房山区初二下期中物理.docx

1、房山区初二下期中物理2016房山区初二（下）期中物理一、单项选择题（每小题2分，共30分）1（2分）在国际单位制中，力的单位是（）A牛顿 B帕斯卡 C焦耳 D瓦特2（2分）“闻其声而知其人”判断的主要依据是（）A音调 B音色 C响度 D声速3（2分）如图所示的措施中，为了减小摩擦的是（）A轴承保养时抹润滑油 B防滑垫表面凹凸不平C脚蹬表面凸凹不平 D轮胎上制有花纹4（2分）如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A天平 B瓶盖起子 C镊子 D钳子5（2分）如图所示的实例中，属于减小压强的是（）A吸管的一段做得很尖 B安全锤的锤头很尖C书包背带做得较宽 D圆顶尖做得很尖6（2分）如图所示的

2、情境中，人对物体做功的是（）A举着杠铃原地不动 B推动小车前进C手托足球不动 D推石头没有推动7（2分）航天员景海鹏、陈冬乘坐神舟十一号飞船飞入太空，创造了中国航天员在太空驻留时间的新纪录，航天员坐在飞船的座舱内，相对下列哪个物体是静止的（）A太阳 B地球 C月球 D飞船8（2分）下列说法正确的是（）A一切正在发声的物体都在振动B真空可以传播声音C考场周围“禁止鸣笛”，是在传播过程中减弱噪声D用大小不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同9（2分）下列估测的数据中最接近实际的是（）A一个鸡蛋的质量约为500gB一根新铅笔的长度约为5cmC普通教室门的高度约为2mD男生跑完1000米所需的时间

3、约为50s10（2分）在光滑的水平面上，甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车，甲用300N的力向右推，乙用200N的力向左推，则小车受到甲、乙两位同学的合力大小和方向是（）A100N，向左 B100N，向右 C500N，向右 D500N，向左11（2分）测质量时要求天平放在水平桌面上，桌面是否水平可利用重垂线来检查，如图所示的桌面与中垂线不垂直，为了把桌面调为水平，下列操作方法中正确的是（）A换用质量较大的重锤B把桌腿右边垫高一些C把桌腿左边垫高一些D调整重垂线，使重垂线与桌面垂直12（2分）如图所示的过程中，物体的重力势能转化为动能的是（）A火箭加速上升的过程B滚摆缓慢上升的过程C热气球匀速上

4、升的过程D苹果加速下落的过程13（2分）下列说法中正确的是（）A力的三要素包括大小、方向和作用点B大气压随海拔的升高而增大C定滑轮的实质是省力杠杆D功率是表示物体做功多少的物理量14（2分）如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）A沿F1方向的力最小 B沿F2方向的力最小C沿F3方向的力最小 D三个力的大小相等15（2分）如图是将同一物块分别放入甲、乙、丙三种液体中处于漂浮、悬浮、沉底的状态，下列说法中正确的是（）A物块在三种液体中所受浮力相等B物块在甲、乙两种液体中所受浮力相等C三种液体的密度相等D物块的密度小于液体丙的密度二、多选选择

5、题（共8分，每小题2分）16（2分）古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识，下列说法中正确的是（）A在“黄河入海流”中，流动的黄河水具有动能B在“更上一层楼”中，登楼人的重力势能增加C在“两岸猿声啼不住”中，诗人听到猿声是通过空气传播的D在“轻舟已过万重山”中，小舟以山为参照物是静止的17（2分）如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（）A孔明灯在上升过程中，只受浮力B拔火罐内部的气压大于外部气压C紫砂壶属于连通器D杆秤属于杠杆18（2分）下列说法中正确的是（）A踢出去的足球继续向前运动，是因为足球具有惯性B投出去的实心球在空中运动过程中，运动状

