北邮通信工程专业实习大唐实习报告.docx

1、北邮通信工程专业实习大唐实习报告 信息与通信工程学院 通信工程专业实习报告 班 级： 姓 名： 学号： 实习地点：大唐电信 2013年7月1-5 日期：日 22 / 1 课程安排一.时间 课程 讲师 地点 1月7日 9:00-12:00 ICT行业动态 大唐电信 集团讲师 大唐电信集团主楼三层325 13:30-17:00 3G网络架构及原理 大唐电信 集团讲师 大唐电信集团主楼325三层 月72日 9:00-17:00 产品开发、制造全流程的职业胜任能力的工程教育 杨毅刚 院长 大唐电信集团主楼三层325 7月3日 9:00-11:30 大唐电信集团一层北1、展厅参观； 、国家重点实验室参2

2、观； 、王映民实验室参观；3 国家级工程实践教育、4中心参观 大唐电信 集团讲师 大唐电信集团主楼一、二层 13:30-17:00 1、单板测试、整机测试实验室参观； 大唐电信 大唐移动本部 22 / 2 2、系统集成实验室参观； 、可靠性实验室参观；3 后台失效分析实验室4、参观； 和物联网实验室、3G5参观 集团讲师 47月日 9:00-12:00 可制造性设计 大唐电信 集团讲师 大唐电信集团主楼325三层 13:30-15:30 防静电的重要性 大唐电信 集团讲师 大唐电信集团主楼三层325 15:30-17:30 基础知识SMT 大唐电信 集团讲师 大唐电信集团主楼三层325 月57

3、日 9:00-11:30 生产线参观SMT 大唐电信 集团讲仪表所（通州） 22 / 3 师 13:30-17:00 手工焊接实操 大唐电信 集团讲师 仪表所（通州） 实习回顾二.日月71 ?上午： ? 是信行业动态。ICT由大唐电信的赵健老师为我们介绍ICT(Information 合头组的个英文单词词技、息通信和术三。它是信息技术与通信ICT) Communication Technology，简称老师主要介技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。发展的现状和发展趋势。绍了ICT 不同于传统通信概念，它的字面意思是信息通信技术。ICTICT产生的背景是行业间的融合以及对信息社会的强烈

4、诉求。ICT作为信息通信技术的全面表述更能准确地反映支撑信息社会发同时也反映了电信在信息时代自身职能和使命的展的通信方式，发展转向高速、宽带的数据通信演进。对于移动通信来说，ICT时代；对于网络，更注重移动化与4G过渡到3G、2G为主，如由泛在性，从网络共享到资源共享；对于终端来讲，更注重终端的智能化与多样性。 22 / 4 虽然电信业尤其是运营商的人员趋近饱和，但老师讲到，今年和明年是入行4G的好时机。今年，中国移动投资大量资金进行4G网络的建设，扩大4G的覆盖范围，势必需要吸纳许多通信人才。大家此时入行，应该有很好的发展机会，这就给我们提供了一个很好的择业选择。 下午： ?仍由赵健老师为我

5、们讲授3G网络架构及原理。 老师首先讲了3G各协议的标准与特点，着重介绍了由大唐主导提出的TD-SCDMA。老师将TD-SCDMA拆字讲解，便于我们理解。 TD：即TDD，时分双工，表明系统无需对称上下行频段，可灵活调整上下行时隙节点，便于提供非对称业务； S：即同步（synchronous），也可表示智能天线（smart antenna）； CDMA：包括了扩频调制和码分复用。 TD-SCDMA技术优势在于频谱利用率高、支持非对称业务、具有同径覆盖效应、呼吸效应不明显等特点，便于使用先进技术（如智能天线、联合检测等技术）。 TD-SCDMA网格结构及无线接口主要分为三层：物理层、数据链路层（

