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1、老裁缝阅读答案老裁缝阅读答案【篇一：重庆巴市蜀中学2014-2015学年高二下学期期末考试语文试卷】 1.本试卷分第i卷(阅读题)和第ii卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第i卷 阅读题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 丑的诞生,意味着一种否定性的美学评价的觉醒。 所谓评价态度,就是以一定方式来满足自己的心理需要的价值评价意识的觉醒。在美学 中也是如此。美、悲剧、崇高,诸如此类的范畴实际上都代表着一种评价态度,都

2、是对于此 前未曾领会的一种价值关系的领会,道出的是人类原来无法道出的东西。只是我们往往对它 们见惯不惊,甚至会以为是天经地义。其实,丑同样如此。只是,它是一种否定性的评价态 度。 严格地说,美学的所谓美丑评价,实际上是人类自我创造、自我赋予的一种生存的澄明 境界。一切有利于生命存在的东西都最终在某种意义上以这种或者那种方式被美所肯定,一 切不利于生命存在的东西都最终在某种意义上以这种或者那种方式被丑所否定。美学就是以 这样的方式统摄着人类的生命存在活动。我们说丑是一种否定性的评价态度,原因就在此。 所谓丑,是对一切不利于生命存在的东西的美学领会。丑指的是生活中那些令人厌恶、 反感的东西,它们本

3、身无疑是坏的。然而当它们一旦被引入美学的价值内涵,成为美学上的 丑,并因此有了指称和价值授予的功能,就不再单纯地指“坏”这个事实,而成为人类自身 的一次评价态度的觉醒了。当我们说某对象是丑的,意味着对于否定性的审美活动的某种评 价与判断的形成,审美活动中的负面因素的否定性价值的形成。人类原来无法道出的某种东 西被道出了,原来未曾领会的某种价值关系被领会了。可见,丑是对于审美活动的负面因素 所蕴含的否定性价值的意识。 就丑的评价过程而言,虽然它所导致的价值内涵、身心体验、生命意义都是否定的,但 是它给予人类的指导意义却恰恰是肯定的。在丑中,本来只能够被感觉到的东西被明晰地说 了出来,这意味着人类

4、从此有了关于丑的美学意识,将对丑者作出正确的审美反应。于是, 对于当事人来说,人类终于可以以文化、美学的方式实现对生命冲动的压抑、限制、修正, 并以判断对象为丑这一方式,来暗示主体自身:这对象最终是与痛苦、死亡、毁灭联系在一 起的,从而使得主体在否定性评价中感觉到羞耻、恐惧、痛苦、负罪,以致可以在不伤害生 命的条件下成功地实现对生命冲动的控制。对于后人来说,则使得生命可以被人意识化,使 得后人不必亲历这一过程,就可以通过自己有限的经验而内在地体验到它,从而指导自己的 行动。而且,更为重要的是,这并不是说人类从此就变成了丑,也不是说人类因此就可以视 丑为美或者懂得了以丑衬美,而是说人类从此开辟了

5、全新的美学语境,禀赋了辨别丑的能力, 开始了在美丑两极的拓展中开拓生命的艰难历程,开始了人类走向更为广阔、更为深刻的文 明的艰难历程。这意味着:人类从此不但开始了对世界的批判,而且开始了对于自身灵魂的 自我批判。 (摘编自潘知常丑的美学意义) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 a. 丑就是生活中那些坏的东西引发的不利于生命存在的美学领会。 b. 美学上的丑一旦有了指称和价值授予的功能,就不再单纯地指“坏”了。 c. 当我们说某对象是丑的,否定性的审美活动的某种评价与判断就形成了。 d. 丑也代表着一种评价态度,能道出人类原来无法道出的东西。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

6、 a. 学会审丑后人类就有了关于丑的美学意识,将对丑者作出正确的审美反应。 b. 审丑可以使得主体认识到这对象最终是与痛苦、死亡、毁灭联系在一起的,然后在不伤 害生命的条件下成功地实现对生命冲动的控制。 c. 后人的生命被意识化,即使经验有限,也可以体验到“丑”,从而指导自己的行动。 d. 丑的评价过程所导致的价值内涵、身心体验、生命意义都是否定的,但他却稟赋了人类 辨别丑的能力,开辟了全新的美学语境。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 a. 我们往往对美、悲剧、崇高、丑等见惯不惊,很少意识到他们各自代表着不同的评价态 度。 b. 美学以是否有利于生命存在为标准来判断美丑,达到统

