人教版初中物理九年级全一册第二十章《电与磁》单元测试题 解析版.docx

1、人教版初中物理九年级全一册第二十章电与磁单元测试题 解析版第二十章电与磁单元测试题一、单选题(共15小题) 1.关于电磁感应现象，下列叙述正确的是()A 当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感应电流B 任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流C 当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D 当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流2.小明在使用电磁继电器时，看到说明书上写着“线圈额定直流电压6 V，被控制电压220 V、电流1 A“表明()A 控制电压为220 V，工作电压为6 V，工作电流超过1 AB 控制电压为6 V，工作电压

2、为220 V，工作电流超过1 AC 控制电压为220 V，工作电压为6 V，工作电流不超过1 AD 控制电压为6 V，工作电压为220 V，工作电流不超过1 A3.如图所示，有两个线圈套在光滑的支架上，当开关S闭合后，两个线圈将()A 因相互吸引而间距变小B 因相互排斥而间距变大C 因不发生相互作用所以间距不变D 以上二种情况都可能发生4.如图所示，通电直导线位于螺线管右边，且离螺线管两端等距，电流方向垂直于纸面向里，通电导线所受磁场力的方向是()A 向上B 向右C 向下D 向左5.如图所示，将一根条形磁铁从上方靠近铁棒(并不接触铁棒)，这时铁棒吸引铁屑，把条形磁铁移开后()A 铁棒和铁屑磁性

3、消失，铁屑落下B 铁棒和铁屑已成为一体，永远不会分离C 铁棒和铁屑相互吸引，铁屑不落下D 铁棒和铁屑相互排斥，铁屑落下6.如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将()A 互相排斥B 互相吸引C 既不排斥也不吸引D 无法确定7.如图所示显示的四个实验中，属于探究电磁感应现象的()ABCD8.请你想象一下，假如没有磁(现象)，下列现象可能发生的是()A 水电站的发电机照常发电B 电风扇照常工作C 电动机照常工作D 指南针不能指明方向9.若能顺着在水平面可以自由转动的静止小磁针的S极一直朝前走，则可以到达()A 地理南极B 地理北极C 地磁南极D 地磁北极10.向通

4、电螺线管中插入铁芯，其磁性大小增强的原因是()A 铁芯原来就具有磁性B 磁化了的铁芯与通电螺线管两种磁场共同作用的结果C 插入铁芯使电流增强了D 插入铁芯相当于减少了线圈匝数11.如图所示是研究通电导体在磁场中的受力情况的实验装置，通电后导体AB向右运动，若要使AB向左运动，下列办法可行的是()A 将滑动变阻器的滑片向左滑动B 将滑动变阻器的滑片向右滑动C 改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向D 将磁体的磁极对调12.电磁学的基本现象和规律在生产生活中有着广泛的应用，下列哪些器件工作时主要用到了电磁感应现象的是()A 质谱仪B 电磁流量计C 金属探测仪D 电视机显像管13.磁场中静止的小磁针

5、指向都正确的图是()ABCD14.在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是()A 利用天然的大磁体B 利用地磁场强大的磁力C 利用电磁感应的原理D 利用电磁铁产生的磁性15.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后()A 两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B 两极所受的力方向相反，所以会持续转动C 只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右D 两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右二、填空题(共3小题) 16.为探

6、究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量很多的大头针、铁钉以及足够长的漆包线为主要器材，进行如图所示的实验，闭合开关后(1)他将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数量会_(选填“增加”、“不变”或“减少”)(2)由图可知，_铁钉的磁性较强(3)由图可知，甲铁钉钉尖是_极17.条形磁铁磁性最强部分在_，磁性最弱的部分在_18.通过对电磁铁的研究，可以得到：通过电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性就越强；电流一定时，电磁铁线圈的匝数越_，磁性就越强三、实验题(共3小题) 19.在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电

7、流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入_(填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)，根据该原理可制成_(2)如图乙、丙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场)(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为_A二力不是作用在同一物体上B二力不是作用在同一直线上C二力的作用点不同D二力大小不是相等(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了_，该装置能使线圈平面刚处于_(填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时，自动改变线圈中的电流方向(

8、c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施：_.20.发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中_(选填“有”或“无”)电流产生(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了 偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是_(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟_有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟

