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1、人民版历史必修三填空题必修三复习提纲第一单元 中国传统文化主流思想的演变1、 了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物：道家： 和 ；儒家： 、 和 ；墨家： ；法家： 。2、了解孔子、孟子、荀子的主要观点：孔子：思想核心是 ；要求人与人之间要 有助于缓和阶级矛盾，建立和谐社会要求统治者 、 ， ， 包含了民本思想。希望恢复西周的礼乐制度,主张 首创私人讲学,主张 孟子：把孔子“仁”的思想发展为更加系统的“仁政”思想，主张 ；发挥了孔子的民本思想，提出 ； 。荀子：主张施政以 服人看到人民力量的巨大，提出 ； 。3、了解汉代 罢黜百家,独尊儒术和太学： 统治时期，儒学成为我国的正统思想， 是

2、汉朝儒学的代表人物，是使儒学成为我国传统文化主流思想的关键人物。他的主要主张有：根据当时加强中央集权的需要，提出 和 的主张； 汉武帝兴办,打破贵族子弟世代为官的陈规,使非贵族子弟凭 做官;同时提高4、了解宋明理学的代表人物与基本主张：北宋：人物： 、 。基本主张：a、认为“ ”是万物的本原，认为先有 ，这是理学的核心思想；b、同时,把 和 直接联系起来,认为“ .” 二程提出 的认识论。南宋：人物： ，他是宋朝理学的集大成者，是继孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家。基本主张：提出 、 。更认为 “物”指 5、了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张：李贽：“离经叛道”的思想家自称自己为异端

3、，破除对 思想的迷信,指出 ； ； “咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非” 。黄宗羲、顾炎武、王夫之：三者的共同思想有：政治： ； 提出君主专制是“天下之大害”，提出 的民主思想;主张以 取代 ,从而限制君权,保证人民的基本权利。 重视对实际生活的了解,形成 的思想,谈到的亡国和亡天下的思想演变为“ ”的名言， 是唯物思想家，同时具有 思想. 明末清初三位进步思想家对传统儒学的态度和作用：第二单元 西方人文精神的起源及其发展1、 了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述智者学派：着名代表人物 特别强调人的尊严和价值是至高无上的，他提出“ ”。智者学派反对 。在社会道德方面，每个人都应该有自

4、己的 苏格拉底：他倡导 ，希望重新建立人们的 他提出 指出 的重要性苏格拉底对人性本身的研究，是 的一个重要表现，它 使的学问2、了解但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品： 薄伽丘的代表作 ，作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。但丁的代表作 ，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作 ，他最早提出要以 代替 ，被称为 。3、理解文艺复兴时期人文主义的含义： 含义：主张以 为中心而不是以 为中心，认为 是 的创造者和主人，要求肯定 。（具体内容作为材料理解）文艺复兴的性质是 。起到 的作用。4、理解宗教改革的影响：在宗教改革影响下，千万民众开始打破对的迷信，得

5、到进一步传播5、了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点： 伏尔泰：抨击 ，称天主教士为“恶棍”，称教皇是“两足禽兽”，号召人民加以粉碎；反对君主专制，倡导 ；提倡“ ”认为 ；相信法律以人性为出发点，在法律 。代表作和孟德斯鸠：反对君主专制，主张 ；提出了 学说，认为三权分立， 。提出国家的法律不能违背人的理性，法律就是 的体现。他的学说否定了 ，奠定了 代表作是 卢梭：宣称“人生而自由的，而封建专制就是束缚自由的镣铐”。在代表作中提出 和 思想，认为国家的主权属于 ，统治者权力来自契约，若违反了民意，就有权推翻。还认为人类不平等的根源是 。 康德：对启蒙运动做了总结认为人应该 强调 相信 ，

6、相信自由和平等是是人生来就有的权利。坚持人要自律，自由和平等只能在 6、理解启蒙思想家的进步主张对社会发展的重要意义：它是一次空前的思想解放运动， ，冲击着欧洲的封建专制统治在启蒙运动的冲击下， 大革命爆发，推翻 ，建立了 ，传播 思想。鼓舞了 和 人民拿起武器赶走殖民者，赢得独立。成为人们追求 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术1、了解中国四大发明的产生及外传： 中国的四大发明是 、 、 、 。造纸术在 就已经发明了，东汉 蔡伦 改进造纸术。指南针最早出现在 战国 时期，叫“司南”。时，指南针应用于航海。隋唐时期，发明了 雕版印刷术 ，北宋 毕升 发明了活字印刷术。，火药开始用于军事；时