7、摄人类的生命存在活动的目的。 c. 以文化、美学的方式实现对生命冲动的压抑、限制和修正是正确的审美反应。 d. 自身评价态度的觉醒,意味着人类不但开始了对世界的批判,而且开始了对于自身灵魂 的自我批判。 二、 古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成 47 题。 彭城景思王浟,字子深,神武第五子也。博士韩毅教浟书,见浟笔迹未工,戏浟曰:“五 . 郎书画如此,忽为常侍开国,今日后,宜更用心!”浟正色答曰:“昔甘罗为秦相,未闻能 书。凡人唯论才具何如,岂必勤勤笔迹。博士当今能者,何为不作三公?”时年盖八岁矣。 毅甚惭。 武定六年,出为沧州刺史。为政严察,部内肃然。

8、守令参佐,下及胥吏,行游往来,皆 自赍粮食。浟纤介知人间事,有隰沃县主簿张达,尝诣州,夜投人舍,食鸡羹.,浟察知之。 守令毕集,浟对众曰:“食鸡羹何不还他价直也?”达即伏罪,合境号为神明。又有一人从 幽州来,驴驮鹿脯。至沧州界,脚痛行迟,偶会一人为伴,遂盗驴及脯去。明旦告州,浟乃 令左右及府僚吏分市鹿脯,不限其价。其主见脯识之,推获盗者。转.都督、定州刺史。时有 人被盗黑牛,背上有白毛。长史韦道建谓中从事魏道胜曰:“使君在沧州日,禽奸如神。若 捉得此贼,定神矣。”浟乃诈为上符,市牛皮,倍酬价直。使牛主认之,因获其盗。建等叹 服。又有老母姓王,孤独,种菜三亩,数被偷。浟乃令人密往书菜叶为字,明日

9、,市中看菜 叶有字,获贼。尔后境内无盗,政化为当时第一。 天保初,封彭城王。四年,征为侍中,人吏送别悲号。有老公数百人,相率具馔白浟曰: . “自殿下至来五载,人不识吏,吏不欺人。百姓有识已来,始逢今化。殿下唯饮此乡水,未 食百姓食,聊献疏薄。”浟重其意,为食一口。七年,转司州牧,选从事皆取文才士明剖断 者,当时称为美选。州旧案五百余,浟未期悉断尽。 河清三年三月,群盗田子礼等数十人谋劫浟为主诈称使者径向浟第至内室称敕牵浟上马 临以白刃欲引向南殿。浟大呼不从,遂遇害,时年三十二,朝野痛惜焉。 (节选自北齐书 卷十有删节) 4.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 a.群盗田子礼等数十人谋劫浟

10、为主/诈称使者/径向浟第/至内室/称敕/牵浟上马/ 临以白刃/欲引向南殿 b.群盗田子礼等数十人谋劫浟/为主诈称/使者径向浟第/至内室称敕/牵浟上马/临 以白刃/欲引向南殿 c.群盗田子礼等数十人谋/劫浟为主/诈称使者/径向浟第/至内室称敕/牵浟上马/ 临以白刃/欲引向南殿 d.群盗田子礼等数十人谋劫浟/为主诈称/使者径向浟/第至内室/称敕牵浟上马/临 以白刃/欲引向南殿 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 a.博士,古为官名。秦汉以后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。 b.羹是肉汁,一般“肉食者”才能吃到;百姓多吃的是用白水煮的菜羹。 c.转和擢、拔、陟、

11、升、迁等词在古文中表示人物官职的变动,都指官吏的升迁。 d.“天保初”采用的是帝王纪年法,这是按照帝王即位的年次或年号来纪年的。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 a.高浟从小机敏过人,能言善辩。他年仅八岁,便与博士韩毅辩论,提出用人唯才,不 拘笔迹的观点,有理有据,令人叹服。 b.高浟为政清明廉洁,律己严下。他要求部下,行走往来,都需自备粮食。隰沃县主簿 张达,因吃百姓家的鸡羹没给钱而受到责罚。 c.高浟办案方法独到,誉为神明。他在沧州的时候用顺藤摸瓜的方法找到了偷了驴子和 鹿脯、盗黑牛、偷菜的人,抓奸邪之人如同神灵。 d.高浟一生政绩卓著,英年早逝。他被征召为侍中,官员百

12、姓在为他送别的时候悲痛哭 泣。三十二岁被盗贼杀害,朝野上下都为他的死感到无比痛惜。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)浟乃诈为上符,市牛皮,倍酬价直。使牛主认之,因获其盗。 (2)选从事皆取文才士明剖断者,当时称为美选。州旧案五百余,浟未期悉断尽。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成 89 题。 行香子1 23李清照 天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。薄衣初试,绿蚁新尝,渐一番风,一番雨, 一番凉。 黄昏院落,凄凄惶惶,酒醒时往事愁肠。那堪永夜,明月空床。闻砧声捣,蛩声细, 4漏声长。 (三)名篇名句默写(6分) 10. 补写出下列句子中的空缺部分。

