教育教学工作计划.docx

1、教育教学工作计划2015年教育教学工作计划 2015年教育教学工作计划 一、指点思维： 本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总指标，以实施素质教育为主题，以进步教学品质为中心，以“关注课堂教学，进步课堂教学品质”为工作重点，以实施科学治理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步加强“创新认识，品质认识，服务认识和效率认识”，狠抓教学常规治理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，造就先生良好的学习习气，构成良好的校风、教风、学风，致力进步教学品质。 二、工作指标： 1.致力实现吉林省义务教育学校办学基本标准，基本实现义务教育初步均衡。 2实现学校校园校舍、仪器设施、图书、专用经费、师资队伍和

2、教育教学治理等均衡发展。 3坚持外延发展，强化品质认识，将先生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点，强化学校的持续发展。 4加大经费投入，改善设备设施、教师补充、教师交流、教师教育、教学钻研、教育科研等方面制度。建立符合学校发展的考评体系。 5、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，构成办学特征。 6、抓好养成教育，造就先生良好的学习习气，构成良好的校风、班风、学风。 7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干教师的引领、示范作用。 三、次要任务 本学期学校将会继续在教育局及各级政府部门的大力支持和整体师生的共同致力下，完成好以下工作任务： 1、加大投资力度，美化校园环境，继续完善

3、教育教学设备配套，致力创建“美丽乡村学校”，力争将9月份四平市“美丽乡村学校”现场会在我校举办的圆满成功！ 2、严厉执行吉林省义务教育教学常规，依照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。 3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证先生每天有1小时以上体育活动，每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动，每学年举办一次全校文艺活动。继续开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。 4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资源，鼓励师生踊跃退出，造就综合能力，开阔视野。 5、先生综合素质评价在学校一致组织和安排下，由班主任掌管，各科任课教师参加，同时

4、听取整体同窗和家长等各方面的意见。先生学业评价工作，日常调查由任课教师担任。 6、建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师业余发展，进步教育教学品质。 7、实行安全工作校长担任制，有专人担任安全工作。学校设备、消防、用电、卫生等安全治理制度健全，学期期初、期末组织安全检查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。增强对师生的安全教育，造就师生自救自护能力。 8、师资队伍：依照吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省一般中小学教职工编制核定深化改革实施意见的告诉规定，我校仍然属于缺编单位。本学期，我校继续以争取师范院校毕业生或者特岗教师等形式，

5、满足教育教学和教师离岗退休的需求；实行教职工工作考核制度，完善教职工激励机制；保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对内政流。 9、规范办学行为，切实减轻先生过重课业负担。营建良好的社会环境，建立无利于素质教育实施的评价机制，做好义务教育的交接工作。 10、每个教学班装备一名任课教师做副班主任，辅助班级治理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。 11、把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思维、品德、纪律、法制、行为规范养成、心思瘦弱等方面教育；并充分利用走廊文明对先生进行潜移默化地浸透与熏陶；落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用；在“党的群众路线教育活动

6、”中，充散发挥党员干部的先进性，建立与先生家庭、社会相结合的德育工作网络。 12、开展研究课、汇报课、示范课、课堂教学大奖赛等活动，进步教师的能力，缩小差距。 新的学年，美丽的环境，簇新的思绪，给咱们带来新的机遇和应战，也给咱们提出了新的指标和要求。咱们要继续强化品质立校认识和创新认识，振奋精神，勾结拼搏，突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规治理，提升办学品尝，确保实现2014-2015学年的奋斗指标，办好人民满意教育，为实现一流学校始终致力！ 第二篇：2015年教育教学工作计划 一、指点思维及工作思绪 紧紧围绕2014-2015学年县局教研工作计划和学校工作计划，致力转变教育教学观念，以全面

7、推动素质教育，全面进步教学品质为指标，始终深化教学改革，增强校本培训和校本教研，探求促进教师业余发展的有效途径，增强教师队伍建设，进步教师队伍素质，一直坚持以学习为前提，改革为动力，治理为保证，落实为要害的工作要求，牢固树立教学是中心、品质是立校之本的观念，把进步教学品质作为工作的出发点和落脚点，创造性地开展工作，致力实现我校教学工作的高品质。 二、工作指标及任务 1.教学品质指标九年级中考力争进入全县前八名；七、八年级统考问题排名力争在全县前六名。小学部教学问题进入全县中等程度。 2.逐步完善校本培训和校本教研制度，始终提升教师素质。4.进一步规范教学常规治理，抓好教学常规每月一次的检查指点

