全国中考化学试题我们周围的空气.docx

1、全国中考化学试题我们周围的空气2011全国中考化学真题分类汇编第二单元 我们周围的空气一、选择题(26题)：1.（11烟台市）下列关于氧气的说法中错误的是 (A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气 (B)氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 (C)氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动(D)夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少2.（11福州市）下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.大量使用一次性塑料餐具 C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.开发和利用风能、太阳能等新能源3. （11达州市）下列有关实验现象的描述，

2、正确的是A铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体 B分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味C测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D木炭燃烧生成二氧化碳4. 达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5(11重庆市)下列关于O2的说法不科学的是A.常用带火星的木条来检

3、验空气中的O2 B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂6、无锡市某日的空气质量日报如下表: 项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A用氢气作燃料 B露天焚烧垃圾 C汽车排放尾气 D用煤作燃料7.（11泰安市）.空气的成分中，能导致温室效应的气体是A.氮气 B.氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体8.（11内江市）“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做

4、法是 A.用布袋代替一次性塑料袋购物 B.使用节能灯泡，提倡节约用电C.大力发展风能，减少火力发电 D.增加私家车用量，提高生活质量9（11湛江市）我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是 A 二氧化氮 B二氧化硫 C一氧化碳 D氮气10（11荆门市）臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于：（ ） A单质 B稀有气体 C化合物 D氧化物11（11日照市）下列说法错误的是A红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D硫粉在氧气中燃烧时

5、，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味12（11宜昌市）空气中含量最多的气体是A氮气B氧气 C二氧化碳D稀有气体13（11桂林市）自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体14（11桂林市）下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是A蜡烛 B铝 C磷 D铁15.（11北京市）空气成分中，体积分数约占78%的是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体16.（11北京市）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水17（11娄底市）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一

6、种空气中含量最多的气体，该气体是A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳18（11大连市）下列物质中，属于纯净物的是A空气 B海水 C生铁 D臭氧19.（11宿迁市） 通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜的高。它是A二氧化碳 B氮气 C氧气 D水蒸气20（11宿迁市）下列哪组气体都属于空气污染物ACH4、CO2、H2 BCO2、HCl、N2 CSO2、CO、NO2 DHCl、N2、O221（11天津市）下列物质中，属于纯净物的是( ) A石油 B液态氧 C食醋 D水泥砂浆22.（11百色市）下列气体中约占空气总体积的1/5的是 A.氮气 B.氧气

7、C.二氧化碳 D.稀有气体23.（11百色市）下列物质属于纯净物的是 A.煤 B.加碘食盐 C.水 D.酱油24.（11咸宁市）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：火星大气是混合物火星大气与地球大气成分相似火星上钢铁不容易生锈 火星环境适宜人类生存火星上温室效应显著。你认为正确的是A. B. C. D.25(11西昌市)实验室检验氧气应该选用 ApH试纸 B澄清石灰水 C酚酞溶液 D带火星的木条26.（成都市）今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。臭氧（O3）属于A氧气 B空气

8、污染物 C有机物 D稀有气体二、填空与简答：27、（11临沂市）食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜，对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义。（1）氮气是常用的充填气体。你认为选用氮气的主要原因是 。（2）生石灰是常用的干燥剂。请你用化学方程式表示选用生石灰的原因 。28.（11乐山市）根据下图回答问题。 （1）写出仪器的名称 。（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为 （填字母编号，下同）；（3）实验室制取二氧化碳应选用的装置为 。（1）试管 （2）A （3）BC29、（11襄阳市）带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会_

9、。实验室常用KClO3和MnO2混合加热来制取氧气，在此反应中MnO2起_作用。复燃（重新燃烧）；催化。30、（11孝感市）下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是 ；利用甲装置还能制取 气体。(2) 若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从 端(填字母“a”或“b”)通入。(3) 某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是 (答一条即可)。（1）2H2O2 MnO22H2O + O2 （答案合理即可） CO2(或H2) （2） b （3）装置漏气（或反应物药品的量不足）（答

10、案合理即可）31（11桂林市）下图是实验室制取干燥氧气的装置：（提示：分液漏斗可以防止气体外逸）（1）写出图中标号d的仪器名称 。（2）a中的药品是 ；c中试剂的作用是 。（3）请说明如何改正装置中的两处错误 、 。（1）集气瓶（错别字不给分）（2）过氧化氢溶液（“双氧水”、“过氧化氢”、“H2O2”均给分）干燥氧气（“吸收氧气中的水蒸气”、“干燥”、“吸水”等合理答案均给分）（3）装置c中的左边导管插入液面下（或“装置c中的进气导管插到液面下”） 用向上排空气法收集（或“用瓶口向上排空气法收集”）(不分顺序，合理答案均给分)32.（11北京市）实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答下列问

