华东师大版八年级科学期末考试无答案.docx

1、华东师大版八年级科学期末考试无答案华东师大版八年级科学期末考试（无答案）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以上下自由移动）。容器内的水被加热，液态水全部变成水蒸气后的微观示意图可表示为（ ）ABCD2 . 通常情况下，下列能实现“1+1=2”这一结果的是（ ）A1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液D1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克溶液3 . 教室里，当发现有人触电或有电器设备着火时，正确的做法是（ ）A立即用手将触电的人拉开B立即切断电源

2、C立即用小刀将电线割断D立即泼水灭火4 . 下列能说明电动机工作原理的实验是（ ）ABCD5 . 关于探究“水分进入植物体内的途径”的结论，正确的是A根和茎的导管是不连接贯通的B被掐断的豌豆幼苗，断面有汁液从导管中流出C根尖的根毛区生有根毛减小了吸收面积D树木被剥皮后因不能运输水分和无机盐而死亡6 . 下列各物质的俗名与化学式对应不正确的是（ ）A食盐：NaClB纯碱：NaOHC碳铵：NH4HCO3D熟石灰：Ca（OH）27 . 鼻腔对吸入的气体有温暖的作用，主要是因为鼻腔内（ ）A有鼻毛B内表面有粘膜，能分泌粘液C有咽D粘膜内分布着丰富的毛细血管8 . 杨杨同学梳理教材中相关的力学知识，如图

3、所示，其中分析错误的是（ ）A在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直B在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大D在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状9 . 生活在沙漠中的植物，它的叶和根一般具有的特点是（ ）A叶小，根系不发达B叶大，根系发达C叶小，根系发达D叶大，根系不发达10 . 植物的根吸收了水分后，由下列组织运输到植物的其他部位，其中合适的是（ ）ABCD11 . 含羞草的叶被碰后会合拢，这说明生物（ ）A有生长现象B对外界刺激能作出相应的反应C有繁殖现象D有呼吸作用

4、12 . 2009年世界环境日活动的主题是“地球需要你；团结起来应对气候变化”，下列与上述主题都符合的做法有（ ）外出就餐提倡使用一次性木筷近距离交通用自行车代替机动车利用生物质能、太阳能等新能源和可再生能源减少温室气体排放，同时增加对温室气体的吸收ABCD13 . 如图，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是A该实验会引起实验者触电B该实验能说明短路带来的危害C实验中铝箔纸只发生物理变化D实验时用普通纸代替铝箔纸也能燃烧14 . 如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是（ ）A变阻器的滑片向右移动B变

5、阻器的滑片向左移动C开关由1拨到2D把电源的正负极对调15 . 用“”、“”、“”分别表示质子、中子和电子，如图表示四种原子结构模型，有关说法正确的是（ ）A甲、丁互为同位素B乙、丁为同一种元素C甲、丙的核电荷数不同D甲、丙为同一种原子二、填空题16 . 校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验，以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。（一）实验过程：（1）取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C；在每个杯底铺适量的餐巾纸，并分别加入等量且适量的水。（2）取30粒菜豆种子，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封

6、；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做处理。如下图所示。（4）将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。（二）实验结果：A、B杯内的菜豆种子多数萌发，C杯内的菜豆种子没有萌发。（三）请回答下列问题：（1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是：“”。（2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：“”。（3）对A和B这组对照实验，其实验变量是；对A和C这组对照实验，其实验组是。（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是。17 . 如图是用铜丝绕成的锥形螺旋罩，置于酒精灯火焰上方。随着铜丝罩的垂直下移，可观察到酒精灯火焰越来越小，最终完全熄灭。（1）铜

7、丝在空气中受热，表面会产生黑色的_(填化学式)。（2）表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气，又会变光亮的红色，这是因为黑色物质发生了_反应(选填“氧化”或“还原”)。（3）铜丝具有良好的导热性，能将热量很快散失，使酒精蒸气的温度低于_，从而使酒精灯火焰熄灭。18 . 樱桃外表色泽鲜艳、晶莹美丽、红如玛瑙、黄如凝脂，深受人们的喜爱。（1）樱桃树根吸收水分主要用于_作用。（2）樱桃叶片合成的有机物通过_输送到果实。19 . 在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。烧杯；胶头滴管；试管；玻璃棒；药匙；酒精灯取用少量粉末状固体药品的是_，滴加少量液体的是_；用于加热其它物体的是_；常用来搅拌的是

8、_。20 . 如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后，电磁铁A端为_极，将滑动变阻器的滑片P向右滑动。烧杯中水面会_21 . 含有电动机的用电器已走进千家万户，同学们学习电动机一节后，相信你们对电动机有了新的了解。请问：电动机主要是利用什么原理制成的？。请至少说出两个家用电器中使用电动机的实例。22 . 现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。（1）下列方法能检查该装置气密性的是_。A将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适

9、量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差；B关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密差；C关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。（2）MnO2催化下H2O2分解的文字表达式是_。（3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表。实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验探究_对H2O2分解速率的影响25二氧化锰10mL 2%H2O2甲组实验25二氧化锰10mL 5%H2O2（4）甲、乙两小组得出如图数据。甲组实验得出的