8、和检测。5.建立集体备课制度和教学反思制度。6.进一步健全教学规章制度。顺便是关于教师工作的考核量化和教学品质的奖励制度。7.做好其它气节性工作。 三、工作内容及措施 （一）严厉规范常规治理，重视检查落实，以治理促进发展。教学工作是学校的中心工作，是学校的生命线。因此必须狠抓常规治理，稳固教学次序。要牢固树立品质认识、危机认识，把进步教育教学品质作为学校全部工作的出发点和归宿，要“聚精会神抓教学，放开手脚抓品质”。 1.严厉规范计划和课程治理，首先按部颁标准设置课程，尽量开齐科目，开足课时。为了维护课程表的庄重性，不准私自互换课程，不准随便增减课时，实行候课制，严禁上课早退、迟到。教师销假及公

9、出，必须按规定到教务处办理无关手续，坚决防止缺课景象发生。其次，开学前教务处要制订好学校教学计划，开学后教师要及时做好学期教学工作计划，由教务处一致组织检查。 2.增强常规检查，建立和完善教学过程检查评定制度，为进步教学品质奠定基础。 （1）备课：增强备课治理。教研室要强化责任认识，注重抓好课堂教学品质的进步，讲求针对性和实效性。要进一步明确备课的要求，按学校教案备写要求增强检查和落实，认真研讨教材，钻研上课方案，收集备课材料，精确全面把握教材，教法、学法探索、练习设计、命题钻研、一致进度、一致要求，重点打破，备出精品。教学案必须规范、思绪清晰、操作性强。踊跃书写教学反思。重视教后反思，及时捕

10、捉教学中的成功与失败。要求30%的教案有反思，增强课前备课和课后反思的检查和指点，把平时的检查作为量化考核的根据之一。 （2）课堂教学：课堂教学品质的好坏是教学品质高低的要害，要以课堂为载体，抓好教学中的每一个环节，认真上好每一堂课。自创经验，力求实现“边学边教、以学定教，当堂训练”。上课要求在先生自学的基础上精讲，启发先生多思、疏导先生多练，力求做到教学效果的显著进步。学校有计划地开展各年级课堂教学的展示和研究活动，致力进步教师的教学程度。同时，教研室将不定期地进行课堂教学的抽查。 （3）辅导：辅导是课堂教学的补充和延续，是教学中不可缺少的环节。教务处要依据课程安排排出切实可行的辅导表，要求

11、任课教师上课后按时到位辅导，教务处定期检查。教师在辅导时要精心预备、采用多种方式指点学法，提优补差，切实进步辅导品质和效果。 （4）作业：作业是掌握和巩固知识的重要环节。在作业布置和检查上要做到有收必看、有批必评、有评必补。作业要求量少质优，致力做到精批细改，反馈及时，纠错迅速。本学期将增强对作业的检查，教研室和年级组进行平时的抽查。检查作业的次数、完成率及批改品质，并及时汇总、反馈，认真交流。教务处还将集中检查，结果记入个人业务档案。 （5）考试：定期进行品质检测（准则上每月一次，9月除外），着力增强教学过程的品质监控。及时掌握先生的学习状况，查漏补缺，确保品质稳步进步。认真组织各年级的检测

12、考试，命题要求科学正当，试卷力求有较好的信度、效度、区分度；考试中应庄重考试纪律，规范操作；阅卷要流水作业，抓好批阅品质，缩小客观评判中的错误；评讲要认真、透彻，充散发挥检测训练的效益和作用。 注重考风考纪建设。认真组织各类考试，使考务治理规范化。考后都有问题统计分析，及时召开各级各类品质分析会议，寻觅成绩，商讨应答措施。要求教师及时讲评，对先生实行个别面谈，协助先生及时分析存在的成绩，及时改进。3.健全教学信息反馈和解决机制 落实好教学工作月检查制，对于备课教务处每两周一检查，作业批改每月进行一次集中检查；每月进行一次检测考试，并及时进行问题反馈。这样对教与学诸方面的失误及时失去提示和校对，

