老师个人述职报告.docx

1、老师个人述职报告.精品文档.老师个人述职报告时常在反思，我在本职工作中应该 做些什么，做了些什么，更好的工作，现将一年的工作做如下汇报:、完善师德一-为师之本 一德高为师，身正为范I,为人师表，以德为首。在工作中，告诫 自己，一爱岗敬业，德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己， 以 身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体， 团结协作，尊 重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做 工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿 家教，不接受家长送 的礼物。、虚心学习智慧之源 作为一名教师，教学中会地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有

2、放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的 100条建议，魏书生 的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书籍。同时个 人博客中结识很多名师和青年教学 骨干，从他们身上我学到许多，也 找到自身的不足。三、教研工作 求真务实 进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的 教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备 课一一上课一一听课一一研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动 中 来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂 教学水平。尤 其是新调入我校的三位教师， 跟踪听课一月， 每周听完一节课后及时 的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办

3、法。 三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。 本年度共听课71节，积极组织教 师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突 出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交 流。组织 教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识， 拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交 流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。 充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、 信 息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教 师礼仪培训等 等活动。推广教师研究成果方面也做了大量 工作，鼓励教师积极撰写 教育教学论文。组织教师积极

4、参加各级各类的征文、论文竞赛。本学 年教师参加的信息技 术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖 1篇。本年度开 展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一 名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛， 从初赛到 复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛， 成绩突出。体育教师 杜玉红在自治区教学技能大赛中取得 第一名的好成绩。四、 合作意识一一-必不可缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、 融合群体的豁达胸怀， 多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体 组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难， 大 家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身

5、处地地为他人 着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划 全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题展示， 我校高度重视，以 此次展示为契机，在学校开展思品教师 教学大赛，选拔人才参加展示， 努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮 助下，不负众望， 取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到 了教研室领导的认可。五、 服务他人 完善自我 教育是服务，管理更是服 务。我牢记服务意识。在校长的指导下 制订工作计划、规 章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各 项工作，为年终考核提供依据；组织、指导、审查各年级

6、教育活动计 划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验 交流，通 过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复 核课等不同形式的听 课活动，及时掌握教师课堂教学的动 态和水平，帮助教师把握学科教 学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的 很有实效，本学 期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异 构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名 师讲 座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的 功劳。这是各级 领导关心、全体教师共同努力的结果，如 果没有大家的辛劳与付出， 如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是 想都不可想的！我

7、只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们 奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目 更加灿烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示 衷心的感 谢！回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于 年轻，工作经验不足， 在开展工作当中也出现了一些不近 人意的地方：1、 政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待 进一步提高。2、 深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传 达给教师达到信息共享。 我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、 社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：

8、 学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨， 携 手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。新的 一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的 工作来激励自己取得更大的进步。 下面，我把上一年度的工作做一个总结。1. 德：首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参 加学校组织的各项活动，注重政治理论 的学习，在工作中能用教师的 职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关 心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。2. 能：服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成.在 平凡的教学工作中，能以教学为之，为 学生为

9、主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，长 期以来学生喜欢上我的课，我在教育教学工作 方面，为了提 高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了 学 校组织的每次培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟 新课程标 准,一新思路，新方法来指导自己的教学工作 ，作 为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一 节课的教案，课后教学反思。3. 勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的 判度，在 弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天， 一次会议没到。以后 要注意约束自己，争取做到全勤。保 持以往的良好工作作风，努力做 好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升

10、旗， 周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。四.绩：工作业绩方面， 我就是踏踏实实上好平时的每一节课， 看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根 本职责和工作目的。本学年，我担任三年级班主任 、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各 方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况， 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤 地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的 进步，现对本学年教学工作做出述职 ：一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家 的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事

11、业， 爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德， 言行一致，坚持一切场合都为人师表， 维护教师的良好形象。 切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为 学校所急。二、教学工作方面本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术 教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据 学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻 研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计 划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整 个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师 的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究 学生掌握知识