6、态不变C划船时，浆对水的力和水对浆的力是一对相互作用力D笔袋静止在水平桌面上，笔袋受到的重力和桌面对笔袋的支持力是一对平衡力19（2分）如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，下列做法中正确的是（）A在A处向上拉弹簧测力计 B在B处挂钩码C在C处挂钩码 D在D处向上拉弹簧测力计三、实验选择题（共20分，每小题2分）20（2分）如图所示，物体A的长度是（）A3.4mm B3.40cm C3.4dm D3.4m21（2分）如图所示，弹簧测力计的示数是（）A1.2N B1.4N C2.3N D2.6N22（2分）如图所示是小球由斜面滚下时所受重力的示意图，其中正确的是（）A B C D23（2分）如图所示

7、，杠杆OB以O点为支点，F是作用在杠杆B端的力，图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OAAB、ACOB下列能表示F力臂的线段是（）AOB BAB COA DAC24（2分）如图中的两条直线是表示甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象，由图象可知，甲、乙两物体的功率关系是（）AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D无法比较大小25（2分）朱元璋把“九龙杯”命名为“公道杯”，后人也有称之为“贪心杯”或者“功德杯”其中蕴含做人的道理“谦受益，满招损”如图所示是公道杯的简易模型，当向杯中加水时，下列说法中正确的是（）A杯中水位达到A位置时，出水口才会有水流出B杯中水位达到B位置时，出水口才会有水

8、流出C杯中水位达到C位置时，出水口才会有水流出D杯中水加满时，出水口才会有水流出26（2分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，所用装置如图所示，针对甲、乙的分析是为了验证（）A滑动摩擦力的大小与压力的大小有关B滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关D滑动摩擦力的大小与运动的速度的大小有关27（2分）物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法，下列探究实验中，控制变量正确的是（）A探究浮力跟物体排开液体体积的关系时，需要控制液体深度一定B探究动能与质量的关系时，需要控制物体高度一定C探究液体压强与液体深度的关系时，需要控制

9、液体密度一定D探究杠杆平衡时动力与阻力的关系时，需要控制动力臂和阻力臂一定28（2分）如图是中国科技馆的“球吸”展品，该展品主要由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，当不吹风时，两球静止；当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象，针对这一现象下列说法正确的是（）A两球相互靠拢说明两球受到的重力变小了B两球相互靠拢说明两球中间的气流流速大、压强小C由于“球吸”现象的存在，乘客必须站在黄色安全线以外等候火车D由于水流与气流不同，所以两艘舰船可以并肩高速航行29（2分）如图所示，每个钩码的质量相同，杠杆上每个小格的长度相等，杠杆处于水平平衡状态，下列说法中正确的是（）A两侧钩码下各

10、增加一个相同的钩码后，右端下沉B两侧钩码下各去掉一个相同的钩码后，左端下沉C两侧钩码分别远离支点移动一格，右端下沉D两侧钩码分别向支点移动一格，左端下沉四、实验解答题（共30分）30（2分）如图是一个小球做直线运动的示意图，小球通过AB、BC、CD、DE所用的时间相同已知小球由A到E所用的总时间为0.5s，运动的距离是0.1m，在这个过程中小球运动的平均速度是 m/s，小球的运动过程是 直线运动（选填“匀速”或“变速”）31（4分）为了测量某种液体的密度，小亮进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻度线处，横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使横梁

11、在水平位置平衡，应将平衡螺母向 端（选填“左”或“右”）（2）将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和液体的总质量为 g（3）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图丙所示，则量筒中液体的体积为 cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为92g（4）根据上述实验数据计算该液体的密度为 kg/m332（4分）小磊利用一个弹簧测力、一个金属块、两个烧杯（分别装有一定量的水和某种液体），探究影响浮力大小的因素，探究过程如图所示，根据图中信息回答下列问题：（1）分析比较 ，说明浮力大小

12、跟物体排开液体的体积有关（2）分析比较丙、丁，说明浮力大小跟液体的 有关（选填“质量”或“密度”）（3）物体完全浸没在水中时所受的浮力是 N（4）根据测量数据可知某液体的密度是 kg/m333（3分）小梅在“探究杠杆平衡条件”的实验中，进行了如下操作：（1）将杠杆悬挂在支点O上，发现左端高于右端，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”）（2）如图甲所示，调节杠杆后，在杠杆右侧B点挂2个钩码，为使杠杆在水平位置重新平衡，需在杠杆左侧A点挂 个相同的钩码（3）如图乙所示，弹簧测力计从竖直状态到倾斜状态，弹簧测力计的拉力将变 （选填“大”或“小”）34（4分）小明选用小车、