11、题。（1）实验仪器a的名称是_。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为_（填字母序号）。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_。用装置_（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳。（1）铁架台（2）2H2O2=2H2OO2 B（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D 燃着的木条立即熄灭33(11陕西省) 下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(未配平或无条件或无“”符号扣

12、1分，化学式错误扣2分) 。（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的 助燃或氧化 性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是 操作简便、节能、安全等(答一点即可) 。34（娄底市）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题： A B C D E F（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a 49 b 50 c 51 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 52 ，请写出该反应的化学方程式： 53 。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 54 ，请写出反应的化学方程式： 55 ，其中二氧化锰起 56 作用。若用D装置

13、收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 57 。（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： 58 ，常用的发生装置和收集装置是 59 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的 60 （填“m”或“n”）相连。（5）能用E装置收集的气体有 61 （任举一例）。49 试管 50 酒精灯 51 集气瓶 52 在试管口塞一团棉花 53 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 54 B 55 2H2O2 2H2O+O2 56 催化 57 用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满（反之则没有收集满） 58 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 5

14、9 BD 60 m 61 氢气（或H2）（或甲烷、氨气等密度比空气小的气体，一氧化碳不给分）35(11河南省)右图是实验室制取气体的常用装置。 (1)A中的试管口为什么应略向下倾斜? (2)写出选用B制取氧气的化学方程式。(3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。(1)防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。 MnO2 (1)2H2O2=2H2O+O2 (3)将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气。 (或向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧化碳。)36.（11大连市）下图是实验室制取气体的常用装置。(1)

15、仪器的名称是 。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ；用排水法收集氧气的合适时机是 。(3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母) ；选择该发生装置的依据是 。37(福州市)根据所学知识并结合图11所示装置回答下列问题。图中标有、的仪器名称： ， 。用装置B制取一种气体的化学方程式为 。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，若选择A和C装置制取并收集氧气则要对A装置进行的改进是 ，证明氧气已收集满的方法是 。组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 和 (填标号) 。检验二氧化碳的方法是 (用化学方程式表示) 。 酒精灯 集气瓶

16、2H2O2 MnO2 2H2O+O2 (合理答案均可得分) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 试管口略向下倾斜，并在管口放一团棉花，调整试管高度。 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气集满。 B C Ca(OH)2+CO2 = CaCO3+H2O38.(11百色市)根据下图所示,按要求回答问题:A B C D E F（1）图中仪器a的名称是 ，图F实验的目的是 ； （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ， 所选用的发生装置是 （填序号）；（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是 ，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是 。（1）集气

17、瓶 检查装置的气密性 （2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2； B（3）二氧化锰（或MnO2） 用带火星的小木条置于集气瓶的瓶口，若木条复燃，说明已充满氧气。39.（11咸宁市）根据下列装置图回答问题。A B C D E F G（1）标号仪器的名称是 。（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为 （填字母序号）。（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）。写出该反应的化学方程式 。若各装置的连接顺序是：abcd，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出。根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理

18、论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是 。若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 （填“变大”、“变小”或“不变”（1）长颈漏斗 （2）BC （3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 未冷却到室温就读数 变大40.（11绥化市）实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。用该发生装置还可以制取的气体是 （填一种）。(2)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品

19、是 ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，用右图所示装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入。（1）ABCD或ABD或ACE或AE（字母无先后顺序） F 将燃烧的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭 氢气或氧气等合理答案即可（用化学式表示也可） 评分说明：发生装置正确答出一组或多组均给分；验满方法只要答出“将燃烧的木条放在集气瓶口”即可。 （2）棉花 2KMnO4 K2MnO4+MnO2 + O241. (11黄冈市).下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.(1). 写出仪器a的名称_-.(2).用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是_(填装置代号字母). 若用

20、F进行排空气法收集氢气,则气体应从_口进入.(填b或c).(3).若某同学用C装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到_时开始收集.(1) 锥形瓶 (2) AD或AFc (3) 气泡连续均匀放出42(南昌市) 下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器的名称 。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质 ；（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ；（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填选项）。 Aabcd Bbacd Ccdab Ddcba(1)长颈漏斗，可溶于水且密度比空气小 (2)B、C或D 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (3)C