社区护理203图文精.docx

1、社区护理203图文精主管护士(社1、理想的医疗卫生服务体系是以(为基础的正三角形结构社区专科医院2、WHO指出,一个有代表性的社区,人口数约在(35万56万3、构成社区的最基本要素是(人群和地域文化背景和生活方4、社区护士的基本条件不包括(具有国家护士执业经过社区护士岗位5、关于我国人口老龄化特点不正确的是(老年人口占总人口高龄老年人口比高6、社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是(精神卫生咨询参与精神健康调查7、某年某病死亡人数与同期患某病人数之比是(发病率罹患率8、新生儿死亡率是指(出生后新生儿与同28天新生儿与同年9、现状调查中错误的说法是(是在一个确定的人在某一时点或短时10、应

2、当优先访问的家庭是(健康普查怀疑是子单位健康普查未参11、把家庭作为社区护理的基本单位的最主要原因是:( 每一个家 每一家庭12、家庭功能不包括:(情感功能社区功能13、家庭护理中最强调的护理工作是:( 居家病人 筛查传染14、家庭的内在结构中错误的内容是:( 角色分配权利15、在家庭护理中健康问题的决策者是:(社区护士社区护士和保健人16、社区护士应以(的需求为重点实施家庭护理. 个体 家庭17、社区护士在产妇产后一般访视家庭(次12次3次18、产妇应在产后(天到生产医院复查全身、盆腔器官及哺乳情况30天42天19、下列各项中与生殖健康内涵不相符的是:(生殖健康促使人们妇女能够生育,并20、

3、妇女孕期做第一次正规的产前保健的时间是(:停经28天时怀孕12周之内21、对1岁以内的婴儿进行健康保健,下列各项中正确的是:(应每半年进行一次应每3个月进行一次22、下列各项中不是我国卫生部统一规定的儿童计划免疫的内容的是:(乙肝疫苗卡介苗23、为保护视力,学生阅读的时间和眼睛与书本的距离分别应为:( 30-40分钟,30-40-50分钟,30-24、根据我国学生卫生条例的规定,小学生、中学生每日学习时间分别不得超过(6小时,7小时6小时,8小时25、从事重金属作业的工人,如铅作业工人,食物摄取应注意( 多摄入B 族维生素,多摄入含纤维素多26、下列各陈述中,错误的是( 健康教育是学生整学校卫

4、生护理既有27、护士在社区健康评估中利用的方法是:(访谈参与性观28、下列哪个领域不是OMAHA 护理诊断(问题分类系统:(环境心理社会29、护理诊断过程中,分析资料的第一步是:(初步诊断分类30、社区健康评估收集资料的方法中,首选的方法是:(收集已有面谈31、为成功的实施护理计划,应做到:(根据护理社区护士32、下列社区健康问题中认为对社区影响最大,最优先解决的问题是:(青少年乱传染病的33、为掌握社区居民的健康水平,最必要的资料是:(疾病分布年龄、性34、社区护士评价社区护理工作时要首选做的工作是:(确认达标收集与评35、信访方式调查的主要缺点是:(容易受时间和经费回收率低36、社区健康的

5、标志是:(社区人群健康需求社区社会系统的顺37、社区评估资料中客观资料的主要来源是:(观察社区统计报表和社38、按照OMAHA 系统护理诊断分类,睡眠与休息型态属于:(环境心理社会39、社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是:(相关的、可理解的真实的、可理解的40、列入卫生部计划免疫程序的有(卡介苗、脊髓灰质卡介苗、脊髓灰质41、社会心理应激不能诱发或促进的疾病是(高血压阑尾炎42、关于冠心病的流行病学特点中哪项错误:(是危害人多发生于43、关于心绞痛发作时的特点哪项是正确的:(缓慢发作疼痛部位44、关于心肌梗死的说法哪项错误:(心肌严重80%有先45、高血压的危险因素不包括 :(体重过

6、重低盐饮食46、下列癌症病人三级预防的描述不正确的是 :(一级预防二级预防47、为了预防高血压每日食盐的量应限制在:(2g4g48、下列有关高血压病患者用药注意事项描述错误的是:(忌睡前服服药前后49、我国脑卒中的首要危险因素是 (精神压力高血压50、目前治疗糖尿病的基本措施是(饮食疗法口服降糖51、糖尿病患者运动锻炼的最大好处是(改善血糖促进食欲52、糖尿病患者不适宜选择的运动方式为(散步打太极拳53、张女士为一糖尿病患者,在商场买东西时突然自觉心慌、出冷汗、面色苍白、无力等表现,出现此种症状可能高血压酮症酸中54、长期食用黄曲霉菌污染的食物易致( 膀胱癌肺癌55、长期高脂肪、低纤维饮食为何