12、的方法。 通过钻研教学大纲和教材， 不断探索， 尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”，积极进行教学改革。积极参加学校组织 的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取 相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况 不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有 效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可 以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字 的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对 某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如： “你愿意把字写好吗？”“你进步了！ ”等等，虽不经意，但

13、效果确是惊人的。 因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发， 提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚 持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。 我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你 的感觉也好。五、 重视孩子在校的学习生活点滴每个学期末，都会将孩子一学期以来在校生活的点滴， 制作成活动剪影（PPT），然后在闭学式和家长会上，让孩子 和家长一起来回顾。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以 后，这方面还将做得更成熟一些，比如写上“寄语” ，录上孩子的“自我希望”等等。六、 重视语文学科的学习。1、 让早读课堂书声琅琅。一直以来都重视孩子的早读

14、时间，将经典古文引入课堂， 本学期读完千字文后，再读增广贤文 ，并在课前由中队长进行带读。2、 重视作业习惯的养成。每周日记都会集中点评，让孩子写下评语。3、 作业积分比赛。既有个人比赛，又设了小组比赛，借比赛的形式激励也 促进并形成孩子良好的作业态度和习惯。七、下学期的工作设想：1、 期初制订详细的班级计划，多开展学科活动；2、 班干部岗位的设制安排得再详细些， 培养骨干力量;3、 多给喜欢写作的孩子提供发表各类刊物的机会三、 班主任工作方面班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合 各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱 学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；

15、我培 养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管 好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常 规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。四、 图书借阅管理方面图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要， 在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标 签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范 了。在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各 种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册， 每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录， 由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的 书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到

16、每周一次，每学期 生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年 级借阅最多，拓宽了学生的视野 丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。 比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢 失书的问题。五、 教研方面本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研 组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排 两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课， 分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一 起讨论交流，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后， 要求听课教师撰写评课稿，进行集体

17、评课，评议十分认真， 气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马 学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行 了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在 25节以上，并都有评价意见。 达到了预期的目标。六、 存在的问题.教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我 相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会 有一份常人无法比拟的欢愉。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的 光荣，成绩属于过去，未来才属于自己 ，一年一度的述职,让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是 地认真反思后，发现自己工作中还存在以下

18、不足：1. 缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的 意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还 不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。2. 自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应 多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原 因，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教 学工作也不能做得出色加有特色。一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许 多问题。如：工作开拓意识不强 ；工作往往显得粗糙、不够 细致等。 在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教 学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”而努力。3篇匆

19、匆忙忙又过了一个学期，似乎繁忙的日子时间过得特 别飞快。回想一段与孩子在一起的求学之路，虽然忙碌，但 却充实着。因为从孩子身上我真切地感受到了成长的快乐， 也深刻地体会到了付出辛劳过后，满足与不尽的幸福感。现 将一学期我在班级管理和学科教学上的一点做法，进行总结：一、 班干部岗位细化每周进行一次评点，把孩子在各个岗位上的具体表现进 行评价，评出相应的等级，并进行积分。然后上传微信群， 让家长与孩子共同了解，并按季份进行表彰，期末评选岗位 优秀积极分子。二、 重视互评的行为调整。每四个同学安排为一个小组，期初对互评组长进行培训， 在学校原有的基础上，根据班级实际情况增加了“出勤、班 干部、学习用

20、品带齐”等项目。每周五评完后，进行统一评 价，并评出相应的等级进行积分，同时也上传到家长群中， 让家长与孩子进行二次盘点，再教育。把这项德育工作的效 益最大化，本学期共评出五期优秀模范生，期末统计分数评 为校级模范生。三、 重视人文环境的建设。1、 鼓励同学上传博文，丰富班级博客。每个同学上传的博文，老师都会抽空进行阅读， 并评论， 也会利用时间在课堂上进行分享。 期末评选“优秀小博主”。2、 坚持写班级博文。每天写的博文都会及时上传到群 中，家长也孩子共同阅读，既了解孩子的在校生活，也学习 写作的方法。四、 制订班级自己的评优方案。本班根据学校的评优条例，再制订班级评优方案。模范生的评选依据是：互评分数、各师推荐得分、参加活动（获 奖）得分等。