13、斜面、木板、钩码、木块等器材探究“影响动能大小的因素”，如图所示，根据图中信息回答下列问题：（1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近来判断小车动能的大小，这种实验方法是 法（选填“控制变量法”或“转换法”）（2）小车分别由h1、h2位置自由滑下，到达水平面时的速度 （选填“相同”或“不同”）（3）分析比较甲、乙可以得出动能大小与 有关（选填“质量”或“速度”）；（4）分析比较乙、丙可以得出动能大小与 有关（选填“质量”或“速度”）35（2分）弹簧被压缩后具有弹性势能，弹性势能跟哪些因素有关呢？小萱进行了下面的探究：如图所示，小萱用力向左推动小球，弹簧被压缩的长度为2cm，放手后小球被弹出，

14、并与木块相撞，木块被推动一段距离；当弹簧被压缩的长度为4cm时，木块被推动的距离明显增加，请你写出小萱所探究的问题是 36（2分）如图是小佳参加“冰雪情缘，快乐相伴”滑雪体验活动时拍的照片，图甲是小佳站在松软雪地上脚印深陷的照片；图乙是小佳穿上宽大的滑雪板后站在同样松软雪地上的照片，请根据图中的情景，提出一个可以探究的科学问题： 37（2分）小华在探究杠杆平衡条件时，通过测量得到的实验数据，请你根据表中数据归纳出动力F和动力臂L的关系：F= L/m0.10.20.30.40.50.6F/N6321.51.2138（3分）实验桌上有甲、乙两只烧杯，其中一个盛有酒精，另一个盛有盐水，已知盐水的密度

15、大于酒精的密度如图所示，小红将压强计的探头先后浸没到两种液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙比较发现h甲大于h乙，于是小红认为甲是盐水根据上述叙述，回答下列问题：（1）小红探究过程中存在的问题是： （2）请你针对小红探究过程中存在的问题，写出改正措施： 39（4分）实验桌上有待横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳、钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计，请选用上述实验器材证明：动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力G动有关（1）请将下列实验步骤补充完整：用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用G、G动表示，如图所示组装实验器材

16、，用弹簧测力计竖直向上 拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h并把测量数据记录在表格中用弹簧测力计测出此另一动滑轮所受重力G动，保证所挂钩码不变，仿照步骤分别测量对应的F、s、h并把测量数据记录在表格中利用公式= ，就是那两次实验动滑轮的机械效率，并将值记录在表格中（2）请将实验数据记录表中两个漏填的物理量补充在、位： G/N F/N h/m s/m五、科普阅读题（共6分，每小题3分）40（3分）阅读地球同步卫星回答40题 地球同步卫星 地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，是运行在地

17、球同步轨道上的人造卫星，卫星距离地球的高度约为36000km，卫星的运行方向与地球自转方向相同，运行周期与地球自转一周的时间相等，即23时56分4秒，卫星在轨道上的绕行速度约为3.1km/s，其运行角速度等于地球自转的角速度在地球同步轨道上布设3颗通讯卫星，即可实现除两极外的全球通讯 地球同步卫星主要用于电话、气象、导弹预警、数据传输、传真和广播电视等方面当卫星地面站向卫星发射电磁波后，由于电磁波能穿透电离层，因此卫星很容易收到信号，并把它放大后发回地面，于是卫星所覆盖地区的地面站就能接受到此信号，从而实现通讯联络（1）地球同步卫星在轨道运行时相对于地面是 的（选填“运动”或“静止”）（2）同