7、种类型癌症的危险因素( 胃癌食管癌56、甲胎蛋白检测可以早期发现( 肺癌肝癌57、不属于糖尿病低血糖反应的诱发因素的是(胰岛素过延迟进食58、心绞痛的诱发因素不包括(过劳激动59、脑卒中不可干预的危险因素包括(高血压颈动脉狭60、下列哪些药物应该避光保存( 胰岛素脊髓灰质炎减毒活61、传染病流行必须具备的基本条件是( 病原体必须从传染有病原体存在,并62、社区护士为儿童开展健康教育可采用的较适合的教学方法是: ( 讲座参观63、社区健康教育以(为基本单位,以(为教育对象家庭 社区家庭 健康64、健康教育的最终目的是( 了解疾病增进人们65、下列哪些行为不属于健康促进的行为( 合理营养高盐饮食6

8、6、下面哪项不适合用于健康教育的方法(网络健康教育一般性健康教育67、社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是:(沟通者协调者68、根据康复定义,康复的内容哪项是不正确的:(是对疾伤残的康复是以疾病为导向的69、下列哪项不符合WHO对社区康复工作的要求:(社区康复是在社区疾伤残要享受均等70、社区康复工作内容不包括下列哪项:(组织残疾儿童进行提供就业咨询辅导71、WHO 根据残疾性质和影响程度把它分为三类,下列哪项是正确(残损残疾残疾残障72、社区康复的环境建立要求重点是保障(提供快速通道光线照明应充足73、截瘫病人若平稳坐位时,可自行穿、脱上衣,穿裤子时,可先取(,将下肢穿进裤子,再取卧

9、位,抬高臀坐位侧卧位74、对于使用假肢或瘫痪的病人,要使其恢复行走能力重要锻炼方法是( 扶持行走训练拐杖行走训练75、伤残使用最广泛的辅助性支具为:(轮椅拐仗76、脑血管意外偏瘫的功能训练主要是重建正常的运动模式,加强软弱肌肉力量训练,重点训练内容是:(有氧运动健侧的代偿77、西方国家近十年来大力提倡和推广的精神病治疗和管理体系是(去机构化管理社区管理78、下列说法正确的是:(环境是由空气、水环境可分为原生环79、根据相关统计,死亡率较高的时节是:(夏秋更换的时节寒冬和酷暑时节80、为了保证饮用水的安全,水卫生学要求: (饮用水中大肠杆菌饮用水中大肠杆菌81、居室卫生要求规定,冬季室内日照不得

10、小于:(1小时3小时82、下列各项中与一次性生活用品关系不大的是:(白色污染视觉污染83、居民处理生活垃圾最重要的措施是:(将垃圾集中存放定用垃圾制造沼气提84、社区护士进行家庭访视主要是(护理家庭中的病人进行家庭整体护理85、健康普查的目的是(辅助全科医师对社针对有健康问题和86、有关家庭访视中错误的说法是(为了围绕访视目的在电话中交代了想87、社区组织活动重点强调的是(社区护士积极主动促进社区居民间建88、家庭健康护理的重点是:( 家庭各成员健康的家庭成员间的相互89、家庭类型中错误的说法有:( 夫妻制的三人核心一方扶养孩子的家90、影响家庭健康护理评价的因素有:( 资料的可靠性家庭期望值

11、的高低91、属于倾向因素的是:( 信念态度92、在“知-信-行”模式中,有可能导致行为改变失败的因素有:( 怀疑信息的可靠性存在侥幸的心理93、属于健康教育主要目的的有:( 调整卫生服务方鼓励个体和群体采94、社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。95、社区护理是利用护理和公共卫生中的诸多概念和技术,通过广泛的持续性的护理活动,以提高居民的生活质96、理想的医疗卫生服务体系是以社区为基础的正三角形结构。97、社区护士的自我防护能力主要包括两个方面,即法律的自我防护及人身的自我防护。98、社区按人群的共性进行分类,分为地域性社区、具有共同兴趣或目标的社

12、区、具有某些共同话题的社区。99、社区护理是利用护理和公共卫生中的诸多概念和技术,通过广泛的持续性的护理活动,以提高居民的生活质100、根据社区护理对象的特性,社区护士的角色有:(1护理提供者(健康监护人(2咨询者(3教育者(4卫生101、社区护士应重点培养以下几方面能力:a 人际交往和沟通能力b综合护理能力c独立判断、解决问题能力d预见102、家庭访视是指在服务对象家庭的环境里,为了维持和促进个人、家庭和社区的健康而提供的护理服务活动。103、健康普查是针对特定的人群,如小儿、成人、妇女、老人等,在规定的日期进行的集体健康检查。104、社区护理常用的方法有家庭访视、居家护理、健康教育健康普查

