九年级上册诗词默写竞赛.docx

1、九年级上册诗词默写竞赛九年级上册诗词默写竞赛同学们，看看谁积累的诗词最多！加油！（每小题2分）1沁园春中的主旨句是:_.2. _，鬓微霜，又何妨！3._，五月人倍忙。4._，人迹板桥霜。5天下英雄谁敌手？曹刘。_。6渔家傲秋思中，点明战事吃紧、戒备森严的句子是：_.7表明陈涉具有远大理想的句子是:_.8表明陈涉具有反抗封建思想的句子是:_.9、望江南中，简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情的句子是：_.10陈胜吴广起义的根本原因是_，主要原因（导火线）是_.11. 月夜诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是:_12秦王曰：“天子之怒，_，_”唐雎与之针锋相对的

2、一句话是：_.13 .很多诗词中流露出了作者对田园风光的热爱之情，请你再写出连续两句描绘田园风光的名句. _14诚宜开张圣听，以光先帝遗德，_，不宜_，_,_.15妇姑荷箪食，_。16亲贤臣，远小人，_；亲小人，远贤臣，_.17、温庭筠的商山早行中表达了作者的思乡之情的诗句是： _18、千古兴亡多少事？悠悠。_19出师表中表明诸葛亮与世无争的句子是：_, _.20、江城子密州出猎中，极言出猎规模之大和速度之快的句子是：_21_，_，尔来二十又一年矣。22. 山坡羊潼关怀古中有“宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡，百姓苦。”的句子，山坡羊骊山怀古中与此意境相似的语句是_23诸葛亮出师北伐的目的是：

3、_.24、江城子密州出猎中，以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气的句子：_25_，_肠断白频洲。26_，背灼炎天光。27渔家傲中表达作者思乡之情的句子是：_28_，人不寐，_.29、古诗文中富含哲理的诗句很多，请试举出两例。如: _30江城子中表现作者想为国立功的句子是：_31_，欲语泪先流。32. 咏梅词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是:_33. 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是_ 34在武陵春中用夸张表达作者愁苦的句子是: _ _.35马作的卢飞快，_。36破阵子中表达作者想为国家建功立业的句子是:_ _37、江城子密州出猎中，以魏尚自比，希望朝廷把边事委

4、托给自己的句子是：_38沁园春中承上启下的句子是：_39酒困路长惟欲睡，_.40沁园春中表达作者想象的句子是：_41、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，由梦境回到现实，情绪一落千丈，凝聚着作者壮志难酬、万千感慨的句子是：_。42诸葛亮为后主提出的三条建议是：_，_，_；回忆的三件往事是：_，_,_.43陈胜吴广为起义做的舆论准备的是：_，_.44请写出与“雪”有关的两个诗句: _45_，帘卷西风，人比黄花瘦。46写出和“酒”有关的两个诗句：_47. 五十弦翻塞外声，_。48、武陵春中，表明哀伤的原因和程度的句子是：_. 49破阵子中描写军营生活的句子是：_.50眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_。文

5、 章来源 莲九年级上册文言实词复习教案及复习题文言实词复习教学目的：1、引导学生学会整理归纳文言文实词知识点。2、能辨析文言文实词中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用四种常见现象。3、学会积累文言文实词的方法。4、确理解文言实词在句子中的意思。在文言文中根据词是否具有实在意义可分为两大类，一类是实词，另一类是虚词。这两类词在文言文中的作用也不同。古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词，他们有实在的意义，能单独回答问题。，今天我们就一块来归纳复习文言文实词的四种常见现象。（二）通假字辨析：汉字在古文的实际运用中,常拘于汉字的词汇量有限,而令使用者陷入尴尬的境地.为了解决这个问题,使

6、用者便借用其它的音近字或形近字代替应急之用,后人便称之为“通假字。请看下面的句子：1、故不错意也： 错 通 措读音c 意义 安放 2、欲信大义于天下：信 通 伸 读音shn_意义 伸张 3、为天下唱 唱 通 倡 读音chng 意义 倡导 1.通假字的读音有几种情况? (1).通假字和本字读音不同; (2).通假字和本字读音相同. 2.通假字的意义一般如何理解? *要按本字的意义来理解. 3、如何正确辨别通假字? 1.结合词语所在的语句的语言环境. 2.结合文章的意旨,理解体会.辨别下列句中的通假字。固以怪之矣：_通_读音_意义_ 被坚执锐：_通_读音_意义_ 轻寡人与：_ _通_读音_意义_仓