13、使教学的过程得以有效治理。每学期中期、期终考试完结后及时进行品质分析，总结教学的得失。 （2）随堂听课。学校领导要经常性地进行随堂听课，教学领导每学期听课不少于20次，以便及时了解教师上课状况。学校组织教学工作检查时，接受听课的教师同时接受备课、作业批改、执行教学计划的检查，并及时作出检查状况反馈。目的在于督促整体教师注重并切实落实好平时的课堂教学。教师听课每学期不少于15节，并且每次听完课后要接受主管领导检查。 （二）增强组织和治理，抓实毕业年级的工作 认真抓好毕业年级的工作，重视工作过程，讲求工作成效，踊跃提倡“四个有效”，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效钻研。组织无关人员深入毕业班级

14、听课，与教师沟通，及时了解实情，分析制约进步课堂教学效果的缘由，经过课堂观察、先生评教、座谈会等方式，分析学情，了解先生学习过程中存在和可能遇到的成绩，并提出针对性的处理方案。 三）深入开展教学钻研，致力进步教学品质 教学钻研是教学工作的生命，教学钻研是教育工作者的次要任务，优异的教研活动是进步教师教学水温和教学品质的保证。教法和学法改革依然是咱们目前钻研的两大重点，咱们在大力推广课堂教学模式时做好以下几方面的工作。 1.踊跃开展“关注课堂”教学改革钻研活动，推进教师在实践中转变教学观念，在实践中钻研课堂教学，在实践中“磨”出好课。踊跃开展校级观摩课、汇报课、研究课等活动，组织以深化品质效果为

15、中心的教学研究活动。 2.加大评价和奖惩力度，强化督促检查。教务处定期对教师参加教研活动状况进行考核。 3.要进一步加快古代信息技术教育，踊跃探求信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略。充分利用现有的教学设施和网络资源，增强直观教学，进步教学品质。进步教师运用古代教育技术程度，促进学校电化教学的发展。 （四）教师培训及教师业余发展 1.开展好“每人一节展示课”活动。教研室、学科组依据学校和教师实际状况为每位教师安排一节展示课，授课教师针对不异性质的课表现不同的教学特征，力争每节课突出一两个“亮点”。课后及时组织本学科组教师集体评课。经过这一活动促进教师的课堂教学登台阶、上程度、提品质。加大教

16、师对教学钻研讨论的力度，使教师的业余素养得以提升。 2.做好校本培训。认真做好教师培训工作。踊跃参加国家、省、市培训部门组织的教师网络研修，“国培计划”等各项培训活动。认真组织教师参加培训活动。 3.实施“两个工程”。一是实施“青年教师成长工程”。采取跟踪指点、压担子的措施，给他们创造学习的机会和展示自我的机会，使青年教师快速成长；二是实施“名师造就工程”。在骨干教师造就上，咱们要拓宽培训渠道，采取“走出去、请进来”的形式，派骨干教师参与下级培训，鼓励教师外出参加各种教研活动、选派骨干教师到兄弟学校学习，扩大教师视野，汲取优质学校先进的教学理念、教学经验，致力进步教师的全体素质，始终进步课堂教

17、学效率。 （六）增强实验教学工作 要进一步开展好演示实验和分组实验，依据条件可以把部分演示实验改为先生实验，实验室教师和相干任课教师还可以找替代品、让先生自带实验资料创造性的开展实验教学工作。并将实验教学开展状况纳入相干教师的业务考核之中。 四、教务常规工作要求 1落实教务处各岗位的职责和教务处工作人员参与教学次序治理的职责，每周轮番值班，记录教师早读、课堂出勤、晚自习辅导等状况，维护正常的教学次序。 2整顿各年级的学籍档案。完成各科教材预订、发放工作，完成各类教学材料的统计、分类、造表、建档治理。 3组织好期中和期末考试各年级月考以及小学检测考试。 4及时精确地填报下级教育部门布置的各类统计

