人教统编版部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷.docx

1、人教统编版部编版二年级下册语文课文1古诗二首同步练习D卷人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1古诗二首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共7题；共38分)1. （3分） 看拼音写词语。p xiyu jngl zhs lioji zudng jing_2. （10分） 根据意思写词语。看到美好的事物而心情愉快。_形容做事认真仔细，一点都不马虎。_把全部注意力集中在某件事上。_心中有很大的困惑但得不到解决。_3. （12分） 查字典填空。 （1） “辱”用部首查字法，应查_部，

2、再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2） “掠”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 4. （4分） 辨字组词。 掐_ 绳_ 溉_ 掩_ 溃_ 暮_陷_ 蝇_ 概_ 淹_ 馈_ 慕_5. （2分） 填表。（想一想，哪些人乘小艇？他们去干什么？）哪些人？怎么样？去干什么？商人_高声谈笑_小孩_上教堂去做祷告6. （4分） (2020五下) 根据课文内容判断下列说法的对错。 （1） “黄瓜愿意开一瓣花，就开一瓣花，愿意结一个瓜，就结一个瓜”一句中量词用得很恰当。 （2） 稚子弄冰一诗写出了儿童的童真与可爱，表现了诗人对儿童的喜爱之情。 （

3、3） 祖父的园子是一个热闹、快乐、美丽、自由的园子。 （4） 月是故乡明一文中作者最怀念的是朗润园的月亮。 （5） 墨梅图和绣花手绢饱含着外祖父对祖国的眷恋之情。 7. （3分） (2018五上汽开区期中) 补全句子 （1） 相濡以沫，_。 （2） _，到处是青青的野草。 （3） 欲把西湖比西子，_。 二、 诗歌鉴赏 (共3题；共19分)8. （3分） 课外阅读。 四时田园杂兴宋范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。（1） 给下面加下划线的字选择正确的解释。 土膏：A.膏药。 B.泥土滋润状。（ ）晌：A.晌午。 B.不多时。（ ）（2） 这首诗描写的是_季的景

4、色，根据诗中的词语_可以看出。描写的景物有_。 （3） 用自己的话写出后两句诗的意思。 （4） 本课所学的四时田园杂兴和本诗都描写的是什么季节的景色？两首诗的共同特点是什么？ （5） 你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。 9. （4分） 阅读课文 黄鹤楼送别片段，完成后面题目。终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品 ， 您的诗篇_。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，_，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛_。”（1） 之处文中的一个

5、比喻句。（2） 按原文填空。终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品_ ， 您的诗篇_。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，_，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛_。”10. （12分） 阅读古诗，做练习。 （1） 补充股市。 赋得古原草送别（节选）离离_，_一枯荣。野火烧_，_吹又生。（2） 本诗的作者是_代诗人_。 A唐 B宋 C李白 D白居易（3） 诗句中“岁”字的意思是_（岁数。年）。 （4） 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚

6、（fn）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。正如诗中所写：野火_，_。 参考答案一、 填空题 (共7题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：二、 诗歌鉴赏 (共3题；共19分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：