6、包括MAC层、RLC层、BMC层、PDCP层）、网络层（包括RRC层等子层）。老师还介绍了TD-SCDMA信令流程、信道编码与复用（CRC校验、交织、速率匹配、扩频与调制）、随机接入、22 / 5 MOC流程、接力交换技术等内容。 最后，老师还简要地介绍了LTE的内容。LTE系统引入了OFDM和多天线MIMO、干扰协调等关键技术，显著增加了频谱效率和数据传输速率，支持多种带宽分配，频谱分配更加灵活，系统容量和覆盖显著提升。LTE无线网络架构更加扁平化，减小了系统时延，降低了建网成本和维护成本。 4G目前有两种技术标准，FDD-LTE和TD-LTE。前者已成为当前世界上采用的国家及地区最广泛的，

7、终端种类最丰富的一种4G标准，后者主要由大唐电信提出，是TD-SCDMA标准的演进。 通过今天的课程，我对ICT、移动通信有了更多的了解。虽然仅仅经过一天的学习，不可能对于这些通信协议和技术完全掌握，对于一些行业术语还不是很懂（如呼吸效应），但也算开了一个好头，为接下来几天的学习打好了基础。 7月2日 ? 今天是大唐电信集团杨毅刚副总裁为我们讲课，所以很兴奋很期待，很早便去了大唐等待老师的到来。杨老师今天主讲“产品开发、制造全流程的职业胜任能力”。听杨老师的课，感觉他并不高高在上、盛气凌人，而是感觉平易近人、风趣幽默，讲课生动形象、很有激情，能把大家的兴趣调动起来。老师课前做了很多准备工作，课

8、上还给我们展示了很多实物，比如贴片的电阻电容、大唐的芯片等。 高新技术企业产品开发、制造的流程。一般来讲，高新技术 ?22 / 6 企业战略、产品规划、产品开发之间的关系为： 产品生命周期一般经历立项建议、产品概念、产品计划、技术标准、功能实现、设计、开发、中试、制造、市场推广、销售、售后服务、产品终止等阶段。并不是产品没人买时才停产，而是当产品不再盈利时，企业将终止产品。 高新技术企业传统组织框架与集成产品开发模式的组织架构 ?（IPD） 1）传统模式： 存在的共性问题：市场反映速度慢、产品的开发周期长、产品开发成本高、产品开发失败率高、企业盈利能力差等问题。 原因在于：各业务执行部门的职责

9、严格区分、“铁路警察，各管一段”、各部门的考核内容各不相同、对部门负责，而不是对产品、对客户负责、容易形成面向部门的组织壁垒。 2）IPD： IPD（Integrated Product Development）集成产品开发，是一套现代的产品开发的模式、理念与方法。在IPD中有两类跨部门团队，一个是集成产品管理团队（IPMT），属于高层管理决策层； 另一个是产品开发团队（PDT），属于项目执行层。在这22 / 7 种模式中，以产品为单位，每个PDT管理某一个产品的研发、中试、生产等生命流程。IPD实现了企业从关注部门到关注产品的转变，很好地改善了传统模式导致的弊端。 在这里，老师重点介绍了PD

10、T产品概念与计划管理、技术重用、异步开发模式、生产作业流程各环节的职责等内容。 降低产品成本 ?长久以来，高新技术企业给人的印象为“三高”，即“高投入、高风险、高回报”。但近年来由于市场竞争激烈与科技创新加快，“高回报”并不必然。高新技术产品必须在低成本的前提下，才有可能获得大规模的应用，才有可能“高回报”。老师以诺基亚今年将推出的成本为105元的智能手机为例，说明了国外的企业对降低成本到了如此地步，中国的企业应该重视产品成本的降低。 企业降低产品的成本，不是仅依靠财务部的人员就能做到，必须全员参与；并不是简单计算制作、加工等成本，而是全面分析产品的生产过程，对产品全部成本产生的动因逐一深入分

