小学校园生活作文10篇.docx

1、小学校园生活作文10篇小学校园生活作文 10 篇小学校园生活作文 1当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到 了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进 呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不 由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园 的生活，我爱校园的朝霞，我爱校园的阳。当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿 舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮 掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼， 一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红 色。夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详 和安静，那是一种蓬

2、勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得 没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起 了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝 彩？从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬 钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵 甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐 愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径 上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈 笑风生的时候，那又是何种的惬意！还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时， 老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师 就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你

3、 的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看 我的校园： 校园生活时时处处充满色彩， 时时处处充满欢笑。 因此，我要说： “我的校园生活多姿多彩！ ” 小学校园生活作文 2我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的我的校园生活也是这样。在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做 朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样子和 我交朋友，有的反而讨厌我了。记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟 我讲：“一起出去玩吧 ! ”好“的，”我回答 “那去哪儿玩呢 ?”我问。 “去草园 !”我说： “不行!那儿有月季

4、花 !月季花身上有刺 !”他 说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢 ! ”我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正 当我靠近蝴蝶时， 他飞起一脚把我踢了进去， 自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹 OO我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。就因为这几天一直没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去 玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我 一不小心踢坏了学校的花盆，被批评了 今天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你一定会问我为什么会被选中呢 ？好，我告诉你，因为我 的文章有在中小学作文网上登过，小朋友知道了，有些 同学才选了我。说明同学还相信

5、我的呢 ！在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们 这些好朋友。这就是我的校园生活 小学校园生活作文 3在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时，只听小主持人 热情高昂的话语： “升旗！ ”紧接着就是 “咚咚锵锵嘟嘟 ”的声 音，那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲，令 人群情激昂。我们庄重地敬着队礼，目送着鲜艳的五星红旗 冉冉上升，自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史 的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓 捶，只见他们右手轻轻一挥， 便响起了清

6、脆的声音： “咚咚咚， 咚咚咚”这声音可真好听，就连小鸟也入了迷，禁不住 叽 叽喳喳 ”高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的 澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音 乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过，有时象 流水婉转，有时象斜风细雨，让人驻足长留。奥数兴趣小组的教室里，每位都聚精会神地听讲，个个 精通数学。当老师提问时，只见他们争先恐后举起手来，那 响亮而流利的答语，使老师感到十分欣慰，同学们也受益匪 浅。我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。因为英语老师 风趣幽默，教法新颖，时不时教室里就响起同学们开心的笑 声。英语兴趣小组培养了我语言的沟通能力。现在

7、知道我的校园生活是多么丰富多彩了吧，欢迎你也 来我的学校参观学习。小学校园生活作文 4 我们的校园生活是丰富多彩的。有欢乐也有痛苦。但欢乐却不是触手可及的，它蕴含在一次次艰辛的尝试中。多彩 的校园生活中最让我难忘的是那次军训。军训的第一天， 同学们都穿上了军服， 还系了一根皮带。 看起来像一个个威武的 “小战士 ”。不一会儿，老师带着我们 的教官来到了教室， 老师对我们说： “这几天， 梁教官就是你 们的老师。 ”话音刚落， 同学们便用热烈的掌声表示欢迎。 那 矮小的教官，穿一件短袖，留一头短发，看起来挺精神的。 后来，教官把我们带到了军训场地。刚开始，教官就叫我们 站军姿，那时，同学们都精神

8、十足，站了几分钟后，有些便 受不了了，但只能硬挺着，因为如果站不好的话就会被罚做 俯卧撑。太阳越来越毒辣，同学们再也忍不住了，于是就对 教官说： “教官，可以休息了吗？ ”教官说： “你们站得也比较 久了， 就休息一分钟吧。 ”同学们便走到了树底下去乘凉， 可 是休息的时间还不到半分钟，教官就叫我们集合了。当时， 我和一个同学想多休息一下，被教官发现了，我们还因此被 罚做三十个俯卧撑。从那一次后，我便再也不敢偷懒了。一天过后，同学们都是叫苦不迭。到了晚上，教官又教 我们整理内务，要我们将被子折得像豆腐块一样，毛巾、脸 盆、桶要放在规定的地方。后来的几天我们便不觉得怎么辛 苦了。在休息的时候，我

9、们就和 37 班的同学拉歌，因为我 们班人多， 声音当然也比他们的大， 所以每次都是大获全胜。后来，教官又教我们齐步跑，开始我们的步调总是不一 致。教官便叫我们一组一组的学，一个下午后，我们比先前 好多了。转眼间，便到了军训的最后一天，那天，同学们既高兴 又难过，高兴是因为军训就要结束了，难过是因为教官就要 走了。那天，我们虽然在比赛中取得了第二名，但我们并不 高兴。吃完中餐后，同学们都去了寝室。但当我们得知教官要 走的消息后，又一窝蜂的冲了下来。 “教官呢？ ”同学们急切 地找着，这时，教官拿着一个包从寝室出来了。他和其他的 教官排成了一队，然后就上了车。当时，同学们异口同声地 喊道：梁教官

10、，再见！ ”梁教官也向我们挥了挥手 回到 寝室后，许多同学都为此大哭一场 军训虽然十分辛苦，但可以增加我们吃苦耐劳的精神， 是战胜自我，锻炼意志的最佳时机！现在，军训已经过去很久了，可我对当时的情景还记忆 犹新。小学校园生活作文 5 我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河，但是，在那坎 坷的背后，却隐藏着无限美好和快乐。其中，就有一件趣事 令我至今难忘。那是一个周二中午， 雪后的空气显得分外清新。 午饭后， 我和伙伴来到宿舍楼后面的空地，准备堆雪人。堆什么好 呢？我思来想去，最后终于决定对一个 “肉包包 ”。我先用手 捧起一些雪，把它们搓在一起后，再用两只手按紧，来回旋 转，使它们变成一个雪球。我