18、步卫星通讯是利用 来传递信号的（选填“电磁波”或“声波”）（3）地球同步卫星的用途有 （答出一种即可）41（3分）阅读神舟十一号飞船回答41题 神舟十一号飞船 神舟十一号飞船是指中国于2016年10月17日7时30分在酒泉卫星发射中心由长征二号运载火箭发射的载人飞船，目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测和空间地球系统科学、航天医学等领域的试验 飞行人员由景海鹏和陈冬组成，景海鹏担任指令长，神舟十一号飞船入轨后经过2天独立飞行完成与天宫二号空间实验室自动对接形成组合体 2016年11月18日下午，神舟十一号载人飞船顺利返回着陆降落伞系统是飞船返回阶段的重要减速装置，它可以将进入大气

19、层的飞船返回舱从高铁速度降到普通人慢跑的速度，从而实现返回舱“软着陆”（1）飞船在上升的过程中，重力势能 （选填“增加”或“减小”）（2）航天员在太空上的质量与在地球上的质量 （选填“相同”或“不同”）（3）请你展开想象，就神舟十一号减速装置这一技术设计理念，举例说明还可应用在哪些方面： 六、计算题（共6分，每小题3分）42（3分）杠杆平衡时，已知阻力是200N，阻力臂是0.1m，动力臂是0.5m，求动力43（3分）如图是用动滑轮运送材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重800N的材料A在5s的时间里，匀速竖直上升了2m，在这个过程中，动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有，动滑轮匀

20、速提升建筑材料A的机械效率为，卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为P，已知动滑轮重200N，绳重和摩擦忽略不计求：（1）有用功W有用；（2）机械效率；（3）功率P参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共30分）1【解答】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号位N；故BCD错误，A正确故选A2【解答】不同人的声带结构不同，发出声音的音色不同，同学们之间可以“闻其声而知其人”，这一判断的主要依据是不同人的音色不同故选B3【解答】A、轴承保养时抹润滑油，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A符合题意；B、防滑垫表面凹凸不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合

21、题意；C、脚蹬表面凸凹不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D、轮胎上制有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意；故选A4【解答】A、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故选C5【解答】A、吸管的一段做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意B、安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意C、书包带做得宽些，是在压力

22、一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，符合题意；D、圆顶尖做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意故选C6【解答】A、举着杠铃原地不动，有力但没有距离，所以不做功，不合题意；B、推动小车前进，小车在推力的方向上移动了距离，人做了功，符合题意；C、手托足球不动，有力但没有距离，所以不做功，不合题意；D、推石头没有推动有力但没有距离，所以不做功，不合题意故选B7【解答】航天员坐在运动的飞船内，相对于太阳、地球、月亮的位置都发生了改变，所以宇航员相对于太阳、地球、月亮都是运动的，故ABC不符合题意；航天员坐在飞船内，相对于飞船的位置没有发生改变，所以以飞船为参照物宇航员是静止的

23、，故D符合题意；故选D8【解答】A、声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，故A正确；B、声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C、考场周围禁止鸣笛是在声源处减弱噪音，故C错误；D、用大小不同的力敲击同一音叉，音叉的振幅不同，响度不同，故D错误故选：A9【解答】A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故A不符合实际；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一根新铅笔的长度略小于此数值，在17cm左右，故B不符合实际；C、老师的身高在170cm左右，普通教室门的高度略大于此数值，在200cm=2m左右，故C符合实际；D、中学

24、生1000m的成绩一般在220s左右，故D不符合实际故选C10【解答】由题知，甲用300N的力向右推，乙用200N的力向左推，则二力方向相反；所以合力大小为F=F甲F乙=300N200N=100N，方向向右故选B11【解答】根据重力方向竖直向下，如果桌腿和重垂线是平行的，桌腿是竖直的，则桌面是平行的所以为了使桌腿与重垂线平行应把桌腿左边垫高一些故选C12【解答】A、火箭加速上升的过程，质量不变，速度增加，故动能增加，同时高度增加，重力势能增大，故不是重力势能和动能的转化，故A错误；B、滚摆缓慢上升的过程，质量不变，速度变慢，动能变小，同时高度增加，所以重力势能增大，故是将动能转化为重力势能的过