7、，军事上广泛使用2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献：使 率先迈入 造纸术：使纸很快取代了欧洲长期使用的 和 ，促进了 。 火药：推动了 火药武器的发展，使 日益衰落，促进了欧洲 和 的发展。指南针：直接促成了 ，迎来了 的时代。 印刷术：大大推动了欧洲 和 运动，促进了人们思想的解放和社会的进步四大发明对欧洲社会变革的影响：推动欧洲由向过渡4了解春秋至明清时期主要文学体裁、代表人物及代表作春秋： 是我国的第一部诗歌总集，记载到时期的历史，奠定古典文学的基础战国时期：屈原以为基础创造出新的诗歌体裁 ，后人称为 是屈原的 代表作 汉朝：流行一种新的 文学体裁，称为“ ”西汉时，司马相如的

8、 代表作为 东汉张衡 唐朝：是诗歌的繁荣时期。初唐的 着名诗人有 ， 盛唐诗歌进一步繁荣：边塞诗代表，山水诗代表 ， ，诗仙 ，诗圣 。中唐诗人成就最高的是 主张 ，他的 作品“ ”宋代词是文学的主流形式。婉约派柳永的代表作有 豪放派词人有和（南宋）李清照是一位杰出的 女词人。宋代，民间流行其特点是可雅可俗。到元代，与元杂剧一起，合成元曲的 代表人有 ， 明清时期，小说的代表作有罗贯中 的 施耐庵 吴承恩的曹雪芹的 ，蒲松龄 ，吴敬梓（讽刺小说） 5、了解京剧的产生：京剧： 时期，形成“ ”的局面，从而形成新的剧种- 。 年间，走向成熟。6、了解汉字的起源与演变：汉字起源于 前，称为“ ”。到

9、 代，已经形成了完整体系，我们称之为 。汉字的演变序列为 、 、 、 、 魏晋之前是 阶段，魏晋时期开始进入 两大阶段。7、了解中国古代着名的书法家：楷书：魏晋楷书有定鼎之功， ， 成就最大。唐朝楷书步入盛世有 ， ， 等书法家。 草书：东晋： 、 ；盛唐： 、 。 行书：东晋： ，被誉为“书圣”，他的代表作是 ，有 的美誉。（见图）唐代的 、北宋的 、元朝的 、明朝的 历来备受世人喜爱。第四单元 近代以来世界科学发挥历程1、 了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作出的贡献： 伽利略（意大利）：经典力学的奠基人。17世纪初，意大利科学家伽利略在实验中发现了着名的 ，为经典力学的建立 。牛顿：经典力

10、学的 。1687年，发表了 ，在这本书中提出了物体的 和 等，标志着形成了以 为基础、以 为表达形式的 体系，标志着经典力学的 。标志近代科学的形成。2、了解爱因斯坦创立相对论、普郎克提出量子论： 初，德国物理学家爱因斯坦提出 意义：相对论的提出是物理学思想的一次重大革命，它否定了 ，揭示了时间和空间的本质属性，同时，它也 了牛顿力学，将它概括在 中，推动物理学发展到一个新的高度。德国物理学家 在 年提出的 ，宣告了量子论的诞生，它使物理学的研究由 深入到 ；与相对论一起，构成了的基础；而且开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的3、了解达尔文进化论的主要观点：年，英国科学家达尔文发表，创立了生

11、物进化论认为生物都经历了由 ，由 的发展过程；生物不是不变的，不同物种的变异是“ ”的结果； 和 是生物界的普遍规律，在这个过程中，有些发生了变异，小变异通过逐步积累成为 ，从而形成生物新种。这一原理，被后人归纳为4、了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机：英国人 研制成功 ，是工业革命时期最伟大的发明，极大促进生产力的发展，年代，人类社会进入 ；随后 和 出现，交通运输业发生彻底改变，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。5、了解第二次工业革命时期电气技术的应用：1831年，英国人 发现 ，为发电机的研制奠定了理论基础；1866年，德国 研制成 ；电力开始作为新能源使用，出现了技术，从而