13、和保健指导、社区组织活动、社区流行病学105、社区护士进入家庭后,收集资料如发现问题,可以当场判断并进行更多的护理和指导。106、家庭访视的时间一般控制在一小时内。107、家庭访视的主要内容有:(1判断家庭存在的健康问题,制定援助计划,与相关部门进行协调和联络(2 108、初次家庭访视的注意事项有:(1对访视对象中因生病、出院或分娩急需援助的家庭,社区护士应抓紧时机109、健康普查和健康指导的评价内容:(1是否让被普查者在问诊时把问题和主诉充分地加以叙述(2是否进110、家庭访视时的注意事项:(1着装:应穿着适合社区护士身份的职业服装或整洁、协调、便于工作的服装111、进行家庭访视时,一定要事

14、先预约才能进行访视。112、家庭访视的时间一般控制在两小时内。113、健康普查和保健指导的目的是早发现、早诊断、早治疗。114、家庭是由两个或更多的人所组成,这群人具有血缘、婚姻、供养和情绪上承诺的永久关系,并共同努力以达115、家庭健康评估是为确定家庭存在的健康问题、进行有针对性援助提供可靠依据而收集主观和客观资料的过程116、家庭健康护理是以家庭为单位的护理,是指社区护士为帮助家庭成员预防、应对、解决各发展阶段的健康问117、家庭的类型包括婚姻的家庭、单亲家庭和多个人家庭。118、家庭内在结构包括家庭角色、家庭权利、沟通方式和价值系统。119、进行家庭健康评估时,要正确地进行分析资料和作出

15、判断。120、家庭健康支持和关注是社区护理中一般的工作之一。121、家庭内在结构包括家庭角色、家庭权利、经济来源、价值系统。122、家庭成员的相互作用,强调家庭的外部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响 。123、一般社区护士往往只注重收集家庭其他成员的资料,而忽视收集患病成员的资料 。124、家庭健康护理评价的目的有两点:一是为修改护理计划,二是推广有效的护理诊断 。125、家庭各成员的健康:包括个人的健康、对疾病的理解和认识程度、疾病带来的情绪变化等家庭成员间的126、提高和促进完成家庭发展任务的能力;帮助问题家庭获得健康发展阶段的能力;培养家庭解决、应对127、互动性:家庭的参与特殊性:

16、对有共同健康问题的家庭实施的护理援助方法不尽相同实际性:设立切128、学校健康护理是以社区特定的群体为服务对象的一项团体卫生工作,通过专业化的护理服务与健康教育,使129、职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、130、职业性多发病是从业人员在工作中接解职业有害因素后,导致从业人员原来所患病的病情加重,使一些常见131、产后访视应至少3次,第一次在出院后3天内,第二次在产后14天,第三次在产后28天 。132、影响职业人群健康的因素包括物理因素、化学因素、生物因素和工效学因素 。133、社区护理的宗旨是促进和保护患者的健康。134、世界卫生

17、组织将青春期界定为2028岁。135、职业性有害因素是职业性多发病的唯一直接病因,也是导致其发生和发展的因素之一。136、职业健康教育的目的是提高从业人员的职业卫生知识和预防疾病知识。137、学校保健护士或社区护士可以在处理紧急问题的同时,指导学生正确处理伤口和搬运伤者的方法。138、对青春期女性进行性教育内容有:应根据其年龄大小逐步进行就教育的内容包括四方面:性生理教育如男139、学校卫生护理是:以学校的群体服务对象的一项团体卫生工作,通过专业化的护理服务与健康教育,使学生140、学校卫生护理的意义:促进学校教育目标的实现;培养学生良好的生活行为习惯,为健康奠定基础;早期发141、职业病是指

18、企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、142、职业性多发病是从业人员在工作中接触职业有害因素后,导致从业人员原来所患疾病的病情加重、使一些常143、职业病是国家法律规定的疾病,共有9类102种患者有明确的职业接触的职业接触史,职业因素是患病的唯一144、社区护理诊断是指对于个人、家庭、群体或社区现存的或潜在的健康问题的反应及其相关因素的陈述,并且145、社区健康评估的内容包括社区人口群体、社区地理环境、社区社会系统三个方面。146、社区健康评估的方法有社区实地调查、重要人物访谈、观察、问卷调查、查阅文献。147、OMAHA系统将护理诊断(问题分为环