10、数据可知：浓度越大，H2O2 分解速率_；; 由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析：相同条件下,H2O2在_（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。23 . 朱同学利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示，将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方。闭合开关S后，当环境温度正常时，指示灯亮。当环境温度超过某值时，警铃响。图乙是热敏电阻R的阻值随温度变化的图像。（1）根据甲、乙两图可以判断，图甲中警铃的接线柱C与接线柱_相连。指示灯的接线柱D与接线柱_相连。（填“A”或“B”）（2）当环境温度为20时，由图可知：热敏电阻阻值为_欧。（3）图甲中继电器的供电电压U1=1

11、.5V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为10欧，当线圈中的电流大于或等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合。请计算说明，环境温度在什么范围，警铃报警。_24 . 己知一个碳-12原子的质量为，一个铜原子的质量为，铜原子内有a个电子，则铜原子的相对原子质量为_，铜原子中的中子数是：_（用含的式子表示）25 . 我国使用的照明电是交流电，频率是_Hz；电压是_V，小明在家看电视，突然家里的空气开关”跳闸”了，空气开关”跳闸”的原因可能是电路发生_故障，也可能是电路中接入用电器的总功率_。26 . 初中科学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质

12、是_。（2）下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是_（填序号）。ABCD27 . 如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题。（1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”（任一个）。（2）写出光合作用的化学方程式：。（3）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：Cl+O3ClO+O2；ClO+OCl+O2，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。（4）大气中CO2含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO2转化的实验流程如下：实验流程中CO2转化的最终产物为（填化学式，下同），在此过程中

13、有一可循环利用的物质是。三、探究题28 . 图甲、图乙是小明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题进行的实验，请回答相关问题。(1)该实验将带叶枝条的下端浸到红墨水中，并将其放在温暖、向阳的地方(图甲)，一段时间后，当看到_时，再进行图中A所示的过程。(2)如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图乙所示的图像，你会发现图乙中数字所示的结构_被染成了红色。(3)此实验说明了根吸收的水分和溶解于水中的无机盐是通过_由下往上运输的。(4)图中数字表示的结构是_，请你写出它具有的作用：_。29 . 为研究植物光合作用和呼吸作用，小科进行了以下实验：选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎

14、叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫23分钟，乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内（如图1）。连接计算机、数据采集器和传感器探头，采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图像，如图2和图3。（不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响）实验分析与评价：（1）实验中采用的箱子是不透光的，目的是_。（2）菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4结构中的_（填名称）进出植物体的。（3）若另取新鲜的菠菜叶置于阳光下，请写出菠菜叶进行光合作用的文字表达式_30 . 磁场看不见、摸不着，在探

15、究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用_做实验，来显示其周围的磁场分布情况，如图所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况，根据实验现象和你已有的知识可初步推断通电螺线管周围的磁场分布与_磁铁的磁场类似。下列研究方法与本实验相同的是_。A通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度B人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况C研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)关系D学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它31 . 某同学为验证与光合作用相关的一些结论，设计了如图所示的一组实验，烧瓶中的溶液pH大于7，均含适量的焦性没食子酸，

16、焦性没食子酸在碱性环境下遇氧气会由元色变褐色。请回答： 金鱼藻在适宜条件下能进行光合作用，从生态系统的成分看，金鱼藻属。如果要研究光合作用是否需要CO2，应选用两个烧瓶进行对照。一段时间后，号瓶最先变褐色。如果本实验不加指示剂，为判断光合作用是否进行，还可采用的方法有：(写出一种即可)。32 . 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图11）进行了大胆改进，设计(见图12）（选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面实验，回答下列有关问题：（1）如图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少

17、量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图12中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。（2）实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。（3）对照右图实验，你认为左图实验有何不足之处？（回答一点即可）_。四、简答题33 . (2018江苏常州)如图所示装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。(1)仪器Y的名称是_。(2)水泥负载二氧化锰小球用于实验的主要优点是_。该实验中收集氧气的方法是_。(3)做氧气的性质实验时，实验不同，Z的作用不同。铁丝燃烧：Z为水，其作用是_。硫

18、粉燃烧：Z为NaOH溶液，其作用是_。蜡烛燃烧：Z为_，其作用是验证蜡烛中含有碳元素。(4)实验时需要1.6 g氧气，至少需要加入多少克5%的过氧化氢溶液？(写出计算过程)_34 . 如图所示的家庭电路，要求将开关、灯泡和带保险丝的三孔插座正确连入电路中。35 . 某小区的自来水是通过一只压力罐提供的，如图为压力罐及其配套设备的示意图。当电动机带动水泵向罐内送水时，封闭在罐内的空气压强增大，罐内气压增大到某一值时，电接点压力表（压力传感器）将电路自动断开，水泵停止向罐内送水。用户用水使罐内水位下降，罐内气压降低到一定值时，电接点压力表将电动机电路接通，水泵向罐内再次送水，罐内气压上升到规定值时自动断电停止向罐内送水。请回答以下问题（g取1ON/kg)：（1）压力罐内的气体压强与体积的关系是_.（2）如果每天需把200m3的水平均送上10m的高度，需对水做功_J.如果带动水泵的电动机的功率为2kW，电动机和水泵总的效率为75%，则电动机每天必须通电工作_S，工作时通过线圈的电流约_A。（3）用笔画线代替导线，按照题意将图中所给的元器件连接起来，组成电动机的工作电路及控制电路。_参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、探究题1、2、3、4、5、四、简答题1、2、3、