9、_有关(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在_中做_运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家_发现21.在“探究通电螺线管外部磁场方向”实验中，在图示的螺线管周围不同位置放一些小磁针，闭合开关，观察各个小磁针的指向此实验中小磁针的作用是_，为了探究结果更精确，小磁针应_(选填“多一些”或“少一些”)；把电池正负极对调，闭合开关会发现小磁针_，此现象说明_四、简答题(共3小题) 22.如图所示，是直流电铃的

10、原理图，通电时电铃能够连续发声，请说明它的工作原理23.有两根外形完全相同的钢棒，已知其中一根有磁性，另一根无磁性，怎样才能确定哪一根有磁性，哪一根无磁性？(要求写出两种正确方法)24.(1)用一个小磁针的一极靠近通电螺线管的一端，你会发现什么现象？使小磁针的同一极靠近通电螺线管的另一端，你又会发现什么现象？(2)再改变通电螺线管中电流的方向重新做以上实验，你又会发现什么现象？答案解析1.【答案】D【解析】A、当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，若没有切割磁感线，也是没有感应电流的，故错误；B、闭合电路的部分导体切割磁感线运动时才会产生电流，故错误；C、闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感

11、线方向运动时，是不能产生感应电流的，故错误；D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流，故正确；2.【答案】D【解析】电磁继电器是一种由低压电路控制高压电路的仪器，可以有效地保护人体安全低压电路提供的是直流电，电压为6 V高压电路提供的是交流电，被低压电路控制，电压为220 V，电流最大不能超过1 A.3.【答案】B【解析】当开关闭合后，电流从左侧流入右侧流出，根据安培定则判断，左线圈的左端为S极，右端为N极，右线圈的左端是N极，右端也是S极，也就是说，中间靠近的位置，两线圈的极性相同，因为同名磁极互相排斥，则这两个线圈相互排斥而间距变大4.【答案】D【解析】首先

12、根据安培定则判断通电螺线管在A处产生的磁场方向：竖直向下根据左手定则判断可知：A受到通电螺线管磁场的作用力的方向：水平向左5.【答案】A【解析】(1)将一根条形磁铁从上方靠近铁棒(并不接触铁棒)，这时铁棒吸引铁屑，说明铁棒由于被磁化而显出磁性；(2)但是铁棒获得的磁性不能保持，因此拿开条形磁铁，软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来6.【答案】A【解析】两个大头针被磁铁吸引时已经被磁化，靠近磁体的被磁化成异名磁极，距磁极较远的一端被磁化成与磁体同名的磁极；本题中大头针的针帽部分均被磁化成了N极，同名磁极相排斥7.【答案】D【解析】A、是奥斯特实验，说明了通电导线周围可以产生磁场，不合题意；B、由图可知，电

13、路中有电源，是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的原理图，不合题意；C、由图可知，这是研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验装置，不合题意；D、图片中是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，符合电磁感应现象的要求，符合题意8.【答案】D【解析】假如没有磁，那么一切有关磁的现象都不再发生，一切利用磁相关知识制造的机器都不能工作(1)发电机、电风扇和电动机都是利用电和磁的原理工作的，假如没有磁，它们就不能够工作，故ABC选项说法不正确；(2)指南针静止时，总是一端指南一端指北，是受了地磁场的作用，如果没有磁，那么小磁针就不会再受地磁场的作用，也就不能指明方向了，故D选项

14、说法正确9.【答案】D【解析】能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到地磁场的作用，小磁针的S极指向南方，实际上是地磁北极，所以，顺着小磁针的S极一直朝前走，则可以到达地磁北极10.【答案】B【解析】通电螺线管中插入铁芯后，之所以磁性会大大增强，原因是因为铁芯被通电螺线管的磁场磁化，磁化后的铁芯也变成了一个磁体，这样由于两个磁场互相叠加，从而使螺线管的磁性大大增强11.【答案】D【解析】A、将滑动变阻器的滑片P向左移动，增大电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故A不可行；B、将滑动变阻器的滑片P向右移动，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，

15、故B不可行；C、改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向，受力方向不变，不可行；D、将磁体的磁极对调，受力方向改变，可行12.【答案】C【解析】A、质谱仪是利用电场加速，磁场使粒子偏转，不是电磁感应现象故A错误B、电磁流量计是利用电荷在磁场受力而偏转原理，不是电磁感应现象故B错误；C、金属探测仪是利用了电磁感应现象而工作的故C正确D、电视机显像管利用了电流在磁场中的偏转原理，不是电磁感应现象；故D错误；13.【答案】C【解析】根据磁体周围磁感线都是从N极出来回到S极，分别画出每个选项中通过小磁针的磁感方向，发现ABD图中，有一个小磁针N极指向与磁感线方向相反，只有C选项中，小磁针N极指向都与磁感