11、析，对症下药，制定措施。 企业知识产权管理 ?知识产权已成为影响现代企业经营发展的重要因素，是现代经济发展中企业必须遵守的游戏规则。知识产权涉及企业建立、生产、经营和发展的各个环节和各个方面。企业必须熟悉国内外22 / 8 知识产权法律制度，以及一系列与知识产权相关的国际条约。 过去，中国的企业对于知识产权意识薄弱，跨国公司利用知识产权打压、制约我国企业生存和发展的空间，老师这里以DVD事件为例为我们讲解忽视知识产权，企业损失非常惨重。 企业在管理知识产权时应注意： 产品未到，专利先行：专利不能在产品生产出来才申 1）请专利，产品在立项时就可申请概念型专利，在设计时就可申请技术型专利。 技术-

12、专利-标准三结合。企业应该积极参与国际标准 2）的制定，力求将自己的专利变成国际标准，这样企业将获得更多的收益。 加强知识产权管理是当今企业生存发展的必修课，需要持之以恒、厚积薄发的基础性工作。 职业岗位对员工的要求 ? 我们应该珍惜岗位机会，时时思考自己能为企业带来什么，而不是对于自己不感兴趣的职位天天抱怨。 个人通过岗位平台为企业创造价值 1）个人通过岗位平台为个人提供岗位经验、积累个人价 ）2值。 7月3日 ?这天的活动主要为参观企业及实验室。 22 / 9 参观了大唐电信集团一层北展厅、和位于二层的国家级工程 ?实践教育中心、王迪军实验室。 在二楼的实验室，老师首先向我们介绍了大唐电信

13、的研发机构和各实验室的概况，重点带我们参观了TD-SCDMA设备及八通道视频演示、大唐研发的手机模块等，并对其做了耐心细致地讲解。 随后参观了展厅，导游首先给我们介绍了大唐的历史和所取得的成就，之后带领我们参观大唐自主研发的能同时支持TD-SCDMA和TD-LTE的高集成度双模基站、集成电路晶圆尺寸、物联网应用（矿井调度、身份证识别、智能交通）及专利证书等。 中午，由老师向我们介绍了大唐移动系列化基站产品（主要 ?是EMB5116基站系统）和无线网络控制器（RNC，Radio Network Controller），包括大唐的TDR2000和TDR3000。 下午参观了属于无线移动通信国家重点

14、实验室的TD-SCDMA移 ?动通信研究中心，在那里了解了产品中试阶段的步骤和职责。在研发部参观了单板测试、整机测试、系统集成、可靠性、后台失效分析实验室。之后，参观了3G和物联网实验室，体验了智能家居的功能。 今天的参观让我对产品的研发、中试有了比较直观的感受，虽然在参观中我很认真地听了老师讲解，但还有很多不明白的地方。平时我们学习的是理论知识，在工程实践中还是会遇到很多22 / 10 阻碍，一方面我们要加强基础知识，另一方面也要注重培养工程上的意识，这样才能比较好地适应通信这个行业。 另外，下午参观的区域涉及到企业机密，而且由于要防静电保护，所以很多时候我们只能隔几米远观看，但是如此深入到

15、企业研发、测试部门，知道他们的分工和日常运作，还是收获蛮大的。 7月4日 ? 可制造性设计（DFM）与产品质量的关系 ? 该课程由大唐仪表所质量部的王宝奇老师讲授。老师主要讲解了可制造性的重要性、不良设计案例分析、设计规范、PCB厂商生产规范、消除不良设计的措施及影响中试产品质量其他的因素等内容。 DFM(Design For Manufacture)是指从产品开发设计时起，就考虑到可制造性和可测试性，使设计和制造之间紧密联系，实现从设计到制造一次成功的目的。 不良设计在SMT生产制造中的危害有：焊盘设计不合理造成连焊、漂移；增加返修工作量，延误工期；增加工艺流程，浪费材料和能源；影响产品可靠性；可制造性差，降低工作效率，有的设计甚至无法生产。 而越早发现设计的