沪教牛津版五年级英语下册全册知识点汇总清单.docx

1、沪教牛津版五年级英语下册全册知识点汇总清单沪教牛津版五年级英语下册全册知识点汇总清单Module Changes and differences一、核心词汇1.名词性物主代词yours你的；你们的mine我的hers她的theirs他们的；她们的；它们的2.名词sock短袜 cap帽子crayon彩色蜡笔(或粉笔、铅笔)umbrella伞place地方 future将来；未来machine机器exercise运动；锻炼；活动3.动词let让stand站；站住will将；将会4.副词why为什么then然后early早；提早hard努力地5.兼类词(双重词性)tidy整理；整洁的change改变

2、；变化study书房；学习6.其他because因为every每；每个7.短语dining room餐室；餐厅二、拓展词汇1.名词nail钉子second秒(时间单位)mess脏乱；不整洁2.动词drop使落下；掉落stick粘贴；粘住3.形容词enough足够的more更多的4.副词twice两次easily容易地5.兼类词(双重词性)north北方；向北south南方；向南6.短语tidy up把整理好(be) full of装满；充满a few几个；一些wild goose大雁(复数wild geese) in the future将来in front of在前面take a photo

3、拍照wear glasses戴眼镜(be)weak in不擅长not any more不再all day一天到晚do exercise做运动三、核心句型1. Are they yours?它们是你的? No， they arent. 不，它们不是。解读: 问句是一个一般疑问句，用来询问某物的归属，有肯定和否定两种回答。举一反三: Are these crayons yours?这些蜡笔是你的吗? No， they arent. 不，它们不是。 Is this umbrella Toms? 这把伞是汤姆的吗? Yes， it is. 是的，它是。2. Why do you like it? 你为

4、什么喜欢它? Because its so big. 因为它是那么大。解读: 问句是一个以why引导的特殊疑问句，用来询问原因的句型，回答需用because。举一反三: Why do you come late?你为什么来晚了? Because I get up late. 因为我起床晚了。 Why does he come here by bus today?他今天为什么乘公共汽车来? Because his car doesnt work. 因为他的汽车坏了。3.Ill be a teacher. 我将成为一个老师。解读: 这是一个陈述句。用来表达自己的意愿。will是助动词，后面必须跟动

5、词原形。举一反三: Ill be an artist. 我将成为一个画家。Ill be a singer. 我将成为一个歌手。4.I wont wear glasses. 我将不戴眼镜。解读: 这是一个将来时态的否定句， wont是will not的缩略形式， glasses意思是“眼镜”。举一反三: I wont go to work by bus. 我将不乘公共汽车去上班。Li Ming wont be a teacher. Hell be a doctor. 李明将不会成为一个老师。他将成为一个医生。四、拓展句型1.Whose bedroom is it?它是谁的卧室?解读: 这是一个以

6、whose引导的特殊疑问句， whose后面跟名词。2.Do you like our new home?你喜欢我们的新家吗?解读: 这是一个一般疑问句，因为like是实义动词，变问句必须借助do。有肯定和否定两种回答方式。3.Where are Peter and Paul?彼得和保罗在哪里?解读: 这是一个以where引导的特殊疑问句。where意思是“在哪里”，是用来对地点名词进行提问的特殊疑问词，后面跟一般疑问句。4.Do you like Nancys home or Dans home?你喜欢南希家还是丹家?解读: 这是一个选择疑问句。or意思是“还是；或者”。Module Wor

7、k and play 一、核心词汇1. 名词storybook故事书story故事dictionary字典；词典magazine杂志newspaper报纸week周；星期student学生weekend周末film电影boat小船；舟holiday假日；假期seafood海鲜hotel旅馆island岛plan安排；计划2. 动词buy买stay待；暂住；逗留build建筑；建造cry哭；喊叫3. 形容词clear清澈的4. 副词tomorrow明天until直到5.兼类词(双重词性)next紧接着；随后；紧接着的二、拓展词汇1.名词poster海报writer作家swing秋千butterf