16、线方向相同，所以ABD错误，C正确14.【答案】D【解析】磁铁为分永磁体和电磁铁，在扬声器、电磁起重机、电话等电器设备中，都是利用电磁铁来获得磁性的故只有选项D符合题意15.【答案】D【解析】某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，小磁针将会受到磁场力的作用，且N极受力方向与磁场方向相同，水平向右；S极受力方向与磁场方向相反，水平向左所以小磁针会发生转动，最终小磁针在磁场中静止，N极指向水平向右所以ABC错误，D正确16.【答案】(1)增加(2)乙(3)N【解析】(1)当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，吸引大头针的个数增加；(2)由图知

17、，乙吸引大头针的个数较多，说明乙的磁性较强；(3)由右手螺旋定则可知铁钉的钉尖是N极17.【答案】两端中间【解析】条形磁铁磁性最强部分在两端，磁性最弱部分在中间18.【答案】大多【解析】电磁铁的线圈的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，磁性越强电磁铁线圈中电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强19.【答案】(1)电源 电动机(2)(a)B(b)换向器垂直磁感线 (c)增大线圈中的电流(或增加线圈的匝数、换更强的磁场等)【解析】(1)因为通电导体在磁场中受力会运动，观察图可知缺少一个电源，因此利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入电源，根据此原理制成了电动机；

18、(2)(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为这两个力不作用在一条直线上所以选项B符合题意(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了换向器当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，它能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动(c)线圈转动的快慢与电流的大小、线圈的匝数、磁场的强弱等因素有关，所以要使线圈转动的更快，可以增大线圈中的电流、增加线圈的匝数、换更强的磁场等20.【答案】(1)无(2)正确导体的运动方向磁场方向(3)磁场切割磁感线法拉第【解析】(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，此时导体

19、没有做切割磁感线运动，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中无电流产生；(2)根据表格中的信息可知，当导体在磁场中运动时，电流计指针不一定偏转，说明不一定产生电流，故小芳的观点是正确的；比较第2、3次实验现象发现，磁场方向相同，导体运动的方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向跟导体运动方向有关；比较第3、6次实验现象发现，导体运动的方向相同，磁场方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向还跟磁场方向有关(3)电路闭合时，不论是导体运动还是磁体运动，导体会做切割磁感线运动，所以导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应，此原理最早由英国物理学家法拉第发现的21.【答案】指示磁场方向多一

20、些指示磁场方向改变磁场方向和电流方向有关【解析】因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向；为了探究结果更精确，小磁针应多放一些，把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关22.【答案】通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了【解析】这是一个利用电磁继电器进行控制的电路，电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，电铃就是利

21、用电磁铁的这个特性工作的23.【答案】方法1：取一些铁屑，分别与两钢棒靠近，能够吸引铁屑的一根钢棒有磁性，另一根则无磁性方法2：拿一根去接触另一根的中部，若相互吸引，则拿的一根有磁性，另一根无磁性； 若相互不吸引，则拿的一根无磁性，另一根有磁性方法3：取一根小磁针，若钢棒的一端与小磁针靠近时相互排斥，则此钢棒有磁性，另一根无磁性； 若钢棒的两端都与小磁针的同一端相互吸引，则此钢棒无磁性，另一根有磁性方法4：分别将两根钢棒用细线吊起来，让它在水平面内能自由转动，静止时总指向南北方向的这根钢棒有磁性，另一根无磁性【解析】物体能吸引铁钴镍等物质的性质称为磁性，具有磁性的物体称为磁体，对于磁体来说，磁极的磁性最强；故据磁体、磁极的基本性质进行判断即可24.【答案】答：(1)通电螺线管的一端为N极，另一端为S极，用一个小磁针的一极靠近通电螺线管的一端时，会发现它们相吸引(或排斥)，使小磁针的同一极靠近通电螺线管的另一端时，它们会相排斥(或吸引)；(2)改变通电螺线管中电流的方向，它的极性也会改变；所以重新做以上实验时，会发现它们由相吸引(或排斥)，变为相排斥(或吸引)；而与另一端变为相吸引(或排斥)【解析】(1)通电螺线管的周围存在磁场，其磁场分布情况和条形磁体相似，其两端分别为NS极；(2)通电螺线管的磁场方向和电流方向有关；(3)磁极间的作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引