13、(6 分) (1)离骚中用“ , ”来表达屈原德性美 好而遭到小人恶意诽谤。【篇二：重庆巴市蜀中学2014-2015学年高二下学期期末考试语文试卷】 1.本试卷分第i卷(阅读题)和第ii卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第i卷 阅读题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 丑的诞生,意味着一种否定性的美学评价的觉醒。 所谓评价态度,就是以一定方式来满足自己的心理需要的价值评价意识的觉醒。在美学 中也是如此。美、悲剧、崇

14、高,诸如此类的范畴实际上都代表着一种评价态度,都是对于此 前未曾领会的一种价值关系的领会,道出的是人类原来无法道出的东西。只是我们往往对它 们见惯不惊,甚至会以为是天经地义。其实,丑同样如此。只是,它是一种否定性的评价态 度。 严格地说,美学的所谓美丑评价,实际上是人类自我创造、自我赋予的一种生存的澄明 境界。一切有利于生命存在的东西都最终在某种意义上以这种或者那种方式被美所肯定,一 切不利于生命存在的东西都最终在某种意义上以这种或者那种方式被丑所否定。美学就是以 这样的方式统摄着人类的生命存在活动。我们说丑是一种否定性的评价态度,原因就在此。 所谓丑,是对一切不利于生命存在的东西的美学领会。

15、丑指的是生活中那些令人厌恶、 反感的东西,它们本身无疑是坏的。然而当它们一旦被引入美学的价值内涵,成为美学上的 丑,并因此有了指称和价值授予的功能,就不再单纯地指“坏”这个事实,而成为人类自身 的一次评价态度的觉醒了。当我们说某对象是丑的,意味着对于否定性的审美活动的某种评 价与判断的形成,审美活动中的负面因素的否定性价值的形成。人类原来无法道出的某种东 西被道出了,原来未曾领会的某种价值关系被领会了。可见,丑是对于审美活动的负面因素 所蕴含的否定性价值的意识。 就丑的评价过程而言,虽然它所导致的价值内涵、身心体验、生命意义都是否定的,但 是它给予人类的指导意义却恰恰是肯定的。在丑中,本来只能

16、够被感觉到的东西被明晰地说 了出来,这意味着人类从此有了关于丑的美学意识,将对丑者作出正确的审美反应。于是, 对于当事人来说,人类终于可以以文化、美学的方式实现对生命冲动的压抑、限制、修正, 并以判断对象为丑这一方式,来暗示主体自身:这对象最终是与痛苦、死亡、毁灭联系在一 起的,从而使得主体在否定性评价中感觉到羞耻、恐惧、痛苦、负罪,以致可以在不伤害生 命的条件下成功地实现对生命冲动的控制。对于后人来说,则使得生命可以被人意识化,使 得后人不必亲历这一过程,就可以通过自己有限的经验而内在地体验到它,从而指导自己的 行动。而且,更为重要的是,这并不是说人类从此就变成了丑,也不是说人类因此就可以视

17、 丑为美或者懂得了以丑衬美,而是说人类从此开辟了全新的美学语境,禀赋了辨别丑的能力, 开始了在美丑两极的拓展中开拓生命的艰难历程,开始了人类走向更为广阔、更为深刻的文 明的艰难历程。这意味着:人类从此不但开始了对世界的批判,而且开始了对于自身灵魂的 自我批判。 (摘编自潘知常丑的美学意义) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 a. 丑就是生活中那些坏的东西引发的不利于生命存在的美学领会。 b. 美学上的丑一旦有了指称和价值授予的功能,就不再单纯地指“坏”了。 c. 当我们说某对象是丑的,否定性的审美活动的某种评价与判断就形成了。 d. 丑也代表着一种评价态度,能道出人类原来无法道出的东

18、西。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 a. 学会审丑后人类就有了关于丑的美学意识,将对丑者作出正确的审美反应。 b. 审丑可以使得主体认识到这对象最终是与痛苦、死亡、毁灭联系在一起的,然后在不伤 害生命的条件下成功地实现对生命冲动的控制。 c. 后人的生命被意识化,即使经验有限,也可以体验到“丑”,从而指导自己的行动。 d. 丑的评价过程所导致的价值内涵、身心体验、生命意义都是否定的,但他却稟赋了人类 辨别丑的能力,开辟了全新的美学语境。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 a. 我们往往对美、悲剧、崇高、丑等见惯不惊,很少意识到他们各自代表着不同的评价态 度。 b.