19、境、心理社会、生理及与健康有关的行为4个领域,共有44个诊断。148、社区护理评价类型分为结果评价、结构-过程评价。149、所谓以人群健康为中心的护理,是指护士在社区评估中运用患者评估技能,借助社区组织采取干预措施。150、凡是影响从健康到疾病整个连续过程的因素和反应,都是社区护理程序的内容。151、评价是通过判断,将社区实际健康状况与预期目标进行比较并找出二者之间的相同点。152、设计问卷时应注意以下方面:(1一个问题只能询问一件事,避免一题多问,以便调查对象做出明确的答复153、社区护理程序的特征包括:(1决策性;(2适应性;(3循环性;(4互动性;(5服务对象中心154、基本原则有以下几

20、方面:严重性,指所干预的危险因素对本地区人群有较大危害;可预防性,即有效控155、慢性病具有以下一个或多个特征:是永久性的、会造成残疾、有不可逆转的病理变化、根据病情需要特殊的156、一级预防又称病因预防,主要是疾病尚未发生时针对致病因素(或危险因素所采取的措施,也是预防疾病157、慢性病的二级预防即“三早预防”是指早发现、早诊断、早治疗。158、WHO指出的慢性病最常见的3种共同危险因素有吸烟、不合理膳食和静坐生活方式3.慢性病危险因素中导致人159、在学校定期进行安全教育讲座,应属于疾病的一级预防。160、冠心病的主要危险因素包括:高血压、吸烟、血脂异常、糖尿病、超重肥胖等。161、高血压

21、的标准为,收缩压140mmHg,舒张压90mmHg 。162、WHO建议每人食盐量不超过5g/d。163、糖尿病的“三多一少”的症状为多尿,多饮,多食,体重减轻。164、糖尿病综合治疗的方法包括饮食治疗,药物治疗,运动治疗、血糖监测及健康教育等措施。165、持续性高血压可引起心,脑,肾等靶器官的损害。166、脑卒中偏瘫患者在床上穿裤子时先将患腿伸入裤腿中,再穿健腿。167、我国高血压人群的特点:知晓率低、治疗率低、控制率高。168、糖尿病饮食疗法的目的是限制碳水化合物。169、脑卒中的社区管理:一级预防,加强危险因素监测;二级预防,避免危险因素 。170、癌症的社区管理要实行三级预防:二级预防

22、的目的是认识危险因素。171、冠心病病人的饮食应低热、高脂,少吃水果蔬菜,定时定量,禁忌烟酒、咖啡等。172、慢性病的危险因素有:主要危险因素可分为行为因素、环境因素和不可改变因素三大类其中年龄、性别、遗173、预防高血压应采取措施有:对一般人群,通过以倡导健康生活方式为主要内容的健康教育和健康促进活动, 174、预防糖尿病病人发生低血糖应做到:药物治疗逐渐加量,谨慎进行调整;定时、定量进食;在体力活动前吃175、临终病人护理的要点是:满足病人的需要;缓解症状;精神安慰;安慰家属。176、传染病的早发现、早报告、早隔离:社区护士应熟悉常见传染病的特征,及时发现病人另外,体检、筛查等177、健康

23、教育是指通过有计划、有组织的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式, 178、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体。179、健康教育最基本的也是最主要的方式是语言健康教育 。180、健康教育的内容分为三大类,即一般性健康教育,特殊性健康教育和卫生管理法规的健康教育。181、社区健康教育评价是对社区健康教育活动进行全面的检查,对健康教育效果做出判断,必要时进行重新评估182、社会发展以健康为本,人的发展以人为本。183、健康教育被世界公认为是一项投入少、产出低、效益大的卫生保健战略措施 。184、21世纪对护士的一个最大的挑战,就是护

24、士不但要成为称职的操作者,还要成为称职的受益者。185、健康教育的内容可分为三大类:一般性、特殊性、规范性的健康教育。186、健康教育的评价方法主要有:观察、座谈、实施、知识考核、卫生统计方法。187、社区健康教育面向社区全体居民在进行社区健康教育时,为了使健康教育的内容更加有针对性,可将社区居188、健康教育的目的是增进个体和群体对健康的认识,更新观念,创造“人人健康”的氛围;鼓励个体和群体采189、社区护士在进行健康教育时应遵循以下的原则:科学实用的原则、因材施教的原则、寓教于乐的原则、启发190、健康促进的5大任务是:制定健康公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫生