7、鹰击于殿上：_通_读音_意义_自董卓已来：_通_读音_意义_秦王不说：_通_读音_意义_寡人谕矣：_通_读音_意义_卜者知其指意：_通_读音_意义_苟富贵，无相忘：_通_读音_意义_【复习方法】通假字数量不多，且大部分在课下注释中有解释，复习的时候同学们可以分课集中整理，在理解句子的基础上进行识记。（三）古今异义词辨析，下来请同学们讨论这样一个例子，注意例子中加点词的意义。1、长跪而谢之 2、卒中往往语（请一个同学先翻译这个句子，然后教师总结）从这个句子中可以看出 “长”这个词与现代汉语中的意思不同：“长”在文中是指道歉，现代汉语中则是感谢。“往往”在文中是到处，现代汉语中是经常的意思。像这些

8、与现代汉语意思不同的词就是古今异义词。这类词是考察的重点，也是我们容易失误的地方。【练习】解释下列句中加点词语古今词义的区别：楚人怜之 古： 今： 虽然受地于先王 古： 今： 以头抢地 古： 今： 休降于天 古： 今： 今亡亦死 古： 今： 抑亦人谋 古： 今： 会天大雨：古： 今： 开张圣听：古： 今： 引喻失义：古： 今： 叹息痛恨：古： 今： 遂用猖獗：古： 今： 先帝不以臣卑鄙：古： 今： 教师指导复习方法：教材中这类词大部分都有注释，在以后的复习中，我们可以像复习通假字一样进行集中整理。（4一词多义辨析【例题】解释下面句中加点的词：1、吴广以为然 2、 然足下卜之鬼乎 3、秦王怫然怒

9、师生共同分析：。句中的“然”是“对，正确”的意思，句中的“然”是“然而”的意思。句中的“然”是“的样子”的意思同样是“然”字，但意思却大不一样。象这样的词就是一词多义。师：在文言文里面，一词多义主要以单音词为主，做这一类题时要结合具体的句子意思来分析。请同学们在合作讨论的基础上做下面的练习，做完后请举手回答。【练习】解释下面各组中加点词语，体会它们在意义和用法上的区别。 苟富贵 （ 如果 ） 今诚以吴众诈自称（ 果真 ） 皆次当行（编次 ）苟全性命于乱世（ 苟且 ） 此诚不可与争锋（ 确实，实在） 之次所旁丛祠中（驻扎） 扶苏以数谏故（多次，屡次） 宜付每与臣论此事（ 谈论 ） 道不通 （道路

10、） 卒数万人（ 几 ） 有司论其刑赏（评定 ） 伐无道 （道义） 谓为信然（ 确实） 皆次当行（行列、队伍） 信义著于四海（诚信） 欲信在义于天下 （通“伸”伸张）乃行卜（往、去） 行收兵 （走） 教师点拨【复习方法】复习过程中注意积累常见文言词语的不同意义和不同用法，做好笔记，见到一种新的解释就记录下来。结合具体语境进行比较分析，掌握一词多义的基本规律，并能在阅读中加以运用。 （5）文言实词里我们要复习的第四个知识点是词类活用辨析。词类活用是文言文中很常见的一种语言现象，它常常是借助一定的语言环境，将通常某种用法的词临时作另一种用法。【例题】解释下列句中加点词语的意义和用法： 将军身被坚执锐

11、天下缟素 这两道题考查对词类活用的辨析。句中的“坚、锐”是形容词用作名词，“坚”指坚固的铠甲，“锐”指锐利的兵器。；句中的“缟素”是名词用作动词，意思是穿丧服下面我们相互讨论再做几道这样的题。【练习】解释下列句中的加点词语，并说明其活用情况。法皆斩（依法 ）死国可乎（为而死 ）此教我先威众耳（树立威信 ）陈胜王（称王 ）皆刑其长吏（惩罚 ）置人所罾鱼腹中（用网捕 ）箪食壶浆（用箪盛）亲贤臣（ 亲近 ）此皆良实（善良诚实的人）优劣得所（能力强的和能力弱的人）固以怪之矣（以为怪）伏尸百万，流血千里（使伏、使流）教师总结：【复习方法】辨析词类活用的前提是理解文言语句的基本意思。在此基础上，通过分析比

12、较文言词语的一般用法和特殊用法，确定其活用的方式。词类活用是文言文学习中的难点，在复习时要注意积累典型例句并认真分析、体会。（6）复习总结：同学们，文言文的复习是要求我们从基础知识抓起，掌握好复习方法，做好知识的积累，这样对阅读文言文就不会感到困难了。九年级上册字词卷 根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音：第一单元1、妖ro（ ） 2、风so（ ） 3、红zhung（ ）素gu（ ）4、一代天jio（ ） 5、成吉思汗（ ） 6、稍逊（ ） 7、田p（ ） 8、xun（ ）rng（ ） 9、qing（ ）bo（ ） 10、喑（ ）哑 11、润如油go（ ） 12、禁g（ ） 13、留滞（ ） 14