18、报表，完成下级交给的各项任务。 5组织完成师生的各类竞赛。 第三篇：2015年教育教学工作计划 为了全面落实素质教育，全面推动课堂教学改革，大力促进校园文明建设，大力推进教育外延发展，始终进步教育教学品质，办好人民满意的教育，现根据县教体局年度重点工作安排和我镇教育教学工作实际，特制定我镇本期教育教学工作计划，如下： 一.指点思维 坚持以党的十八大精神为指点，以国家教育改革发展纲要为指引，坚持科学发展观，坚持地方八项规定，切实践行社会主义外围价值观，切实进步师德涵养，全面推动素质教育，全面深化高效课堂实践，全面进步教育品质。 二.指标任务 （一）增强师风师德建设，践行社会主义外围价值观，始终促

19、进师生思维道德建设程度。 （二）增强安全纪律卫生教育，促进平安谐和校园建设程度。 （三）增强留守儿童关爱，扎实推动儿童成长家园建设。 （四）增强双常规治理，踊跃转变教学行为，始终提升高效课堂的实践能力。致力进步全镇教育教学品质。 （五）增强教学研究活动，大力提升教研能力与教研程度。 （六）增强财务治理，始终完善财务治理程度。 （七）增强后勤治理，确保国家各项惠民政策的落实。 （八）增强学前教育的监管工作，确保学前幼儿的入园保育。 三.方法措施 （一）强化师德师风建设，致力建设一支高素质的教师队伍 1.充分利用政治学习时间，组织学习教师法义务教育法妇女儿童保护法未成人年保护法公民道德建设纲要，始

20、终进步全镇教师依法执教认识，严禁体罚或变相体罚先生，杜绝不良行为的发生。 2.定期召开专制生活会，接摆成绩，查找存在成绩的客观、主观缘由，实行自我反思、同伴互助相结合的方式，致力改变自我的人生态度，踊跃发扬勾结协作、自私奉献的精神。树立整体教师为民服务认识。 3.建立完善的师德师风评价机制，进步师德师风先进个人的榜样作用，致力建设一支业务精深，师德高尚的教师队伍。 4.增强师德师风督查机制，对出现的教师违纪坚决予以查处。并增强各类矛盾排查，踊跃化解教师矛盾，处理教师生活、工作中遇到的各种成绩，消弭教师不良的心思影响，避免教师上访案件的发生，维护教师队伍的谐和稳固，促进全镇教师队伍瘦弱成长。 （

21、二）强化先生的思维道德建设，踊跃促进先生高尚思维道德情操的构成 1.充分利用国旗下讲话开展爱国主义教育、革命传统教育，始终树立先生爱党、爱国、爱家、爱人民的高尚道德情操。 2.播放中小学爱国主义教育影片工作，及时组织先生观看爱国主义教育影片。 3.充分利用教师节、中秋节、国庆、除夕等严重节日，踊跃开展以尊师重教、尊老爱幼、快乐学习、阳光生活为主题的节日庆贺活动，始终促进先生良好质量的构成。 4.经常深入*镇敬老院、留守老人家庭，以孤寡老人、留守老人为对象，大力开展敬老爱老活动，创新工作机制，网，定期帮扶老人，消弭老年生活的孤单，承担老人生活中的义务，让老人安享暮年。广泛发扬中华民族爱老敬老、孝

22、顺父母的传统美德。 5.开展关爱身边留守儿童活动，利用班队会、节假日、课余时间疏导留守儿童参加各种爱心活动、文娱活动，表现小家庭的暖和。 6.踊跃组织先生开展“文化礼仪伴我行”等丰富多彩的的队日活动，促进先生瘦弱向上、活波开朗的瘦弱个性的发展。 7.班级抓好先生的养成教育，养成良好的行为习气。 （三）强化教育教学工作的治理与督导，完善评价机制。 1.严厉执行校委会班子成员的分工要求，恪尽职守，各尽其责，从全镇教育教学工作的大局出发，构成小事共同管，事事有人管，人人有事管，上下齐心，人尽其力的良好工作局面。 2.建立健全学校治理评价工作中的常规治理方案绩效考工资方案德育工作考核方案班主任工作考核