25、服务191、康复是综合协调地应用各种措施,以减少病、伤、残者身心社会功能障碍,并使他们重返社会。192、社区康复是指应用各种有用的措施减轻残疾的影响和使残疾人重返社会,是医学的一个重要分支,是促进病193、康复医学属于社区发展范畴内的一项战略性计划,目的是促进所有残、伤者得到康复,享受均等的机会,成194、康复的主要目的是以提高功能为导向,采取措施。195、世界卫生组织按残疾的性质、程度和影响,把残疾分为三类:即残损,残疾和残障。196、康复治疗强调的是不妨碍自然恢复,尽量促进自然恢复 。197、脑血管意外偏瘫的功能训练内容包括患侧的恢复和健侧的代偿,重点在后者 。198、常用的ADL能力的评

26、定分五级,二级是需要监护,病人需要别人的语言指导或在一旁照看去完成日常生活活动199、由于身体组织结构和功能缺损较严重,造成身体和精神或智力方面的明显障碍,以致不能以正常的方式和范200、环境污染是指由于人为或自然的原因,导致环境内部的构成或状态发生变化,打破了原有的生态平衡和改变201、环境教育以跨学科为特征,通过多学科的共同努力,共同唤起受教育者的环境意识,促使他们理解人类与202、饮用水外观应透明、无色、无臭、无异味,无肉眼可见物 。203、环境可分自然环境和社会环境。综合医院保健机构A1 1030万3050万C1人群和生活方式地域和生活服务设A1护士学校毕业即从事临床护理工作5C1老年

27、人口抚养比大地区差异小D1早期及时有效的治促进病人的社会生A1死亡率病死率D1出生后至28天新生出生后至28天新生D1监测危险因素进而回顾以往的情况,D1中断孕产妇学校学恢复期而中断康复A1容易制定家庭是提D1健康照顾功能经济功能B1妇幼保健以家庭为D1家庭价值系统义务和责任D1医疗保健家庭自己D1社区护士B1 4次5次B1 60天75天B1妇女能安全妊娠和生殖健康只保障妇D1怀孕24周之内怀孕30周之内B1应每6个月进行一次应至少在6-8个月时D1流脑疫苗百白破C130-40分钟,40-40-50分钟,40-B17小时,9小时7小时,10小时B1多摄入维生素C,少多摄入含钙高的食C1影响从业

28、人员健康在职业健康教育中C1实地考查以上都是D1生理经济D1解释核实B1问卷调查对社区环B1制定计划评价人员A1婴幼儿预老年人的B1职业满意身高与体A1分析达标确认评价B1调查范围小可能存在调查员偏B1社区的绿化面积大社区的医疗服务机A1社区人群主诉访谈B1生理健康相关行为D1相关的、可理解的真实的、可理解的B1百白破混合制剂,脊髓灰质炎疫苗,C1癌症脑血管疾B1脑力劳动女性多于D1疼痛性质持续时间C1疼痛剧烈口含硝酸D1饮酒长时间精B1二级预防三级预防D1 5g8g C1无症状者一般需联C1高胆固醇饮酒B1自我监测注射胰岛A1强身健体促进全身A1百米赛跑骑车C1高渗性昏低血糖反D1肝癌白血病

29、C1大肠癌肝癌C1乳腺癌胃癌B、1过量运动过量饮水D1肥胖E.用力排C1糖尿病高脂血症B1硝酸甘油青霉素皮试液C1有易感人群存在,有传染源,有能D1板报或宣读书指导B1家庭社区社区社区D1使人们自改善人们D1定期体检预防接种B1特殊性健康教育家庭安全防护教育A1组织者领导者D1以提高生活质量为帮助伤残者承担他A1主要依靠社会救助同时需家庭、社会C1提供疾病的治疗社区康复训练C1残损残障残损残疾残障A1地面应平整无障碍设施D1仰卧位站立位A1立位移动训练轮椅移动训练B1推车助视器A1肌肉锻炼患侧的恢复D1精神病医院管理安全管理A1环境是自然条件和原生环境比次生环C1春暖花开的时节春夏交换的时节B1饮用水的硬度不得饮用水的PH值不得A15小时7小时B1水体污染资源浪费C1将垃圾分类存放以按指定地点投放垃C1对管辖的所有家庭协调、计划和指导BD1增强居民的健康意提高居民的抗病能BC1由于被访视者不让如果不愿意接受访BC1用集体的力量达到使组织中的成员掌CD1家庭环境的护理家庭整体的健康与ABD2目前我国家庭的发与老人相近的核心CD2家庭成员与护士的可利用的资源ABCD2价值观政策法规ABC2尝试行动,但无行为者对生病或死ABC2促进个体和群体有改善个体和群体的BCD21313131303131313131313 13 13