19、美学以是否有利于生命存在为标准来判断美丑,达到统摄人类的生命存在活动的目的。 c. 以文化、美学的方式实现对生命冲动的压抑、限制和修正是正确的审美反应。 d. 自身评价态度的觉醒,意味着人类不但开始了对世界的批判,而且开始了对于自身灵魂 的自我批判。 二、 古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成 47 题。 彭城景思王浟,字子深,神武第五子也。博士韩毅教浟书,见浟笔迹未工,戏浟曰:“五 . 郎书画如此,忽为常侍开国,今日后,宜更用心!”浟正色答曰:“昔甘罗为秦相,未闻能 书。凡人唯论才具何如,岂必勤勤笔迹。博士当今能者,何为不作三公?”时年盖八岁矣。 毅甚惭

20、。 武定六年,出为沧州刺史。为政严察,部内肃然。守令参佐,下及胥吏,行游往来,皆 自赍粮食。浟纤介知人间事,有隰沃县主簿张达,尝诣州,夜投人舍,食鸡羹.,浟察知之。 守令毕集,浟对众曰:“食鸡羹何不还他价直也?”达即伏罪,合境号为神明。又有一人从 幽州来,驴驮鹿脯。至沧州界,脚痛行迟,偶会一人为伴,遂盗驴及脯去。明旦告州,浟乃 令左右及府僚吏分市鹿脯,不限其价。其主见脯识之,推获盗者。转.都督、定州刺史。时有 人被盗黑牛,背上有白毛。长史韦道建谓中从事魏道胜曰:“使君在沧州日,禽奸如神。若 捉得此贼,定神矣。”浟乃诈为上符,市牛皮,倍酬价直。使牛主认之,因获其盗。建等叹 服。又有老母姓王,孤独

21、,种菜三亩,数被偷。浟乃令人密往书菜叶为字,明日,市中看菜 叶有字,获贼。尔后境内无盗,政化为当时第一。 天保初,封彭城王。四年,征为侍中,人吏送别悲号。有老公数百人,相率具馔白浟曰: . “自殿下至来五载,人不识吏,吏不欺人。百姓有识已来,始逢今化。殿下唯饮此乡水,未 食百姓食,聊献疏薄。”浟重其意,为食一口。七年,转司州牧,选从事皆取文才士明剖断 者,当时称为美选。州旧案五百余,浟未期悉断尽。 河清三年三月,群盗田子礼等数十人谋劫浟为主诈称使者径向浟第至内室称敕牵浟上马 临以白刃欲引向南殿。浟大呼不从,遂遇害,时年三十二,朝野痛惜焉。 (节选自北齐书 卷十有删节) 4.对文中画波浪线部分的

22、断句,正确的一项是 a.群盗田子礼等数十人谋劫浟为主/诈称使者/径向浟第/至内室/称敕/牵浟上马/ 临以白刃/欲引向南殿 b.群盗田子礼等数十人谋劫浟/为主诈称/使者径向浟第/至内室称敕/牵浟上马/临 以白刃/欲引向南殿 c.群盗田子礼等数十人谋/劫浟为主/诈称使者/径向浟第/至内室称敕/牵浟上马/ 临以白刃/欲引向南殿 d.群盗田子礼等数十人谋劫浟/为主诈称/使者径向浟/第至内室/称敕牵浟上马/临 以白刃/欲引向南殿 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 a.博士,古为官名。秦汉以后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。 b.羹是肉汁,一般“肉食者”才能吃到;百

23、姓多吃的是用白水煮的菜羹。 c.转和擢、拔、陟、升、迁等词在古文中表示人物官职的变动,都指官吏的升迁。 d.“天保初”采用的是帝王纪年法,这是按照帝王即位的年次或年号来纪年的。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 a.高浟从小机敏过人,能言善辩。他年仅八岁,便与博士韩毅辩论,提出用人唯才,不 拘笔迹的观点,有理有据,令人叹服。 b.高浟为政清明廉洁,律己严下。他要求部下,行走往来,都需自备粮食。隰沃县主簿 张达,因吃百姓家的鸡羹没给钱而受到责罚。 c.高浟办案方法独到,誉为神明。他在沧州的时候用顺藤摸瓜的方法找到了偷了驴子和 鹿脯、盗黑牛、偷菜的人,抓奸邪之人如同神灵。 d.高