23、方案少先队工作考核方案督学督查工作考核方案等一系列学校治理考核方案，进一步增强对学校各部门、各项工作的量化考核，推进全镇教育治理工作走上正常化运转轨道。 3.签订教育品质指标责任书。开学初，中心校与各校、中心校分管教学副校长与各教师层层签订教育品质指标责任书，进一步增强对教育品质的指标考核。 4.增强全镇教育教学工作的督导。中心校教育督导员每月对全镇各校的教育教学工作进行一次督导检查，构成主观、公正、公平的督查报告，并对存在成绩的学校或个人下发整改意见书，限期整改，始终规范办学行为，致力进步全镇各校的办学程度。 5.严厉考勤制度，加强教师纪律观念。全镇各校教师盲目恪守县教体局对干部职工的销假规

24、定，做到有事销假，假到必返，盲目履行销假手续，坚决杜绝放任自由流、缺少束缚的景象发生。 6.中心校切实增强对全镇各幼儿园、学前教育班的监管工作，规范办园行为和学前教育行为，明确办园、办班方向。并指点各园、各班制订适合儿童身心瘦弱发展指标和工作计划，稳步促进各园、各班的各项工作的顺利开展。 （四）强化教育教学工作的过程治理，致力进步教育品质。 1.扎实开展秋季开学保学控辍活动月活动。各校正一切在册先生进行认真核查，发现有未报到的先生，及时联系家长，增强与先生和家长的沟通，确保全员按时开学上课。 2.教务处完成各校重生学籍建立、数据录入和各校数据、先生照片的上传工作，任何学校不得以任何理由瞒报、漏

25、报，保证一切学籍的全员录入。 3.本期各科教学均要求学期初做出正当的计划安排，期末做出主观公正的总结评价，在落实计划的过程中存在的成绩，要深入反思，善于总结，为下一学期的教学计划安排奠定基础。 4.各校继续推广教务处的教案审批制度，确保各科课堂教学设计的有效性、可行性。教务处在规定时间对各科教学设计认真核查，审核经过的教学设计方可用于课堂。 5.实行常规教学检查制度。教务处每月至少组织一次对各班的作业、教辅、教案、班务等各项工作的评比活动，并对评比结果进行公布和详细注销。 6.继续实行体、音、美、中心校幼儿园专职教师任教。中心校体、音、美及幼儿园专职教师充分利用教材、学校的教学设施和场地，充散

26、发挥本人的业余特长，为先生营建宽松、谐和的教学氛围，切实贯彻和落实新课程标准及幼儿教育的相干要求，为先生的全面发展打下良好基础。并广泛开展与促进先生发展，进步先生素质相顺应的各类活动，使先生的能力失去最好锻炼，使先生的素质体质失去最大进步。 7.踊跃完善性能部室的常态化应用，建立科学残缺的治理、应用档案。 （五）强化校本研修，大力开展教学研究活动 1.各校、幼儿园充分利用国培计划、业余深造、学科培训等提升教师业务能力的学习平台，大力开展各类培训活动，并增强培训治理工作，确保各类培训取得实效。 2.充散发挥网络教育学习资源作用，各校对当安排时间，定时收看省市、国家级名师课堂和幼儿教学视频和网络课

27、堂，为课堂教学改革储备丰厚营养。 3.教务处严厉审查并指点中心校中心教研组制订切实可行的中心教研组工作计划，增强全镇各校教研活动的指点和检查工作，确保教学研究活动正常、有序开展。 4.充散发挥全镇各校各级教学能手的引领作用，踊跃推广教学能手每月一节示范课、年轻教师每月二节观摩课的课堂教学展演活动，踊跃参与联片教研活动，始终提升全镇教师课堂教学技能。 5.继续扎实有效开展高效课堂的听评课活动，踊跃引领教师的业余成长。 6.充散发挥青年教师的电脑技能优势，大力开展PPT、flash展演活动，并有效推进古代教学手段的全面使用，始终提升全镇教师的古代教学手段操作能力和顺应能力。 7.鼓励全镇教师踊跃进