11、看了看这个雪球，总觉得还是 有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它变成了一个较 大的雪球，这样身子就做好了。接下来，我开始做它的五官 及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪，把它们 捏成一个小 “鬏鬏 ”。然后找来一个竹签子，在小 “鬏鬏 ”上面 画上几道， 表示褶皱。 接着， 再在它的脸上画上一双大眼睛、 一张嘴和一个小鼻子。最后，在它的脸颊上画几条斜道，使 它看是来更加可爱。大功告成！我兴奋地端详着我的杰作 一个长得小巧玲珑、栩栩如生的 “肉包包 ”！它仿佛眨着那双 水灵灵的大眼睛， 高兴地说： “小主人， 谢谢你让我有幸能来 到这个世界上。 ”看着它可爱的样子，我甜甜地笑了。这时

12、， 伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。虽然大家做的各不相同， 但是在我们每个人心中，这些雪人永远是我们最珍贵的宝 贝，应为它们饱含着我们的快乐和努力。虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了，但是我相 信，它们永远会活在我们心中，同时，这件校园生活中的趣 事也会伴着我们长大，一辈子陪着我们，使我们终生难忘！小学校园生活作文 6 我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高 高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇 叭里放着雄壮瞭亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗 敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。 叮，叮铃铃，上课了，同学

13、们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正！老师 来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教 室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本 上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们 的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。 不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分 安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵 上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都 静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激 励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语 课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的 真是有趣。科学课老

14、师教我们做实验，越是做失败，就越是 给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满 力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上 。下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、 打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目， 可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的 操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了， 小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明 天。小学校园生活作文 7我把校园当作我的好朋友，在我眼里，她有外在美和内 在美。每天当我来到校园口时

15、，这位朋友总是对我微笑，似乎 在说：“朋友，早上好 ! ”一句亲切的问候让我有了一种好心情。在好心情的伴随下，任何困难我都不再畏惧，在学校里 我感受到了这位 “朋友 ”的关怀。下午放学，当我走出校门回 头看校园时，她依然在对我微笑，似乎不想让我因为放学回 家离开校园而感到不舍和难过。当我怀着好心情看校园时， 校园显得更加美丽，更加亲切，让我感到暖风拂面，心情开 朗。校园让我自豪的不仅仅是她的外在美，那隐含在校园的 内在美更让人骄傲。我说的内在美其实就是老师为学生所付出的。这里的老 师对每个学生都那么好，对每个学生都那么负责。一个老师 放弃自己休息的时间来给我们讲课，把本身属于自己的时间 留给学

16、生。老师们为了让我们激发我们的学习兴趣，调动我们的上进心，在课堂上穿插一些小游戏，小竞赛，让我们感受到了学习的乐趣。学校还举行了很多丰富的比赛让我们有 展示的机会，有的老师甚至会教我们唱一些歌，做一些游戏 来增加上课气氛 老师这样做都是为了我们能有更好的 将来啊 !不管是校园的外在美，还是校园的内在美，那都是校园 的美。有这样美丽的校园，我感到一种幸福、温暖的味道。 让我们把校园当作自己的好朋友吧。小学校园生活作文 8时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过 了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不 懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历 了酸甜苦辣，在这儿，

17、我曾学习、玩耍 一幕幕的画面依 旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不 肯消失。依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘 记？老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心 里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。 在校园里， 我凝聚了知识， 增添了友谊。 在这短暂的六年中， 我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝 夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我 望着无边的记忆，也曾怨恨道： “时间你为什么走的那么快， 仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚 步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！ ”时光已悄悄的一声不响的离

18、开了，他默默的等待着我们 的难忘与不舍，我在脑海中铭记了这段美好的记忆 小学校园生活作文 9那是一个风和日丽的下午，我们学校的大操场上彩旗飘 扬，十分热闹。 “义卖活动开始！ ”随着校长的一声令下，每 个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员，我的 任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着爱的 奉献这首优美的乐曲， “啦啦队 ”不住地喊： “献出你的爱心， 救救印度受灾的小朋友吧！ ”我忙得手脚不停， 左手紧捏着充 满爱心的钱，额头上冒着汗。有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来，手里捧着 一堆东西还捏着二十元钱， 结结巴巴地问我： “有 有没有 书 书？ ”我便拿出一叠出， 问他

19、：“小弟弟你要什么书？ ”“作 文书。 ”我从一叠书抽出一本 二、 三年级作文选一本通 给 他，并对他说： “这本出很适合你， 5 元。 ”他给了我二十元， 我便说： “收你二十元，找你十五元。 ”他接过钱，夹着书跳 跳蹦蹦地走了，边走还边说： “我又献爱心喽。 ”不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗连 忙数了数钱转身大声告诉同学们： “我们一共卖了一百零三 元。 ”同学们都有高兴地跳了起来。义卖结束了，可我也深深地感受到：世间的爱是无比的 奉献，这些奉献是从人们心头来的 ,奉献给需要帮助的人。我爱我的校园生活！小学校园生活作文 10五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积

20、极向上的信念，我就是这校园中的一份子。早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志； 午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们 学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习 热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间 活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有 些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因 斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣 和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任 何人差。校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈 难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有有趣的

21、文章。校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就 会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决 而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心 难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会 到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中， 是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随 时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援 助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂 蚁一般的渺小。校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说： 我爱我的校园，我的校园独一无二!