8、ly蝴蝶2.形容词best最好的3.短语over there在那边do a survey做调查act out表演see a film看电影row a boat划船how long多久go swimming去游泳in the south of在的南部all year round一年到头三、核心句型1.Im going to read a story every day. 我打算每天阅读一个故事。解读: 此句是一个肯定句，用来表示心中打算及准备要做某事。这里的be going to相当于will，后面跟动词原形， be动词的形式随人称和数的变化而变化。举一反三: Im going to draw

9、a picture of a rabbit. 我打算画一幅兔子的画。We are going to take a photo together. 我们打算一起拍一张照片。2.What are you going to do this weekend?这个周末你们打算做什么?解读: 这是一个由what引导的特殊疑问句。举一反三: What is Jack going to do tomorrow?明天杰克打算做什么?What are they going to do next week?下个星期他们打算做什么?3.Where will we stay?我们将住在哪里?解读: 这是一个由where

10、引导的特殊疑问句。举一反三: Where will you stay?你将住在哪里?Where will they stay?他们将住在哪里?4.How long will we stay in Sanya?我们将在三亚待多久?解读: 这是一个由how long引导的特殊疑问句， how long意思是“多久”。一般疑问句把will放在主语we的前面。Sanya面积比较大，所以其前面用介词in。举一反三: How long will they stay in Beijing?他们将在北京待多久?How long will Lucy stay in the operating room?露西将在

11、手术室里待多久?四、拓展句型1.What are the pictures about?这些图片是关于什么的?解读: 这是一个由what引导的特殊疑问句。what意思是“什么”， about意思是“有关；关于”。由于pictures是复数，所以be动词用are。2.The students in Class 5A are going to make posters about the best stories for children. 5A班的学生们准备制作有关孩子们最喜欢的故事的海报。解读: 这是一个陈述句。In Class 5A是介词短语，作the students的定语； about

12、the best stories for children也是介词短语，修饰名词posters作定语，放在被修饰名词posters的后面。3.They are going to take some photos of the books too. 他们还准备拍这些书的照片。解读: 这是一个含有be going to结构的句型，因为主语they是复数，所以be动词用are。take some photos意思是“拍一些照片”，介词of表示“的”，它跟后面的词构成介词短语作定语修饰前面的名词。4.I dont have any plans for the weekend. 这个周末我没有任何计划。

13、解读: 这是一个否定句， have是实义动词，其否定形式必须借助于dont， any意思是“一些；任何”，用于否定句或疑问句中。介词for意思是“为了”，表示目的性。5.Do you want to come with me， Alice?你想要跟我一起来吗，艾丽斯?解读: 这是一个以助动词do开头的一般疑问句， to come是动词不定式，动词不定式的结构是“to + 动词原形”，在句子中，除了不能作谓语，其他什么成分都可以做。介词with意思是“和一起”，后面跟人称代词宾格。Module Things we do 一、核心词汇1.名词hall礼堂trousers裤子sweater毛衣coa

14、t外套；大衣shoe鞋smile笑容；微笑money钱laugh大笑headache头痛fever发烧；发热medicine药rest休息toothache牙痛present礼物world世界2.动词meet迎接；会见show给看keep保持should应该3.形容词ill生病的；不舒服wrong有毛病；不正常；错误的4.副词finally最后which哪一个；哪一些only只有；仅5.短语school gate校门；校门口art room美术室meeting room会客室；会议室二、拓展词汇1.名词project课题board布告牌；木板size尺码emperor皇帝dentist牙医2.

15、动词nod点头3.形容词toothless没有牙齿的4.短语try on试穿(衣物)put on穿；戴keep quiet保持安静have a look看一看have a headache头疼have a fever发烧have a cold感冒have a rest休息一下get well康复have a toothache牙疼have a meeting开会pull out把拔出 三、核心句型1.First， theyll visit our classroom. 首先，他们将参观我们的教室。解读: 这是一个一般将来时的句型， first意思是“首先”，常用于叙述事情发展的开端。visit意思是“参观”。举一反三: First， I clean the living room.