12、提供了的动力极大促进了生产力的发展，人类进入 。同时促成了的产生电气技术的广泛运用，极大改变了，丰富了人们的6.了解二战后计算机的 诞生和互联网带来的积极影响20世纪40年代， 发明了世界上第一台电子计算机。互联网在社会、经济、文化、等各个领域发挥了越来越大的作用， 开始出现互联网突破了空间上的限制，使世界更紧密地连成一体，人们的 和 发生了很大的变化互联网大大方便了人们的日常生活，生活更加精彩，社会交往也发生了变化。第五单元 近代中国的思想解放潮流1、了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想林则徐：被称为：近代中国开眼看世界第一人，萌发了向 学习的思想魏源：编写了 一书

13、，并提出“ ”的思想，引导人们关注，对当时思想解放有重要的 作用。严复、康有为、梁启超：都主张向西方学习 ，在中国实行 。 康有为撰写（根本动摇反对变法的理论基础）和，借助 否定 ，宣传的 必要性和合理性他的思想被称为是“思想界之大飓风”、“火山大喷火”。梁启超发表 ，宣传 、 、 的思想。 对 进行了严厉的批判，指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张 ， 是人民的公仆。2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用：1898年，在维新思想的推动下，实行 。抨击了封建思想文化，主张兴民权，建立君主立宪政体，提倡新学，起到 ，促进了 ，是又一次 3、了解新文化运动的代表人物（复习时注意人物插

14、图） 代表人物有： 、 、 、 4、 了解新文化运动的主要内容：主要内容：前期：核心：提倡 ，反对 ；（ 提出，成为新文化运动的口号）；提倡 ，反对 ；提倡 ，反对 。后期： 后，新文化运动进入新时期，主要宣传 。5、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响运动前期是 。（性质）猛烈地冲击着 ，使青年思想得到空前解放，知识分子受到 的洗礼，也为 传播在中国创造条件.了解李大钊在新文化运动后期宣传社会主义的史实：年，李大钊发表，等文章，号召知识分子到工农群众中去宣传，在中国，首先举起，李大钊撰写的 ，比较全面地介绍了马克思主义6、了解五四运动后马克思主义在中国传播到成为主流思潮主要史实年， 爆发，

15、大大促进了马克思主义的传播，成为新文化运动的主流宣传马克思主义的方式有，第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果1、了解三民主义的基本内容（包括旧三民主义和新三民主义）旧三民主义： 、 、 ；其中 是三民主义的核心。与十六字纲领相对应，孙中山的 主义思想即 ，就是用 的手段推翻帝国主义支持的 的统治，就是进行民族革命； 即孙中山的 主义思想，就是要推翻 ，建立 ，这是三民主义的核心； 即孙中山的 主义思想，主张核定地价，现有的地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享，做到“家给人足”，就是进行社会革命。性质是.理解新三民主义：年，的召开，通过宣言，接受中国共产党的主

16、张，实际确立了三大政策，确立了新三民主义内容：民族主义中提出 和；民权主义中提倡 ；民生主义中增加了 和。与旧三民主义最大的区别就是 。说明孙中山先生完成了一生中最伟大的转折，实际上确立了“ ”的三大政策，顺应了时代发展的潮流3、认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动国民大革命中所起到的作用 三民主义：是辛亥革命的指导思想，在它指导下爆发了 ，推翻 ，结束 ，建立 ，使 深入人心。并制定了中国第一部资产阶级民主宪法 ，它对建立 、反对 具有进步意义。新三民主义：是 的政治基础和 的旗帜4、了解毛泽东思想工农武装割据、新民主主义的主要内容工农武装割据：包涵 的革命道路以及 等理论。他是吸取

17、了 的教训，以 为原理，结合中国国情提出的，为中国革命指明方向。新民主主义：在抗日战争时期，毛泽东发表 和 ，认为中国革命必须分 个步骤，第一步是 ，第二步是 。毛泽东创造性的提出 的科学概念。这些论着说明毛泽东思想已经形成了 体系。 年，召开的 会议上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。1949年，毛泽东发表了 一文 ，指出要建立的新中国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。毛泽东这一思想，丰富和发展了马克思主义的 ，为即将成立的新中国作了 。5.了解毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论着：新中国成立后，毛泽东成功地解决了建立社会主义制度的问题，完成了 。在探索建设社会主义问题上，

