中班户外活动游戏方案三篇doc.docx

1、中班户外活动游戏方案三篇doc中班户外活动游戏方案三篇 （一）玩绳一 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二 活动内容、玩法1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到

2、踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 （二）抛接球比赛一 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养幼儿的合作精神。 二 活动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 （三） 窄道追逐跳一活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米

3、，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 曙光第六幼儿园 娄静 （一）玩绳一 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二 活动内容、玩法1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替

4、踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 （二）抛接球比赛一 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养幼儿的合作精神。 二 活动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球

5、练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 （三） 窄道追逐跳一活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要

6、立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 曙光第六幼儿园 娄静 （一）玩绳一 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二 活动内容、玩法1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一

7、些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 （二）抛接球比赛一 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养幼儿的合作精神。 二 活动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 （三） 窄道追逐跳一活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二玩法：画圆形窄道若

8、干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 曙光第六幼儿园 娄静 （一）玩绳一 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二 活动内容、玩法1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚

9、内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 （二）抛接球比赛一 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养幼儿的合作精神。 二 活动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场

10、地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 （三） 窄道追逐跳一活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动

11、跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 曙光第六幼儿园 娄静 （一）玩绳一 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二 活动内容、玩法1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼

12、儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 （二）抛接球比赛一 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养幼儿的合作精神。 二 活动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 （三） 窄道追逐跳一活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素

13、质。二玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 曙光第六幼儿园 娄静 （一）玩绳一 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二 活动内容、玩法1. 绳毽：绳的一端

14、系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 （二）抛接球比赛一 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养幼儿的合作精神。 二 活动内容、玩法1. 幼儿自

15、愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 （三） 窄道追逐跳一活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄

16、道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 曙光第六幼儿园 娄静 （一）玩绳一 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二 活动内容、玩法1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4. 跳踩绳：两

17、幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 （二）抛接球比赛一 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养幼儿的合作精神。 二 活动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 （三） 窄道追逐跳一活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养

18、幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 曙光第六幼儿园 娄静 （一）玩绳一 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二 活动内容、

19、玩法1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 （二）抛接球比赛一 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养幼儿的合作精神。 二 活

20、动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 （三） 窄道追逐跳一活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均

21、可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 曙光第六幼儿园 娄静 （一）玩绳一 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二 活动内容、玩法1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两

22、人抛接。4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 （二）抛接球比赛一 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养幼儿的合作精神。 二 活动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 （三） 窄道追逐跳一活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢

23、能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 曙光第六幼儿园 娄静 （一）玩绳一 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自

24、乐的需要。二 活动内容、玩法1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 （二）抛接球比赛一 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养

25、幼儿的合作精神。 二 活动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 （三） 窄道追逐跳一活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 曙光第六幼儿园 娄静