13、、静m（ ） 15、chng（ ）jng（ ） 16、ji（ ）难 17、颤（ ）抖 18、jing（ ）硬 19、q（ ）息 20、荡yng（ ） 第二单元21、旁w（ ） 22、zhng（ ）引 23、xi（ ）d（ ） 24、断zhng（ ）取义 25、言行相g（ ） 26、强gu（ ）不舍 27、pin（ ）进 28、教hu（ ） 29、yn（ ）落 30、灵ji（ ） 31、ru（ ）智 32、lng（ ）驾 33、m（ ）留之际 34、mi（ ）上欺下 35、jin（ ）而有之 36、凭（ ）吊 37、l（ ）民百姓 38、诅（ ）咒 39、k（ ）尽职守 40、恼（ ）羞成怒 4

14、1、扶y（ ） 42、重do（ ）覆zh（ ）43、孤军fn（ ）战 44、深su（ ） 45、yn（ ）含 46、污mi( ) 47、浩hn（ ）无际 48、曙（ ）光 49、怜mn（ ） 50、s（ ）然起敬 51、sh（ ）d（ ）之情 52、y（ ）词 53、ku（ ）然无累 54、t（ ）s（ ）横流 55、yng（ ）l（ ）56、自zh（ ）之明 57、气吞斗（ ）牛 58、tn（ ）t（ ）59、繁yn（ ） 60、抽y( ) 61、刹（ ）那间 62、麦su（ ）63、化为w（ ）有 64、一pu（ ）黄土 65、无与ln（ ）比 66、怒不可（ ） 67、zh（ ）立 第三

15、单元68、阴hu（ ） 69、xio（ ）索 70、j（）s（）71、小zhn（）帽72、b( )谷 73、hun( )猪 74、qun( )骨 75、b( )间 76、( )然 77、鄙y( ) 78、ch( )笑 79、s( )索 80、深di( ) 81、wn( )然 82、z( )su( ) 83、lio( )逗84、胆qi( )85、xi( )斯底里86、撅( )断 87、旧ch( )儿88、chu( )破89、m( )食 90、x( )闹91、q( )除92、ji( )j( ) 93、栈( )桥 94、与日j( )增 95、牡l( ) 96、qio( )开 97、ln( )l( )

16、 98、阔chu( ) 99、sh( )白 100、ch( )异 101、呵( )斥 102、棱( )角103、x( )s( ) 104、沙y( ) 105、纸nin( )子 106、发jin( ) 107、d( )nn( ) 第四单元108、机械( )109、j( )取110、根深d( )固111、持之以hng( ) 112、zz( )( ) 不倦 113、锲( )而不舍 114、不言而y( ) 115、轻而y( )举116、格物zh( )zh( ) 117、q( )家118、xi( )身 119、chn( )意 120、pn( )hun( ) 121、zho( )事 122、一fn( )风

17、顺 123、xi( )手旁观 124、y( )情125、zo( )饰126、jio( )揉造作127、狡xi( )128、ji( )难129、咀嚼( ) 130、味同嚼( )蜡 131、蒸li( ) 132、zh( )碍133、吹毛求c( ) 134、chn( )明 135、要ju( ) 136、不求shn( )解 137、狂wn( )自大 138、因小sh( )大 139、hu( )然un( )通 140、开jun( )有益 141、咬文jio ( )字 142、ln( )理 143、寻章zhi( )句 144、地大物b( ) 145、j( )梁146、kun( )骗 147、前p( )后继

18、 148、怀古伤jn( ) 149、wi( )民请命 150、xun( )虚之至 第五单元151、水浒（ ）152、嗔（ ）怒 153、gn（ ）g（ ） 154、朴（ ）刀155、恁（ ）地 156、别（ ）拗（ ） 157、怨怅（ ）158、省（ ）得 159、晌（ ）午 160、q（ ）q（ ） 161、怄（ ）气162、兀（ ）自 163、逞（ ）辩 164、剜（ ）口165、n( )x( ) 166、吹x( ) 167、nunu( )( )连声 168、忒（ ）169、晁（ ）盖170、面面厮q（ ） 171、u( )噪 172、dun ( )的 173、xn( )思 174、u( )当 175、鸡肋（ ） 176、po（ ）官 177、食讫（ ） 178、sh（ ）才放kung（ ） 179、麾（ ）军 180、zn（ ）害181、绰（ ）刀 182、yng（ ）装 183、禀（ ）请 184、大l( ) 185、沉yn( ) 186、bn( )师 187、对答如li( ) 188、hu( )乱189、带挈（ ）190、醺（ ）