25、程，故B错误；C、热气球匀速上升的过程，质量不变，速度不变，故动能不变，同时高度增加，重力势能增大，故不是重力势能和动能的转化，故C错误；D、苹果加速下落的过程，质量不变，速度变大，所以动能变大，同时高度减小，所以重力势能减小，故是将重力势能转化为动能的过程，故D正确；故选D13【解答】A、影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点，称为力的三要素，故A正确B、大气压随海拔的升高而减小，故B错误；C、定滑轮的动力臂和阻力臂都是半径，故是等臂杠杆，不省力也不费力，故C错误；D、功率是表示物体做功快慢的物理量，故D错误；故选：A14【解答】如图，三个方向施力，阻力和阻力臂相等，三个方向施力，F

26、2的力臂LOA最长，F2最小（最省力）故选B15【解答】由图可知，同一物块都处于静止，A漂浮、B悬浮、C沉底；由物体的浮沉条件可得：F甲浮=G物；F乙浮=G物，F丙浮G物；同一物块重力不变，所以，浮力大小关系是F甲浮=F乙浮F丙浮故A错误，B正确A漂浮、B悬浮、C沉底，由物体的浮沉条件可得：则物甲，物=乙，物丙，所以，液体的密度关系是甲乙丙，故CD错误；故选B二、多选选择题（共8分，每小题2分）16【解答】A、在“黄河入海流”中，流动的黄河水是运动的，所以具有动能，故A正确；B、在“更上一层楼”中，登楼人的高度增加，所以登楼人的重力势能增加，故B正确；C、在“两岸猿声啼不住”中，诗人听到猿声是

27、通过空气传播的，故C正确；D、在“轻舟已过万重山”中，小舟相对于高山的位置不断变化，所以，以高山为参照物，小舟是运动的，故D错误故选ABC17【解答】A、孔明灯在上升过程中，不但受到浮力而且受到重力的作用，故A错误；B、拔火罐在使用时，由于燃烧，内部的气压减小，小于外部气压，所以火罐被压在皮肤上，故B错误；C、茶壶的壶嘴和壶身上端开口，底部相互连通，是利用连通器的原理，故C正确；D、杆秤利用的是杠杆原理，属于生活中常见的杠杆，故D正确故选CD18【解答】A、踢出去的足球，由于具有惯性，仍保持原来的运动状态，所以足球继续向前运动，故A正确；B、投出去的实心球在空中运动过程中，运动方向和速度大小都

28、发生变化，故运动状态改变，故B错误；C、用桨向后划水，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨施加向前的反作用力，于是船就会向前运动，故C正确D、笔袋静止在水平桌面上处于平衡状态，笔袋受到重力和桌面对笔袋的支持力，它们是一对平衡力，故D正确；故选ACD19【解答】由图可知：2个钩码挂在杠杆支点的左侧，则钩码的重力使杠杆绕支点沿逆时针转动，则为使杠杆在水平位置平衡，施加的力应阻碍杠杆的转动，即应使杠杆顺时针转动；A、在A处向上拉弹簧测力计，能使杠杆顺时针转动，且可以连续改变测力计的拉力，故A正确；B、在B处挂钩码，会使杠杆沿逆时针转动，故B错误；C、在C处挂钩码，能使杠杆顺时针转动，但由于钩码数量

29、未知，故C错误；D、在D处向上拉弹簧测力计，会使杠杆沿逆时针转动，故D错误故选A三、实验选择题（共20分，每小题2分）20【解答】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0.00cm对齐，右侧与3.40cm对齐，所以物体A的长度为L=3.40cm，故B正确故选B21【解答】由图知：1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“1”后2个小格处，所以弹簧测力计的示数为1N+20.2N=1.4N故选B22【解答】对形状规则的小球来说，重力的作用点在其中心；重力的方向是竖直向下的，从力的作用点起沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，即为其重力的示意图AB图中重力的方向与斜面垂直，AB错误；C图中重力的作用点在斜面上，C错误；故只有D图正确故选D23【解答】由图可知，AB是力F的作用线，OAAB，则OA为支点到