18、毛泽东发表了两篇报告： ，丰富了马克思主义关于 的理论。6、认识毛泽东思想的深远影响：是马克思主义与中国革命实际相结合的第 次历史性飞跃的理论成果，是夺取中国革命胜利的 。是社会主义中国立国建国的 ，是建设中国特色社会主义理论的 。在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到 的作用。7、了解邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容 1982年，十二大，邓小平明确提出 。1987年，十三大，大会系统提出了 和 的基本路线，并第一次对建设有中国特色的社会主义理论的主要内容作了 。1992年，邓小平南方巡视，发表重要讲话，称为“ ”。内容包括对社会主义本质的新概括；对“三个有利于”标准的新理解；改革也是解

19、放生产力；计划经济不等于 、市场经济不等于 ；等等。主要是围绕 ， 这个根本问题，将建设有中国特色的社会主义理论推进了一个新阶段，为社会主义市场经济体制的建立奠定 。起到了解放思想，深化改革，指引前进方向的作用。1992年，十四大，明确改革的目标是 使邓小平理论成为比较完整的理论体系。1997年，邓小平理论 ，并确定为党的 。邓小平理论内容还包括很多，如在统一问题上，提出 的伟大构想，推动了 、 的回归。8、认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义：他抓住了什么是 ， 这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，是指导中国人民

20、 和 伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。9、了解“三个代表”重要思想的基本内容：基本内容：中国共产党要始终代表 的发展要求中国共产党要始终代表 的前进方向中国共产党要始终代表 的根本利益，坚持把 作为出发点和归宿。2002年，中共 ，被确立为党的指导思想。第七单元 现代中国的科学技术与文化1、了解新中国在“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻领域取得的成就“两弹一星”（ 、 、 ）： 年，我国第一颗原子弹爆炸成功；中国在使用核技术为人类造福方面作了很大的努力，相继建成了 核电站和 核电站。1964年，中国自行设计的 实验成功。 年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星 ，成为世界上第 个

21、发射卫星的国家，宣告中国进入了 。载人航天： 年， 载着 升上了太空，经过 小时的飞行后，成功回到地面，中国成为第 个掌握载人航天技术的国家。袁隆平与杂交水稻： 年， 在世界上成功培育出杂交水稻 。他本人获“国家最高科学技术奖”。生物技术方面： 年， 在中国首次实现，这是世界上第一个蛋白质合成，开辟了 的时代。2、了解我国“百花齐放、百家争鸣”的方针： 是 年4月， 在中共中央 上正式提出 “百花齐放”是指 上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指 上的不同学派，可以自由争论，毛泽东强调这一方针是一个 的方针，不是 的方针。3、了解贯彻“双百”方针以后的优秀作品： 的话剧 ； 的历史

22、剧 ； 的历史剧小说 ； 的长篇小说 。4、了解改革开放新时期提出的“三个面向”、颁布义务教育法和提出“科教兴国”战略的重要史实； 改革开放以后，邓小平提出确立教育优先发展的战略地位，为此，国家提出了 的战略；邓小平提出“ ， ， ”的指导方针，促进了教育改革步伐；在基础教育方面，国家制定了 ，从法律上规定了政府、学校、家庭和社会保证适龄儿童接受义务教育的责任。第八单元 19世纪以来的世界文学艺术1、 了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就并理解其出现的背景国家人物作品备注19世纪浪漫主义法国英国德国现实主义法国资本主义的“社会百科全书

23、”英国俄国奠定俄国现实主义文学的基础丹麦挪威美国浪漫主义文学的背景： ，欧洲资本主义迅速发展。但是剧烈的 、频繁的 、腐败 ，使启蒙思想家对 感到失望，文学家转而关注和表现 ，崇尚浪漫主义。现实主义的背景： 以后，随着 进一步发展，各种社会矛盾更加尖锐，文学家对 进行深刻的揭露和批判，现实主义开始风行。2.了解20世纪的西方文学、苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就20世纪上半期，苏联文学高度繁荣。高尔基的小说 和奥斯特了夫斯基的 ，具有很大世界影响。20世纪，亚非拉美文学反映了 和 的精神。印度 中国 、哥伦比亚 尼日利亚 3、了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性作品流派国家人物作品备注浪漫主义法国西班牙现实主义法国俄国印象画派早期法国印象画派因此画得名后期荷兰扑向太阳的画家法国现代主义西班牙最有影响的现代主义美术大师4、了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品贝多芬：约翰斯特劳斯：威尔第：比才：柴可夫斯基：