确）1如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（）Amm Bcm Cdm Dm2学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的（）A响度 B音调 C音色 D频率3煤炭是一种重要能源。为判断煤炭品质的优劣，最科学的方法是检验煤炭的（）A比热容 B密度 C热值 D温度4如图所示的一次性使用医用口罩，由罩体、松紧和铝条组成佩戴时，罩体紧粘面部，松

2、紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条。使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴，关于该口罩，以下说法中正确的是（）A任何物质的分子都不能通过罩体B压弯的铝条发生的是弹性形变C松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用D松紧拉得越长，对耳根处的压强越小5下列现象，不能运用分子动理论解释的是（） A水和酒精混合 B红墨水在 C铅块紧压后 D丝绸摩擦过的玻后总体积变小 水中散开 粘在一起 璃棒吸引纸屑6用如图所示的装置探究光的反射规律。纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折，为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是（）A改变光线AO与ON的夹角B沿ON向后转动纸板FC改变纸板与平面镜之间的夹

3、角D沿ON向后转动纸板E7关于内能，下列说法中正确的是（）A0的冰块没有内能B物体内能大小与温度无关C热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移D金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能8用如图所示的装置探究感应电流产生的条件。闭合开关后，能产生感应电流的是（）A导体棒AB静止在磁场中B导体棒AB做切割磁感线运动C导体棒AB沿磁场方向运动D只要让磁体运动，就一定能产生感应电流9如图所示，是由大量反射镜组成的太阳能发电装置。图中的各个反射镜在计算机的控制下，使反射的太阳光聚集在塔顶的集热器（锅炉）上，集热器中的水变成水蒸气推动汽轮机，从而带动发电机发电，下列说法中正确的是（）A太

4、阳能是可再生能源B一天中反射镜的朝向不需要做任何调整C水蒸气推动汽轮机做功时，机械能转化为内能D汽轮机带动发电机发电时，电能转化为机械能10如图所示，把长约20cm的饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中，从另一段吸管b的管口用力吹气，水将从a管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时（）Aa管上端附近气体的压强变大Ba管上端附近气体的压强变小C烧杯中水面上气体的压强变大D烧杯中水面上气体的压强变小11如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，下列说法中错误的是（）A实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“

5、0”点B在木块上加放钩码，可探究压力对滑动摩擦力大小的影响C木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小D实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化12在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时。小红所观察和记录的结果如表所示。小灯泡两端的电压U/V0.51.01.522.53通过小灯泡的电流I/A0.120.160.190.230.250.28小灯泡的亮度暗亮正常发光过亮分析实验记录，她得出了以下结论小灯泡的额定功率为0.625W小灯泡的实际功率越大，亮度越亮小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大小灯泡和阻值为2的定值电阻串联接在电压为3V的

6、电源两端时，能正常发光其中正确的是（）A只有 B只有 C只有 D都正确二、填空题（本题共10小题，每空1分，共24分）13如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰 ，图中温度计的示数为 。14在50m赛跑中，冲刺阶段小红超越了小华，领先到达终点。在超越小华的过程中，以小华为参照物，小红是 的，若小红的最终成绩是8s，则小红的平均速度是 m/s。15如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水 （填物态变化名称），产生高温水蒸气。水蒸气接触到馒头时液化，同时 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，从而把馒头蒸熟。16如图所示，把托板盖在支座上，将小钢球放在托板

7、上，对准支座的正上方，压住底座，向后弯曲弹性片，松手后弹性片快速打击托板，弹性片的弹性势能转化为托板的 能，托板飞出。小钢球由于具有 ，恰好落在支座内。17用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。组装并调整实验器材时。应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上；找像时，要前后多移动几次光屏，找出成最 像时光屏的位置；当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰的倒立、 的实像。18如图所示，某同学正在探究影响浮力大小的因素。（1）为了探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，接下来的操作是 ，并观察弹簧测力计示数的变化。（2）将水换成酒精，比较物体浸没时弹簧测力

8、计的示数，可探究物体所受浮力大小与 的关系。19某辆行驶的小轿车，其正常工作时的能量转化情况如图所示，若输入的化学能为2000J，输出的动能为300J则输出的内能和声能共计 J；输出的有用能量是动能，则小轿车正常工作时的效率为 。20（3分）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中。（1）需将小车从斜面的同一位置由静止释放，以保证小车到达水平面时的 相同。（2）让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行，最后所停的位置分别如图中的小旗1、2、3所示。由此可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程 ；我们可以通过小车所受阻力减小时其运动路程变化的趋势，推理出阻力减小到零时，运动的小车