28、行教育教学理论钻研，结合本人教学实际和日常教学实践活动增强教学案例、教学反思、高效课堂理论的撰写。教研组定期进行收集整顿并上报教务处编辑成册，择优向*教研陕西教育等省内外的教育刊物引荐，始终进步全镇教师的教育理论钻研程度。 （六）强化校园文明建设，稳步推动教育外延发展 1.中心校紧紧围绕“书香校园”校园文明建设的主题，始终进步校园文明建设程度，营建良好的校园文明氛围，踊跃开展经典诵读活动，让书香飘逸校园。其他各校均依照本人校园文明建设的主题，大力开展校园文明建设活动，并构成独具特的校园文明。 2.各校充分利用体育、音乐、美术、书法等课堂教学活动，加大对特长生的造就力度，为我镇培养一批学有所长的

29、特征先生资源。并定期举行相应的文明展演活动和歌咏比赛、书画竞赛、阳光体育展示活动。 3.大力开展校园文明的宣传活动，踊跃向社会呈现我校各项工作的新方向、新思绪、新成就。 （七）强化校园安全卫生教育，踊跃创建平安校园 1.中心校每月对全镇各校进行一次安全大排查，各校每周对各班进行一次安全排查，班级每天进行一次安全排查，并做好详实记录，对出现的安全隐患及时整改。 2.各校扎实开展秋季开学安全教育日、安全教育周、安全教育月活动，并踊跃做好秋季流行性传染病的防控和宣传教育工作。 3.班级利用安全法制课，结合安全教育读本增强对先生的交通安全、饮食安全、校园生活、野外活动、不测伤害等各种可能出现的安全知识

30、教育，强化安全预案演练，加强安全防备认识，进步安全应急能力。 4.各校充散发挥法制副校长的法制教育作用，经过定期举办法制教育讲座的方式，大力开展法制教育活动，加强整体师生的法制观念和法律认识签订，做到知法懂法、遵纪违法。 5.各校开学与家长安全责任书教师安全责任书，学校正班级，班级对家长层层签订安全合同书，全面落实分级担任，分级治理的安全治理责任制。 6.建立先生接送制度。各校结合本校实际状况，尤其各幼儿园及其他学前教育班严厉建立接送先生花名册，固定接送人员，确保各生、各幼儿顺利平安到校、返家。 7.各校值周教师、值班领导、宿舍治理员坚持夜间查宿，确保住校生按时就寝。坚决杜绝住校生夜间外出活动

31、或夜不归宿景象的发生。宿舍治理员应在开学的第一天与住宿生家长签订安全指标责任书，增强与家长的沟通，促进共同治理。 8.坚持卫生一天一打扫，一周一评比，保持教室、宿舍、清洁区清洁卫生。各校严厉落实卫生责任区，确保卫生打扫不留死角死面。 （八）强化营养改善计划工作的规范、阳光运作，促进先生瘦弱成长 1.全面实施营养改善计划，严厉执行国家义务教育阶段先生和学前教育儿童营养改善计划标准。各校结合实际状况，采取集中供餐或课间加餐方式，踊跃创新治理机制，依照正当膳食、营养瘦弱的准则，做到应享尽享，足额发放。 2.踊跃完善2014年秋季营养改善计划实名制信息采集工作。 3.坚持定点采购和索票索证机制。各校在

32、购买粮油米面大宗物品时均实行定点采购，坚持索票索证，且妥善保管。 4.增强炊管人员的培训工作，促进炊管人员规范治理，规范操作。 5.坚持班级支付注销制度。各班在支付食品时与治理员认真核查数量、品质，并进行详实注销，对发现存在同样的食品坚决不能发于先生食用，要及时与治理员更换。同时教育先生对支付的各类食品在食用前再次认真鉴别，对变色、变味、过期等出现同样的食物绝不食用，确保先生安全饮食。 6.坚持饭菜留样制度。各校正师生的饭菜由伙管员留样48小时，且详细标明饭菜名称、留样的起止时间。对留样的饭菜设立专柜存放，避免净化；对已过留样时间的饭菜要及时清理，确保留样室清洁。 （九）强化财务治理，加强财务工作的透明度 1.开学初，各校财务人员依照学校一致安排，及时采购各类教学用品，全力保障学校教学需求。 2.坚持严重财务收入集体