24、浟一生政绩卓著,英年早逝。他被征召为侍中,官员百姓在为他送别的时候悲痛哭 泣。三十二岁被盗贼杀害,朝野上下都为他的死感到无比痛惜。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)浟乃诈为上符,市牛皮,倍酬价直。使牛主认之,因获其盗。 (2)选从事皆取文才士明剖断者,当时称为美选。州旧案五百余,浟未期悉断尽。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成 89 题。 行香子1 23李清照 天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。薄衣初试,绿蚁新尝,渐一番风,一番雨, 一番凉。 黄昏院落,凄凄惶惶,酒醒时往事愁肠。那堪永夜,明月空床。闻砧声捣,蛩声细, 4漏声长。 (三)名篇名句默

25、写(6分) 10. 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)离骚中用“ , ”来表达屈原德性美 好而遭到小人恶意诽谤。【篇三：格林童话阅读试题】一、选择题 1、在狼和七只小山羊故事中，狼用（a ）使脚变白。 a 2 里。 a 3 a 4 a 5 、面粉 b、颜料 c、石灰 、狼和七只小山羊故事中的（c、 ）小山羊最聪明，藏在了挂钟、第五只b、第六只 c、第七只 、在老麻雀和小麻雀故事中，老二生活在（c ） 、院子里b、教堂里 c、皇宫里 、在勇敢的小裁缝故事中，两个巨人是被（b ）打死的。 、小裁缝的石头 b、巨人自己 c、小裁缝的剑 、在勇敢的小裁缝故事中，国王第三次让小裁缝杀（c）。

26、 a、巨人 b、独角兽 c、野猪 6、在勇敢的小裁缝故事中，独角兽因为用力过猛，把角插进了（c ）。 a、泥土里 b、墙缝里 c、树杈里 7、在青树枝故事中，隐士手里的那根干枯的粗树枝最终生出了（ a ）青色的细树枝。a、三根 b、二根c、一根 8、在十二兄弟故事中，王后说宫顶插（b ）生的是女孩，十二个兄弟就必须逃走。 a、白旗b、红旗c、蓝旗 9、在十二兄弟故事中，宾亚敏把妹妹藏进了（：c ）。 a、箱子里b、树洞里 c、木桶里 10、在十二兄弟故事中，十二个兄弟变成（a ）飞走了。 a、乌鸦b、百灵鸟 c、麻雀 11、在十二兄弟故事中，小公主问老奶奶有什么办法救哥哥时，老奶奶说必须在（

27、c）内不能说一句话。 a、三年b、五年 c、七年 12、在甜粥故事中，姑娘在森林里遇到了一位老婆婆，老婆婆送了（：b a 13 a 14 a 15 、一锭金子b、一口小锅c、一块面包 、在猫和老鼠做朋友故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（、面包 b、蜂蜜c、猪油 、在小红帽故事中，（a ）救了小红帽和她的外婆。、猎人 b、妈妈c、小红帽 、在蓝灯故事里，国王让公主把口袋里装满（：a ）。 ）。 ）给她。c a、豌豆 b、蚕豆 c、芝麻 16、在莴苣姑娘故事中，当莴苣姑娘长到（ c ）时，巫婆把她锁进了林中的石塔里。a、10岁 b、11岁 c、12岁 17 塔。 a 18 伤了。 a 19 a 20 a

28、、在莴苣姑娘故事中，巫婆抓住莴苣姑娘的（b ）爬进进了石、扶梯b、头发 c、石阶 、在莴苣姑娘故事中，王子伤心地从石塔跳下去时（b）受、双腿b、双眼 c、双耳 、在蓝灯的故事中，公主梦到自己是士兵的（a、）。 、女仆 b、主人c、老婆 、在乌鸦故事中，（a ）救了乌鸦，使公主变回了原样。 、猎人b、国王c、年轻男子21、在渔夫和他的妻子的故事中，渔夫的妻子是一个（ b ）。 a、善良的人 b、贪心的人 c、力气很大的人 22、在渔夫和他的妻子的故事中，渔夫和他的妻子最后又住进了（ c ）。 a、宫殿 b、漂亮的房子里 c、破旧的草棚里 23、在青蛙王子的故事中，小公主的（ ：b ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。 a、钻石b、金球 c、镜子 24、在青蛙王子的故事中，小公主的金球掉进了深水潭，是（a ）帮她找到的。 a、青蛙王子b、蛤蟆王子 c、鲤鱼王子 25、（c）没有在白雪公主这个故事中出现。 a、七个小矮人 b、魔镜 c、水晶鞋 26、下列童话故事选自格林童话的是（c ）