9、将 。21用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量m1=m2m3，实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示，木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越 ，比较a、b可知：物体重力势能的大小与物体的 有关；比较 可知：物体重力势能的大小与物体的质量有关。额定电压220V额定频率50Hz额定功率1350W22（3分）小明到早餐店吃早餐，发现电能表适用的额定电压为220V，正常运行的最大电流值为20A，他观察到电能表示数在20min内增加了1.1kWh且指示灯闪烁稳定，则店内正在使用的用电器实际功率为 W，通过电能表

10、的电流为 A此时店主正拿出电饼铛，准备烙饼，小明注意到电饼铛的铭牌信息如表格中所示，于是提醒店主不要使用，小明这样做的理由是 。三、解答题（本题共7小题，共32分。其中24、27题应写出必要的解题过程）23（4分）按要求作图。（1）请在图中画出木棒AB在平面镜中所成的像。（2）如图所示，鸡蛋悬浮在盐水中，请画出鸡蛋受到的重力G和浮力F的示意图。（3）为判断如图所示的家庭电路中白炽灯L1是否短路，将火线上的熔丝断开，用另一只完好的白炽灯L2作为“校验灯”接入电路。然后闭合总开关，再闭合开关S，即可根据L2的亮暗做出判断。请在图中补画一根导线，将L2正确接入电路。 24（7分）如图所示，在科普节目

11、加油，向未来中，有一项对抗性实验，甲、乙两人站在平衡板上。滑轮组将平衡板提升至一定高度后。两人在平衡板上挪动，并保持平衡板平衡。若甲的质量为55kg，乙的质量为45kg。平衡板质量为900kg，且质量分布均匀，重心在点O（g取10N/kg）。（1）当平衡板在水平地面上时，甲静止站在平衡板上，与板的接触面积为0.05m2，则甲对平衡板的压强为多大？（2）甲、乙两人竖直站在平衡板上，滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处，提升过程中平衡板始终保持水平平衡，拉力F为6250N，求在此过程中：平衡板提升两人所做的功为多少？在提升平衡板和人的过程中，滑轮组的机械效率为多少？（3）当甲、乙两人竖直站立

12、在图中A、B位置时，平衡板在空中处于水平平衡。甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左，右两侧沿同一直线向相反方向缓慢挪动至C、D竖直站立时，平衡板也恰好处于水平平衡，则两人挪动的距离AC和BD之比为 。25（7分）小红利用托盘天平（最大测量值200g。分度值0.2g）、量筒、水（水=1.0103kg/m3）、食盐，烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配置盐水，步骤如下：（1）调节天平时，将天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将平衡螺母向 调节，使指针对准分度盘中央的刻度线。（2）为称量出2g盐，小红先将一张白纸放在天平左盘上，仅移动游码，天平再次

13、平衡时，游码示数如图甲所示，则白纸的质量为 g；接下来，应该先将游码移至 g处，再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡。（3）用量筒量取50mL的水，并全部倒入烧杯中，再将2g盐全部倒入烧杯中（假设加盐后烧杯中水的体积不变），则小红所配置的盐水密度为 g/cm3。（4）小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。她测出空烧杯的质量为50g。然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100g，并在水面位置处做好标记，如图乙所示。测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m。为方便使用该“密度计“，小红做了如下的使用说明：图丙中横坐标表示m，纵坐标表示待测液

14、体密度请在图丙的坐标系中画出-m图象，并在坐标轴上标出的最大值。理论上，该“密度计”可以鉴别密度差异不小于 g/cm3的液体。26（7分）小明和小华在进行“测量定值电阻的阻值”实验，器材有：干电池两节，开关、电压表、电流表、滑动变阻器（20 1.5A）、电阻箱（09999 5A）各一个，待测电阻R1、R2，导线若干。（1）连接电路前，小明发现电流表指针如图甲所示，于是他将电流表指针调至 。（2）图乙是他们连接的测量R1阻值的部分电路。请用笔画线代替导线，将电路连接完整。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于最 （选填“左”、“右”）端。在正确完成上述操作后，闭合开关移动滑片P，当电流表示数为0.2A时，电压表示数如图丙所示，则电阻两端的电压为 V多次实验所测量的结果如表所示，则R1的阻值为 实验序号电压表示数U/V电流表示数I/A电阻R1/0.20.60.30.880.4测量R1阻值的过程中，老师提醒他们要尽量缩短通电时间，并用较小的电流来测量，这样做的理由是： 。（3）为测量电阻R2的阻值，他们在已连接好的图乙的电路中，用R2替